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1、2023年课外古诗词（优秀） 七年级（上）课外古诗词背诵默写 龟虽寿 1诗中通过传说表明人的寿命是有限的诗句：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 2诗中能够表现作者人生的形象写照的句子：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 3诗中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的句子：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 4诗中能够表明作者人老雄心在，人老志不老的诗句：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 5诗中表现诗人决心为统一中国而继续奋斗的句子：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 6诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的句子：老骥伏枥
2、，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 7诗中作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句：养怡之福，可得永年。 过故人庄 1诗中最能表现老朋友热情好客的诗句：故人具鸡黍，邀我至田家。 2诗中通过描写美好的山村风光表现诗人愉快心情的句子：绿树村边合，青山郭外斜。 3诗中表达诗人希望再次与友人欢聚的诗句：待到重阳日，还来就菊花。 4陶渊明在归园田居中写道：“相见无杂言，但道桑麻长。”孟浩然过故人庄中与其有相同意趣的诗句：开轩面场圃，把酒话桑麻。 5诗中把酒交欢各叙衷情，讲桑麻年景，表现主客融洽欢愉之情的句子：开轩面场圃，把酒话桑麻。 6孟浩然不但善写田园诗，他的山水诗也别具一格。请写出他具有代
3、表性的山水诗中的名句。移舟泊烟渚，日暮客愁新， 野旷天低树，江清月近人。宿建德江： 题破山寺后禅院 1诗中以静写动，给人以余音绕梁之感的句子：万籁此都寂，但余钟磬音。 2诗中描写静景的诗句：曲径通幽处，禅房花木深。 3诗中以“清晨”、“初日”、“古寺”点明地点，同时呼应主题且通俗易懂、形象突出的诗句：清晨入古寺，初日照高林。 5诗中充满哲理的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。 6诗中通过描写景物反衬诗人精神上宁静和愉悦的句子：曲径通幽处，禅房花木深。 7诗中能够表现作者有摆脱尘世烦恼，向往无忧无虑的自由生活的思想的句子：山光悦鸟性，潭影空人心。 8诗中暗示作者有隐居遁世心理的诗句：山光悦鸟性，潭影
4、空人心。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1诗中通过景物描写，为全诗创造了悲凉沉重气氛的诗句：杨子花落子规啼，闻道龙标过五溪。 2月亮本是没有感情的，而诗人却能通过丰富的想像，赋予月亮以人的情感，将其人格化。此中，能表现这一点的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3苏轼水调歌头中写到“但愿人长久，千里共婵娟”。此诗中，与其写法相同的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4诗中移情于物来表达对友人无比关切的情怀的诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 5诗中表达飘零的感受，寓离情别恨于其中的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 6诗中表现友人谪迁道路艰难，荒凉僻远的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙
5、标过五溪。 夜雨寄北 1诗中写出诗人宦途失意，滞留他乡，思归不得的抑郁愁苦之情的诗句：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 2诗中把现在的时间推到未来，把眼前的实景推移到想象的境界，让朋友在不确定的氛围中寻求慰藉的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 3诗中设想明日相逢，足见今日离情之深的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 4诗中表达作者对妻子深切怀念之情的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 5诗中表现诗人急欲归家却不得不忍耐的矛盾心理的句子：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 6诗中融情于景，将凄凉的环境、孤独的情怀与浓浓的相思寄于雨中的诗句：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 泊秦淮 1诗中渲
6、染了一幅迷茫、冷落的水上夜景的诗句：烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。 2诗中借叙事斥责统治者腐化堕落，不顾国家安危，醉生梦死的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 3诗中表达作者对当权者糜烂生活的批判讽刺及对国家前途的关切忧虑之情的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 4诗中运用讽刺手法，表达作者深沉的悲痛，对国事无限感慨的句子：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 5诗中诗人巧妙地把历史和现实结合起来，渲染出一种对国事的极度焦虑和忧愁的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 1词中蕴含景物依旧，而人事全非的怀旧之感的句子：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 2词中表明
7、时光易逝，一去不复返的句子：夕阳西下几时回？ 3词中表现作者对往昔留恋的句子：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 4词中表现作者寂寞孤独的句子：小院香径独徘徊。 5词中用以形容景物依旧，时间难以逆转的句子：去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 6词中借写眼前之景，进而扩展到人生，暗含时间永恒而人生短暂的哲理的词句：夕阳西下几时回？ 7孔子有云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”告诫人们，时间如东逝水，一去不返。此词中与此意思相似的词句：夕阳西下几时回？ 8请写出你所知道的古诗文中咏叹或珍惜时间的句子：夕阳西下几时回？ 9词中暗含时间永恒而人生短暂的哲理的词句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 过松源晨炊漆公
8、店 1直接抒发上山、下山之后又需要上山、下山的感受的诗句：莫言下岭便无难，赚的行人空喜欢。 2着眼现实，表明人生道路正和在“万山圈子里”跋涉一样是充满艰险的诗句：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 如梦令 1词中交代宴饮的时间和地点的句子：常记溪亭日暮。 2词中表明词人与友人畅饮时间之长、饭酒之多的句子：沉醉不知归路。 3词中通过描写荷花来表现夏景的词句：兴尽晚归舟，误入藕花深处。 4词中既写出了迷路后的急切心情，又充满浓厚的生活情趣的句子：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 5词中起承上启下作用的句子：兴尽晚归舟 6词中表明所写内容是对往事的回忆的句子：常记溪亭日暮。 观书有感 1诗中表达能给诗人带来
9、奇特感受的诗句：问君哪得清如许？为有源头活水来。 2诗中借写自然景物来表现人们学习心得的诗句：问君哪得清如许？为有源头活水来。 3诗中充满哲理的诗句：问君哪得清如许？为有源头活水来。 4诗中运用比喻修辞方法的句子：问君哪得清如许？为有源头活水来。 5诗中告诉人们知识只有不断更新，不断地输入新知识，才不会老化的诗句：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 6请写出我古代诗词中能够表现劝勉人努力学习的完整句子。 问君哪得清如许？为有源头活水来。 观沧海 1诗中用来描写海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的诗句： 2诗中用来形容水波动荡，山岛巍然的诗句： 3诗中能够起到统领全篇作用的诗句： 4诗中统领全篇交代
10、观海地点的诗句： 5诗中能够表明作者有统一中国愿望的诗句： 6诗中作者通过丰富的想象，创造出宏伟的意境，表达自己博大的胸怀的诗句： 7诗中表明作者雄浑博大的胸怀，抒发伟大抱负的诗句： 8该诗中与毛主席词浪淘沙北戴河中“萧萧秋风今又是。”意思相近的句子： 次北固山下 1诗中作者借景物描写来表达掩盖不住的漂泊他乡而心思故里之情的诗句： 2诗中描写涨潮后，水波浩荡，风顺帆悬的图景的诗句： 3诗中借“鸿雁传书”的故事，来表达游子思乡之情的诗句： 4诗中表现作者欲寄家书问候亲人，却无信差可使，不由而生思乡之情的句子： 5诗中表达诗人滞留异乡，新年将至却不能与家人团聚的心情的句子： 6戴叔伦除夜宿石头驿中
11、有句云：“一年将尽夜，万里未归人。”该诗中与此意境相似的诗句： 7诗中蕴含新事物必将代替旧事物之意的诗句： 钱塘湖春行 1诗中点明春临西湖，交代作者游踪的诗句： 2诗中描写春天草长莺飞、百花初绽的句子： 3诗中表明作者看不足、赏不够，乐而忘返的留恋之情的句子： 4诗中描写初春景象的诗句： 5诗中借莺燕的活动传达春天来临的信息，透露诗人喜悦之情的诗句： 6诗中紧扣题目，表现诗人愉悦自得的情趣的诗句： 天净沙 秋思 1曲中最能体现萧条、冷落、凄凉的景物氛围的句子： 2曲中借描写景物，表达思乡之情的句子： 3曲中揭示全文主旨的句子： 4西厢记中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”该曲与此句意境相似的句子： 5崔颢黄鹤楼诗中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”由此我们可以联想到该曲中的句子： 6曲中通过细节描写极力渲染悲凉气氛，用以表现长期漂泊异乡的旅人的惆怅之情的句子： 7 曲中道尽天涯游子之悲的句子： 课外古诗词（优秀） 课外古诗词 课外古诗词 课外古诗词 课外古诗词阅读 课外古诗词诵读 课外古诗词赏析 课外古诗词赏析 初中课外古诗词 优秀古诗词