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1、2023年语言学习心得 2023年6月英语四级、六级考试愈发临近，大家都希望掌握一些应试技巧，从而能够在四六级考试中取得比较满意的成绩。下面沪江网校的方辰晖老师从几个方面来谈一下语言学习以及四级六级应试技巧等问题。 语言是人类经过长期实践积累的，用于交流沟通的工具。历经无数代积累演变下来的语言，学好肯定不是一朝一夕之功，这就决定了，学习语言不可能一蹴而就，更不能闭门造车。但是，如果我们能提高对语言的敏感性，语言学习的进程还是可以大大加快的。 语言学习包括哪些？ 任何语言都分为语法和词汇。基础是语法，但语法是有限的、固定的，可以在初级阶段学完，这里，可以建议大家在接触某种语言一年，对它有了初步的
2、感性认识之后，选一本权威的语法书进行系统学习，在此不再赘述。关键是词汇，词汇是无限的，变化发展的，不断涌现的。无论对中小学生，还是专家学者，任何人在任何领域的学习工作中，都会遇到生词、新词。 因此，学习语言，就是初级阶段学语法，高级阶段学词汇。语法学习的阶段是基础，万事开头难，但这个阶段，一般只要二到三年即可完成，因为语法是有限的。学习语言的大部分时间都耗在了后者上，而且词汇量的多寡往往就可以决定语言的水平。因此，对于想进一步提高语言水平的人来说，扩大词汇量就是学习语言的重中之重了。 关于词汇的认知 人类对于事物的认知有四个过程，即： 1.不知道不知道，自己没有接触过，根本没有意识到自己的无知
3、。 2.知道不知道，开始意识到自己的无知，正设法去了解这一事物。 3.知道知道，经过学习，基本弄清了这一事物的来龙去脉。 4.不知道知道，对于这一事物早已了然于心，熟练的很，它已然成为自己不可或缺的一部分。 对于词汇的认知，也有一个类似的过程： 1.第一次听或第一次看到，不知其意，需要查阅词典。 2.查阅词典，了解意思后，再次听到或读到时，知其意，无需再查，但自己不会主动使用这个词到对话或写作之中。我们称其为阅读词汇或听力词汇。 3.会拼写，自己会主动使用这个词到对话或写作之中，但每次说或者写，都会在大脑中再现第一次学习这个词的情景，因为你需要回想这个词的用法。我们称其为写作词汇或口语词 汇。
4、 4.彻底忘掉了第一次学习这个词的情景。只有达到这一步，我们才敢说你真正掌握了这个词汇。 在这里，我要声明一点，词汇的学习不是一次性完成的，因为这不符合人类认知的特点。我不提倡通过背词汇书学习语言，因为这种学习方法，记得快，忘得也快。在这种情况下，词汇在大脑的驻留时间仅仅能维持几天，就算应付得了后天的四级考试，肯定也无法应付后年的六级或八级考试。 词汇只能在实际运用中学习，我们和任何一个词的首次邂逅，都要在实际运用中发生，应该是第一次在电视电台里听到，或是第一次在报刊杂志里看到，肯定不是第一次在词汇书的背到。对于，第一次听到的单词，我们可能无法正确拼出，所以查阅这个词也就存在困难。我们要尽量把
5、首次邂逅某个生词的机会放在阅读里。 如何通过阅读快速提高词汇量 大家知道，对于除专业领域的术语以外的词汇，从概率论上来说，任何一个词作为新词首次出现在普通文章中的概率是大致相同的。这就意味着，两个水平相当的学生，以学习相同数量的新词作为阅读目的的话，所需的阅读量也大致相同，假定他们的阅读速度相同的话，则耗时也大致相同。 任何一个单词，首次邂逅千万不要对其视而不见，我们必须认真查阅词典，可以使用电子词典，或在线词典，如新沪江小D。因为，这样可以节省很多时间。举个例子：有两个人，一个人见面两次才查生词，一个人首次见面即查生词，要学习同等数量的生词的话，前者所需时间是后者的两倍。 首次见面之后，最好
6、尽快安排机会第二次相遇。方法就是，大量阅读同类文章，因为人类的大脑是会遗忘的，在遗忘之前，再次刺激大脑，会产生更有效的记忆。一般情况下，一个生词再短期内的第二次相遇以后，就会转化为阅读词汇。 成为阅读词汇的单词，要劲量找机会卖弄出去，在不同的机会卖弄几次以后，阅读词汇可以转化为写作词汇或口语词汇。当你在潜意识下写出或说出这个词的时候，恭喜你，这个词已经写进你的植物性神经了。 总而言之，通过阅读提高词汇量的捷径就是，见到生词立即查，似曾相识先回忆，学到立即要卖弄，卖弄多了可掌握。 关于大学的英语学习 大学四年，是学习英语的黄金时期。这个阶段，少了很多高中时的学习负担，英语学习不用以提高考试成绩为
7、目的，考试真正成为了检验学习效果的手段。 大学时期的英语学习，目的各有不同，有人为了通过考试，如四六级、BEC、翻译考试、考研；有人为了出国，在国外深造、生存；有人为了日后在国内与客户交流。但无论如何，仅仅靠看书做题，是无法练就高水平英语的。英语学习在于厚积薄发，大三以前，应该注重积累，广泛涉猎。欧美文化、报刊杂志、流行歌曲、名人演讲、电台听力等等都可以尝试。有了这些，四六级的英语就不难准备了，各位同学就不必狂做四六级模拟题折磨自己了。 我个人认为语言的学习，要从所有方面全面着手，仅仅练阅读，或仅仅练听力都是费时伤神，事倍功半的。人的精力有这样一个特点，长时间集中于某一种事物，就会容易疲劳，导
8、致效率低下。对于英语，杂志看累了，我们可以听一些歌曲，歌曲听腻了，我们再看点美剧，万变不离其宗，人不累，效果也好，何乐而不为呢？（小编推荐：更有趣的外语学习,更人性化的学习体验, 更多好学、好玩的应用和功能，更完美的外语交流和互动，一切尽在沪江新部落哦！赶快戳我进啊） 关于四六级的应试技巧 考试之前，我还是提倡做一套模拟试题的，不为提高英语技能，也不为发现错误日后改正，只为熟悉题型，提升应试技巧。快点我参加模考吧 关于听力，一般考试都有一个试音时间，三到五分钟，这段时间一定要好好利用，姓名准考证号可以稍后再写，听力的选项一定要在第一时间通览一遍，时间还有富余的话，就再通览一遍，千万不要为了赶时
9、间，去做阅读或干其他的事。听力考试过程中，要准备好笔纸，以备不时之需，即使没有内容需要记的，转转笔也可以缓解一下压力。 关于词汇题，这类题都很烦人，选项常常是些长得很像的词，这就没办法投机取巧了。只能靠平时积累。但不会选的题先可以不用猜，先把它标出来，后面做阅读的时候，说不定就些词，会给你灵感，这时再翻回去，选出来，准确性高点。 关于阅读，这就大有文章可做了。阅读里的文章可以给单选提供灵感，也可以给作文提供词句。至于答题技巧，就更有很多值得一提的了。四六级的文章一般有一篇记叙文，一篇新闻稿，一篇说明文，一篇议论文。后面的问题，都需要对通篇有正确的理解。因此，作者的观点非常重要，了解是褒是贬，还
10、是中性，至少可以才对三分之一的问题。如何判定作者的态度呢？找中心句，一般出现在文章的第一句或结尾。但要注意的是，议论文类的文章，常常在开头放个“耙子”，然后对此反驳，当看到“Some people often hold the idea that.”时，我们一定要注意，这句话反过来理解才更接近作者的观点。 关于改错，这类题通常针对中国人的汉语固有思维设题，平时多读原汁原味的英语是很好的备考方法。在这里，我有另一种方法，可以供大家借鉴，就是看老师办公室，观摩老师如何批改学生作文的。仔细研读，老师批改后的作文。效果很不错哦。 最后，关于作文，分好提纲结构，很重要。提出问题，即摆事实。分析问题，即说原因。解决问题，即提方案。每个段落给几句模板试的句子，作文的一半不用临时去写了。另一半呢，需要临时结合题目写出来，要注意，避免使用大家都会用的词，如“I think”，“In my opinion”或普通句式，要是写成“I reckon”“Put in their shoes, I would.”这样阅卷老师必然会眼前一亮的。 语言学习心得 语言学习心得 语言学习心得 语言学习心得 语言学习心得 语言学习心得 C语言学习心得 c语言学习心得 c语言学习心得 双语言学习心得