《拜访阅读理解附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拜访阅读理解附答案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、拜访阅读理解附答案拜访郭凯冰男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。男孩在里面问：“谁？进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。男人还没想好说什么，只好进到屋子里。屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的 画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔画的，有的是用彩色颜料画 的。男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。“叔叔，您是不是旁边盖新楼的？ ”男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我？ ”“我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。”“你爸爸是干建筑的？ ”“我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的速写。”男人接过男孩递过来的一幅
2、画：画上是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上 许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。 男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。“叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩，头上扎 着两个朝天撅着的小抓鬃，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布 里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。“这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，鼻子上还有一 道灰呢。”男孩也跟着笑。男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。“小子，你平时怎么吃饭一一也不见你的锅碗瓢盆。”“我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，
3、免费的。” “菜贵不贵？ ”“好像也不贵，我没买过菜。”“哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我们村里有一个 画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。你怎么不也挣点，改善 一下生活？ ”“我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，您没看到我 天天站在梯子上吗？ ”男人当然看到了，而且每天都能看到。他们站在脚手架上议论，如今还是 有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的 工钱都多。“今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟 着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很自豪的样子。男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子
4、。这孩子，一点也不知道作假。“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住？ ”“今年我跟着老师学专业呢。高三都这样，找个老师学专业。其他同学都 在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这间要拆的房子，一个月才 三十元钱。”“那老师水平行？ ”“行！老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的 美术院校。”“有志气的好小子。”“叔叔，您的孩子上几年级了？ ”“我的孩子嗯，好像是上初三了。”“是的，我要向你爸爸学习。”男人又笑了。“哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的？我忘了给您倒水。”男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。男孩在一边 看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，
5、跟我爸爸一个样。”“你爸爸是什么样？ ”“是不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈说的，她说跟我们家的老黑牛 喝水一样。”“好小子，你说我是牛饮！”男人突然很兴奋，起身拍了站在床边的男孩 的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男人在心里这么想。“我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的.，可惜你小子想起来 的太晚了，让我渴得不行，来了个牛饮。”男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出 去。“叔叔，您丢了东西。”床上，静静地躺着一把刀子。“防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。”男人转过身，身后传来“砰” “吧嗒”的关门锁门声。男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。”月亮出来了，男人觉
6、得眼前一片明亮。走在路上，男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多好。再过几天就到 了探视的日子，管教来信说，儿子最近在里面不太安心，让自己去看看。明天 先让工头预支一个月的工资，大概可以的。(摘自贵港日报，有改动)(1)文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节在文中早有暗示，请 找出两处并简析。(2)文中画线的“月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮”有什么作用？请结 合语境加以分析。(3)请简要分析“男人”这一人物形象。(4)有人说，的最后一段纯属多余，你认同这一观点吗？请简要说明理由。【答案】1 .补充叙事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合 理；加速情节发展，为下文玛兰的言
7、行提供依据，使小说进入高潮；给读 者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。解析首先要对这则报道的内容有初步的了解并进行深入分析，总结出它在 表现文意方面所起的作用，结合补叙手法对文章情节的作用(使情节完整、合 理，推动情节发展，使情节跌宕起伏)简要分析即可。2 .(1)比喻和夸张。“河滩上像铺了一块花毯”是比喻，“一片花海”是 比喻兼夸张。这些描写，生动形象地表现了河滩上黄花盛开的美景，为后面写 “少年”采摘小花和“小女孩”的劝告作铺垫，同时也烘托了主人公“花儿” 热爱自然、热爱生命的美好心灵。(2)反复描写相似的情节，旨在突出叫“花儿”的小女孩的美好形象。第一 次是写小女孩劝告“少年”
8、尊重生命、爱护自然，第二次是写“少年”劝告另 一个女孩尊重生命、爱护自然，而后一次的说话声音是叫“花儿”的小女孩烙 印在“少年”心中的。这种看似荒诞却充满诗意的情节安排，恰到好处地刻画 了人物形象，突出了小说的主题思想。3 3) “花儿的声音” 一语双关，既指那个叫“花儿”的小女孩热爱自然、珍 惜生命的话语，也指满河滩的花渴求人们尊重、爱护的心声。这话在结构上的 作用是：呼应标题，照应前文，收束全文。3. (1)写女孩的外貌，暗示女孩的真实身份(为后面交代其真实身份埋下伏 笔)；写小伙子的外貌，为写姑娘相信小伙子撒谎作铺垫，进而推动情节的发 展。(2)角色错位，姑娘假装成有钱人，小伙子假装成普
9、通人；内心情感错 位，两人的语言心理行为不符合自己的真实身份；结果错位，真实身份与身 份形成突转。”等着的轿车(白色小轿车)成了姑娘撒谎演戏的道具，说明姑娘的 一系列言行都是在欺骗对方。“等着的轿车”(白色小轿车)显示了小伙子的 真实身份，表现了他先前的表白是逢场作戏。“等着的轿车”(白色小轿车) 让小伙子看穿了姑娘的谎言，明白了姑娘的真实身份。4. (1)“男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声”，暗示 “男人”是想偷偷地进去，不想让人发觉；“男人还没想好说什么，只好进 到屋子里”，说明“男人”对被发现缺乏心理准备，并不是真正地来“拜访” 的；“男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥，看出男人
10、被认出的紧张感， “使劲攥了攥”的当然是那把刀子；“男人当然看到了，而且每天都能看 到”，可以看出“男人”的这次“拜访”是有预谋的；“男人不是来借水喝 的，不过并没有阻拦”，直接点明了 “男人”不是为水而来，而是另有所图。(2)一方面写月亮出来照亮了黑暗，另一方面也暗示了 “男人”心理的变 化：摒弃了黑暗，变得一片轻松。(3) “男人”是一个差点失足犯罪、良知未泯的打工者(建筑工人)的形象。 他为了去探望劳教的儿子而想通过抢劫的方式弄到钱，但当他面对单纯机灵的 “男孩”时，不禁心生关切、爱怜，良知再现，最终救赎了自己的灵魂。(4)认同。文章到倒数第二段故事情节就已经非常完整了，以此结尾能给读 者留下广阔的想象空间，增强小说的色彩。不认同。小说最后一段是前面有关情节的注脚，照应到了前面“男人”谈 自己儿子时的不自然，也交代了 “男人”“拜访” “男孩”的缘由，使全文情 节有了一个合理的解释。