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1、最新九年级线上体育总结（二篇）:新九年级线上体育总结（一）经过这段时间的居家学习，学生们养成了良好的生活习惯和锻炼习惯。九年级线上体育课主要内容有篮球、足球、排球、田径、体操 等。为了能够提高学生在家学习体育的积极性，我校针对不同年级学 生制定了不同的学习方案，使同学们能做到学习与锻炼相结合，提高 了学生们的兴趣爱好。1、课程设计上还需要进一步完善，根据学生的年龄特点，可以 适当调整教学进度，但要保证课堂的连续性。体育课前要对学生进行一次“健康教育”，通过体育教学使学生 养成良好的运动习惯。体育教学的设计要围绕学生身体素质、体能、 心理、技术四个方面设计教学内容。体育教学应注意调动学生学习积
2、极性，加强学生在过程中的体验和参与，从而使学生在课堂中得到锻 炼。还应根据实际情况进行授课技巧和方式的设计。2、线上体育教学主要是利用网络资源进行学习，不能利用其他 媒体资源代替，可以将其他媒体纳入体育学习中，让学生在一个比较 自由的环境中进行锻炼，增强了学生对体育锻炼的兴趣和锻炼需求。线上授课模式虽然能够激发学生的学习积极性，但也存在着一定 的不足。首先，教师与学生在网上沟通时会存在不够顺畅的问题。其 次，在线上授课时会存在着老师讲完后没人跟学生互动的问题。再次, 由于目前的网络环境，老师无法做到随时随地地与学生进行互动。最 后就是由于缺乏教师或家长的配合，导致学生在家锻炼效果不佳。3、在线
3、教学时，由于学生们都在家中参与学习，所以需要教师有一个相对稳定的线上教学环境。有些时候，对于那些不太会使用智能手机、平板电脑的同学，我 就采用直播的方式来进行教学。但是由于有学生存在着睡眠不足，视 力不佳等情况，所以直播教学并不能达到良好的效果。由于缺乏直播 经验，导致每次直播不能够达到预期的效果。对于有一些学习基础的 同学来说，由于自身原因导致一些课程跟不上时，也可以通过一些练 习来弥补这一不足。但对于那些没有掌握好动作要领的同学来说很难 在短时间内掌握好动作要领。4、体育教师应在充分了解学生身体状况和心理变化，提前制定 适合本年级学生学习规律和学习目标，为学生提供有效有效的体育技 能指导，
4、帮助学生增强体育技能，树立起“阳光体育，强身健体”意 识，提升运动能力与健康水平；在不影响正常上课秩序的前提下，可适当增加体育活动，使学生 有足够的时间进行身体锻炼，提高运动能力。本学期七年级体育课有 序进行。通过在开展各项体育活动，使学生居家学习时保持良好的学 习习惯，增强体育运动能力。5、建立电子档案管理系统。体育教学档案建立后，教师可以根据学生的实际情况调整和完善 教学计划。例如对于身体素质好的学生可以适当增加练习，但是对于 身体素质差的学生则可以在每周体育课的训练中适当增加运动强度。 对于身体素质差的学生可以制定合理的运动目标，每天记录学生的运 动时间。并且每周在上课前让学生进行学习分
5、享。对于身体状况差的 学生可制定详细的学习计划及运动训练方案。建立电子档案管理系统 后，还可以与班级微信群等进行沟通、反馈信息。九年级体育线上总结（二）我是九年级的体育教师，在这次疫情期间，我没有退缩，我始终坚持认真地完成老师布置的各项任务。在疫情期间，通过学习使自己 更加认识到了网络的重要性，认识到自身不足之处。首先是由于体育 活动空间狭小、场地有限所造成的。其次是由于学生自身对体育知识 了解太少，在实际活动中没有养成良好的运动习惯造成的。三是由于 体育老师在线教学无法保证和完善正常的教学方式，致使一些学生在 家里养成了不良的生活习惯，使得本学期体育学习成绩很差。为了弥 补自己不足之处，下面
6、是我近期对学生学习情况与评价体系。一、班级状况从上学期的情况来看，本班学习成绩普遍不好。在学校对班级学 习管理方面，没有对学习不好的学生进行专门管理和督促。在学习方 面，由于本学期线上教学对自身要求较高，使得一些学习不好的甚至 是偷懒的同学没有参加线上课程学习。这些学生没有养成良好的学习 习惯，导致学习成绩差。二、班级工作情况1、常规管理：对体育委员实行双岗双责制度，加强班干部管理 力度，积极开展批评与自我批评，为班干部创造一个良好条件；对于 上课迟到旷课等不良行为严格处罚。2、教学质量：积极主动地备课、 上课，上好每一节课;精心设计每一堂课有意义、有价值的教学内容； 在教学过程中注重引导，注
7、重过程；加强理论联系实际，注重培养学 生的实践能力和创新能力。3、网络教学情况：积极协调、与家长沟 通、制定实施方案、进行网络教学。每周按时、认真地完成课程任务； 每周一节公开课；每周进行一次大型体育活动；每学期举行一次大型 体育活动；经常开展班级活动；定期进行家访；及时将体育信息反馈 给家长，并建立良好关系；认真学习中小学体育工作条例、中小 学工作人员行为规范等文件精神；遵守学校纪律、严格遵守学校规 章制度。三、针对学生的学习状况及评价体系我相信在今后的教育教学中，学生的表现是能够达到良好程度的, 并且学生也能够认真完成老师布置的各项任务。可是由于这学期学校 组织了很多体育活动，并不能保证每一个学生都得到相应的锻炼方法。 如果不注意锻炼方法，那么就会使同学们产生惰性，并且让老师和同 学对他们不能起到很好的督促作用。在评价体系上，为了体现公平， 我还增加了几个等级和奖励制度。同时把学生参与体育活动后表现情 况与分数相结合，再进行班级总评。每个分数段都设置了对应奖励制 度，每一次完赛后都要根据成绩为每位获奖学生进行相应排名和奖励 （在班级总评中排名前五位的同学可获得100分的奖项）。虽然这学 期上课取得一定成效，但我认为在以后的教学过程中依旧会面临很多 困难和问题。