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1、2023年绿色校园科技实践活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：绿色实践活动方案 吉林市第六十一中学 2023年校园绿色实践活动实施方案 一、背景介绍 “绿色实践活动”是我校传统活动之一。结合我校自身优势，秉承“在绿色中育德树人”的办学理念，以节约资源、保护环境、爱护花草树木、创建绿色学校为活动目标，提高学生的环境保护意识，使青少年学生自小养成节约资源，爱护环境的良好习惯。 二、活动目的 通过校园卫生大整治、校园苗木的辨名挂牌活动、参观长白山珍稀植物园、绿化树木培育基地，增长学生在植物方面的知识，拓展初中生的兴趣爱好和特长。通过对校园绿化维护责任区的认养活动以及通过绿色科普知识讲座、征文、主题班会
2、队会、主题知识小报设计制作、宣传板报等系列活动，引导学生从小树立起爱绿护绿、节约资源、保护环境的意识，为他们长大后服务社会、建设国家打下良好的生态道德基础。 三、实施过程 “校园绿色实践活动”紧紧围绕“绿色”这个主题，学习接受和宣传绿色知识，开展创绿护绿实践活动，提高绿色环保 1 节约意识。 1.校园环境整治活动。将学校内外担当区划分到班级，落实到个人，认真清洁，认真维护，实现学生自我管理、自我服务，提高学生自理能力。 2.开展“校园绿色行动”宣传教育活动。组织学生观看辉煌中国第四集绿色中国，了解中国在美丽中国建设方面取得的伟大成就，以及党和国家领导人对绿色中国的重视，在学生心中播种一棵绿色的
3、种子。在学习知识的同时，懂得创建绿色环境，节约资源的重要性，提升自己的环保意识，使节约资源成为自己的自觉行为。 3.校园树木认名挂牌行动。校园拥有10多种100多株树木，很多同学都不认识，更分不清楚苗木的学名、俗名、科属种类等，为了帮助同学们从植物学上分辨出这些苗木，增长学生在这方面的知识，开展了校园苗木辨名挂牌认养行动，以方便学生辩认熟悉，增长了学生对苗木辨别方面的知识能力。 4.校园树木养护活动。将校园绿化区域（果园）分成若 2 干块，以年级为单位，做好责任区内的苗木的浇水、养护工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止学生对花草苗木的破坏行为，培养学生的绿化意识和责任意识。 5.秋季水果采摘
4、活动。待果园内苹果、樱桃、海棠成熟之际，开展校园采摘节活动，让学生体验春种秋收的意义，体验丰收的喜悦。 6.参观绿色实践基地活动。组织学生参观绿化树木苗圃、长白山野生珍稀植物园，增长知识，拓宽视野。 7.开展“绿色实践活动”征文、主题班会队会、宣传黑板报、主题小报设计等系列活动，固化实践活动教育成果。 以上活动内容在实施过程中要综合时间、条件等因素，灵活组织。 2023年5月17日 推荐第2篇：创建“绿色校园”活动方案 创建“绿色校园”活动方案 肥乡区兴华小学 张双爱 为积极参与创建绿色学校的深入展开，不断提升我班同学环保教育的质量，增强学生环保意识，特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。
5、 一、指导思想 以校园文化建设为突破口，积极营造绿色、和谐、的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。 三、工作目标 （一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范班级各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升班级的文化品位，文化底蕴的绿色校园。 （二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土
6、地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分； 让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。让学生确实感受到是地球养育了我们，地球只有一个，从而增强爱护地球、保护地球的责任感；让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护环境的自觉行动。 （三）以班级文化建设为突破口，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。 三、工作措施 1把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作，把活动区落实到班里每个组，并做好学校的环境卫生及班级卫生
7、，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。 2重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。 3宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目； 4做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。 5班中开展环保知识讲座，开展学生环保意识测试活动。 6在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识。 7把班级的环境教育渗透到每个同学心中，去带动全校每个学生、每个班级，使全校师生都形成环保意识。 8开展变“废”为“宝”的活动。 9利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。 10组织学
8、生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。 11定期安排学生参加“环保志愿者活动”，使学生环保工作深入到社区、村队。 12倡议学生环保从我做起，从身边小事做起；每学期开展“环保活动周活动”一次。 使学校早日实现“绿色学校，绿色班级”的目标。 利用本学期“绿色班级”活动，真正地让学生体会到环境对我们生活质量的重要，使他们在学习活动中提高深化自己的各个方面的能力。 2023年9月1日 推荐第3篇：创建绿色校园活动方案 创建“绿色校园校园”活动方案 三（2）班 活动主题：做校园的绿色小卫士 活动目标： 1、培养学生爱校爱班的集体荣
9、誉感。 2、引导学生认识环境保护的重要性。 3、从我做起、从小事做起，以保护环境为已任，争当校园小卫士。 活动时间：两个月 活动安排： 一、活动准备阶段： 1、 2、 3、学习讨论班级“争当校园小卫士”活动方案 收集有关环境污染资料，认识环境保护的重要性。 成立活动监督小组，做好活动实施记录。 二、活动实施阶段 1、 2、 3、 4、 5、杜绝在校园内吃零食现象。不乱扔垃圾。见到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。 倡导使用钢笔，少用和不用中性笔。 节约纸张，坚持一纸多用。 做到天晴不开灯，教室无人不开灯。由各值日小组组长负责。 6、积极参与校园花草树木的保护活动。爱护每一片草地，每一棵树木。 活动总结：
10、根据活动实施纪录，评选“优秀校园小卫士”。 推荐第4篇：科技实践活动方案 2023年科技实践活动方案 航天英雄成就梦想 家乡人民为你自豪 方案设计者 黑龙江省齐齐哈尔市龙江实验小学 张冬松 我们龙江县实验小学成立于1962年，拥有2700名在校生、780名在园幼儿、158名教职工, 2023年被评为全省首批、全市第一所示范性小学校。2023年被评为省一类学校，连续多次被评为省级文明单位标兵。多年来，秉承“德育为首，全面发展”的办学思想，践行“以人发展为本，让孩子的明天更辉煌”的办学理念，坚持走“科研兴校，特色办学”的发展道路，在“文化育人，和谐发展”的特色办学思想指引下，注重开拓课程资源的时间
11、与范畴，引导教师和学生深入到学习、生产、生活实践中去，自主探索、合作探究，以科学技术同人类文明相结合的角度，来观察，认识与改造世界，提高学生的综合素质。走出了一条切合学校实际、富有特色、实效性强的科技教育新路子，我校自2023年起参加 21、 22、23届全国青少年科技创新大赛均获得国家级二等奖、三等奖,省级一等奖的奖励。2023年11月我校被黑龙江科技协会评为黑龙江科技活动示范校。 一、活动背景 从2023年到2023年，中国航天实现了一次次历史性的飞跃。2023年“神州五号” 载人飞船搭载着中国首位航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心顺利升空，围绕地球飞行成功，“神州五号”是我国航天史上继第一颗
12、人造地球卫星上天后的第二个里程碑，标志着中国成为世界上第三个能够发射载人飞船的国家。航天员杨利伟成为中国“飞天第一人”，实现了中国人千年的飞天梦想。2023年“神舟六号”载人飞船在酒泉卫星发射中心再次成功发射升空,将费俊龙、聂海胜两名航天员成功送入太空。“神舟六号”的成功发射标志着中国航天技术进入到多人多天太空飞行的新阶段,这是我国航天事业的又一次重大突破。2023年中国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射升空。“嫦娥一号”的成功发射标志着中国航天技术从低空探测迈向深空探测新阶段；2023年激动人心的时刻将再一次到来，“神州七号”带着全国十三亿人民的希望升入太空，再次书写中
13、国人的辉煌篇章，作为航天员翟志刚的家乡人，家乡学校几年来一直在关注祖国的航天科技，更为即将升空的“神舟七号”喝彩，为中国欢呼，神舟七号要首次搭载三名航天员升空，并且在轨运行，家乡航天员翟志刚有望出舱行走，并释放一颗伴飞小卫星。9月25日“神舟七号” 成功发射升空，它的成功标志着我国真正意义上的在太空中留下中华民族的脚印，也为今后的载人航天后续工程及其以后的探月工程和地球外太空探测打下一个坚实的基础和良好的开端。自2023年“神州五号” 载人飞船升空以后，我校开展了走进家乡名人翟志刚综合实践活动,此活动上了东北网上了龙江新闻，我们学校也建立了航天知识专题网站；2023年我校开展神六升空 再探苍穹
14、综合实践活动获黑龙江省青少年科技创新大赛实践活动一等奖。2023年中国科协赠送我校月球探测卫星嫦娥一号科普书，我们的学生学习了月球探测卫星的相关知识； 航天英雄翟志刚是我们龙江人的骄傲。作为航天人的家乡学校，有责任有义务引导学生学习航天知识、学习航天精神、振奋民族精神、探索宇宙奥秘.在神七即将发射之际，我们学校决定开展 航天英雄成就梦想 家乡人民为你自豪大型航天科技实践活动，航天科技代表着一个国家综合的科技实力，通过活动让孩子们永远铭记中国航天事业走过的风雨征程，为了祖国的强大和繁荣富强，引导学生认真学习科学知识，学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大载人航天精神！深刻领
15、悟中国航天事业能够快速发展，是一代又一代航天人，艰苦奋斗，无私奉献，顽强拼搏，团结协作的结果。今天，我校开展学习航天精神系列实践活动，具有极其深远的教育意义和现实意义。 二、活动方案名称 航天英雄成就梦想 家乡人民为你自豪 三、活动方案目的 1、作为翟志刚的家乡人为祖国航天事业的发展感到无比的自豪与骄傲，通过活动 组织指导学生搜集整理有关神舟五号、神舟六号、神舟七号及火箭、航天资料，激发学生探索科学的兴趣、增强学生收集整理信息的能力。培养学生养成良好学习和生活的习惯。 2、让学生通过自主探究，了解火箭产生的历史到现代航天技术形成,是多少代人的不懈努力,刻苦钻研与集体智慧的结果。激励学生学好科学
16、，热爱科学，使用科学。通过活动使广大学生了解科学家的创新精神，以科学家为榜样形成一个学习科学家的良好环境，提升科技活动中的人文精神素养 3、通过活动培养学生协作精神的团队意识，使学生认识到科学技术是一项集众多科学技术和科学家、科学工作者以及参与人员的集体智慧、辛勤劳动、团结协作的团队成就。引导学生学会合作、学会做人。 4、通过活动让学生们深深的感到家乡航天英雄翟志刚，是我们的骄傲，学习翟志刚宣传翟志刚，做翟志刚式的时代新人，让更多的人了解家乡龙江、了解龙江人翟志刚。 四、活动方案 1.活动內容 学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大载人航天精神！学生自主学习航天知识、探究
17、航天领域、领悟航天精神，学习家乡航天员翟志刚的成长历程。 2、活动形式：科普知识讲座、上网收集整理资料、观看电视、展开航天主题班会、航天知识竞赛、参加大型庆祝活动等等 3活动对象：三至六年级21个班全体学生 4、活动时间 2023年3月日-2023年1月. 5、活动步骤 (一)活动准备阶段（2023年3月） 1、组织开展航天知识科普讲座 准备聘请县科技协会赵生主席来学校讲座 在开学初准备聘请县科协赵生主席来我校做航天知识科普讲座，通过航天科普讲座让学生们了解了我国航天事业的发展状况，激发学生热爱祖国航天事业的自信心和自豪感！让学生知道了解新中国成立以来,党和国家十分重视国家科学技术的长远发展战
18、略。经过几代科学家及科学工作者的艰苦努力,中国的航天事业有了巨大的发展,远古的梦想已经成为现实,现在我们已经成为航天大国,成为世界上仅有的几个掌握载人航天技术的发达国家。这是社会制度的优越,是科学工作者集体的智慧的结晶,是众多科学技术合作的成就。家乡航天英雄翟志刚就是典型代表，是我们学习的榜样，家乡人的骄傲！今年十月左右神舟七号将首次搭载三名航天员升空，并且在轨运行实现一名航天员出舱行走，并释放一颗伴飞小卫星，家乡航天员翟志刚再次成为侯选人，希望同学们关注学习，了解家乡航天员翟志刚的事迹。 2、组织学生搜集整理有关神舟五号、神舟六号和火箭和即将升空的神舟七号、翟志刚的事迹等方面的资料，通过资料
19、的收集整理培养学生的动手实践、动脑思考问题、自主学习的能力。 （二）活动体验阶段（2023年9月） 实验小学准备开展系列活动，庆祝“神七”飞天，将全校师生的祝福送给即将踏上太空的家乡航天员翟志刚 1、指导学生观看神七飞天全过程并记录 学校科技辅导员指导学生观看神州七号发射实况，申请县电视台对我校活动进行报道。扩大活动影响，带动当地学校。让同学们和家长一起关注神七的飞行情况，认识做笔记并写下了自己真实的感受，学习翟志刚执着的航天精神。 2、给翟志刚写一封信、办一份航天知识手抄报 组织学生给家乡航天英雄翟志刚写一封信的活动，还可以自编或小组创办以神七为主题的手抄报 ，准备十一月份在学校科技馆展出。
20、 （三）汇报交流阶段（2023年10月） 1、学校召开走进航天英雄翟志刚主题班会 组织学生召开座谈会畅谈感受。通过学习，使学生们看到了在航天英雄翟志刚的身上凝聚着力量智慧与艰苦奋斗、为祖国为中华民族献身的精神，在航天员光鲜的背后，有着艰辛的苦练！学生们了解到在“神七”任务整个训练过程当中，困难始终与他们相伴，但是他们所有的航天员没有被困难所吓倒，他们都经受了巨大的考验，所有的航天员依靠对载人航天事业执着的追求，依靠顽强的意志品质，克服了困难，战胜了自我，挑战了极限。他们是我们崇敬的飞天英雄。 我们应该向他们致以最崇高的敬意，他们为了完成“神七”的任务，在训练中付出了许多艰辛的劳动和汗水，是我们
21、所不能体会的。翟志刚说“如果神七还是擦肩而过，我还是要继续努力。”曾两次与“飞天”失之交臂的翟志刚，终于成为神七正选航天员，这是他第三次入选神舟宇航员梯队，他对于自己飞天梦想的表白感人至深，他无私的执着精神值得我们学习！学校准备请翟志刚或翟志刚的哥哥翟志强来学校给同学们讲翟志刚成长经历，鼓励学生们从小立志好好学习将来报效祖国！ 2.国庆期间号召并组织学生参加县里举办“心系神七，情系志刚”航天知识图片展，通过引导学生参加这样的活动，激发同学们的航天热情和学习科学知识的兴趣，探究科学的精神。 3、科技小制作：用废饮料瓶制作模型火箭 科技教师指导学生学习模型火箭原理、结构、制作方法等。 （ 四）活动
22、展示阶段（2023年11月2023年1月） 1.学校举办航天知识竞赛 辅导员组织学生参加比赛：学校准备组织 五、六年组学生共897人参加此次竞赛活动，活动要评出优秀班级、先进集体、一等奖、二等奖、三等奖，活动要得到学生家长和社区的大力支持 2.组织学生参加由团县委和县教育局共同举办的“庆祝神七飞天，向航天英雄学习”的各种活动。 3、举办龙江县实验小学科普活动成果展 这次科普活动成果展大体分四项内容，即：航天科普知识手抄报、科技小制作、书法和绘画展。 一、手抄报：学校规定从三年级以上办有关航天科普知识方面的手抄报。每班交10份作品 二、科技作品：科技作品的展参与面要大，有幼儿教师，1-6年级大部
23、分学生，部分家长、教师都可以参与。通过活动的开展，培养了学生学科学、爱科学、用科学的积极性，从小树立科学意识，对学生观察能力、想象能力、动手操作能力、创造能力。 三、书法、绘画作品 书法、绘画作品是指派学生，在教师指导下进行。无论是书法，还是绘画，都必须是围绕本次科技实践活动主题。 学校组成评审小组，要对各班选送上来的作品进行逐一认真评选。学生作品评选的标准是：一看科技含量（电、声、动），虽不是（电、声、动）但做工精致，属一等奖范畴。对低年级 1、2年级的小同学，根据作品创意、质量，可适当放宽。无论什么科技含量，但学生的作品相对比较精致，富有一定的想象，出于学生之手，属二等奖范畴。 对先进集体
24、评选的标准是：一是看上交的数量，二看被评上的作品及作品等级，两项综合评定，确定先进集体。 经学校领导研究决定，对被评上的学生，学校颁发奖状，获得先进集体的班级颁发奖状，记入班主任素质教育目标管理工作考核之中。 四、活动方案实施的条件和保证： 1、组织领导： 组织本次活动的教师都是国家、省、市级骨干教师群体，具备完成本次活动方案的能力。 活动总负责人：刘铁仁 组长：张冬松 （国家级骨干教师、齐齐哈尔市课程专家） 副组长：夏晓敏、郑永娟 （二人均是省级骨干教师、齐齐哈尔市课程专家） 组员： 刘铁仁 王巍 李长林 王金玲 刘继臣 王文华 孙淑珍 彭佳 王秀梅 王淑荣 冯艳芹 蔡杰 沃淑艳 白雅琴 严
25、丽 王静 韩淑飞 王静 徐军 张晓文（以上教师均是省市级骨干教师） 2、条件保障 课时安排：以利用弹性课时为原则，做到集中使用与分散使用相结合，校内校外相结合，使学生在开放时空中学习与实践，促进学生生动活泼地发展，增长对自然、社会、自我的实际体验，发展综合的实践能力。 3、加强舆论保障 加大活动宣传力度，积极争取家长、社会各界对学校开展科技实践活动工作的理解与支持，鼓励部分学生家长，参与活动，协同教师指导学生开展活动，通过有关媒体、现代网络技术广泛宣传和展示本校实施素质教育开展综合实践活动成果。 4、资源保障 （1）、物质资源保障：校内的图书馆、实验室、电脑房，校外的每个综合实践活动基地，为学
26、生开展科技综合实践活动提供了必要的物质资源。 （2）、科技制作供应有保障。废弃饮料瓶、挂历纸、旧塑料袋、线、泡沫塑料、卡纸或木片等资源丰富，变废为宝，动手巧制作是我们学校多年的传统项目 （3）人力资源： 1、学校的科普教育得到县科协协会，县、市教育局，市科协，等各级领导的关心和支持。全校每个老师都参与科技实践活动的组织、指导工作并聘请校外辅导员专家。 2、我们学校能零距离接触航天人，请航天英雄翟志刚来校作报告或者请翟志刚的哥哥来校讲翟志刚的成长经历，激励鼓舞学生勤奋学习报效祖国。 五、申报人开展这一方案的优势 1、学校自1998年评为县级科普示范基地， 2023年被评为黑龙江省科技活动示范学校
27、 2、学校年年有科技成果展示比赛 3、学校参与全国第 21、 22、23届全国青少年科技创新大赛（优秀科技实践活动展示）获三等奖、二等奖、黑龙江省一等奖。 4、申报者本人是国家级骨干教师、齐齐哈尔市课程专家，2023年参加22届黑龙江省青少年科技创新大赛活动方案评选获省一等奖并参加23届全国青少年科技创新大赛活动方案评选 5、航天英雄翟志刚是我们龙江人的骄傲。作为航天人的家乡学校，有责任有义务引导学生学习航天知识、学习航天精神、振奋民族精神、探索宇宙奥秘. 六、预期效果与呈现方式 1、活动的开展在本地区能起到示范和引领作用，掀起学习航天科普知识的热潮，带动全县学生学习航天知识，振奋民族精神。
28、2、通过本次活动能探索出小学科技实践活动的活动模式 3、活动结束后写出活动报告 八、活动对学生的教育（2023年1月） 青少年是祖国的未来，少年强则国强。活动能给学生们一个展示自己才华的平台，能促进学生的个性发展，促使学生在活动中培养自己的创新意识和实践能力，培养合作精神和社会责任感，把自己融入到发现问题、观察问题、分析问题和解决问题的探索和体验之中。通过学习知道团结是力量，刻苦是精神，科学是基石，中国将在未来的世纪领先航天科技，必须从现在起重视和加强对青少年的引导。我校通过开展此次科技实践活动，学生对航天事业、航天技术有一个相对深刻的认识,了解了火箭产生的历史到现代航天技术形成,是多少代人的
29、不懈努力,成与败的苦乐辛酸,历史演变的影响,社会制度的制约,刻苦钻研与集体智慧的力量,个人品德与团队协作的作用等。在活动中运用不同方式和手法培养和启发学生探索科学的兴趣，使学生在心灵深处逐步形成正确而坚定的探索、研究精神和意志品德。 在培养学生对科学产生兴趣的同时,活动更注重培养学生探索科学和主动接近科学、深入科学,让学生发自内心的去探索科学主动接近科学，通过神七发射成功以及和神七技术有关的各个科技内容学习,使学生了解和认识科学研究的严谨性和持续性,让学生知道科学家坚韧、勤奋的研究态度在神七成功中的巨大作用。通过本次科技活动,一方面使学生认识到科学技术是一项集众多科学技术和科学家、科学工作者以
30、及参与人员的集体智慧、辛勤劳动、团结协作的团队成就；另一方面使学生认识到集体智慧的合力作用,脱离协作和团队,重大科学技术都不可能成功。创造和谐、集体智慧、共同创造、共同发展的学习与成长环境就显得优为重要。当代青少年只有学习继承和发扬航天精神， 才能担当起历史赋予我们建设创新型国家的重任和使命，才能成为未来合格的建设者和接班人。 太空，是人类共同的宝库；迈向太空的路，是人类共同的一次长征。在一个创造长征奇迹的国度，中国航天人正以前所未有的生机与活力，在太空越飞越高，越飞越远。 推荐第5篇：科技实践活动方案 2023年三田小学科技月科技实践活动方案 废物变宝 环保我先行科技实践活动方案 一、活动背
31、景 当前随着社会经济的快速发展和人们物质生活水平的不断提高，生活过程中产生的垃圾废物也迅速增多。但是，由于多年来环境保护宣传、教育的不足，很多人没有养成自觉保护环境的良好习惯，垃圾废物随处乱扔、脏水横流、臭气熏天的现象依旧存在，成为损害人们生活和环境的一大顽疾。因此，如何增强青少年的环保意识，使其认识到乱扔垃圾废物的危害。树立起变废为宝的观念,成为了青少年科技教育中一个不可回避的问题。因此我们提出了这一主题活动。 二、活动的目的; 目标和要求： （一）目标 1、活动的目的：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。 2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。 3
32、、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识。 （二）要求 1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。 3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、主动性。 三、重点、难点、创新点 1、重点是废物变宝。 2、难点是如何将废物变成有科技含量的宝。 3、创新点是以废物为原材料启发学生搞小创造。 四、活动过程 第一阶段 活动准别阶段 1、将全3-6年级学生分成3个组。3-4年级为
33、一个组，原材料主要是废旧的塑料瓶；五年级为一个组，原材料是废旧的报纸；六年级为一个组，原材料是一次性筷子。 2、发动学生收集原材料。并上网查找有关废物如何变宝的资料。 3、分组讨论如何将这些废物变成我们有用的物品呢？各组写出实用的方案。 4、时间4月2日-4月11日 第二阶段活动阶段 1、根据各组制定的活动方案，以小组为单位活动，活动时间是地方课、综合实践活动课，在指导教师的指导下搞小创作，每组必须上交5件有创新价值的作品。活动期间指导老师要教育学生注意安全，特 别是在搞创作时难免要用小刀、剪刀之类的工具。注意收集活动期间的资料，学生创作的过程资料，学生的日记，感受，收获等。 2、时间是：4月
34、14日-4月25日 第三阶段总结阶段 1、各组创作的5件优秀作品交王敬骊老师处。 2、各组指导老师将你们收集的材料交袁敏老师处 3、由袁敏老师指导学生写出废物变宝 环保我先行活动总结。 4、时间是4月27日。 五、活动小结。 1、由王敬骊当组长，各班班主任为评委，评选出10件优秀的作品上交县科协。 2、由袁敏老师代笔写出活动总结上交县科协参加科技实践活动比赛。 3、本次活动获奖项最多的老师就是本次活动的指导老师。 推荐第6篇：科技实践活动方案 认识我的家乡，为水尾发展出点子 水尾镇旅游资源开发可行性调查研究活动方案 叙永县水尾镇中心校 张小兰 主题背景： 一、水尾资源丰富 家乡水尾地处川黔交界
35、，紧临云南。离县城叙永40公里，距泸州和宜宾均约100公里。偶有城里人来到这里，无有不被水尾明媚的绿色所迷住的，往往脱口就赞一句：“好绿啊，真舒服。”这是吸进久违的新鲜空气后内心深处泉涌的吐露。 水尾境内森林覆盖率达到85%，四季空气清新。春来山清水秀，夏日柳绿花红，秋天鹤飞果硕，冬季雪白松苍。远近闻名的画稿溪是国家级自然保护区，其间有种类繁多的国家保护珍稀动植物。画稿溪保护区内多奇峰怪石，高瀑飞流，深潭绿岛，崖隙险径。有黄山上云雾缭绕的险松攀岩，有黄果树震撼心魄的水流轰鸣。山与水的绝妙配合，造就了画稿溪仙境桃园。 画稿溪保护区及其周围连绵着几十平方公里的竹海，犹以大竹、楠竹、绵竹最多。大竹笋
36、是水尾的招牌，其味鲜香可口，怎一个妙字了得。楠竹冬笋鲜嫩清香，仅从其不菲的价格，便知为人所爱的程度了。还有那绵竹笋的苦中绵甜，苦竹笋的甜中带苦从这里，就略知人生滋味的确是丰富多彩的了。 曲折回肠几十公里的水尾河，更为水尾平添了十分的妩媚。如果说水尾的林是翡翠样的绿，那水尾河就是丝带般的秀。水尾河清澈可掬，下游可荡舟垂钓，上游可漂流游泳。 还有河家沟新农村、冷热风洞、蔬菜基地，画稿溪挂面，水尾月饼 二、经济发展落后 虽然水尾有如此得天独厚的旅游资源，然因各种原因，到现在为止还没有得到充分的开发。水尾人民除部分家庭靠山林竹木产出作为主要收入来源外，大部分家庭主要靠外出务工获得收入，很多年轻人不得不
37、为生计常年在外奔波，无力照顾好家庭，家中留守的老人孤苦度日，子女缺少管教，造成了诸多社会问题。家乡经济没有得到可持续发展，水尾人这种世代背井离乡谋生的状况很难得以改变。 三、旅游业发展带动家乡经济全面发展的可能性 旅游业是附加值最高的产业。凭借水尾如此丰富的旅游资源，临叙永、泸州、宜宾等城市的地利，距高速路出口仅20公里的方便交通，水尾定可成为在城市生活烦了的人们休闲度假的好去处。如能引进资金大规模开发，定将带动水尾餐饮、住宿、交通、零售、食品生产、工艺品制作等行业的大力发展，为社会提供大量劳动就业岗位，促进水尾经济可持续发展，社会良性循环。相邻的赤水市四洞沟等地发展模式就是一个生动的例子。
38、活动时间及参与人员 活动时间：2023年3月至12月 参加人员：水尾镇中心校四至六年级全体学生以及各村完小少先队大队部全体学生。 活动目标 1知识和能力 (1) 让学生通过自己的亲身参与，全面认识家乡山水、文化、经济，增加关于动物、植物、食品制作、生态环境、社会服务、等方面的知识，丰富学生生活经验。 （2）发展学生口头和书面的语言文字表达能力。 （3）培养学生提出问题、探索问题、解决问题的能力，培养学生观察、想象、分析、比较、思维能力。 2过程与方法 （1）培养学生进行社会实践活动，与人相处，与人交往的能力。 （2）培养学生养成全面观察事物、处理事情的习惯。 （3）培养学生自觉参与、合作学习意
39、识及自主探究的能力，发展学生的个性。 （2）养成从多渠道收集和整理资料的习惯。 3情感态度与价值观: （1）通过学生在集体活动中的相互交流与帮助，培养学生的团队意识，让学生感受到与人合作交流的快乐。 （2）让学体验成功的喜悦感和成就感，培养自信心。 （3）增强保护自然的意识，激发孩子心中热爱自然、热爱家乡、关心家乡发展、从小立志为家乡作贡献的思想感情。 活动领导组织机构： 、成立领导组： 顾问：叶继东（水尾镇书记） 组长：郑宇（校长） 副组长：刘志 （学校科研室主任） 、成立科技领导组： 顾问：周厚全（水尾镇经发办主任） 组长： 张小兰 （科技总辅导员） 成员：赵泽群 龚玲 辜小燕 魏容 刘应
40、玲 罗琴 柳霞 蒲志强 邓静洁 王静 付仕伟 陶承惠 陈锐 王亚平主题分解 1、画稿溪珍稀动植物调查：分布、生长状况、形态、生长习性、观赏价值、研究价值、保护要点等 2、画稿溪自然景观调查：主要景色特点、景点的发现、景点命名 3、画稿溪生态保护：国家对画稿溪保护的措施、旅游业可能对画稿溪生态环境的影响、发展旅游业应如何做好画稿溪生态环境的保护 4、水尾河自然景观调查：主要景点的发现、景点的命名 5、河家沟新农村调查：主要景点的发现、冷热风洞的调查、蔬菜基地的调查、农家乐开发设想 6、水尾特色产品调查：竹笋的生长习性、竹笋食品制作方法、食用方法、营养价值、市场销售；特色月饼的制作方法、营养价值、
41、市场销售；画稿溪挂面的制作方法、食用方法、营养价值、市场销售 7、水尾旅游业发展的前景展望：配套设施、生态保护措施、旅游景点的设置与建设、特色产品与旅游业的融合 活动具体措施 一、各年级活动主题安排 4年级活动主题： 河家沟新农村调查：主要景点的发现、冷热风洞的调查、蔬菜基地的调查、农家乐开发设想 5年级活动主题： 画稿溪珍稀动植物调查：分布、生长状况、形态、生长习性、观赏价值、研究价值、保护要点等 画稿溪自然景观调查：主要景观特点、景点的发现、景点命名 6年级活动主题： 水尾特色产品调查：竹笋的生长习性、竹笋食品制作方法、食用方法、营养价值、市场销售；特色月饼的制作方法、营养价值、市场销售；
42、画稿溪挂面的制作方法、食用方法、营养价值、市场销售 画稿溪生态保护：国家对画稿溪保护的措施、旅游业可能对画稿溪生态环境的影响、发展旅游业应如何做好画稿溪生态环境的保护 百花小学：走进何家沟的新农村 敦梓小学：敦梓河、流芳桥等主要景点的调查研究。 46年级共同活动主题： 水尾旅游业发展的前景展望：配套设施、生态保护措施、旅游景点的设置与建设、特色产品与旅游业的融合、其他有益的建议 二、时间安排 （一）、2023年3月： 1、确立活动主题，论证活动方案，成立活动组织领导机确定指导教师，聘请实践顾问，制订安全措施，明确分工职经费预算与安排计划、场地设施准备，落实活动日程安排计划。 召集全校活动启动大
43、会，介绍主题背景和主题细项目，落实活动的目的意义、内容、计划、活动形式、要求、安全事项、责任分工等事项各年级组确立活动细小课题 （二）、2023年4月： 、各年级组以确定的主题制定活动计划方案，分组制定实施计划。、利用横幅、海报、倡议书、宣传窗、专刊、黑板报、校园网等多种媒体进行对活动进行宣传 、学校给各年级组提供帮助 （三）、2023年56月、911月 、各年级组组织学生依主题及方案带领学生进行调查、访问、研究等，并用不同的形式进行汇报。 、利用校园网络和多媒体设施，便于学生记录和查找资料。、邀请水尾镇政府的领导为我们介绍水尾镇的现状及未来30年的规划。 （四）、2023年12月： 、各年级
44、组形成水尾旅游开发的可行建议并展示交流.、各年级组进行活动汇报、评优、表彰、成果展示等。各年级组辅导员名单 4年级：赵泽群 龚玲 辜小燕 5年级：魏容 刘应玲 6年级：罗琴 柳霞 敦梓完小：蒲志强 邓静洁 王静 百花小学：付仕伟 陶承惠 双河小学：陈锐 王亚平可能出现的问题及解决预案 （一）带领学生外出访问时可能出现的安全后果 学生到外调查访问时具有人数多、时间长、年龄小的特征，且活动的安全涉及：防摔、防溺、防暑、防兽、防毒虫叮咬、防食物中毒等多方面。因此，学校要为此次活动进行详尽的安全知识教育和周全的安全保障措施。主要措施有：学生安全知识讲座，安全防护告家长书，免费安全标识帽和药品，安全应急专车；在带队人员安排上采取校长负责制，老师领队制，聘任村支书为安全顾问，招聘家长志愿者；组队安排实行打破班级制以村组队，在考察调研的地域安排上，除参