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1、2023年英语培训工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：英语培训工作总结 2023年年度工作总结 单位：杭州市萧山区易口英语培训学校 职位：中教 姓名：朱翠婷 2023年3月5日我来到杭州市易口英语工作，至今已经10个半月了，回顾这一段时间在易口英语工作，一切历历在目。作为中教，我将从班级情况，指标完成情况，流失情况就2023年的工作做以下总结。 一、班级情况（基本情况和课时消耗） 2023年3月13日我正式接班，当时只接了dragonfly和dragon班，半个月后新增两个班级。至今为止我现在带了6个班，3个vip，其中2个le幼儿班级，4个odi少儿班级，2个odi少儿vip，1个成人vip，
2、共51个在读学员，5个保留学员。各班级的基本情况如下图所示（数据截至2023年1月12日）。 另外， 2023年总共遇到劳动节，国庆节，万圣节派对，圣诞节派对以及圣诞节放假调课。其中劳动节调课率为50%，国庆节调课为88%，万圣节派对调 课率为0%，圣诞节派对调课为0%，圣诞节放假调课为100%。 总结： 1、学员短期保留较多，到保留截止日期前会跟踪复学。 2、两节连上的课调课较难，如果可以的话让其他班级多上以保证课时消耗。 问题：dragon班学员是六年级的孩子，每次调课难度最大，因为高年级作业时间都比较紧，没有时间调课。 二、指标完成情况 2023年每月的指标完成情况我将从每月的续费指标，
3、转介绍指标以及各项活动指标的完成情况作一下总结报告。 1、续费指标 2023年每月的续费指标完成情况如下图所示。（数据截止至2023年12月） 2023年4月指标为6000，完成9600,5月指标为3000，完成0,6月指标为8000， 完成0，7月份指标为3000，完成4800,8月份指标为5000，完成0,9月份指标为35000，完成18700,10月份指标为18000，完成66960,11月份和12月份指标分别为4000和8000，完成0。2023年总指标为90000元，总完成100060元，完成率为111.1%。 总结：每个月的续费指标完成情况不理想，总续费指标完成得益于10月份的提前
4、续费。因此，以后每个月的续费都要考虑挖掘提前续费的学员。 2、转介绍指标 2023年转介绍指标的完成情况将从以下表格总结。 总结：从以上表格可看出2023年转介绍指标完成情况不太理想，后期指标完成较高主要得益于后期的万圣节以及圣诞节派对。下一年转介绍可以靠每月活动中完成。 3、其他指标 2023年的其他指标主要有4月份的芭比松指标，5月份的暑假班指标，万圣节门票指标以及圣诞节门票指标。以上这些指标的完成情况我将从以下的表格中呈现。 总结：芭比松指标没有完成是因为有三个比较意向的孩子还是课程顾问负责，班上很多新生都是赠送暑假班，所以暑假班指标没有完成。在往后的工作中，会对学员家长进行多次宣传。
5、三、流失情况 2023年总共流失学员12人，其中8为peacock班学员，与4月18号全体流失，以下为流失人员，日期以及原因。 况，及时跟家长反映，结合家长把孩子管好教育好。 以上为我对2023年工作的总结，2023年我将从2023年中吸取教训，击破各个薄弱点，更好地为孩子为家长服务，为学校谋利益，努力做到“自强不息，合作双赢，一切为了孩子”。篇2：2023年英语培训学校全年工作总结 2023年英语培训学校全年工作总结 紧张而繁忙的一年工作已经全面结束，回顾一年工作，在上级教育部门的正确领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本年度各项工作任务。为了扬长避短，依据本年度的
6、重点工作落实情况做一下总结： 一、把握机遇，注重质效，提升教育教学质量。 为了使此项工作落到实处，主要采用以下措施： 1、大力推行新课改，着力打造教学新模式。 全校组织教师准确把握教改精神，切实改变观念，更新教法，分课型探索课堂新教学模式。学校利用每周四上午业余学习时间，组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟，进行新课改培训，并做好相关笔记，同时开展教师公开课竞赛。 2、深入开展两课活动 。 课内比教学，课外访万家。校长每月不定期对老师进行推门听课，并及时与教师沟通，积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂。教师每月对部分学生进行家访，与家长共同架起促进学生健康成长的连心桥，面对面的
7、疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑，并做好家访记录。 3、坚持听课评课制度。 为了使教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度，每周组织教师听一节公开课，每学期均组织听课10余节。 （二） 加强管理， 转变作风，切实规范办学行为。 1、强化学生及学籍管理。 积极落实学校制定的各项规章制度，制度日常教学情况表，每周教师及时登记当天班级教学情况。为学生制定了考勤表、课文过关表、单词过关表，强化学生学习情况管理。 2、加强师德师风建设。 提升教师队伍职业道德水平，加强教师队伍爱校、爱岗教育，增强教职工服从、服务大局意识，提升教工队伍的凝聚力和向心力。 3、依法依规招
8、生和收费。 严格按照省、市有关规定依法、依规收费，凡收费必有据，已在校园醒目处公开收费标准。 （三） 创新德育工作方法，拓展德育工作新途径。 1、优化教师队伍，深化师德师风建设。 教师的德育意识决定教师的德育行为。只有强化教师的德育意识，才能营造良好的德育氛围，才能有效的开展德育工作，为学生的健康成长奠基。 2、抓好日常行为规范教育。我校把每学期第一个月设立为校风校纪整治月，并进行小明星评选，对优秀的学生给予表扬、鼓励，对不合格的学生进行教育。 3、开展丰富多彩的课外活动，营造学生活跃氛围。 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄
9、特点的课外活动，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。学校4月开展了德克基点餐活动、8月开展了卡片diy活动、12月开展了圣诞嘉年华活动，让学生充分感受学习英语的乐趣。 （四） 民生为本，增加投入，努力改善办学条件。 1、提高教职工福利待遇。 进一步提高教职工福利待遇，工资上调，年底发放年终奖。为教职工更换新宿舍，在学校建休息室供教师课后休息。 2、加大投入力度，为学校配置办公电脑一台、音响一台，更换新空调一台。发动全校教师，自己动手装饰每间教室。补修了校舍楼梯和被冻坏的水管。还为学生购置了100本课外读物，开设了读书角。 （五） 整合资源，优化环境，积极营造和谐氛围。 1、加强平安校园创建工作，
10、每学期两次安全讲座、演习，强化法制教育，增强师生安全意识，杜绝校园安全事故。 2、继续对贫困学生实行学费减免政策，本年度共帮助十五名贫困生，五人学费全免，十人学费减半。 五、存在的问题和不足 1、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。 2、部分教师工作刻苦、踏实，积极参与公开课竞赛，来提高自己的教学水平，但个别教师个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。 相信在上级领导的关心和支持下，有校领导与全校师生团结一心，同舟共济，津市市疯狂宝贝英语学校的各项工作一定会有新的提高。篇3：英语培训工作总结 暑期小学英语教学培训工作总结 般阳路小学 王春燕 这几天，我们学
11、校组织了培训，通过观看优秀教师的一些优秀的教学案例，学习小学英语新课程改革理念以及新课标。通过今天的学习，我领略到了我校优秀教师们先进科学的教学理念，灵活多样的教学方法。每天的学习都让我受益匪浅，现在我对今天的培训简单地谈谈我的心得。 一、合理设计板书 在体现教学目标的前提下，教师板书应简洁明了，生动活泼。根据学生的理解能力与兴趣爱好，选择适当的设计模式，利用简单易懂的图片、表格、简笔画等增添板书的趣味性。同时，教师的英语书写必须规范到位，这样才能为学生的模仿提供正确的指导。当然，教师板书除了要看上去赏心悦目之外，更重要的是能够突出教学重难点，更好的帮助学生吸收教学内容。 二、创造性的激发学生
12、的学习兴趣 兴趣是最好的老师，如果能使英语课堂成为学习乐园，那学生自然就能够很轻松的学好并且运用英语了。要做到这一点，首先教师应该认真钻研教材，抓住重难点，灵活运用新旧知识结合学习。其次是注重教学方法的多样性，教师在课堂上可用图片、实物、简笔画、动作表情等直观手段，做到情景交融，生动活泼。同时，巧妙并且合理的在课堂中穿插游戏、歌谣等，采用时唱、时跳、时笑，时画的方式，让学生玩着学英语。 三、注重师生之间的情感交流 教师应该发自内心的关心热爱学生，从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。肯定学生 取得的成绩，使其通过成功的体验增加自信，从而促进
13、学生对学习的热爱。并且经常和学生一起反思、讨论、交流，在反思中不断创新，在交流中互相了解，做到教师跟学生一起进步。 四、以学生为本 在教学中，教师应一切以学生为中心，根据学生的认知程度，兴趣爱好，生理及心理特点等开展活动。在备课的时候要不断的问自己：“这个我的学生能接受吗？有没有更好的方式？”最重要的是，在课堂上，教师应该关注到每一个学生。同时，教师应结合新课程的精神，根据学校实际情况，认真钻研符合自己班上学生的英语教学法，运用新提倡的“任务型”和“自主学习”教学模式，发展学生的综合语言能力，使学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力，培养学生的创新精神和
14、创造力。 通过培训，我进一步明确了教学目标，学到了不少英语教学方面的知识。同时，也体会到成为一名优秀的教师是多么的不容易，进一步认识到了自己的不足，但我相信只要拥有一颗热爱学生、积极向上的心，通过不断的努力不断的积累，我也可以成为一名新型的受学生欢迎的英语教师。篇4：英语培训小结 闸北电厂英语培训小结 作为闸北电厂（以下简称闸电）培训的重点科目英语，闸电老师进行了仔细认真的备课，我们也积极配合，使得我们大有收获，不同程度提高我们对界面和日常语言应用能力的培养 这次培训基本分为部分内容：界面操作 出错报警英文辩识 日常交际英语 一 对于我们在工作中要时刻面对的界面现归纳为：主界面、回油温度、振动
15、度、轴承金属温度、排气透平温度、轮间温度、发电机电阻温度传感器温度 涉及的词汇(括号内为缩写或全称)：distillate(dist)轻油、residual重油、disperator混合泵、van inhibit抑矾剂、fuel xfer（transfer）燃料切换、fuel select燃料选择、temp(temperature)温度、pre(preure)压力、aa（atomizing air）雾化空气、injection注水、watts有功功率、vars无功功率、volt电压、tnh转速、tnr转速基准、wctemp冷却水温、crank高速盘车、presel(preselected)预选
16、、agc市调、hot spot热键、drain回油、coupling拷背轮、frame 机架、dew露点 wqf反馈流量 wsq需求流量 fsr燃料冲程基准 ttxm排气温度 ttxsp1排气偏差 max vib 最大喘振 hpa1x氢气纯度 ltth1润滑油总管 注解：油：distillate轻油 natural water 天然水 residual重油 softened water软化水 oil tank 油箱 demineralized water除盐水 oil pump油泵 condensate 凝结水 oil flow燃油流量 cooling water冷却水 auxiliary o
17、il pump辅助油泵 circulating water循环水 oil cooler冷油器 oil primer注油器 oil filter滤油器 lube oil 润滑油 insulating oil 绝缘油 transformer oil变压器油 non-inflammable oil抗燃油 seal oil密封油 oilheater油加热器 注：英petrol = 美gasoline汽油 二出错报警英文 diagnostic诊断、maintenance维修、manual手动、local就地、ignite点火、servo伺服、vibration振动、purge清吹、discharge出口
18、、 缩写：aux辅助、lube润滑、fwd前置、synch同期、inj注水、rtd热电阻、etr超时继电器、dgp发电机差动保护。 三日常交际英语 见面打招呼：how is everything going ? 寒暄：havent seen you for ages, how are you? 很久不见，过得好吗？ its very nice to meet you.很高兴认识你 请坐：have(take) a seat=sit down please 对于反意疑问句如：beautiful, isnt it ？用实际情况回答 好看说yes 不好看说no 同意和反对别人的意见：i agree w
19、ith you.同意 i dont think so 不这样认为 我明白了 i see 告辞：i have got to(must) go now.我现在必须走了。 固定句型： that sounds 那听起来 as a matter of fact=exactly 事实上 东西is cater to 人 受什么人欢迎 by the way 顺便说下 as soon as 一就 pay是一般用词，尤指支付给公务员的薪金 wage常用复数形式，指付给工人的工资通常每周支付 salary一般指支付给脑力劳动者的薪水，常按月付给 bonus奖金 通过5课时15个小时的英语培训，我们不仅在自己的工作方
20、面得到加强，尤其是面对crt界面和出错报警这两个最重要的运行中所遇到的英语进行了强化训练，也对日常交际中遇见的介绍，问候等常用句型进行总结，更重要的是，在每堂课中，都有几乎所有的培训人员都上了讲台，进行演讲和朗读。培养了大家的动口能力，在上台过程中也渐渐增强了我们的勇气。老师也对我们的读音进行了认真的纠正，我们非常感谢闸电领导这样的重视这次培训，使我们受益匪浅。同样也感谢漕泾电厂的领导给予我们这次培训的机会让我们又一次增强了自己，能更好地服务电厂、服务社会、服务人民。篇5：英语培训学校英语教师年终总结 2023年总结 我从12月初到xx培训学校，到现在时间很短，约一个半月的时间。这一个半月的时
21、间主要用来适应新的事物，比如与以前不同的规章制度和新的课程模式。用了大概一个月时间才开始慢慢适应。 这段时间，我学习了xx的理念；参加了公开课的培训，1级的公开课掌握得比较好，2级的公开课掌握地一般，还需要多加练习。 此外，xx培训了我如何上3级阶段初期的语文课，让我学到了新的技巧。对于2级课程的分割和目标的总结这项工作只完成了一半，这是需要抓紧完成的一项内容。 来xx的时间不长，需要总结的不多。还是谈谈我的感受吧。xx是个环境非常好的学校，孩子们可以在轻松愉悦的环境下上课。xx是个团结的集体，大家做事很认真，很热心，能互相帮助，这点我真的感觉非常非常好。寒假班我有一次主持户外课活动的机会，大
22、家都没有埋怨我主持经验的缺乏，而是各种帮忙，还给予我夸奖和鼓励，我听了觉得心里暖暖的，备受激励。这样团结互助、积极向上的工作氛围是xx的一笔财富。 来年的工作我会到总部接受培训，让自己对xx理念的理解能更深一步，对课件的了解能更进一步，我会尽自己的努力在xx中心一步 一个脚印踏踏实实地前进。 推荐第2篇：英语培训工作总结 暑期小学英语教学培训工作总结 般阳路小学王春燕 这几天，我们学校组织了培训，通过观看优秀教师的一些优秀的教学案例，学习小学英语新课程改革理念以及新课标。通过今天的学习，我领略到了我校优秀教师们先进科学的教学理念，灵活多样的教学方法。每天的学习都让我受益匪浅，现在我对今天的培训
23、简单地谈谈我的心得。 一、合理设计板书 在体现教学目标的前提下，教师板书应简洁明了，生动活泼。根据学生的理解能力与兴趣爱好，选择适当的设计模式，利用简单易懂的图片、表格、简笔画等增添板书的趣味性。同时，教师的英语书写必须规范到位，这样才能为学生的模仿提供正确的指导。当然，教师板书除了要看上去赏心悦目之外，更重要的是能够突出教学重难点，更好的帮助学生吸收教学内容。 二、创造性的激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师，如果能使英语课堂成为学习乐园，那学生自然就能够很轻松的学好并且运用英语了。要做到这一点，首先教师应该认真钻研教材，抓住重难点，灵活运用新旧知识结合学习。其次是注重教学方法的多样性，教师
24、在课堂上可用图片、实物、简笔画、动作表情等直观手段，做到情景交融，生动活泼。同时，巧妙并且合理的在课堂中穿插游戏、歌谣等，采用时唱、时跳、时笑，时画的方式，让学生玩着学英语。 三、注重师生之间的情感交流 教师应该发自内心的关心热爱学生，从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。肯定学生 取得的成绩，使其通过成功的体验增加自信，从而促进学生对学习的热爱。并且经常和学生一起反思、讨论、交流，在反思中不断创新，在交流中互相了解，做到教师跟学生一起进步。 四、以学生为本 在教学中，教师应一切以学生为中心，根据学生的认知程度，兴趣爱好，生理及心理特点等开
25、展活动。在备课的时候要不断的问自己：“这个我的学生能接受吗？有没有更好的方式？”最重要的是，在课堂上，教师应该关注到每一个学生。同时，教师应结合新课程的精神，根据学校实际情况，认真钻研符合自己班上学生的英语教学法，运用新提倡的“任务型”和“自主学习”教学模式，发展学生的综合语言能力，使学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力，培养学生的创新精神和创造力。 通过培训，我进一步明确了教学目标，学到了不少英语教学方面的知识。同时，也体会到成为一名优秀的教师是多么的不容易，进一步认识到了自己的不足，但我相信只要拥有一颗热爱学生、积极向上的心，通过不断的努力不断的积
26、累，我也可以成为一名新型的受学生欢迎的英语教师。 推荐第3篇：教师职业培训英语培训工作总结培训工作总结 2023年教师职业培训英语培训工作总结-培训工作总结 there are two foreigner teachers teaching for us, their names are christine defty and keitho hare. （一）day one, first its a introduction with zhu jia.then its a introduction and warmers/leadins /breakers/coolers. for examp
27、le:whats the ice-breaker? whats the simple past? the ice-breaker has the participants .1 : introduce yourself and give one detail about your name.2: repeat the name and detail of participant 1 and add your own introduction plus detail.for example: i said, my name is judy, i like reading books.then n
28、ext person said, her name is judy, she likes reading books.my name is , i like.the simple past is that you think of an age between two and ten.then think of three things that happened to you at that age .tell your partner and let him or her gue that age. (二)after that, its the main contests about te
29、aching techniques.dr.split teachers into 2 small groups.im in group a. 1using chinese or english in the claroom he tell us, if the students dont understand the meaning, how can we help them? with chinese or english? of course, most of the time, we should and must use english in order to set a real i
30、ntercommunicate environment.sometimes we might use chinese.to translate abstract words like brave.to give an example to clarify the meaning.to explain a grammer or rules .to explain the cultural references. 2organising activities if you want to organise activities succeful, what can we do before sta
31、ring pair, group or individual work? *plan carefully before the leon. *set a clear goal. * give an example and demonstrate how the activity works. *check that children understand by asking them to explain to you. what can we do during pair, group or individual work? *walk around the cla ,look and li
32、sten. *make a few notes no strengths and weaknees of the cla. *only help if children seem very confused. *stop the activity when most of children have finished even if it is before the set time limit. 3giving instructions we should give clear claroom instructions, make eye contact, with hand gesture
33、s, facial expreions, and intonation.pictures or real objects can be used.write key points on the blackboard.check the instructions with them. 4giving feedback dont correct or ae everything .this may demotivate children and take too much time.encourage the child to correct ,only mistakes which make c
34、ommunication difficult. (三) the contests is the teaching , testing activities and teaching pronunciation for primary school in the afternoon .dr.defty gives us many examples, like cla survey, dictation , dialogues, kims game, memory games, i spy , simon says, matching games, word snake, storying.her
35、e are two web addrees: dr.defty planned the four pronunciation problems with chinese leaner.there are final consonant, vowel sounds, weak forms, rhythm and sentence stre. （四）day two, first its the plenary with chris who tells us to introduce and practice language with using stories at primary school
36、.she takes many picture books ,like little red riding hood ,and tells us the stories herself.we touch the book when she told.its interesting.i learned how to teach grammar using stories.first, dr.chris tells it using the general tense, second, she tells it using the past tense with the same parts.we
37、 learned the past tense words easily with this method.this is the discovery method for grammar teaching at primary school.it spends one morning. (五)we mainly learn methods using our pep course-books.,the similarities and differences in primary claroom teaching in the uk and china in the afternoon.we
38、 do some practices.of course , we yearn for that methods using our pep course-books.teachers should teach the knowledge , skills and understanding in ways that suit our pupils abilities.a taught curriculum may be broad, balanced and relevant, but this has little meaning unle these are also feature o
39、f what is learnt.we can be done with displays.for example, banners and hanging displays can adjust the height of your room to a childs scale.we should set the community and belonging in the claroom and so on . thanks for christine defty and keitho hare.they are hard-working.we learned plenty. 朱春娜202
40、3.3.20 文章来自: 励志网 详文参考： 推荐第4篇：小学英语培训教师工作总结 小学英语培训教师工作总结 篇一： 一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，四个多月120多个日日夜夜，可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学期，我担任四年级两个班和六年级一个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了
41、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级和六年级教学目标的不同：四年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，
42、做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是四年级的学生。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
43、对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于六年级学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 五、在这一学期的教学工作中，除了对四年级的学生进行兴趣的培养外，对于六年级的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能 力，为七年级打下良好的基础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平
44、。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢到最后的欲罢不能，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，学生的各种能力呈现螺旋式的上升，再次验证了我的理念-因为老师的用心，学生是幸福的; 篇二： 一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落，四个多月120多个日日夜夜，可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学期，我担任四年级两个班和六年级一个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立
45、足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，针对四年级和六年级教学目标的不同：四年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;六年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时
46、对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是四年级的学生。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，