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1、2023年读书交流会活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：读书交流会活动方案 读书交流会活动方案 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。为了促进分局监管文化建设，提高干部职工的知识文化素养，鼓励大家多读书，读好书，好读书，打造学习型组织，分局工会根据年度活动安排，决定开展读书交流会系列活动，具体方案如下： 一、活动主题：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 二、活动时间：首次活动拟定在8月20日（本周五）下午。 三、活动地点：九楼阅览室 四、参加人员：分局机关全体干部职工 五、活动方式： 活动拟分两次举行，每人至少参加一次并做主题发言。发言时间可长不可短，1至5分钟均可。每次发言后开展自由讨论，交流互动。
2、发言内容可以是推荐一本好书，一篇美文，一句佳话；可以做评论，谈感受，抒情怀；可以即兴朗诵，讲述故事，情景再现书籍内容不限，文、史、理、哲、地、政、经，古今中外，兼容并包；健康向上，可怡情励志即可。发言内容择优在党群工作通讯刊载。 二0一0年八月十八日 推荐第2篇：读书交流会活动方案 滨河小学“创先争优”读书交流会系列材料 “与书香为伴，与智慧同行” 读书交流系列活动三 南关区滨河小学 2023.1 1“与书香为伴，与智慧同行”读书交流系列活动三 主题阅读经验提炼智慧成长 一指导思想： 党的十七大报告提出要“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”当前教师的学习应秉承“学高为师，
3、身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，学习加强自身修养的书籍。提高教育理论水平，转变教育理念，丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论，文学名著、名篇美文，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 二活动目的： 1、围绕“书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。 2、促进教师的阅读，开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力。 三、活动口号： 问道求学于经典，悦读厚德积淀于自我 四、活动主题： 主题阅读经验提炼智慧成长
4、五、活动实施方案： （一）活动筹备阶段。 1、11月17日宣布活动方案，营造读书氛围。 2、利用一周的时间让教师总结提炼所读书籍，建立我校教师读书资料书目。 3、提出具体读书交流的要求，11月19日上报本次个人或团体交流的内容。报 到学年组长处。 3、11月22日12月3日个人或小组演练时间。 （二）活动具体实施过程。 12月6日12月10日每天下午3点20分进行该系列主题活动活动成果展示、汇报 六、活动内容： 1、认真阅读，做好读书笔记，每月要撰写一份心得体会。 2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著
5、等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。 3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。 4、举行优秀读书心得体会评选活动，并将体会文章公示到滨河小学校园网页上。 5、愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。 “阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校
6、园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来” 七、预设交流会形式： 1、个人展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲， 2、合作论坛 3、相关主题热议，抽签然后谈个人理解 4、主题相关问题答辩 备选主题如下: A：禅悟人生：体味人生智慧，阳光心态，人性探索，建议书目：论语智慧道德经的智慧菜根谭心态造就人生细节决定一切培根的人生论 B：教育经典：教育教学方法，课堂教学探究，教学活动实践思索 跟孔子学做老师给年轻班主任的建议教育的爱与怕 C：人文提升：天文，科技，世界文明，国际金融，社会伦理 中国人文探秘我的祖国 每位教师依据自己所读书目选择主题
7、类别和汇报形式。 由于活动没有正式启动，评价奖励办法暂不公布。 推荐第3篇：读书交流会活动方案 我读书 我快乐 我成长 读书交流会活动方案 活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动过程： 一、读书名言引入： 1、诵读与读书有关的名言： 让我们一起来诵读这句名言吧！ 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高尔基 2、导入： 人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少
8、的一部分。 我宣布五年级（2）班我读书、我快乐、我成长读书交流现在开始！ 二、师讲解读书注意事项： 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。 三、读书交流 甲：书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯，我们总能从书中发现新的东西。请欣赏王艺鑫和王淑仪带来的相声：爱读书 乙：从甲骨文的首次出现到竹简、丝帛、纸张的发明，书，经历了岁月的洗礼
9、，见证了历史的演变。请听张慧阳和她的搭档带来的节目我读书 我快乐 我成长 甲：书是我们的良师，是我们的益友，它会给我们到来快乐请欣赏张子嫣和韩程婧带来的小品喜欢读书的人 乙：书是人类文明的果实；书是贮存知识的宝库；书是我们的朋友。下面请听王璐瑶和他的伙伴们朗诵让我们一起读书吧 甲：书是人类进步的阶梯，书是打开知识大门的钥匙。有请王浩臣和石宇骞表演书的诱惑 乙：书是一盏路灯，为我们照明。请听王嘉磊和王曜天的诗朗诵书 甲：书是饥饿时的一块小面包，我们每个人都应该在书的沐浴中成长，汲取书的精华，有请王雅非和王紫怡带来表演。 乙：好书，能使你畅游知识的海洋；好书，能带你去探索未知的世界。请欣赏王琪乐等
10、同学带来的诗朗诵：好书，我们的朋友吧 四、好书推荐 1、小结：感谢同学们的表演。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 2、学生推荐适合自己看的书。 3、教师推荐好书: 爱的教育伊索寓言十万个为什么皮皮鲁传。 五、集体朗诵读书小诗 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 六、
11、总结 甲：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。 乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间： 读书好，好读书，读好书。 甲：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短。 乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限有限。 甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。 乙：让我们都来和好书交朋友， 甲：带着一份热情， 乙：带着一个梦想， 甲：带着一份执着， 乙：尽情畅游书海， （合）：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 七、语文老师总结活动： 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。 一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋； 一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德； 一本好书
12、，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。 同学们，让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长。 推荐第4篇：读书交流会活动方案 八十班读书交流会活动方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 三、活动地点：八十班教室 四、活
13、动方式：小组推选教师筛选班内交流 五、活动过程： 1、每组评选一名同学,教师筛选出五篇最优秀的作品，参加全班交流评选。 2、背诵读书名人名言2条 3、交流名人苦读的故事 4、评选获胜者。 评分规则： 评分方法：比赛采取10分制，评委（一共10位）现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，以平均分作为选手的最后得分。 评委是：吕冰、张珑馨，秦正阳、淡浩天、吴玉艺、 席嘉诚、李丰溢、张思雨A、石清、冯成真 计分人员:王志浩、王柄晨、王冠英 评分标准：.内容充实，立意新颖，条理清晰（4分） .感情充沛，表达流畅，声情并貌（2分） .精神饱满，服装整洁，仪表端庄（2分） .听众反应热烈，富有感染力（2分）
14、 5、拍照留念。 6、教师总结。 推荐第5篇：教师读书交流会活动方案 教师读书交流会活动方案 一、指导思想： 为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。 二、活动目标： 1阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2让读书成为教师的生活方式，在阅读中提
15、升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。 3让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。 三、活动主题 ：“在读书中体验快乐，在交流中提升自我” 四、活动时间和地点 时间：11月4日下午4：00 地点：六2班教室 五、活动形式 我们通读一本书地56号教室的奇迹，记笔记，写出体后。我们在融洽、和谐、轻松的氛围中举行读书交流会，交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及可以评论自己对文章的看法，可以向其他教师介绍一些自己的读书体会，还可以把自己最得意的读后感、。总之只要有关于读书的
16、内容都可以交流，形式不限。 推荐第6篇：教师读书交流会活动方案 教师读书交流会活动方案 一、指导思想： 为进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的书香氛围，本学期组织两次到三次的读书交流活动。 二、活动目标： 1阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。 2让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。 3让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。 三、活动主题 ：
17、“在读书中体验快乐，在交流中提升自我” 四、活动时间和地点 时间：11月4日下午4：00 地点：多媒体教室 五、活动形式 老师共读一本书第56号教室的奇迹，记笔记并写出感悟。我们在融洽、和谐、轻松的氛围中举行读书交流会，交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及可以评论自己对文章的看法，还可以把自己最得意的读后感投稿到杏林文学社，让全校师生共同欣赏。 推荐第7篇：读书交流会方案 “读书交流会”活动实施方案 一、活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群
18、书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！特制定活动方案如下： 二、活动目标： 1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 三、活动时间： 3月31日（星期五）下午第三节课 四、活动地点： 三年（5）班教室 五、活动形式： 1、以主题班会的形式组织学生活动。 2、形式多样，让学生自由说说书上令人感动的故事情节，也可以让学生开展知识擂台赛等等多种形式。 六、几点说明 1、坚持学用结合。把读书交流活动与语文教学、阅读课结合起来。做到学以致用，通过读书，开阔视野、更新观念、丰
19、富知识、提高能力。 2、班级可以评选出“最爱读书学生”，并加以鼓励。 推荐第8篇：读书交流会方案 读书会方案 牛霄霖 一、读书会主题：最是书香能致远 二、读书会前安排 1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词） 2、评委与观众：全体初三三班同学 3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两个最佳展示小组，各加十分）经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书交流会方案。 三、读书会展示形式： 1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。 2、读书展示时，可以小组成员集体
20、展示，也可以推选个人展示（每组1-2次机会，若小组展示一次，时间控制在3-4分钟；若小组展示两次，每次时间控制在2分钟左右） 3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“ppT”辅助展示。 读书交流展示活动安排 一、活动主题，读后感读书交流会方案。“激扬文字，丰富心灵。” 二、活动时间。大约在11月28或29日下午活动课举行。 三、参加人员。两名主持人（已定，沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 四、活动流程。（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写
21、好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。 （2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟） （3）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。 （4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。 备注：（1）展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。 （2）展示的同学进行物质（
22、待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。 （3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重，主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚 推荐第9篇：读书交流会活动小结 读书交流会活动小结 乌苏市第四小学 五年级组 为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围。我们五年级组精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。 一、指导思想 以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激
23、发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展；为了贯彻落实义务教育语文课程标准要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。 二、深入宣传，营造良好氛围。 根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们五年级在各班开展了读书活动的动员工作。各班召开主题班会、精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。 三、积极开展评选 “读书之星”、举办“美文诵读”等活动。 举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、
24、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。 通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成由各班安排举办知识小报竞赛，美文诵读竞赛。其中各班设一等奖二等奖三等奖各三名，并设班级优胜奖。 推荐第10篇：读书交流会活动计划 2023/2023学年第一学期长安大学汽车学院研究生会学习部 工作计划 1.2023年汽车学院研究生专业辩论赛 一.活动目的
25、： 开展此项辩论赛活动，力图使研究生在思想交锋中对专业知识进行探索，共同学习、进步，针对现存问题发表个人不同见解，以拓展研究生的专业视角，丰富大家的课余生活。在活动中体现自信，提升思辩能力，培养创新和团队精神，体现我院研究生风华正茂的精神状态，发掘和培养长大辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注专业领域、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展长大汽车学子风范。 二活动具体内容： 在轻松活跃的气氛中，用流畅的语言将自己读过好书介绍给大家，并说说读书心得体会，学会与大家分享。 活动结束后，有兴趣的同学为单位写一句关于此次活动的心得
26、体会，挑选出 优秀的放在微信平台上。 三活动时间： 2023年10月下旬2023年11月中旬 四活动地点： 长安大学汽车学院333办公室 五参与部门： 汽车学院研究生会各个部门 六参加活动人员： 汽车学院2023级研究生 七活动计划： （1）主持人致开幕词，活动开始。 （2）读书交流环节 活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。 关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；传记；历史 注：1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。 2
27、.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。 3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。 活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注：1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。 2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论。 3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言。 4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问。 活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你
28、认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。 注：1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右。 2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈。 第11篇：读书交流会活动总结 读书交流会总结 读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。 一、营造书香氛围。 班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口
29、。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。 二、开展多彩活动。 在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。 三、引领阅读之路。 通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。 1、让学生明确为什么要读书。 告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名
30、人名家中去寻求答案吧。 英国人喜欢说书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。 2、教给学生知道读什么书。 是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了中国神话传说
31、、十万个为什么名人故事等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。 3、时间保障学生读好书 在怎样读书方面我们有自己的具体做法： （1）保证有书读 每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。 （2）保证读书时间 每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。 （3）保证读书交流会 我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读
32、一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。 读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。 第12篇：读书交流会活动策划 “读书交流会”活动策划 一、活动目的 为丰富同学们的课余生活，让同学们了解更多优秀的图书，增进同学们的交流，09级化学一班特举办“读书交流会”。 二、活动内容 以课件展示的形式，让各宿舍代表为大家介绍自己喜爱的优秀图书。课件容可以为推荐理由、书评、精彩段落赏析、自己的读书心得以及相关影音资料等
33、。 每个宿舍向大家推荐1到2本优秀图书，并制作课件加以介绍，时间为3-5分钟。 三、活动时间 5月21日（周五）上午 三、四节课 四、活动地点 化院C区301教室 五、前期准备 图书介绍的课件于5月17日之前收集并整理好。 5月18日之前向教学办借到教室，20日调试多媒体设备。 六、推荐图书清单 411余秋雨散文集 410马云：向西游记学习团队管理 601士兵突击 602几米漫画 603平凡的世界 604风月滇川 611杜拉拉升职记 把信送给加西亚 705盗墓笔记 707围城 706红楼梦 708大小眼看美国 于丹论语心得 智慧满行囊 709明朝那些事儿 谁动了我的奶酪 713狼图腾 与未来同
34、行 第13篇：读书交流会活动记录 六年(2)班读书活动记录 南湾子学区中心校 张永磊 日期：2023年9月13日 班级：六年二班 参加人员：全体学生 负责老师：班主任 活动主题： “书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了“勤读书、读好书”的活动,旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。 一、活动目的： 为了更进一步推进了校园文化建设，培养了同学对中国传统
35、文化的学习兴趣，增强了阅读动力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，文化知识交流，并为广大爱好读书者提供一个交流平台，锻炼交际能力与演讲能力。 二、活动过程： 1、分别对所爱书籍进行介绍。 2、分组讨论：分组讨论是此次活动的核心，学生可就所读之书畅所欲言，谈论书中的名言，书中的经典以及个人对此书的独到见解，分享他人思想财富，活跃个人思想。 3、演讲：学生依次上台演讲，将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。 4、调查大家都喜欢读哪些书？了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相关活动。 5、最后班主任做总结，并安排下一步工作。 本次读书交流会取得了极好的效果，激
36、发了学生的读书兴趣，使学生养成了博览群书的好习惯，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为能更好地贯彻多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 第14篇：读书交流会活动申报 读书交流会活动申报 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史
37、经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。 一、活动目的 为进一步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。 二、活动主题： 交流读书心得 三、活动时间： 2023年5月中旬 四、活动地点： 教学楼102会议厅 五、活动对象： 全体大二学生 六、奖项设置： 个人奖项： 一等奖：一名二等奖：二名三等奖：三名 团
38、体奖项： 优秀读书班：3名 七、活动内容： 1每班派出3名同学，用ppt将你的读书材料介绍给大家并说出自己读书心得。 2班级所以同学要求写1500字以上的读书心得并进行评比。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.学生干部维持纪律。 5在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言说出自己所读书籍与读书心得 7.结束活动。 八、活动开展者 10级年级学生会 申报人：刘延明 第15篇：读书汇报交流会活动 一、活动目的 通过开展读书心得交流会，使员工共同交流读书心得，畅言读 书感想，分享读书收获，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。促使干部员工将理论和实践有效
39、结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。 二、活动主题 “好书共阅读、心得大家谈”卓昱公司首届读书汇报交流会 三、活动时间：2023年11月30日下午14：0015：30 四、参加人员：卓昱地产全体员工（含瑞鸿（管理层和员工代表7人、 一、二项目部（管理岗位）、文化、投资公司等） 五、活动地点：卓昱房产公司会议室 六、活动形式和流程 1、形式：座谈、交流，旨在结合自身工作实际，通过读书交流活动，分享感受，提升工作中的执行力和结果导向意识。 2、每部门或单位至少有选派一名员工参与汇报交流，共10人。 3、活动流程 1）主持人开场白、介绍本次活动组织过程及结果； 2） 读书汇报交流。
40、各部门或单位推荐人依次做读书体会和感受发言，中间穿插请给我结果引人深思故事，提出问题，全体员工参与互动作答，活跃气氛； 3）请刘总、刘主席等公司领导分别发言； 4）最后，请公司总经理邓永增致辞。 八、活动费用预算 1、为营造轻松、快乐的氛围，购置水果若干、瓜子若干，合计预算150元； 2、奖品预算：10名选派员工鼓励纪念奖、6名幸运问答奖，16个奖品，计划用公司的定制的果盘16套。 第16篇：读书交流会 暑期读书沙龙（读书汇报会） 一、阅读目录 1给教师的建议 2.理想课堂的三重境界（50本） 3.生命中最好的语文课（40本） 4.构筑理想课堂（50本）（语文教师） 5.教师阅读地图（50本）
41、 6.如何培养学生的数感（20本）（数学教师） 7.教学勇气漫步教师心灵（12本） 二、组织形式 1沙龙主题：让生命在阅读中精彩 2读书汇报会（每本书找一个代表，详细述说在阅读过程中所读、所记、所思、所为，把阅读的收获与大家分享） 3读书讨论会（一本书一个分会场，每个会场相关学科教师参加，设立主持人和讨论主题，讨论结束后，提交各分会场讨论报告，校领导分别参加讨论） 三、时间地点 时间：拟定于2023年8月27日（星期六） 地点：振兴校区 四、要求： 各校区积极动员，组织优秀代表制作发言幻灯片，提交高质量、有价值的交流材料。 第17篇：读书交流会 三国演义读书交流会 主持人A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导的到来，你们的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点，给我们带来无限的动力！ 主持人（B）：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 主持人（A）：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。 主持人（B）：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 主持人（A：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 主持人（B）：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？ 全班：是书籍， 主持人（A）:对，是书籍用它优美的文字、浪漫的