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1、2023年科学教案 小班科学领域 水宝宝搬家 文档仅供参考 小班科学领域 水宝宝搬家 小班科学领域:水宝宝搬家 作者:陈美英 来源:泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 【设计意图】 水是生命之源泉,与我们的生活息息相关。在日常生活中,我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣,而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提,所以我选择水宝宝搬家为题材的教育活动。在活动过程中,提供自由探索的环境,让幼儿不断地体验、尝试、选择合适的工具去装水、运水。通过这一系列的操作活动,不但令幼儿感受到了快乐,还做到“玩中学”,使其感知了水的特性和使用不同的工具给水宝宝搬家。这正如纲要中说“既符合幼儿的兴趣和现有的经验,又有助于形
2、成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。 【活动目标】 1感知水会流动的特征。 2探索用不同的方法帮水搬家。 【活动准备】 水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。 【活动重难点】 重点:幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。 难点:让幼儿在操作中感知水的特性。 【活动过程】 1.请幼儿听水流的声音,引起幼儿兴趣。 孩子们,听,这是什么声音,水为什么会发出声音。宝宝们,水流动的声音好听吗,那我们一起用动作来表现一下水流动的样子吧。 2.自由选择材料,帮水宝宝搬家。 小朋友平时喜不喜欢玩水?是怎样玩水的?刚才水妈妈给我打了
3、个电话:他说他给水宝宝找了个新家,文档仅供参考 文档仅供参考 但是不知道该这样把水宝宝搬过去。小朋友们想不想帮助它?(想)那咱们先来看一下老师都给你准备了哪些材料? 3.分组进行活动,教师适时引导。 啊!老师给你们准备了那么多材料,你们想不想帮水宝宝搬家?不过在搬家之前水妈妈有几个要求:一是不能将水宝宝丢到地上,否则它会迷路的;二是不能将水宝宝弄到衣服上;三是在搬水时不要碰到小朋友,你们能做到吗?那现在我们5人一组开始行动吧!(教师巡回指导,参与进去) 4.提醒幼儿将用完的工具分类摆放。 好了,孩子们我们帮水宝宝搬完家了,你们太棒了,现在请小朋友把刚才用的工具分别放到两个盆里(能盛水的工具)、
4、(不能盛水的工具)。小朋友,为什么这些工具是不能盛水的? 教师小结:水是会流动的,因为这些工具有缝隙,所以不能盛水。 5.教育幼儿要节约用水。 刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家,但还是有丢到地上的水宝宝,你们知道吗?在我国西南地区,出现了严重干旱,那里的小朋友连吃水都困难,更不要说洗澡了,所以我们要节约每一滴水,珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝捡起来呢?(幼:海绵、抹布)捡起来的谁又能干什么呢?(幼:浇花、浇水)那好吧!我们快把地上的水宝宝捡起来吧! 【活动延伸】 与幼儿一起将捡起的水宝宝去给小花、小树浇水。 文档仅供参考 文档仅供参考 小班科学活动:漫游糖果王国教案 活动目
5、标: 1运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),初步建立护牙意识,体验认识糖的乐趣。 2愿意大胆表述自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备: 各种糖果。糖果王国头饰一个 一、进入糖果王国。 1.进入糖果王国。 T:“小朋友好,我是糖果王国的国王。糖果王国里有许多糖宝宝,你们想不想和他们做朋友呀?” 2.找糖果。 T:“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧!” 二、感知糖果的特征,体验认识糖的乐趣。 1.幼儿自由地感知、初步探索糖果的特征,并与同伴交流。 T:“你们都找到了糖宝宝朋友,请你们看一看,再跟旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的。” 2.幼儿
6、在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现。 (1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。 T:“请你用手摸一摸、捏一捏,然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的? (2)看糖果,了解糖果的包装。 T:“你的糖宝宝穿了件什么样的衣服? (3)剥糖果,了解糖果的外形、颜色。 T:“现在请你把糖宝宝的衣服脱掉,衣服放在桌子上,糖宝宝放在手心里面,看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的? (4)闻糖果,感知糖果的气味。 T:“我闻到了好多糖宝宝的味道,你们闻闻看糖宝宝是什么味的?那用小舌头轻轻地添一下,是什么味道啊? (5)尝糖果,了解糖果的味道。T:“那把糖宝宝轻轻地送到你们的嘴巴里面,咦?这又
7、是什么味道啊? (6)尝试动手做糖果 T:我们认识了这么多的糖果,小朋友,你们想不想来动手做一些糖果啊?让我们一起来做一些糖果好吗? 3.小结。 T:“今天,我们在糖果王国认识了许多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有文档仅供参考 文档仅供参考 的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴里甜甜的,有许多种味道。 三、体验吃糖的益处和害处,初步建立护牙意识 T:“糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应该怎么样啊?所以,我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。 文档仅供参考 科学教案 小班科学领域 水宝宝搬家 科学教案 小班科学教案 水宝宝搬家 小班科学领域 水宝宝搬家 教案 小班科学教案 水宝宝搬家 教案 科学教案 小班科学活动 帮水宝宝搬家 中班科学教案水宝宝搬家 小班科学活动:帮水宝宝搬家 科学教案 小班科学 水果宝宝 小班优秀科学教案水宝宝搬家及教学反思 科学教案 小班科学活动 蛋宝宝