大班语言活动《爸爸商店》教学活动设计.docx

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1、大班语言活动:爸爸商店设计意图:大班幼儿的社会性有了很大的发展,强烈地渴望与人交往。由于多 种原因,很多爸爸在家庭教育和亲子关系中缺位,使得大班幼儿对爸爸 的认识还是外在、淡薄的,不易察觉爸爸对他的爱。爸爸商店是一 本暖心和有磁力的书,通过“换爸爸”这疯狂的想法,逐渐地让孩子意 识到无可替代的父爱。故事趣味强,充满想象,浅显而幽默。活动以绘 本为载体,以“换爸爸”事件为主线,引导幼儿体验小杰对爸爸从不满 意到满意的心理路程,鼓励幼儿大胆表达,感受浓浓的父爱,学会用宽 容的心态去对待周围的人和事。活动目标:1 .在情境阅读中理解故事内容,感受换爸爸前后小杰的不同态度和 情感;2 .体会“不完美”

2、的老爸其实很爱自己,能大胆表达自己的观点和 想法;3 .萌发出体谅他人的积极情感,学会用宽容的心态去对待爸爸的人 和事。活动准备:ppt课件、绘本图片5套、小桌子5张活动过程:一、开启话题,唤醒经验。你的爸爸是个怎样的人呢?二、吐槽大会,自主表达。1 .集体阅读:小杰有个不完美的老爸.观点表达:老爸吐槽大会你们的爸爸也像小杰爸爸一样有那么多缺点吗?他有哪些让你不满意的地方?小结:看来我们和小杰一样,遇上了一个不完美的老爸。三、三换老爸,提升认知。1 .分组阅读,自主交流。2 .观察图片,表达观点。小杰换了怎样的爸爸?3 .总结梳理,经验提升。四、时光回溯,体验共情。1 .观看“时光书”,感受浓浓的爱。小杰和爸爸一起做了哪些事?2 .回忆美好时光,重温父子深情。你和爸爸做了哪些快乐的事情?小结:世界上最好的老爸就在我们身边,我们家里,好好待他,谁 来也不换。课后延伸:回家与老爸一起找找更多的美好时光,用自己的方式表达对爸爸的爱。

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