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1、2016年高考作文指导：哪种文风能得高分高考场上,排除语句不通字迹奇丑的,大凡是这几种人能给阅卷老师增添 几分钟燥热。下面是小编整理的哪种文风能得高分,欢迎查看!【哪种文风能得高分】回高中闲逛，我经常遇到小学弟小学妹问我，学长，我觉得自己有很多种 文风，不知道选哪一个能拿高分。每次遇到这样的问题，我也一时不知如何回 答。但按照概率来说，真的能灵活变化文体风格的作家每个世纪并不多见，如 果你觉得你能像普鲁斯特一样有过硬的山寨本领又能自成一派，那么可能只是 自我感觉过于良好。其实曾经，我也觉得自己文风多变。比如，我会一点小忧郁，凄凄惨惨戚 戚开个头，任古殿鎏檐把金灿灿的阳光斜切出一道道的阴凉;有时
2、，我会加一点 戏剧感，笔下的主人公分分钟乱发散在琴声中，舞在盲睛肖邦的狂想曲里;有 时，我会寻章摘句作点诗赋，一时兴起整篇模仿个元曲也不是不可以;议论时， 我会引用点斯坦尼拉夫斯基、奥斯特洛夫斯基、陀思妥耶夫斯基、拉赫玛尼诺 夫等等名字比较长的邻国先贤占字数。现在回头看这些黑历史，就好比五岁早起床上的尿渍，尴尬得颇有趣味。高考作文场上，排除语句不通字迹奇丑的，大凡是这几种人能给阅卷老师 增添几分钟燥热。他们有一个共性一一均负着厚重的妆感，区别只在修容之术 门派各异。钱锤书讽刺好教训人的假道学，引用Hamlet对女子化妆的看法： God has given thou one face, but
3、you make yourself another。当然，钱 锤书和莎士比亚都不知道美图秀秀的存在，化妆尚且在脸上，而有些作文的化 妆技，并不化在脸上。第一种是青涩清新派。高频词是“香樟、梧桐、少年、青春、梦想、远 方”等等晚会过场词，常见句式比如，“香樟树下，我们是否还记得当初少年 的模样，阳光是否还温暖着远方的梦想”，算是文字版的L0M0滤镜，让一切都 柔和了许多。对此，且不消拿kitsch这种词做点评，只是单纯换位思考一下： 盛夏，在遥远的阅卷教室里，一位忍受着身边男同事身上的烟味，汗水悠悠地 稀释掉法令纹上精心敷抹的去皱霜的中年女语文教师，看到一群18岁的男男女 女不断地重复“青春”、
4、“少年”等字眼的感受，尤其是“致我终将老去的十 八岁”这种。写故事，关键在故事本身，而一句不痛不痒的“青春”，就好比 男女恋爱词穷之时，女人的一句“你爱我吗”，男人的一句“我好爱你”；又好 比中国煽情类电影海报上的一句“绝对感人”、“带好纸巾”，这些套路名词 如同鸡精一般，一是让人觉得没营养，二是让人没兴趣。第二种是刀光剑影派。这些文章里透露着对人、对社会的各种针硬时弊， 按投标枪的法子投掷匕首，明枪暗箭各行其是。但往往枪法不准误伤太多，有 时甚至伤到自己，给人以愤青的印象。常举铁的人摸镜子都是粗糙的，针对人 群下评判前，先反思一下自己，好比盖茨比里那句著名的“当你想批评人时， 要记得，并不是
5、世界上所有人都和你有一样的条件”。而对于社会问题，百家 理论层出不穷，不谙世事的你我，眼里的不平等与荒谬，大多数是两种情况： 想得太多或者想得太少。我初二的语文老师说，你们这些小东西老在文章里讲 人生、谈道理，浓墨重彩、老气横秋。我想他是对我说的罢。他的话我记到现 在，每次想批驳批驳、上价值贴标签的时候，总要考虑考虑，我这些话是为了 别人变得更好，还是一种炫耀;我是否能对方的用心。第三种是古典派。这里分成了中国古典、西洋古典还有日渐兴起的东洋古 典以及甄姨体。虽然我知道背点古诗词和文学常识不容易，但你也没有必要在 文章里把绫罗绸缎都往身上披，尤其是气质不符、内蕴失调的时候。反面典型 就是浙大校
6、庆的那个文言文公告，且不管韵律是否谐美，短短一篇骈赋骚体杂 糅，古今并用，让人看来心累；不懂的人累，懂的人也累。我很羡慕古文素养好 的人，尤其在英语文化这么强势的一个时代，少有人真的沉心学中文，古今通 博的则更是稀罕。江苏高考，有过两篇奇文，一篇号称甲骨文作的骈文体的绿 色生活，一篇更早的古白话的赤兔之死。前者从应试的角度来说是成功的，毕 竟直截了当地表现了自己的古文能力，其余的并不评论;后者文章形式固然猎 奇，但其内容更是有味道，作者看得出来是厚积薄发，文辞读来自然流畅。总 之，古典派很难驾驭，作文里古典风的仿品居多，容易出现四不像。包括我自 己，一开始花间词读多了染上了过度婉约的毛病。在这
7、么一个流行“不要压抑 自己的天性”的解放时代，尤其是女生，稍稍矜持就成了绿茶，不矜持又被人 说淫奔，好好说人话不容易，做文人难啊。第四种是毯星派。该门派特点在于，内容一般，但出招架势特别足，一个 华丽的大排比开场，好比大姑大姨朋友圈里的九宫格，开足了马力，BangBang 地走上秀台，姓紫嫣红。但往往这些人既没有李白的格调，又没有骈文作家的 修辞功力，其排场像是村里的寿宴，扣肉、大煮干丝、条头糕、喧闹的敬酒， 应有尽有。有趣的是，这些人都特别爱用大词，好比宴会里的大荤菜，或是进 口货，席上陈列显得颇有面子。比较显眼的词比如：罅隙、蕨蕤、彳亍、跷 躅、填庵、空阑、dolce,前文的kitsch使
8、用这些书面词、洋词得先有那 个气质，需要自己与语汇不断磨合，需要多读书;我现在英语作文就是这个毛 病，只能拿更多的英语文学的阅读来弥补。第五种是葬花派。就好比这世上有一种女朋友叫林妹妹，如果有曹雪芹笔 下那种“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的画面感也罢了，关键TA画面感 不够，又特别作。每次回高中我都喜欢问老师要学生的习作看，每次看到那种 小半篇都在为一朵花园里凋谢的白花难过的文章，我就很难过。每每此时，我 就会想起高三时向窗外望去，那树上高吊着的一个拖把一一五彩的拖把头已经 干了、褪色了，这个拖把是谁丢上去的?还是谁从高处扔下来的?TA为什么和拖 把过意不去呢?是老师对一个正在值日的同学发
9、火，夺其手中之物掷向远方恰巧 挂在了树梢上吗?我每周二早上还要给包干区拖地呢。看着讲台上怒人不争的班 主任，我的心虚了。也许，稍有不慎，那春夏秋冬不管是青绿还是枯萎的树梢 上就要多一个拖把了。随风摇曳却不坠落的拖把啊，不正如坐立不安的我吗?我 好难过。你难过吗？第六种是孔乙己派。这样的文章特别爱考据、爱引用。其实拿孔乙己打比 方感觉挺对不起孔乙己的，人家最起码是真的读书的人;有时候遇上那种调皮 的，还会给你生造名人，邻国那么多夫斯基，他随意就能胡谄一个肖斯塔克玛 尼诺夫斯基。一般来说，常吃肉的人不会把牙缝里的肉丝抠给你看，以此证明 他吃了肉；常读书的人也不会句句不离某某某说，以此展露自己的博学
10、。文以载 道，在于表达的效率，思想的传递。尤其是现在微信碎片化阅读的时代，在各 种鸡汤文、反鸡汤文、娱乐八卦、玩乐信息之间，好好静下心来思考的确需要 定力；人们自觉或不自觉地开始热衷于站队，难得有一次思想交换的机会，也往 往以撕扯的方式不了了之。在这样的背景下，高中生有两个问题，第一是引用 格调不高，满眼都是读者杂志里摘抄的句子;第二盲目跟风名人，其实即使 是大家也未必都好。有知识是好事情，但学而不问难成学问；在大师面前最好的 尊重就是敢于质疑，认真思考。之前和朋友开玩笑说我要赶在高考前写一篇文章谈谈作文技巧，噜嗦至 此，也算完成任务。说来惭愧，我自己高考时，作文只有三十分钟不到的时间 写，但写得顺快，想来也是真的有话可说。我们写文章，有话则长、无话则 短，何必和自己过意不去呢。即使是应试作文也没有逼着你说假话，逼着你拔 高一个价值;是你自己选择了八股文、假道学。考场内外，真诚、家常的故事倒 是尤为可爱的，自然状态下的小缺点就像少女面颊上的小雀斑、婴儿肥，没准 就流行开了。诚然，我说的上述六种作文法，也不是一棒子打死，只是都有调 整的空间，毕竟这几种我能犯的都犯了，我自己也在改。文字上的变化，实际 是内心态度的转变，如果你抱着一发做作炫耀的心，能驰骋八百字尚无弩末之 势，也算是浪出了风采罢。