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1、火车的故事课文原文火车的是一篇介绍火车种类的常识性，分别向我们介绍了蒸汽机车、 磁悬浮火车等，以及修建青藏铁路等有关我国铁路建设成就。火车的故事小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢?小明感到很奇怪。爸爸 鼓励他自己弄明白。小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车 是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又 发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿 色环保型”火车了。爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝 至。听爸爸讲，世界上海拔最高的铁路青藏
2、铁路已经在2006年修建完工。 现在，火车可以开到“世界屋脊”上了，这真是一个了不起的创举！这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖 国的大地上飞驰。火车的，故事【教学目标】1、认识“郊、列”等14个生字。会写“名、发”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。4、学会在生活中发现问题，并探索解决问题的方法和答案，激发创造的欲 望。【教学重点】识字、写字，多种方式朗读课文。【教学时间】2课时。【教学建议】本课分为三大教学板块：一、读准字音、读通课文采用由“字一词一句”步步深入：如初读课文后，认读生字卡片，读 “速”；读词卡“速度”、“提速”；找出课文中带有这两个词的练读，指名 读。学生会找出两句话：1、这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。