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1、2023年读书节观后感 读书节读后感(修改篇) 读书是一种美德，会读书就会品味文化和生活，读了书就有与拥有高尚品德的人交流学习的机会?所以，书是我们生活中必不可少的精神粮食，我们一定要每天读书。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，也就是所谓的“读书节”。所以我们学校都会在这一天，开展一系列的活动，如：我与爸妈同读一本书，读书心得?当然，最有意义的是帮助那些贫困家庭而举行的一个叫“爱心无价”的活动。 为了举行这次活动，我们每个人早早都把自己心爱的书籍与玩具拿出来，在奉献自己的一片爱心的同时，也为活动做着准备。终于在我们的期待中，“爱心无价”这个活动在班队课的时候开始了。
2、我们井井有条得把桌椅搬出去，将书和玩具排列在桌上开始叫卖。当我看到我们班的同学在班级摊上奋力得做着买卖，其他同学时不时得将自己中意的玩具、书籍买下来，并且还有许多老师也积极投入到这次活动中时，我就觉得这里的每个人都是很有爱心，非常善良的。此时我的心里对读书节有了全新的认识：读书节是对那一个一个贫困家庭的帮助，是我们能为社会贡献一份自己小小力量的途径，是人与人之间团结友好的桥梁。 读书真的是我们每天必不可少的事，如果有一天忘记读书，就会少一次开阔心胸的机会，少一次与名人交谈的机会，少一次磨练脑细胞的机会?一天不读书就错过那么多机会，那一年不 读书会错过多少机会，那一辈子呢？这种后果是难以预料的的
3、。所以，好好读书吧，做祖国有用之才。篇2：你在为谁读书读后感 你在为谁读书读后感 窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上，掩卷沉思，不禁感慨万千。 奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？ 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的第一个十字路口，以我现在的成绩怎么可能啊？-每次指定学习计划，每次也都是徒劳无功。 我明白，我在为我自己读书，为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上，为了让自己在湛蓝的天
4、空中飞的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书，我恍然大悟。 树立远大的理想-成功者的希望 “我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，树立远大的理想吗？我们在误区中迷茫，感到空虚，有同时想尽各种办法去填补空虚，为何不给自己一次机会，点燃理想这个火把，他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。 大家都不愿碌碌无为，都不甘心沉湎于庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧！但老虎吃天，无从下口的感觉依旧席卷而来，这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分
5、成小目标，然后分阶段的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！ 坚强意志-成功者生命的脊梁 我们新世纪的宠儿，往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人，觉得老天爷对你不公平。其实，老天爷给予你的太多太多，机会需要自己去创造。人生不可能是一帆顺的，但每次对挫折畏惧，一遇到难一点的数学题就反感就厌恶，对学习畏惧，思想懦弱的人，往往一蹶不振，而成大事者则趁机兴起。 “苦难是最好的大学，磨难是命运的试金石，在苦难面前，我们要向泰山一样巍然屹立，任它风吹雨打，糖衣炮弹，依然纹丝不动。 勤奋-安身立命的基础 只有勤奋才能获得优异成绩，这是我们共知的事实，但是你可曾知道，当你玩得不亦乐乎时，别人正在背英语单词，做练
6、习题，你只说你学习不好，但你有没有想国，当别人汗流浃背时，你在哪里？当别人“十年寒窗苦读”之时， 你在哪里？当别人寻找知识大门的金钥匙时，你又在哪里？沉迷于 成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中，让我们以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧！篇3：读书交流活动观后感 读书交流活动讲座听后感 读书，多读书，多好书，这已经是我们校园中每个师生达成的的共识。为了把读书活动引向深入，我们每个班级都选定了一本书，鼓励学生进行整本
7、书的阅读，同时也更利于班内读书交流会的开展。班级读书交流会究竟如何开展，一直是这学期我们边实践边思考的话题。上学期听了学校组织的两次读书交流会，使自己对读书会的开展有了进一步的思考。 2023年3月21日我参加了学院里举办的“读书笔记交流会”。 讲座主题：读书心得交流会 讲座背景：为响应学校组织的读书文化活动和积 极配合学校学风建设而在班级间组织的活动。 讲座目的：提升学生对读书的兴趣，搞好班级的 学习氛围，为学生以后搞好学习打好基础。 我的几点思索： 1读书交流会是一种心灵的交流，不要有过强的功利色彩。 2根据自己的特点确定不同的交流形式和交流目的。 3对同一本书的交流可以是多层次、多角度的
8、。 4交流过程中尊重学生的个性化解读。 5把读书引向深入，才是读书交流会的真正目的。 该活动由学院开展，贸经协会承办。杨海丽老师担任主持并对我们进行了详细的讲解。 网络信息的快捷便利对现在忙碌的人们来说，获取知识和讯息都很有帮助，许多人已经变得十分依赖电脑与网络，每天都离不开它们，能静下心来好好地读一本书的人，可谓越来越少。但是读书与浏览网络是两种截然不同的感受。好的书能使人静下心来，能让人细细品味书中的涵义，还能轻轻触动你内心的感受-对一名学生来说，读书是学习、生活中的一项重要的内容。提升自身素质，加强理论修养，提高工作水平都离不开读书。所以，这次的的读书交流会，老师把平时读过的好的书向大家
9、介绍，并交流各自的读书体会，交流的内容非常广泛。使我们深深感到“读书，使生活更美好”、“读书，使工作更有趣”。 书是人类进步的阶梯，书是伴随我们成长的好伙伴，让我们读好书、好读书、多读书，让书成为我们的朋友?当这一句句真情的呼唤出自孩子们的口中时，我深深地感受到了孩子们在读书中已经领悟到了很多深刻的道理，从书中享受到了读书的乐趣，从书中体会到了读书带给他们的情感教育胜过老师和父母苦口婆心的说教。从书中你可以收获到一些现实中无法体会的东西。 讲座的目的就是然我们去读书，从书中读出感受、读出收获。当然，这就要求我们平时也要做好读书笔记的工作。 张爱玲曾说，没有哪一种想法，哪一种感觉是她所描述不出来
10、的。可见，正确表达自己还是需要一定的功底的。我们需要锻炼的就是可以正确表达自己，表达自己的想法，阐述自己身边的事物。 但是现在的大学生大多数基本的阅读量都难以达到，所以就会对学校要求的读书笔记等采取非常手段。所以学校开展的读书交流活动很有必要，希望以后可以多多开展。篇4：2023读书节读后感 积极引导 重读active parenting today有感 广州军区司令部幼儿园 张士雷 “active parenting today”翻译成中文是“现代积极育儿”，读研期间，笔者曾用一个暑假的时间将其翻译成中文，里面的一些观点和教育做法给时为家庭教育专业学生的我留下了深刻印象。如今，走上工作的第一
11、线，一方面其中的思想和方法无形中牵引着我的教育教学工作，另一方面，经常和孩子们一起学习、生活和活动，经常和家长打交道，对其观点也有了不同程度和角度的解读。 积极育儿是要引导父母采取措施改善家庭互动，搜寻信息来帮助胜任父母之职。其观点基于现代民主社会中的两种育儿观：好的育儿是非常重要的；好的育儿是非常困难的。是啊，大多数父母都想教养好孩子，但是又缺乏必要的技能或支持。他们使用 “回应”而不是“主动”的方式对待孩子，只有当孩子的行为超过他们极限的情况下才予以反应，如打碎物品、受伤、说脏话等等，而且回应往往伴随沮丧、生气以及随意的教导 独裁型的父母完全指挥孩子的生活，告诉孩子要去做什么，如何做以及何
12、时做，他们使用奖励和惩罚来强化秩序。幼儿很少或没有机会去质疑、挑战或是否定。放任型父母允许他们的孩子在大多数时间“做自己的事情”。 在积极的家庭里，父母是领导者，他鼓励合作、激励学习，每个人都是家庭中的重要成员。 积极的父母即使是在训导儿童的过程中也会尊重他们，允许儿童有权向父母表达自己的想法和感受。 这本书的目的是为你提供一些信息和技巧，这些信息和技巧能够帮助你培养有勇气、有责任、有高自尊、能合作的儿童。 勇气。alfred adler曾经说过，如果他能给儿童一件礼物，那将是勇气。如果一个儿童是有勇气的，那他将能够学会他所需要学习的每件事情。伴随着父母的指导，儿童的勇气将会促使他尝试、失败、
13、再尝试，直到他能掌控生活所赋予的挑战。 自尊是关于自己的观念、是对自己高度重视。当一个儿童是高自尊的时候，他会认为自己是一个有能力的人，在面对挑战时能够有机会成功。他还知道，即使失败也是一个学习的机会，他仍不会放弃。 责任意识是儿童做出一系列决定，而且承担这些决定带来的后果。我们的社会现实是，儿童会被要求做出几千种决定，而且会要求他们通过经历选择的后果来为自己的选择负责。 在许多领域，强调把竞争作为通往成功的桥梁。事实上，总是那些能够意识到团队精神的人促进了社会的发展。帮助孩子懂得，生活既不是依赖的也不是独立的，相互依存的经验是现代积极育儿的基石。能够与他人合作的儿童比不能合作的儿童能够更好的
14、生存和发展。理想的亲子关系是合作而不是冲突。但是不能要求孩子合作，而是要赢得合作。 你可以给儿童提供适合其年龄及责任水平的选择。?你愿意穿这个白色衬衫还是蓝色的呢？?如果他选择了对于情境不适合的衬衫，laura将会限制他的选择laura：?对不起，zack，带有污点的衬衫不适合外出。黄色的怎么样啊？?。选择的自由对孩子来说是莫大的赋权。给孩子机会去做出决定要成为你日常工作的一部分。而且，由于你限制了孩子的选择，家庭秩序和价值也不会因此受到破坏。随着儿童年龄的增大，给他们的选择可以更加开放。因此，你可以简单的问儿童他想要穿什么，而不用问是蓝色的还是白色的衬衫。 花时间娱乐，可以是几分钟的简单活动
15、，也可以是一天的长时间活动。关键是要使其有趣，而且尽可能使其成为亲子关系的一部分。扔球或投篮、一起做游戏、嬉戏打闹、互相挠痒、说笑话或讲有趣的故事。 儿童有强烈的勇气感时，行为是趋向于积极的。但是，当消极的想法导致低自尊和灰心时，行为可能就是消极的。 失败循环 成功的循环； 帮助我们的孩子进入成功的循环并且处于其中是所有父母的目标。 行为不良儿童大都是失去勇气的儿童。为改变这种恶性循环，注意避免以下会使其失去勇气的影响： 消极期待。如果对你来说重要的人不相信你的能力，你可能自己也不相信自己了。他们并非一定要说出来；你通常可以通过他们对你的行为和话语来了解他们对你的看法。有时候他们会很直接的表达
16、对你的看法，比如这样说： ?不，你不能使用，你会把它打碎的。? ?我猜你在学校表现的不好。? 关注于错误。如果对你来说重要的人花大量的时间告诉你做错什么，你会认为自己的错误比正确多。就会很难把事情做对，因为你花太多的时间关注错误。 ?我发现昨天晚上你又把玻璃杯落在了书房里。我告诉你多少次了，要你细心？? ?轮廓之外的部分，你涂的颜色看起来不够漂亮，是不是？? 完美主义（期望过多）。如果你父母期望的比你能做到的多，你就会逐渐的停止尝试，因为你知道你永远都不会令他们满意。你可能会决定在另外一方面突出，如不良行为。既然你不能成为最好的当中的最好的，可能你就把目标定为最差的当中的最差的。 ?其它的都对
17、了，怎么偏偏把circus拼错呢？如果你真的认真思考的话，你就会有个完美的考试结果。? ?这到不是个糟糕的成绩单。但是以你的潜能，你应该做的更好。? 过度保护（期望太少）。如果对你来说非常重要的人花很多时间告诉你世界有多么危险和艰难，你就会认为自己不能处理事情。你会让他们来帮你处理。 ?是的，我很乐意去学校和你老师谈谈。我敢肯定当她知道你学习有多刻苦的时候，她会改变你的成绩。? ?不，你不能和其他孩子一起坐公共汽车，我开车载你会比较好。? 把泄气转化为鼓励 刚刚了解了父母使孩子泄气的四种途径。幸运的是，这些泄气的方法可以转化为鼓励我们孩子的方法： 让我们更详细的看一下这些鼓励的方法，这些方法在
18、工作环境和其它成人之间的关系中也是有效的： 1、表示信心 父母可以通过表示自己对孩子的信心来予以帮助。可以这样做： 给予责任。给孩子责任是一种非语言的表示信心的方法，即“我知道你能做到。”当然，你要根据你对孩子的能力的了解来给予责任，否则标准可能会定的比较高。这有许多给予责任的例子，这些方法能体现信心： ?julie，如果你承担起饲养和照顾小狗的责任，我就同意你养狗。? ?我认为今天早晨你控制自己起床的时间非常好，因此你也能够控制熬夜的时间晚上9点。你认为怎么样？? 询问孩子的想法和建议。表示你相信他们有能力做出有用的贡献。如果你要孩子教你什么，那就表明你相信他们的知识和技能。用这些方法来询问
19、他们的想法能够帮助提高自尊： ?去看望爷爷奶奶走哪条路最好呢？? ?能不能教我如何玩那个新游戏呢？? 避免受到诱惑。当他们感到灰心时,我们拒绝介入并接管，这对我们的儿童的才干也是一种信任。如果我们帮孩子做了那些他们只需一点点坚持就能独立完成的事情，那么我们传达了这样的信息：我们并不相信他有能力把一项任务做到底。 ?继续尝试，你可以的！? ?不，我不能阻止孩子捉弄你。但是，我可以告诉你你能做什么。? 2、如何在孩子的长处上建构 “如果你想要孩子做的更好，你就要找到你喜欢孩子的方面。”把注意力集中在孩子的优点而不是缺点是一种巨大的鼓励。 从教授特殊的技能到性格特征。无论是帮助孩子学会完成家庭作业，还是教他们诚实，我们都可以通过在其长处的基础上完成。 承认你的孩子做得很好。承认他能够做的事情。 ?你没有打招呼就借用我的垂头，我并不震惊，我欣赏你在我询问的时候，面对现实。我很欣赏你的诚实。? 除了承认他们a到z过程中的进步，承认其它经历成功的领域也是有帮助的。这会帮助他们建立自尊，这种自尊会转换成承担风险和其他的成功。 如下的例子会给儿童提供鼓励的健康的精神食粮： ?谢谢你帮我洗碗。 读书节观后感 读书节活动读书后感 读书观后感 读书节 读书节 读书节 读书节 读书节) 读书节 读书节