《中学大型活动安全管理申报审批双签字制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学大型活动安全管理申报审批双签字制度.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中学大型活动安全管理申报审批双签字制 度为确保学校举办师生大型集会教育活动中师生的生命安 全，根据上级业务部门要求，针对我校安全工作实际，特制 定本制度：L学校各部门组织师生大型集会教育活动，在前期准备 工作中必须把保障师生生命安全措施落实到位，熟悉安全应 急预案。2 .师生大型集会活动前，组织部门领导要向学校安全领 导小组汇报举办活动的时间、地点、参加年级学生人数，安 全保障措施，经批准方可实施。3 .学校安全领导小组在批准组织单位实施前，要对活动 场所进行认真考察，结合场所的实际情况，对保障措施进行 认真地审核、分析、完善，存在重大安全隐患，禁止举办大 型集会活动。4 .大型集会活动安保措
2、施要努力做到严密、周到、可靠、 可操作。5 .大型活动进行之前，组织部门领导要向全体参会师生 讲清本次活动可能出现不安全因素，规避方法。6 .学校集会、做操等大型活动以班为单位。上下楼梯时 学生走指定楼梯并靠右行走，不要拥挤，不得催促学生快跑。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，同时对其 接触的场所进行消毒，按照医生和防疫部门人员的要求进行 隔离观察、病毒检测、住院治疗等措施。治愈出院后，居家 检测14天，凭医院出具健康证明复学。2 .在教室发现疫情后的处置流程班主任每天对本班学生进行晨检和午检，并做好记录。 年级主任每天对本年级教师进行晨检和午检，并做好记录。 如在期间发现体温或症状异常
3、情况，马上启动应急预案，按 下列程序处置（流程图见附件）：班主任（年级主任）发现疑似患者f班主任（年级主任） 把疑似者带到留观室，同时由消毒人员对其经过场所进行消 毒f其他学生带到备用教室隔离，由消毒人员对原教室进行全 面消毒f留观室人员要求疑似患者佩戴第二层口罩f用水银体 温计再次测量其体温，详细了解病情，询问其有无旅居史、 接触史、家人情况等，并做好记录f留观室人员上报联防联控 五部门负责人、发热门诊f定点医院医生带疑似者入院检查治 疗f治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健康证明复学。其他学生带到备用教室隔离，由消毒人员对原教室进行 全面消毒。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，按
4、 照医生和防疫部门人员的要求进行隔离观察、病毒检测、住 院治疗等措施。治愈出院后，居家检测14天，凭医院出具健 康证明复学。3 .在学校餐厅发现疫情后的处置流程学校实行封闭式管理，中午就餐，排两列纵队间隔1.5米, 测温，由餐厅东门进，分别进入餐厅一楼和二楼，就餐结束 后二楼由北门出，一楼由南门出。如在期间发现体温或症状 异常情况，马上启动应急预案，按下列程序处置（流程图见附 件）：值班人员发现疑似患者f值班人员把疑似者带到留观室， 同时由消毒人员对其经过场所进行消毒f留观室人员要求疑似 患者佩戴第二层口罩f用水银体温计再次测量其体温，详细了 解病情，询问其有无旅居史、接触史、家人情况等，并做
5、好 记录f留观室人员上报联防联控五部门负责人、发热门诊f定 点医院医生带疑似者入院检查治疗f治愈出院后，居家检测14 天，凭医院出具健康证明复学。与疑似患者接触过的人员，要第一时间隔离，同时对其 接触的场所进行消毒，按照医生和防疫部门人员的要求进行 隔离观察、病毒检测、住院治疗等措施。治愈出院后，居家 检测14天，凭医院出具健康证明复学。4 .按规定做好疫情报告工作。5 .学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入 校园。必要时实行封闭式校园管理，住校生不得离开学校， 严格控制外来人员进入校园。6 .如果疫情加重时，学校要在上级有关部门指导下，全 面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须
6、严格履行请 假手续。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观 察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者 劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。五 健康教育与信息发布学校要利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防新 型冠状肺炎知识的正面宣传。加文档强个人卫生，勤洗手， 保持生活研究环境的空气流通：根据天气变化，注意防寒保 暖：多参加锻炼，增强身体抵抗力。利用黑板、散发资料等 形式进行新型冠状肺炎知识宣传，消除家长、教师的恐惧思 想，懂得一些简单防范知识。学校要按正常的渠道上报有关信息，不得擅自向家长、 老师和新闻媒体发布信息。六 学校预防措施1 .通过健康教育与宣传，使全校
7、教职员工对新型冠状肺 炎预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。2 .向教职工、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。3 .做好晨午检，坚持入校测量体温，要求家长对发烧、 咳嗽学生送医院就医。4 .学生的活动场所保持空气流通和清洁。5 .学校原则不组织集体外出活动，学生所到的场地需环 境清洁、空气流通。6 .特殊时期追踪感冒学生情祝，做好记录。7 .如有人员出现疑似症状，学校应立即启动应急预案， 并尽量减少与疑似人员的接触。8 .遇生病缺勤人数增加，有与新型冠状肺炎相似的病症 应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应做好防护措施， 以防传染。9 .食堂坚持消毒制度，采用消洗灵液浸泡或煮沸所用物
8、品，所有食具消毒后方可使用。10 .严禁学生从家带食品入校。11 .预防性服药，须取得上级主管部门等的正式通知后的 方可执行。中学家庭经济困难学生认定和管理制度、认定档次与条件1 .遵守校规校纪，研究刻苦努力，生活简朴，并符合以 下条件者均可申请：2 .贫困寄宿生需持有家庭经济困难寄宿生受助申请表， 并加盖所在村委会公章，以证明家庭经济状况。申请家庭困难学生应依据关于做好家庭经济困难学生认 定工作的指导意见的认定依据给予认定：（1）家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况(2)特殊群体因素。主要指是否属于建档立卡贫困生 家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学 生、烈士子女
9、、家庭经济困难残疾学生及残疾子女等情况。(3)崎岖经济社会发展水平因素。主要指校园地、生 源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校收费 标准等情况。(4)突发情况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大 突发意外事件等情况。(5)学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等 是否合理。(6)其他影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭 负担、劳动力及职业状况等。家庭经济困难认定标准设置为一般困难、困难和特别困 难三档。贫困生认定应着重考虑教育系统精准资助建档立卡 户子女、孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及家庭成员 长期患重病、家庭遭遇重大自然灾害或重大突发事件等特殊 情况的学生。申请家庭经济
10、特殊困难学生必须符合以下条件之一(1)教育系统精准资助建档立卡户子女；(2)孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济 来源者；(3)本人残疾或父母双残、单残，造成家庭经济困难的。（4）父母务农，家庭无其他经济来源或家庭人均年收入 难以维持基本生活费用支出，持有区、镇民政部门发放的困 难证明的农村贫困或低收入家庭子女；（5）家庭被地方政府列为特困户，难以维持基本生活的。（6）家庭被民政部门确定为城市居民最低生活保障对象 的。根据学生家庭情况，凡是情况属实建档立卡、城乡低保、 特困救助供养、特困城镇家庭、孤残、烈士子女均列为“特殊 困难学生”。本着“救急不救贫”的原则有下列情况者，根据困难程度
11、, 可认定为家庭经济一般困难或困难学生：（1）学生家庭所在地区发生重大自然灾害（如火灾、洪 灾、地震等）造成家庭财产重大损失且无经济资助的；（2）父母双方长期病重且完全丧失劳动能力，无兄弟姐 妹或有兄弟姐妹，但无力供养，没有直接经济来源；（4）家庭直系亲属或学生本人患有重大疾病（如癌症等） 或遭遇重大突发事件（如车祸等），医疗费用负担较重且无经 济资助，造成严重家庭经济负担的；（5）人均耕地少，且除了种地没有其他经济来源的（4）其他需要资助的学生。二、认定工作组织学校成立三级认定工作组织，以下为三级认定小组的工 作职责：1 .班级评议小组负责认定的民主评议工作。由班主任、班干部和学生代表组成5
12、s7人的班级认定评 议小组，参照家庭经济困难学生认定标准，根据申请学生证 明材料及申请人日常表现、日常开支情况进行综合民主评议, 初步认定每位学生的贫困等级，同时形成每位学生的书面调 查报告。书面调查报告写清以下内容：家庭经济困难学生姓名、 性别、年龄、班级、家庭住址、家庭成员情况，在校研究情 况、消费情况、参加义工情况等其他要说明的内容。班级认定评议小组进行民主评议过程中应着重考虑孤残 学生、烈士子女、优抚家庭子女，建档立卡家庭、农村低保 家庭、农村特困救助以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自 然灾害或突发事件等特殊情况的学生。2 .年级认定小组认真审核班级评议小组申报的初步评议 结果，并调查
13、分析。3 .校级认定小组负责组织、审核和管理全校的认定工作， 主要是汇总审核各年级认定的家庭经济困难学生名单，并以 适当方式、在适当范围内公示，公示内容不涉及学生隐私。三、认定工作程序家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，每 学期要按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作 程序一般应包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、 建档备案等环节。各地、各校可根据实际情况制定具体的实 施程序。1 .提前告知。学校要通过多种途径和方式，提前向学生 或监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，并做好资助 政策宣传工作。学校每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资 助政策，让所有的学生和
14、家长了解政策、参与监督。2 .个人申请。学生本人或监护人自愿提出申请，如实填 报综合反映学生家庭经济情况的认定申请表。符合资助条件 的寄宿学生，向班级提出申请，填写贫困生受助申请表；3 .学校认定。学校根据学生或监护人提交的申请材料， 综合考虑学生日常消费情况以及影响家庭经济状况的有关因 素开展认定工作，按规定对家庭经济困难学生划分资助档次。首先，班主任根据学校制定的确定家庭经济困难寄宿生 生活补助费的范围和对象进行初审，并推荐。班级评议小组 组织学生填写认定申请表、签署认定承诺书，并收集 调查表及相关证明家庭经济困难情况的材料，进行评议， 公平、合理、实事求是地确定家庭经济困难学生档次， 并
15、按困难程度进行排序。然后，初步认定的贫困学生名单和书面调查报告同时报年级认定工作小组,最后，校级认定小组负责组织、审核和管理全校的认定 工作，主要是汇总审核各年级认定的家庭经济困难学生名单。为确保贫困认定工作真实有效，学校可采取了家访、个 别访谈、大数据分析、信函索证、量化评估、民主评议等方 式提高家庭经济困难学生认定精准度。4 .结果公示。学校要将家庭经济困难学生认定的名单及 档次，在适当范围内、以适当方式予以公示。公示时，严禁 涉及学生个人敏感信息及隐私。学校建立家庭经济困难学生 认定结果复核和动态调整机制，及时回应有关认定结果的异 议。5 .建档备案。学校根据上级下达的贫困寄宿生数和家庭
16、 经济困难寄宿生生活补助对象资助条件召开学生资助管理工 作领导小组会议进行民主评议，确定受资助学生名单，并在 校内进行公示，公示期不少于7个工作日。公示无异议后，经 公示无异议后，学校汇总家庭经济困难学生名单，连同学生 的申请材料统一建档，并按要求录入全国学生资助管理信息 系统，并报审核、批复。6 .定期复查。学校每年不定期地随机抽选一定比例的贫 困寄宿生，通过电话、实地走访等方式进行核实。发现存在 下列情况者，取消享受当年度学校各项资助政策的资格：（1）取得认定资格后，生活不节俭、铺张浪费，在同学 中造成不良影响，经教育不予改正的；(2)经调查在申请认定经济困难学生过程中，有弄虚作 假、隐瞒
17、虚报行为的。如发现弄虚作假现象，一经核实，取 消资助资格，收回资助资金。情节严重的，学校应依据有关 规定进行严肃处理。(3)学校和班级应加强学生的诚信教育和感恩教育，教 育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况显著变化 情况此外，学校以班级为单位加强学生思想教育。教育学生 以健康、乐观的心态对待研究和生活中遇到的困难；如学生 家庭经济状况发生显著变化，学校应在贫困生认定工作和后 续资助工作中及时做出调整。学校结合贫困生等级认定情况, 层层建立贫困生档案，实行动态管理。当班教师组织学生分东、中、西楼梯下楼，相应楼层有指定 教师负责疏散管理，严防挤压事故的发生。出入会场有序， 到达活动场所，由
18、班主任组织学生按指定位置安排座位或站 队，防止学生乱窜，避免意外事故的发生。7 .开展校外大型活动，如社会实践、教育基地参观、公 益劳动等，组织部门必须在学生出校前对学生进行安全教育， 学校安全领导小组要与社会组织部门及有关部门沟通协商， 通力合作，努力做到万无一失。8 .班主任是班级学生安全管理的第一责任人，学校领导 及安全领导小组、年级主任、班主任，必须对集会，会操， 学生外出实践活动实行全过程监控，学生不得以任何理由脱 离教师监管，以防意外事故发生。9 .任何部门或个人不许随意组织师生大型集会活动。安 全措施不落实或不向安全领导小组织汇报，擅自举办大型活 动，取消其组织者的资格，并给予相
19、应的处罚。中学大型集会活动安全管理制度1 .学校领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的 安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、 严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想，落实安全管理, 确保活动安全。2 .建立活动安全管理组织系统，组建活动安全工作领导 小组。班级集体开展活动中，班主任具体负责本班学生活动安全。学生活动中，学校科任老师也必须参与安全管理工 作。3 .完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动 都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时 呈报。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇 报，并由学校上报淄川区教育主管部门。4 .发生重大突发
20、事件、事故及时上报。如学校不及时上 报或隐瞒不报造成严重后果，将追究学校主要负责人及有关 人员责任。5 .实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特 殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情 况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况, 禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。6 .活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、 生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注 意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，提高学生的安全防 范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本 领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家 校的有效沟通和配合。
21、活动结束后要进行活动总结，评价学 生对活动安全的执行情况。7 .学生在活动中如遇紧急情况，活动组织老师要迅速做 好处理工作，本着学生优先的原则进行，尽最大努力确保学 生人身安全，救助为先，并在第一时间上报活动负责人及学 校领导。中学大型活动安全管理制度为了有效的防范学校大型活动中安全事故的发生，及时 消除活动中存在的事故隐患，尽量减少事故的发生，本着防 患于未然的目的，特做大型活动安全管理制度如下：1 .学校组织的大型活动，必须有详细的活动方案，安排 好组织人员及负责人员，保证大型活动中的秩序井然。要做 到谁主办谁负责，责任到人。2 .学校组织的社会实践、社会公益劳动等大型校外集体 活动，必须
22、报上级主管部门审批，审批请示要附安全管理措 施和责任人。学校在教育计划内安排的整年极、整班外出活 动须报校长批准。3 .学校组织的大型活动，班主任必须做到跟班到位，保 证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予 及时的解决，如果在活动过程中教师无故离队，学校将根据 严重程度给予教师相应的处罚。4 .学校组织的大型活动，除有特殊情况外，任何教师不 得以任何借口不参加。5 .在学校组织的大型活动中，教师应做到组织到位，不 得玩忽职守。6 .在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的 一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题 向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落
23、到实 处，不可敷衍了事。7 .在活动中发生安全事故，应及时上报校长，教师不可 私自解决、处理，更不能隐瞒不报。中学设施设备安全检查和维修保养制度为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安 全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安 全管理制度。一、设施设备包含的内容（一）学校房屋建筑设施（二）学校消防设备设施（三）学校运动活动场地设施及体育设施（四）学校的临时建筑设施（五）学校的水、电设施（六）学校的教室、功能室、办公室、实验室等教学设 备（七）校园道路设施二、建立学校设施设备安全检查机构，由后勤服务中心 教师 维修人员 保安等成员组成。三、确定常规检查时间（一）每学期开学之前
24、和结束之后进行检查（二）每周定时检查（三）大风、大雨之前、后及时检查（四）大型活动之前全面检查。四、设施设备安全检查的内容（一）检查房屋是否有损坏、变形（二）检查地基是否有沉降（三）检查供、排水是否畅通（四）检查电路是否损坏（五）检查防火规定是否落实（六）检查楼梯、栏杆、围栏是否有隐患（七）发现问题，提出整改措施五、安全检查记录：安全检查必须按要求做好记载，建 立检查情况汇总档案。六 整改落实：相关部门根据检查发现的问题，确因某 种原因不能整改的，要及时报学校或封闭设施设备，停止使 用。中学大型活动安全管理制度为了有效的防范学校大型活动中安全事故的发生，及时 消除活动中存在的事故隐患，尽量减少
25、事故的发生，本着防 患于未然的目的，特做大型活动安全管理制度如下：1 .学校组织的大型活动，必须有详细的活动方案，安排 好组织人员及负责人员，保证大型活动中的秩序井然。要做 到谁主办谁负责，责任到人。2 .学校组织的社会实践、社会公益劳动等大型校外集体 活动，必须报上级主管部门审批，审批请示要附安全管理措 施和责任人。学校在教育计划内安排的整年极、整班外出活 动须报校长批准。3 .学校组织的大型活动，班主任必须做到跟班到位，保 证在活动的过程中能够及时发现班级中发生的问题，并给予 及时的解决，如果在活动过程中教师无故离队，学校将根据 严重程度给予教师相应的处罚。4 .学校组织的大型活动，除有特
26、殊情况外，任何教师不 得以任何借口不参加。5 .在学校组织的大型活动中，教师应做到组织到位，不 得玩忽职守。6 .在进行大型活动前，教师要针对本次活动所应注意的 一些问题做好安全动员工作，把活动中可能出现的安全问题 向学生讲明，做到讲通、讲细、真正把安全动员工作落到实 处，不可敷衍了事。7 .在活动中发生安全事故，应及时上报校长，教师不可 私自解决、处理，更不能隐瞒不报。中学新冠疫情应急处理制度为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓 延，根据传染病防治法突发公共卫生事件条例制定本 制度。一处理原则遵循依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处理的指导 思想，坚持政府指导、部门配合、属地化管
27、理、分级响应的 处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病 人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。二 新型冠状病毒疫情监测1 .建立新型冠状病毒疫情监测系统。建立异常学生登记 制度，开学后完善学生因病缺课追踪登记、教职工中的缺勤 追踪登记等工作，进行观察分析和病症排查，必要时采取进 一步措施。2 .重视信息的收集。要与疾病预防控制等机构建立联系, 收集本地及周围地区的疫情情报，密切关注其动态变化， 做好预防工作。三、新型冠状病毒疫情报告1 .新型冠状病毒疫情期间，学校实行24小时值班制，开 通疫情监控联系电话，确保信息畅通。2 .严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑
28、似 疫情时，学校新型冠状病毒疫情领导小组必须马上启动本校 应急预案，并在第一时间向联防联控五部门和发热门诊报告。3 .任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向 他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追 究当事人的责任。四、应急处置流程虽然疫情形势好转，但是开学后学校不能掉以轻心，仍 需做好监测和预防，做好场所消毒通风，实施学生晨午检制 度和缺课登记追问制度。如果发现师生有症状，甚至多名师 生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早 发现、早报告、早隔离、早治疗。1.在学校门口发现疫情后的处置流程周一早晨，师生从校门进入，间隔1.5米，依次进入自动 测温通道，值班人员逐人消毒，查看健康码、行程卡。如在 期间发现体温或症状异常情况，马上启动应急预案，按下列 程序处置（流程图见附件）：值班人员发现疑似患者f值班人员把疑似者带到留观室， 同时由消毒人员对其经过场所进行消毒f留观室人员要求疑似 患者佩戴第二层口罩f用水银体温计再次测量其体温，详细了 解病情，询问其有无旅居史、接触史、家人情况等，并做好 记录f留观室人员上报联防联控五部门负责人、发热门诊f定 点医院医生带疑似者入院检查治疗f治愈出院后，居家检测14 天，凭医院出具健康证明复学。