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1、2023年秋小学教导处工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：秋小学教导处工作计划 2023秋小学教导处工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，按照“发展要有新思路”，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措“的要求，大力推进学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。 二、主要工作 （一）加强学习，转变观念，深入推进新课程改革 新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标，在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想，教育理念，任务目标，方
2、式方法，努力做到进一步转变自己的角色，发挥“教”的主体作用，创造性地运用教材，设计教法，进一步确立学生的主体地位，关注学生的发展，关注每一个学生特别是学习困难学生的发展，要为他们提供更多的成功机会，进一步拓展学习的空间，懂得学习即生活，教学的边界就是生活的边界。 辅助活动： 1、组织教师参加培训，特别是一二年级语数，四年级外语、科学等新课标教材的培训。 2、开展好教研活动，研讨教改的新热点，新问题，新动向。 3、举行教学案例征集活动。 4、教师加强自学，要求每位教师文章，每学期上一堂好课，交一份优秀教案，主评一堂研究课，写好一篇学科论文。 （二）立足课堂，深入教研，努力提高教学质量 课堂教学是
3、素质教学的主阵地，也是落实新课标的主渠道，各位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。 语文教学： 语文教师要认真学习新课标，认真解读新课标，切实转变观念，要牢牢把握课堂教学的主阵地，努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累，努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，
4、特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外，还要引导学生多读课外书，以加快语言积累，拓宽知识面。 数学： 根据新课标精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，充分地挖掘教学资源，切合学生的生活实际和年龄特征，做到教学要精神，留给学生探究的空间和发展的机会，内容要生活化，让学生理解数学的形成和价值，题目要开放性，让学生有探索和合作的机会，评价要鼓励性，让学生增强主动性和享受到成功的喜悦。 教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。 外语： 外语教师要开展新课标背景下的英语课堂教学研究，紧密加强课堂教学效益研究与质量管理研究
5、。首先，我们要认真组织开展英语教研的活动，通过集体备课等形式发挥群体思维的优势，做到两周一活动，并使活动开展得扎实、有效。其次，要充分发挥教师的积极性和创造性，采用形式多样的手段，如开辟英语角、举行英语口语比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自性心，营造良好的学习英语的氛围。 （三）加强特色建设，为学校建设添光彩 加强学校特色建设，是实施素质教育，提高学校品位的重要举措，我们要树立新的办学理念，打造学校特色品牌，争创市级特色学校。 加强“自能读书”特色建设。 本学期，我们要总结以往的经验，以读书为载体，深化学校特色建设，坚持走“以书育德，以书砺志
6、，全面发展”之路，真正是我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。 各年级语文课中普遍开设一节阅读训练课，将特色建设融学校、班级、学生于一体，达到真正意义上的普遍。 各个班级要加强特色项目建设，要花大力气，持之以恒抓好以定特色项目建设，力争早出成果，形成学校特色。本学期组织一次特色成果申报展示活动，评选一到两个特色班级。 重视特长教育，加强课外活动，开展好节假日培训，发展学生的兴趣、特长，丰富学生的课外生活，培养学生的多方面素质。 （四）优化管理，促进工作规范化 1、加强年级组建设，年级组要充分发挥相对独立的教育团体功能，办公室主任要创造性地搞好年级组建设，学校领导分工年级指导工作。一年级：蒋伟
7、，二年级：吕静芬，三年级：承小贤，四年级：刘慧红，五年级：徐卫清，六年级：吴金芬。 2、加强教研组建设，教研组要在“研”字上下功夫。教研活动每周一次（语数间周进行，单周：语文；双周：数学），教研活动要做到有计划，有目的，有内容，有负责人。研究课要全组人员参加。教研组长具体负责搞好教研活动。 3、加强幼小衔接研究。 4、适当加强质量调控研究。 5、加强教师教学“六认真”业务工作考核，教导处期初、期中、期末组织教学六认真检查考核，检查结果要及时反馈，并列入工作考核。 6、要认真贯彻教育部关于减轻学生过重负担的紧急通知精神，严格执行课程计划，严格执行“减负”有关规定，切实控制学生的在校时间，实行学生
8、作息时间公示制，建立学 生作业量监控机制，严格控制考试次数。 7、开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长的学生潜能得到充分发挥。学校指定的兴趣小组必须认真开设好。 （五）加强体育、卫生工作 体育课要在新课标精神指导下努力改进，切实增强体育教育的力度，体育课不仅要上齐、上足，而且要注意体育与健康的结合，体育与课外锻炼的结合，促使学生身心健康发展。 1、加强日常的“二操”活动的评比。 2、组建篮球队，加强训练。 3、组织好校内小型体育比赛和各季体育锻炼。 4、根据时令特点做好卫生讲座，做好防近周、爱牙周的教育。 推荐第2篇：小学秋教导处工作计划 一、指导思想 以课改精神为指导，坚持“共同发展，共
9、享成功快乐。”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。 二、具体工作任务及措施 （一）提升教师队伍内涵。 1、本学期继续打造学习型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。 2、充分发挥年级组、教研组团队作用。以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校
10、教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。 （二）常规工作重实效，教学质量再提高。 1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。 2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。 3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。 4、注重写字课的实效。语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌
11、握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。 5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。教务处将对班级的12名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进经验以分享。 6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特别是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚定不移地再提高我校的素质教育质量。在毕业班的教
12、学工作中，老师们要注意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。 （三）科研领先，引领潮流求发展。 1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓励教师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际研究意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。 2、卡通英语这个课题在我校已研究数年了，她的成长是令我们骄傲的。但是，我们还要认识到“没有最好，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。 3、“双百工程”常抓不懈。在三五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。当然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“双百工程”注入活力。 4、为丰富学生
13、课外生活，快乐学习，健康发展。本学期还将在四月份举行运动会，以培养全面发展的学生。 三、时间安排 三月份各项工作计划的完成 教学常规检查 四月份举办运动会 名言警句小故事创编活动 五月份教学常规检查月 写字课的作业评比及书法竞赛活动 六月份期末复习与考评 整理各种资料上交各类总结 推荐第3篇：小学秋教导处工作计划 小学教导处工作计划 （2023-2023第一学期） 2023年8月28日 小学2023-2023学年度第一学期 教导处工作计划 一、指导思想： 本学期，将认真学习和贯彻上级部门有关“十二五规划”的精神，以推行山东杜郎口先进教学经验为契机，坚持以课程改革为中心，以课堂教学为抓手，以提升
14、教学效益为目标，加强教学教研常规管理，加强教研组建设，提高教科研工作实效，加快教师的专业发展，全面提升我校教育教学质量。 二、主要工作： 1、规范教学常规，组织好各项教学活动 2、加强教学质量监控，确保教学质量全面提升 3、提高校本研训质量，扎实教师教育教学基础 三、具体工作措施 （一）规范教学常规 继续加强以备课、上课为重点的工作。备课一般采用个人备课的方式，重点思考如何在备课中体现的课改理念，同时反映自己个性化的思考。 为了切实提高课堂教学效益，全校教师要进一步牢固树立减负增效的意识，按教育规律办事，严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。教导处要组织每位教师全面落实
15、教学工作的“十字”要求。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”， 教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。本学期，六认真检查仍然以每月一次的教研组内全面检查（含备课、作业、听课等）和教导处抽查相结合。此外，各组要开展针对性的同题会课，为评优、基本功大赛作好充分的准备。 全面推进新课改，大力贯彻推行山东杜郎口先进教育模式，采用教师导学，学生为主体的教学模式。 （二）加强教学质量监控 质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，形成教育合力。一是做好质量调查工作。要编制完整的质量测试试卷。要在参照已收集的质量测试试卷基础上
16、进行修改，整理出完整的符合我校实际的质量测试试卷；二是要强化质量意识。质量意识的核心是面向全体学生、兼顾两头，所以要重点监控合格率和优秀率。通过调研做到知师之所失，知班之所失，知生之所失，在横向与纵向的比较中科学合理地评价教师工作绩效。要加强毕业班的教学管理，要对毕业班的班级管理、教学进度、作业布置作明确要求，力争大面积提高毕业生的质量。要全面落实年级负责的教育质量管理体系，把抓教学质量管理落实到各年级、各学科、各位教师。学校将建立教学质量评价标准和各科教学质量、学生学习成绩测评机制。 质量问题是我们教师共同的课题，把质量作为课题来研究，就要求我们认真分析，及早规划。这几年我县教育质量突飞猛进
17、，我们各年级各学科在全全县教学质量检测中经常能够取得优异的成绩。连续 数年小考成绩跻身学区前列。第二周，我们拟召开毕业班专题会议，总结上届毕业班成功经验，找出目前毕业班存在的问题，以制订对策，确保明年的毕业生都能有理想的成绩。对其他年级、学科将开展多频次小范围的抽查，及时了解教学质量状况，更重要的是通过调研发现问题，调整策略。 （三）提高校本研训质量 加强教育科研，增进学校发展内涵。坚持教科研为先导，提高教科研对质量的贡献率。一是加强教研组建设。以教研组为单位正常开展集体备课活动、听评课活动，备课要有年级特点，要有明确目标，各类课要有基本模式。二是加强理论学习，本学期执行新课标，我们将组织全体
18、教师掀起理论学习的高潮，扎实教师的理论功底。三是强化课堂教学研究。要坚持上好各种课，即：常态课、教研课、公开课、竞赛课。正常开展听课评课活动，不断改进教法学法，提高课堂教学效益。四是鼓励教师进行课改研究和撰写论文，让教师沉下来，结合教育教学实际和自身的实际研究水平实实在在地做些事，不再片面追求“假、大、空”式研究。 （四）开展丰富多彩的学生活动 加强校园文化建设。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生创新能力的重要意义，积极采取多种措施，大力支持和推进学生课外活动的开展，以活动促进全校学生整体素质的提高，形成浓厚的学生课外文化活动氛围。 加强图书阅览建
19、设。在建设阅读校园上做亮特色。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。本学期学校将继续做好阅读推广活动，使全体教师、家长、学生进一步认识经典阅读的重要性。打造人文校园，开发图书资源，开辟读书时空，开展读书交流，营造浓郁的读书氛围。鼓励教师多读书多学习，引导教师及时反思教育行为，用积极的姿态探究发现的问题，为推动学校可持续发展积淀深厚底蕴。 本学期为峰坪小学的持续发展的一年，为了使我校的各项成绩继续上一个新台阶，我们将加强一切工作。由于我们缺乏专业的音体美教师，我们的课程开设中将克服困难，如体育课，体育活动、竞赛，艺术类活动等难题，需要我们全体老师群策群力去成功解决。 （五）加强
20、体、艺、卫等工作的指导 “健康第一”是学校教育的重要理念之一，但在目前形势下，我们应牢固树立“安全、健康并重”的思想，在确保安全的前提下，提高体育教学质量和运动水平，加强卫生知识及预防传染病知识教育和艺术课的研究，努力促进学生全面的健康地发展，使我校的“体、艺、卫”工作再上新台阶。 具体工作安排： 九月份 1教室布置评比 2五年级公开课 3各班诗歌朗诵 4跳绳比赛 十月份 1爱国主义教育 2队列队形比赛 3拔河比赛 4优秀作业展评 5期中质量检测 十一月份 1学校工作小结 2家长会 3.歌咏比赛 4教学质量月测 十二月份 1三年级观摩课 2 四、五年级公开课 3高年级作文竞赛 4导学案展评 2
21、023年元月份 1期末质量检测 2.学期末工作总结，放假 2023年8月28日 推荐第4篇：秋教导处工作计划 尧龙山镇中心学校2023年秋季学期教学（教务处） 工作计划 为了加强教师常规管理，纵深推进我校“生本”教育，有效提升教学质量，让每一朵花儿都阳光绽放，现结合本校实际，特拟定本学期教学工作计划。 一.目标与任务 立足教改，纵深推进“生本”课堂； 强化常规管理，确保教学质量名列全县前列； 加强学习，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 二.工作思路 1.强化常规管理，确保教学质量稳在第一方阵。2.立足课堂改革，践行阳光课堂，提升教学质量。 3.加强学习，积极开展教研活动，以研促教，以
22、研提质。 三.具体措施 （一）成立教学教学常规考核领导小组 组织机构 组 长：令狐克志（校长） 副组长：杨芸（教务主任） 韩敏(工会主任、数学教研组组长) 成 员： 杨胜伟 （安保主任、体育与健康、美术教研组组长）胡俊梅（语文、品社、音乐教研组长） 窦媛（英语科教研组组长） 罗玉珍（科学科教研组组长） (二)教学常规精细化管理，确保教学质量在全县六年级统考中位 1 列第一方阵。 严格执行桐教科202324号文件关于印发桐梓县中小学常规管理细则的通知。继续按尧教办发202332号文件要求做好八大常规（即：学校整体规划、学校内部管理、常规工作、特色创建工作、教研课改工作、学习工作、安全工作、后勤保
23、障工作）。健全三个机制，即检查督导机制，考核评价机制，问责管理机制。 （1）检查督导机制，本学期常规考核领导小组将严格教师教学常规检查，将检查情况、整改意见当面、及时反馈给教师本人。对教师在教学常规工作中存在的问题提出整改意见，确保教师教学常规工作按上级和学校要求开展落实。 （2）考核评价机制。教学常规工作每学期分前半期和后半期两次考核，前半期考核作为过程性考核，期末考核作为终极性考核，将其考核结果按照教育局规定的比列纳入教师综合考核。 （3）责任追究机制。对在教学常规工作中不执行上级和学校要求，不负责任，敷衍了事，对本人诫勉谈话，通报批评，上报上级等手段进行督促整改。 （三）进一步深化“生本
24、四环”课堂教学改革，教会学生自主学习的方法，培养学生自主学习的能力。 （1）课堂是抓教学质量的中心环节，是学生获得知识、发展智育、增强能力的有效途径，本学期要求教师切实转变观念，向四十分钟要质量，纵深推进课堂改革。要求 一、二年级教师讲授一般不宜超过25分钟、 三、四年级教师讲授一般不宜超过20分钟、 五、六年级教 2 师讲授一般不宜超过15分钟。 （2）认真领会“生本”理念和“全纳”教育，扎实践行“生本”课堂教学模式。45岁以下的教师必须深刻领会“生本”理念，熟练运用“生本”课堂教学模式；45岁以上的教师必须领会“生本”理念，努力践行“生本”课堂教学模式。 （3）班级要积极开展小组建设，在教
25、学活动中切实转变学生的学习方式，改变过去由被动接受性学习向自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的多样化转变，让学生茁壮成长，人人成才。 （4）教务处要积极开展推门听课、行政领导巡查查堂，监控课堂质量。 （四）提升教师队伍内涵。 （1）本学期继续利用业务学习时间，积极开展县级课题的研究；各教研组要利用分组研讨时间，加强自身业务学习。 （2）本学期继续打造学习型组织。通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。 （3）充分发挥教研组团队作用。以教研组长为核心，分别对本学期课程目标、课程结构、知识体系进行梳理解读，让教师对本学期的教材深入了解，使之更好服务于教学、服务于学
26、生。 （五）注重学生活动的开展，促进学生品行、智慧、体健的发展。 本期以阳光教育为主体的系列活动，夯实学生全面发展。（1）开展以阳光教育系列活动，开展“四个故事”、“科技动手”能力比赛。（2）开展知行统一的学习活动，着眼课堂教学为中心，改革课 3 堂教学，以学生自主管理等为平台奠定学生智慧之基。（3）开展学生语、数、英为主的基础知识竞赛活动；（4）开展身心统一的阳光大课间、阳光课程、冬运会等让孩子们体验活动带来的快乐，享受活动的健康为学生带来健康之基。 （六）考勤： （1）教职工必须严格按照县教科局文件执行。 （2）教职工有私事请假的，必须按规定先完善调课记录、请假手续。（3）考勤未尽事宜遵照
27、尧龙山镇中心学校办公室考勤管理规定（试行）执行。考勤用教育局统一下发的请假条格式，请假需在教务处填写调课记录表。 常规考核每学期两次汇总一次，交办公室一份，学校存档一份。 今后，我校将继续建构阳光管理，阳光课程、阳光育人，让每一朵花儿都阳光绽放。 尧龙山镇中心学校教务处 2023年8月28日 附1：尧龙山镇中心学校2023年秋季学期教育教学行事历 附2：尧龙山镇2023年秋季学期业务学习安排表 附3：尧龙山镇2023年秋季学期教研“课堂”活动安排表 推荐第5篇：秋教导处工作计划 牛埠中心小学2023/2023学年度第一学期 教学工作计划 一、指导思想 在上级有关部门的正确领导下，全面贯彻“务本
28、”理念，以精致化管理为策略，提高师生的整体素质；以提高课堂教学效率为重点，构建和谐课堂；深化“有效教学”，全面提高教学质量，实现师生全面、和谐、可持续以展。 二、主要工作 (一)规范行为，精致教学管理 认真落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。 1.严格按照上级规定设置课程，开齐、开足，上好。合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”，执行各科作业量的规定，并认真检查落实情况，把好作业质量关。认真做好学籍管理工作。 2.继续加强化对教师日常教学行为的要求，完善教
29、学常规的检查制度。本学期将继续实行月查和考核制度。 备课：本学期继续实行电子备课。备课的重心应放在如何体现“教师的教”引导“学生的学”上。检查时，将突出备课与上课的符合度。 上课：一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察”，全面提升课堂教学水平。本学期将继续实行巡课制度、“推门听课”。随堂课、研讨课和公开课，实行分层要求，分层指导。 (3)作业：作业要做到“少而精”，倡导“当堂练”。即每节课要留有练习、反馈的时间，教师要精心设计作业，做到分层要求。 (4)组织活动：组织丰富多彩的校园学科竞赛活动，各学科和年级组可组织适当的竞赛活动，要注重学生的参与面。通过组织兴趣小组等形式，
30、组织学生参加上级有关部门组织的各项竞赛，成绩计入教师年度考核。 (5)检测：严格控制考试次数，每学期组织一次调研。 3.加强对教学过程的监控，提倡轻负担、高质量，不断提高教学效率。本学期，各年级各学科要继续致力于对科学命题的研究，进一步优化、充实命题资源库，以命题反思教学，改善教学行为。 4.加强对教研组、备课组活动的组织和检查，认真安排、开展组内业务竞赛、评比活动。 (二)立足有效，优化教学过程 坚决执行“五严”规定，强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究。 1.树立“目标意识”。认真学习、研究教科书和课程标准，明确教学内容的目标和要求。同时认真研究学生，了解不
31、同学生对教学内容的感受，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。 2.强化“效能意识”。教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率。要研究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学。杜绝死记硬背、题海战术，更不得占有其它学科时间和学生休息时间。 3.营造“和谐氛围”。做好学生的德育、心理健康教育，开展有益、健康的课内外活动，和谐师生关系的同时，将学校、家庭和社会教育有机结合，营造良好、向上的学习氛围，为每一个学生提供发展空间。 4.反对“盲目主义”。教师要认真、精细地设计作业，作业
32、设计“少而精”，作业批改“严而细”，合理、科学的安排训练，做到“五有五必”，反对“拿来主义”、“盲目练习”，更不得有惩罚性的作业行为。 5.提倡“科学评价”。要做好学生阶段性学习质量的监测，对测试结果要客观、科学的分析，以便集思广益、改进教学。要花大力研究学习困难生的学习情况，关注每个细节，科学评价，对每个学生负责。 (三)“科研先导”，深化校本教研 着手构建和谐课堂。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。 1.继续学习市教育局关于加强中小学教研组建设的要求，明确教研组职能，规范教研组活动，通过实践、总结，改进教研组考核细则。继续开展先进教研组的争创活动。 2.认真组织双周教
33、研活动和单周备课组活动。积极开展好以备课组为主体的研讨活动，开展真正意义上的集体备课、集体研课，鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法。语文组继续开展以年级为单位的集体磨课活动，立足共同进步，促进个人成长;数学组着手研究以“讲学稿”为形式的集体备课，深化教师对教材的研读，提倡个性化教学设计，有效发挥“团队效应”。 3.提倡以教研组为单位，开展教研课题研究。研究的方向主要为课堂教学和教学质量等。 4.继续发挥校骨干教师的引领作用，开展好骨干教师示范课活动。同时继续发挥在线课堂作用，做好对相关教学点学校的优质教学资源的推送。 (四)锻造队伍，提升教师能力 继续以”三制”办法
34、推动青年骨干教师的成长,以点带面促良好教风的形成。加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。重抓课堂教学，扎实提高教师教学业务水平。本学期，我们将继续施行“推门课”策略，由领导分组听课，做到一看教师的课前准备，课堂纪律和组织学生情况;二听听教师的教和学生的学是否有效;三查查教师的备课、作业布置和批改情况。同时要认真组织好组内“研讨课”活动和骨干教师“示范课”活动。 (五)重视评价，提高教学质量 本学期，我们着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面进行探索。继续加强“培优、提中、辅差”力度，近年来，教师注重了培优和辅差的力度，忽视了对中等生的提高，使得许多能更上一层楼的学生
35、停滞不前，因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质量调研，跟踪监测，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显提升，毕业班学生合格率力争达标或超标。 (六)组织活动，丰富校园生活 配合上级“书香校园”活动的创建，开展各类读书活动，积淀校园文化，打造学校品牌。 认真组织大课间活动，确保每生阳光体育锻炼一小时;抓好各体训队的训练工作，认真做好新入学儿童的广播操教学，巩固和规范其它年级的广播操动作；加强艺术教育，开展好计算机、手工、音乐、绘画等兴趣小组。 牛埠中心小学教导处 二一七年八月三十日 推荐第6篇：秋教导处工作计划 教导处
36、2023-2023学年度第一学期工作计划 一、指导思想 根据上级教育部门2023年工作思路和学校整体工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力加强教导处自身建设，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平。开创新局面，力争新突破，为打造教育强校而努力。 二、本学期工作目标 1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。 2、狠抓校本教研，运用“高效课堂”在教育教学中发挥的积极作用来提高我校教育教学工作的进一步开展和优化。
37、 3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动，争取在校级评优的活动中涌现出更多的学校学科带头人、教学能手。 4、在实践中努力探索符合学校教学管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使“高效课堂”工作全面推进，全面实施素质教育，教学质量全面提高。 5、各年级教学质量比上学期有所提高。 6、初三高三毕业班做好两考计划，备战两考。 7、进一步推进课堂教学改革，探索形成适合我校发展的课堂教学模式。 三、主要工作及措施 （一）教学工作 1、各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标计划。 2、各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按
38、班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标计划。 3、加强三抓：抓重点（常规、课堂、课程、教研、教师队伍建设），抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结），抓质量（高考、中考、期中期末质量监测） 4、各学科教学设计要强化学生作业设计和布置、批改、以及学生书写格式规范化管理。 5、各教研组长要组织好科组教师积极发表教学论文、教育教学心得体会等的发表和评选。 6、重点加强初三高三的教学工作。 （二）、加强教导处的自身建设 教导处人员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作；加强学习理论和管理知识，熟悉业务，要以身作则，带头做好教学工作，做细、做实、做严各项
39、管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。 1、根据学校情况对教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。 2、做好学籍管理工作。开学初，及时上报各年级学生名册，规范办理学生转入、转出、休学手续。 3、做好教务管理工作，确保真实质量。 4、做好各种教学活动的组织安排工作。 5、做好评教评学工作，为教学研究、评估积累资料。 教导处 2023年9月8日 推荐第7篇：秋教导处工作计划 2023年秋大公桥教导处工作计划 一.指导思想： 新学期，我们将认真落实科学发展观，坚持“以服务为主体、以教学为中心、以质量为生命、以特色求发展”的办学方向，坚持贯
40、彻党的教育方针,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育深入发展。 二.工作目标： 围绕“诗化校园、精致校园”的学校总体发展目标开展工作，以打造高效课堂为重点，以抓实教学过程的精细化管理为突破口，通过强化教学教研工作的针对性来促进教师专业化发展，进而全面提高教学质量。 三.具体工作措施： （一）以规范过程为要求，进一步抓好常规教学管理 1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，规范教学常规的检查和落实，继续实行教学常规月检查制度。对教师备课、听课以及作业批改，采用教研组间周查，教务处月查，学校领导抽查三位一体的检查方式。针对考试科目，继续采取平时抽测与期中期末考试评价相结合的方式
41、，综合评价各班教学质量。考查科目采取抽测的方式进行等级评估。 2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。 3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致。 4组织教师参加各级教学竞赛。课堂
42、教学、各类论文、案例评优等要确保成绩。 （二）以交流思想凝聚智慧为目的，努力提高校本教研的实效 各教研组要根据实际情况开展教研活动，在开展活动时要做到“四定”、“四有”、“一抓”的科研活动制度。“四定”是定时间、定地点、定人数、定内容。“四有”是有活动计划、有活动记录，有活动结果，有专人检查。“一抓”是抓好重点学校的典型经验和典型课题的研究。上学期我校已申报了十二五课题“依托欧阳修文化，创建诗风词韵校园”。 1、执行分组教研制度。教研组根据学校教学工作计划，结合本组、本学科特点，开学初认真梳理教学中存在的实际问题，拟订好本学期研究主题，制定教研活动计划。每周组织一次活动。可以一次教研活动，一次
43、集体备课交错进行。每次活动要有中心议题，有主讲老师，有记载，大家有收获，要争创学习型教研组。 2、认真开展课例研究工作。本学期拟组织开展课内比教学活动，即课堂教学竞赛，让每个教师都有展示的舞台。 3、深入开展主题教研活动，解决教学中的疑难点。本学期各学科教研主题是语文“探究性学习方式在语文教学中的运用案例研究”，数学“计算教学练习设计”，英语“构建高效课堂 开展会话教学的研究”。 4、进一步抓好课题研究工作。本学期，重点是抓好小学语文有效性教学评价实验研究、十一五课题依托欧阳修文化，创建诗风词韵校园等课题研究工作。 5、大力推进网络教研。充分利用网络资源和传输优势，以校本研究网、学校校园网为平
44、台，推行在线阅读、添加文章、在线评论、在线交流等方式，鼓励教师积极参与到网络教研之中。 （三）以学生和谐、全面发展为目的，抓好两项特色 以学科竞赛为手段，在竞赛中求提高，求发展。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要以教研组为单位，积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。 1、本学期除继续开展“快乐积累”“快乐计算”学科抽测活动以外，还计划分年段、分学科开展如下竞赛活动： 语文：（1）一年级汉语拼音竞赛；（汉语拼音验收） （2）中高年级作文竞赛； （3） 一、 二、 三、四年级规范汉字书写竞赛；数学： 一、二年级口算竞赛；中高年级应用题竞赛； 英语： 三、四年级学生英文书写比赛；五六年级四会单词听写比赛 2、做大做强体艺特色。以学生“健康第一”为重点广泛开展健康教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯。组织学生参加区田径运动会，力争取得好成绩。继续实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，培养学生经常锻炼的习惯，形成有益的篮球