大学新学期的学习计划书.docx

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1、大学新学期的学习计划书5篇大学新学期的学习计划书1新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开 始象征着新的挑战。作为学生，我一直秉着“不断进步”的宗旨，在新学期我 有以下学习计戈IJ:一、首先，明确自己的专业，明确自己即将面对的专业先充分了解它。二、积极认真完成每一次老师布置的作业，做到主题突出，色彩鲜明，同 时广纳各方，做到取人之长补己之短。三、注重学生会部门之间的宣传交流工作，互相沟通。四、积极配合我院内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努 力，全力以赴。不管是生活，学习，思想，人际关系，工作等等，都要全面发 展。第一学期是我的摸索阶段，现在是我的实施阶段，

2、我要结合以前的学习经 验来指定这学期的学习计划。首先，我要在学生会中磨炼自己，并且可以充实自己的课外生活。其次，我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社 的能力。第三，广交朋友，寻找机遇。第四，学习还是挺重要的，合理安排自己的自习时间。第五，不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加。第六，生活勤俭节约，不奢侈浪费。第七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。第八，生活中的点点滴滴，如果能舍得和放弃的，我都不会太在意，细节 成就成功。第九，努力的完成每项任务，无论是大事、小事，都认真的对待，命运是 可以靠自己争取的。第十，活出自己的人格和尊严。对自己做全面详细的分解，争

3、取在毕业之前，合理利用学校的天时、地 利、人杰，在学校多考一些证件，丰富自己的人生空白。第十一，学会自定目标与计划，有了目标才会有努力的方向，有了计划才 能合理规划，才会有奋斗的激情。第十二，20xx年一起加油吧！大学新学期的学习计划书2提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于 学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学 习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。一、学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药， 解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从 如下

4、儿方面进行自我评价：1 .时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：（1）是否很少在学习前确定明确的目 标，比如要在多少时间里完成多少内容。（2）学习是否常常没有固定的时间安 排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。（4）学习计划是否是从来 都只能在开头的几天有效。（5） 一周学习时间是否不满10小时。（6）是否把所有 的时间都花在学习上了。2 .注意力问题（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。（2）学习时，身旁 是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（3）学习时是否常有想入非非的体验。 （4）是否常与人边聊天边学习。3 .学习兴趣问题（1）是否一见书本头就发胀。（2

5、）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（3）是否 常需要强迫自己学习。（4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。4 .学习方法问题（1）是否经常采用题海战来提高解题能力。（2）是否经常采用机械记忆法。 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。（4）是否从不向老师请教问题。 （5）是否很少主动钻研课外辅助读物。一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是)越多，学习的效率越 低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有 针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把 任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读 书；在学习兴趣上，他对专

6、业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学 习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效 的治疗措施了。二、自我改进法1.SQ3R 法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是 由Survey, Question, Read, Recite, Review儿个单词的第一个字母缩写成 的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你一 定借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的 句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习

7、时: 要把注意力集中到人物、事件、时间、 地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。若是是学习课 文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带 着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重 对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则 应采用精该法，反复琢磨其中的含义。(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用 自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语 言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又

8、有助于提高表达 能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法 效果更好。(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时， 可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免 遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少， 但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即 是此意。2.自我塑造法上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上 的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法， 自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学

9、习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结 所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点 突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习 计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下 决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著马丁.伊登，并且向 朋友宣布，我要花一个月时间啃下此巾。结果呢，我连第一页都没能读完，因 为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简 写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。(2)实行新的学习程序，若是你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就 应该给自己订一个规则，每天

10、不完成预订的任务不睡觉。若是你的赞美是注意 力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到 教室里去读。若是读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内 容。若是原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调 枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习 以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓 厚。大学新学期的学习计划书3春节假期过后大家都回到了自己学习和工作岗位。常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课 来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得

11、 长足的进步，我特此制定一份学习计划。一：主要目标争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增 加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计 划来自我敦促，自我勉励。二：具体安排1 .坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有 所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温 故而知新。2 .每周抽一天时间早起背诵英语课文。3 .每周坚持到校晚自习4 .坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做 好。5 .对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。6 .每个月进行一次学习

12、清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪 一些做得不足的地方，下个月要注意改进。7 .订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的 练习题。8 .身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重 要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。9 .多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。10 .争取利用周末时间多学一门外语。学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很 多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，若是在大学里没有养成好的学习习 惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们 应该努力多学点东西。因此坚决执

13、行此计划，鼓励自己，学有所成！大学新学期的学习计划书4大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。 没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻 松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技 巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将 自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语 和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有 益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层 次

14、的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。到大三，目标既已锁定，该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习 了。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的知识点弄明 白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。 多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应 该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便了解社会形势， 更好适应社会，更好地就业。大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，一定搞好这次 的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军 招聘活动，多到校外参加实践，

15、多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳 的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎 不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆 糊”就糊弄过去，若是能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大 学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于 我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作 息时间，形成良好的作息；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保 证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等 不良的习惯；并

16、且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何 自学，提高自己的学习能力。在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放 在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其 志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学 的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所 安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖 掘自己的潜力。大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！ 许多大一没有从事任何社会工作的同学，到了大二、大三就很难加入学生会、 团委，等等，为什么呢？就是

17、这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻 炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充 分发挥我们的潜能。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来.各类大小社团所 推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆 海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压 力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元 化有百利。我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真 的.认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始慢慢适应了。我想大 学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位

18、，这四年中一定要把学习抓 好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣动力，我就是对很多事都 提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只 要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实 际的目标。青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通 过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努 力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意 识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向 上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体

19、实施，做到风雨无阻！ 希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航！大学新学期的学习计划书5当度过了3年的高中生活后，我带着我的梦想来到了现在的学校。不是出 于对现在的知识渴望，也不是想在这方面有所发展，而是出于无奈，在经历了 一次高考后我对学习除了恐惧已经没有什么了。不想让自己送走一批又一批的 同学，我还是坚持来了。既然来了我就要过的让自己满意。所以我制定了一个学习计戈U,以致不让 我被以往的同学落下，纵使我没进入理想的学校但也不应该放弃。1：大学四年一定不能谈恋爱，只有全身心的投入学习才不会有遗憾。大学就是一个小社会，在这里有不同的人。他们的生活方式以及兴趣爱好 都千差万别，从他们身

20、上能让我知道要适应自己很容易但要做到自己活的开心 同时别人也快乐是一件非常困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有 余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关 系，留的自由身。2：学习好专业知识。学习好专业知识是每个大学生必须要做的，只有具备熟练的专业知识才能 让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学 混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，但是那样的话，到了工作是仍然是 个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来，最起码的 要求是不能让自己饿死。3：熟练掌握实验技能。对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，现在学的虽然都是一些 比较简单的，但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。4：抓住时间，充分利用。常言说：“时间就是生命”。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马 不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样 才能有精神去做好其他的事情。