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1、2023年英语听力教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：小学英语听力教案 小学英语听力教案 第一课时 教学目标： 在听力训练中，注重形式的多样性，材料的趣味性，紧紧“抓住”学生的耳朵。学生与游戏有着天然的联系，形式多样的游戏是激发学生学习兴趣行之有效的方法，听力训练中游戏的采用适合小学生爱玩的天性，寓教于乐。 教学重点： 学习并掌握文章中的重点单词和词组； 听短文，获取文章的关键信息，并回答问题。 教学难点： 让学生掌握正确的听力技巧，学会听前预测，听时做笔记，听后检查。 课前准备： 1教师准备教学过程中所需要的听力材料，资料。 2准备如何做听力的课件，话题相关的图片、视频。 教学步骤： 1.导入
2、5 min 给出与话题相关的图片或者放视频，比如说： （这部分主要是为了导入话题，吸引学生的学习兴趣） 2.听前 10 min a.讲解听力中重点的单词和词组，比如说： （这是因为同学们只有掌握了关键的单词和短语，才能在听力的过程中更加快速地对关键信息作出反应，对于初学者来说是比较常用的一种教学模式。） 单词讲解完之后给同学们一点时间看各个问题。 b.画出每一题的关键词、句。 3.听时 15 min a.放第一遍音频，让同学们回答问题题，choose the main idea of the paage b.再放第二遍，要求学生完成独自完成题目。 c.带着学生对答案之后，再整体放一边音频给同学
3、听。 (在这里，在每次放音频之前我都会给学生一点时间来看需要完成的问题。) 4.听后 10 min 同学们讨论完之后，老师做一个简单的总结。整个教学过程锻炼的是同学们的听力技能，兼顾说、读、写技能的训练，采用了任务教学法，交际教学法和多媒体教学法，真正体现了因材施教和以学生为主体的教学原则。 听力资料： Paage1In The Claroom Tomorrow is Wednesday.Its new years day.Look at Sams clamates.Everyone is busy this morning.Sams good friend peter is cleaning
4、 the blackboard.Sams sister Mary is sweeping the floor.Mr Black is Sams English teacher.He is cleaning the windows.And three boys are helping him.Five girls are setting the desks and chairs.根据听到短文内容，选择正确答案。 ( )1.Today is _.A.Wednesday B.Thursday C.Tuesday ( )2.Everyone in Sams cla is_.A.busy B.free
5、C.sad ( )3.Mr Black is Sams _ teacher.A.PE B.English C.art ( )4._is sweeping the floor.A.Peter B.Sam C.Mary ( )5._boys are helping Mr Black clean the windows.A.Three B.Five C.Six 教学点评： 通过这一课时的听力训练,学生对听力训练的兴趣明显有了很大提高,大部分学生开始对听力训练感兴趣并期待下一节课。当然在实施过程中,我也遇到了困难,比如,如何才能在有限的时间内找好并编辑好与听力材料相关的材料；还有，有时向学生介绍听力技
6、巧时,如何才能使学生理解,并运用到自己的语言实践过程中等等。 第二课时 教学目标： 在听力训练是一种强化教学，在整个教学过程中，学生注意力和精神都处于高度紧张状态。这种状态如果持续太久，则会产生疲劳。从儿童心理角度分析，儿童天生好动，3至5分钟注意力转移一次， 小学生听力训练应坚持“短而勤”的原则，切忌长时间让学生处于听的状态，否则学生会身心疲惫，影响听力效果。因此必须严格控制时间，并在训练的间隙插入小笑话作为调味剂，以达到放松的目的。听是说的基础,说是听的延伸,只有将听和说的教学紧密结合在一起,才能提高水平。 教学重点： 学习并掌握文章中的重点单词和词组； 听短文，获取文章的关键信息，并回答
7、问题。 教学难点： 让学生掌握正确的听力技巧，学会听前预测，听时做笔记，听后检查。 教学对象： 三年级的学生，虽然已经掌握了一些基本的语言知识，但是听力部分比较薄弱，不善于获取听力材料中的关键信息，需要多加练习和老师的指导。 课前准备： 1教师准备教学过程中所需要的听力材料，资料。 2准备如何做听力的课件，话题相关的图片、视频。 3.准备一则英语小笑话。 教学步骤： 1.导入5 min 给出与话题相关的图片或者放视频，比如说： （这部分主要是为了导入话题，吸引学生的学习兴趣） 2.听前5 min a.讲解听力中重点的单词和词组，比如说： （这是因为同学们只有掌握了关键的单词和短语，才能在听力的
8、过程中更加快速地对关键信息作出反应，对于初学者来说是比较常用的一种教学模式。） 单词讲解完之后给同学们一点时间看各个问题。 b.画出每一题的关键词、句。 3.听时 10 min a.放第一遍音频，让同学们回答问题题，choose the main idea of the paage b.再放第二遍，要求学生完成独自完成题目。 c.带着学生对答案之后，再整体放一边音频给同学听。 (在这里，在每次放音频之前我都会给学生一点时间来看需要完成的问题。) 4.听后20 min a.同学们讨论完之后，老师做一个简单的总结。整个教学过程锻炼的是同学们的听力技能，兼顾说、读、写技能的训练，采用了任务教学法，交
9、际教学法和多媒体教学法，真正体现了因材施教和以学生为主体的教学原则。 b.讲一个英语小笑话，并教学生开口说，练，达到可以流利说给别人听的程度。 听力资料： Paage2 Jims Family Its nine oclock in the evening.The family are at home.Jims father is sitting in a chair.Hes watching TV.Jims mother is near the window.She gives some food to the parrot, Polly.Polly says, “ Thanks!Thanks
10、!” wheres Jim? Oh, hes behind the door.Kate, Jims sister, is looking for him.They are playing games now.They have no homework on Sunday evenings.根据听到短文内容，选择正确答案。 ( )1.There are _people in the family.A.three B.four C.five D.six ( )2.Who is watching TV in a chair? A.Jim B.Jims mother C.Jims father D.J
11、ims sister ( )3.Jim and Kate are _? A.good friends B.two girls C.two boys D.brother and sister ( )4.The children _doing their homework.A.arent B.isnt C.dont D.not ( )5.Whats Kate doing? A.She s doing her homework B.Shes sitting near the window C.Shes looking for a pen D.Shes playing games.英语小笑话： Tea
12、cher: Johnny, why are you late for school every morning? Johnny: Every time I come to the corner, a guidepost（路牌，路标） says, School - Go Slow 老师：约翰，为什么你每天早上都迟到呢？ 约翰：每次我走到街角的时候，都有一块路牌写着：“学校-小心慢行” 教学点评： 在第一课时的基础上加入一则英语小笑话，让作为调味剂，以达到放松的目的，也让他们在听之余也开口练口语。在案例实施时,我也意识到：为了激发学生对听力训练的兴趣,教师要他们听变为他们自己愿意听,教师应少一些应
13、试听力,多一些求知听力；同时,教师也必须改变以往的教学方式,变单调的听力课练习为深受学生欢迎的视听说课，使学生的视、听和说各项能力都得到了训练和提高。 推荐第2篇：英语听力教案1 大学英语听力课程教案 课程名称：大学英语听力 讲授人：杨孟状 授课班级： 课程基本信息： （一）课程名称：听力 （二）学时及教学周数：总36个学时，总14个教学周；1-4周每周 4 学时，5-14周每周2学时 （三）使用教材： 英语听力入门3000，张民伦 主编，华东师范大学出版社，2023 年8 月第一版。 （四）教学方法：泛听，学生讲述文章大意；精听，学生模仿语音语调，师生互动，提问，回答问题，填空，听写，当堂测
14、试。 （五）教学手段：语言室多媒体教学，传统讲授，观看英语教学录相，VCD等 （六）考核方式： 闭卷考试。 （七）学生创新精神与实践能力的培养方法：重视和发展学生的听力理解能力和思维能力，注重各项微技能和综合技能的训练，通过各种篇章的听力训练掌握英语习惯用语以及其它优美的语言表达方式，鼓励学生通过听力训练积累知识，使他们进一步体会英语听力过程中的美感与快乐。 （十）其它要求：严格考勤，注重学生的课堂表现及课堂参与情况，当堂测试，课下听力训练。平时测试和作业占学生总成绩的20%。 Unit 1 Education Is a Key .Teaching Time：4 Periods .Teachi
15、ng Goals： 1.Master the important words and structures, and understand the different educational systems in other countries, and compare Chinese educational system with the other countries educational systems. 2.Develop students basic listening skills, especially the skill of listening figures.The Ma
16、in and Difficult Points: 1.Key words and phrases; 2.Some important language points; 3.Understand the education systems in other countries. 4.The comparison between the education systems in other countries and that in China. 5.Develop the students listening skills, especially the figures.Teaching ste
17、ps: Part I: Warming upA Step 1.Listen to the vocabulary part and try to memorize the following key words. 1) commitment(n), 承诺、许诺；致力、献身；承担义务。 2) undertake (verb), 承担、从事。 3) innovation(n), 发明、创造、创新。 4) excel(vt/vi), 优于，擅长。 5）cosmopolitan(adj), 大都市的。 6）stimulating(adj), 刺激、激励。 7）enrollment(n), 招生；登记;
18、注册; 入会; Step 2.Listen to Part I carefully for three times while filling in the miing words.The first time, listen extensively from the beginning to the end.The second time, listen intensively sentence by sentence.The third time, listen extensively and check the answers.Step 3.Go over some language p
19、oints in Part I 1) excel in/at， 擅长、在.方面具有优异表现。 e.g.1.She excels in/at sports. 2.He excels in/at playing basketball.2) look for, 寻找、追寻。 3) be known for = have/has good reputation for, 以出名。 4) be located in 坐落于.。 Warming upB Step 1.Go over some new words.1) dialect 方言 2) spaceship 航天器、飞船 3) pronunciat
20、ion 发音 4）million 百万，million 十亿， trillion 万亿 5）identify 识别、确认。 Step 2.Listen to the material in Warming upB twice and fill in the miing words.Then listen to the material again sentence by sentence and check the answer. Warming upC Step 1.Listen to the new words and read after the tape.Pay attention t
21、o the pronunciation.Step 2.Go over some new words.1) communicative 交际性的 2) analytical 分析性的 3) authority-oriented 权威型的 4）concrete 具体的、有形的；混凝土的 5）identify 识别、确认。 Step 3.Listen to the material in Warming upC twice and match column A with column B. Then listen to the material again sentence by sentence
22、and check the answer, and read after the tape. The Answers to Part I: Warming upA 1.Oxford、commitment、academic 2.oldest、largest、reputation、research、science 3.first、Australia、150 years、excels 4.excellence、17,000、location 5.largest、188 3、situated、26,000 6.16 36、enrollment、schools 7.awards、degrees、20,0
23、00 8.located、1 35、third Warming upB 1.2,700 languages、7,000 dialects、regional、pronunciation 2.official language 3.One billion、20 percent 4.Four hundred million、first、600 million、second、foreign 5.500,000 words、Eighty percent、other 6.Eighty percent、computers 7.African country、same 8.1,000、Africa 9.spa
24、ceship、197 7、meage、the United Nations Warming upC 1a, 2c, 3d, 4b. 推荐第3篇：英语听力 学生场景 freshman大一学生sophomore大学二年级生, 有二年经验的 junior student大三学生senior student大四学生，高年级学生 undergraduate student 本科生graduate student / postgraduate student 研究生 masters degree硕士学位bachelors degree学士学位 doctor student / doctor candida
25、te 博士研究生 post doctor student博士后 alumni / alumnus（男）毕业生 老师场景 profeor教授teaching fellow 讲师aistant tutor / mentor / director / supervisor 导师president校长faculty全体教职员工 dean 系主任department 系staff全体员工(商店、企业) 上课、选课、听讲座、听报告场景 take/sign up the course选课drop the course 退课 register注册pick up = learncancel取消full报满lec
26、ture讲座seminar讨论班 elective course / elective course /optional course选修课 requirement / required course /compulsory必修课 credit学分introductory course初级课程advanced course高级课程 math数学computer course计算机psychology course心理学 physics物理学economics经济学computer science计算机科学 sociology社会学geology地质学chemistry化学 biology生物学
27、biochemistry生物化学science理科 art文科engineering 工科 homework / aignment / projectbook report读书报告presentation课堂发言 reading list书单turn in / hand in hand 上交deadline最后期限 due到期extension延期 eay小论文thesis中论文diertation大论文 term paper学期报告proposal开题报告 考试场景 Exam mid-term exam期中考试 finalexam 期末考试 quiz测验 pop quiz不提前通知的考试 g
28、rade / score 分数 pa及格 paing grade及格分 failing grade失败 make up exam补考 cheat作弊 图书馆场景 shelf书架stack书库copier复印机 reference room参考书阅览室periodical room期刊阅览室study lounge 自习室reading room阅览室librarian图书管理员 catalogue书目index索引volume卷，宗 library card借书卡writing permiion书面许可 book reservation 借书check out外借 overdue 超 期 re
29、new续借fine罚款return还书 put on reserve被限制在馆内阅读magazine杂志journal期刊periodical期刊quarterly季刊current iue现刊back iue过刊author作者subject题目title名字key words关键字 常用地点英语 1.餐馆场景 restaurant餐馆dining hall食堂cafeteria自助餐厅 bar酒吧inn小旅馆，小客栈motel汽车旅馆 fast food快餐店snack food小吃snack bar快餐店 pizza hut必胜客sandwich三明治hamburger汉堡burger
30、king汉堡王French restaurant法式餐厅Italian restaurant意式餐厅 食品： buffet自助餐salad沙拉soup汤eat soup喝汤soup spoon汤匙sauce汁，酱deert甜点main dish主菜pudding布丁dreing调味汁doughnut面包圈French bread法式面包a loaf 一条面包toast土司jam果酱apple pie苹果酱 potato chips土豆fish and chipsFrench fries炸薯条yoghourt酸奶steak牛排 soft drink软饮料soda water苏打水orange J
31、uice橘汁mineral water矿泉水lemon juice柠檬wine酒liquor烈酒beer啤酒a cup of beer一杯啤酒 动作： menu菜单 order dishes点菜 bring me the menu看菜单 recommendation推荐，招牌菜 付账： pick up the bill买单 I will pick up the table.Let me treat you.Let me foot the bill.Its on me.I will buy the bill.AA制 Lets go fifty-fifty.separate checks spli
32、t the bill tip小费 Lets go Dutch.各人付自己的帐 2.医院场景 医生： 内科医生physician外科医生surgeon牙科医生dentist 医院的部门名称： 候诊室waiting room急诊室emergency department小诊所clinic 医疗中心health center校医院infirmary 常见的生病症状： 症状symptom感冒catch a cold病愈get over发烧 fever温度temperature咳嗽cough 流鼻涕running nose肚子痛stomachache头痛headache 过敏be allergic to
33、心脏病heart attack骨折fracture脚踝ankle流血bleeding 常见的设施： 体检check up / physical examination 体育锻炼physical education 常见的药品： 阿斯匹林aspirin药品medicine剂量dosage吃药 take the pill药方 prescription打针 injection抓药fill the prescription一天三次 take the pills three times a day 3.机场与车站场景、旅游场景 机场场景 机场airport起飞take off降落land盘旋circle
34、 行李luggage登机门boarding gate / departure gate登机牌boarding pa离港departure起飞时间departure time 机场费airport fare办理登记手续check in 行李柜台baggage counter头等舱first-cla经济舱economy cla 商务舱busine cla准点到达arrive on schedule 晚点（到达）behind schedule延误，取消cancel 预定航班make a reservation 旅游场景 旅游trip ，tour 假期vacation 预定饭店make a hotel
35、 reservation 去度假leave for a vacation 旅行社travel agency 观光go sightseeing 避暑胜地summer resort 夏威夷Hawaii 悉尼歌剧院Sydney opera house 带某人四处逛逛I will show you around 饭店接待hotel accommodation 4.银行场景、邮局场景 银行场景 银行bank 户头account开户open an account 支票帐户check account 支票check 旅游支票travelers check 帐单bill 付账pay the bill 兑现支票
36、cash a check 取钱draw 透支overdraw 出纳员teller活期存款 current deposit定期存款fixed deposit 邮局场景 邮局post office平信regular mail挂号信registered mail邮票stamp邮资postage电报telegram加急电报urgentcable超重overweight快递EMS （Expre Mail Service） 联合包裹快递服务UPS （United Parcel Service） 5.租房子、住宾馆场景 宾馆场景 宾馆hotel小旅馆，小客栈inn汽车旅馆motel订房间book / mak
37、e a reservation 订满booked up / occupied客房服务room service 单人间single room双人间double room 浴室bathroom前台front desk / reception 行李搬运工porter叫早服务wake up call 租房场景 房租rent房东landlord 房客renter / tenant契约lease / agreement 水电费utilities门厅hall 家具furniture风景画poster 橱柜cabinet书架book case / shelf 淋浴管道shower pipe修理fix / re
38、pair 坏了break down裂缝leak 管道pipe修理公司roofing company 修理工作repair job修理工maintenance man / repairman管道工plumber电工electrician 6.电话场景、工作场景 电话场景 接线员operator 长途电话long distance call 越洋电话overseas call 对方付费电话collect call 占线The line is busy / engaged.把电话接通put sb.through 让某人重打一次give sb.credit for the call 关机power o
39、ff 不在服务区not at the service 先别挂Please hold on / hold for a moment.挂电话hang up 投币电话pay phone 打入的电话incoming calls 打出的电话outgoing calls 工作场景 老板bo秘书secretary 前台reception雇员employee 雇主employer面试interview 面试管interviewer面试者interviewee 部门主管head of departmentCEOChief Executive Officer 提升promotion顶头上司immediate bo
40、 加薪give a raise经验experience经历experiences文凭credential辞职quit/resign退休retire失业lay off 面试场景 申请工作apply for the job 申请application 全职full-time 兼职part-time 首席执行官 求职者job applicator 简历resume 职位position / post 参加面试have / take a interview 推荐第4篇：英语听力教案打印版 Unit 1: Can I Take a Meage? (I) 1.Contents： Part I: Getti
41、ng ready Part II: Giving and receiving phone calls Part III: Id like to speak to Part IV: More about the topic: Cell Phone: A New Health Risk? Part V: Memory test: Two Girls Talking on the Phone 2Requires：The teaching focus of this unit is telephone numbers, addrees, times, dates, making and receivi
42、ng phone calls. 3.Key Points：Pay attention to words like “double”, “nought”, “zero” and “oh” when listening to telephone numbers.Sometimes time and date can be confusing.Taking a meage is a useful skill needed when receiving a phone call.But it is not so easy for beginners. 4.Approaches：When the sam
43、e digit appears several times in a telephone number, it is very easy to cause confusion.The teacher can give some familiar telephone numbers for the students to practice, like the number of the school, the number for calling a taxi, or the number for a hot line on the radio.When Listening to the add
44、re, the teacher should remind the students that there are a lot of wordsfor “路” in English: way, road, lane, drive, street, alley, boulevard, terrace, avenue, etc.The teacher can ask the students to write theirown addre or the addre of the school.Taking a meage is a useful skill needed when receiving a phone call.But it is not so easy forbeginners.Tell the students that they dont have to write down every word they hear.Instead, they should pay closeattention to 1 the keywords.Abbreviations and initials are very helpful.Sometimes students can even create abb