2023年精心设计教学板书.docx

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1、2023年精心设计教学板书 精心设计教学板书 有人说:板学设计是老师的门面,板书的内容是本节课的重点。好的板书设计能让学生赏析悦目,有利于帮助他们高效掌握本节课的知识。因此,我们教师还应在板书设计上下功夫。 板书设计的形式多种多样,如:提纲式板书、结构式板书、图示式板书、表格式板书、辅助式板书等,究竟采用哪种板书形式,应根据本节课的特点,使其为本节课服务。 下面是我的一个教学设计,以此为例来说一下教学板书设计的类型及实效性。 教学设计:交往伴一生,一生在交往 教学目标: 情感、态度、价值观:树立正确的交往意识,在生活中正确交友,提高交往能力。 知识目标:理解交往的必要性、重要性。 能力目标:学

2、会正确交往,提高交往能力。 教学过程: (一)情境导入: 1、导语: 我们从出生到成长的过程,都需要与人进行交往,请看小明在成长的过程中主要与那些人进行交往,这些人给了他那些帮助。(多媒体展示:A在家B在幼儿园C在小学D在商店) 问题很简单,师生在谈话式的交流中很自然的引入本课内容:我们看到小明交往的圈子越来越大。今天我们就共同探讨:为什么要和人交往?交往对我们有什么重要作用? 2、板书标题: 一、交往伴一生,一生在交往 (二)教学活动过程: 一、交往伴一生,一生在交往 1、人生离不开交往(交往的必要性) 情境活动一:关于交往的两种不同认识(学生看学案,思考问题) (材料见学案) 材料1:同学

3、甲:交往对我们很重要。 同学乙:我们现在的主要任务是学习,用不着费心去交往。 你怎么看两位同学的观点? 想一想:我们在生活中能离开交往吗? (通过这个环节让学生很容易认识到:人生离不开交往。即:交往的必要性。) 说一说: 在生活中,自己经常与哪些人交往? 他们给过自己哪些帮助 ? 自己给他们提供过什么帮助 ? 自己现在有多少知心朋友?小学毕业时有多少? ( 通过这个环节让学生认识到:随着年龄的增长,交往的范围会越来越大。) 教师赠言:在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。只有在与他人的交往中我们才能更好地认识自我,发展自我,才能体到人生的快乐,才能满足心理上的需要,更好地

4、适应社会。交往在人的生活中中是必不可少的,我们要学会交往,广交朋友,为自己的发展提供广阔的空间。 2、在交往中完善自我(交往的重要性) 学习方法: (让学生通过分析解答实际问题,感悟出交往的重要性) 填一填: 我生病了,好友来看我,我感到:落下了功课,我该怎么办? 在生活学习上遇到疑难问题,我感到: 外出迷路了,我会: 公交车上看到孕妇上车后没坐了,我会: 好友要参加运动会了,我会: 这些问题使学生认识到了: 通过交往,能够实现心灵沟通,保持心情愉快 通过交往,可以结交新友,不断完善自己( 在交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 教师赠言:人生难免遇到困难、挫折。人与人之间的互助有助于困难的解决

5、。在困难时获得别人的帮助是幸福的,应该感谢别人;当别人遇到困难时,热情地伸出援助之手,我们同样会感到幸福。 名人名言:如果你把一个快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉忧愁。 培根的名言同样告诉我们:交往中我们的朋友会帮助我们克服困难,战胜挫折。 问题探究:朋友越多越好(组织学生开展辩论会) (学生各抒己见,争辩很激烈,掀起了课堂高潮) 教师赠言:交往对我们的成长有着重要的影响。朋友在我们的生活中有着重要的作用。古人说,“近墨者黑近朱者赤”,好朋友是我们一生的财富。这就要求我们在交友中要善于选择,慎重择友,多交益友,从而让我们在交往中完善自我,健康地成长。

6、 (三)课堂小结(结合学生实际,强调交往的必要性、重要性,提醒学生广交友、慎交友) 本节课知识结构: 1、人生离不开交往人生为什么离不开交往? 2、在交往中完善自我交往有何重要性? (1)交往对自身发展的重要作用 通过交往,能够实现心灵沟通,保持心情愉快 通过交往,可以结交新友,不断完善自己 在交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 (2)交往对我们的成长有重要的影响 (四)实践平台: 结合本节课你对交往的认识,为帮助同学们在生活、学习中广交友、慎交友、交益友,请向广大中学生发出一份有关交往的倡议书。 (五)教学反思: 优点:紧密联系学生实际,充分调动了他们学习的积极性、主动性,把现实生活与教材内

7、容有机结合,实现了“生活即教育”,使学生感觉到思品课有趣味、有价值,实现了:“学习感悟提高” 不足之处:给学生设计的情境材料少一些。 (六)板书设计: 一生交往一生 必要性 重要性 广交友、慎交友 本节课我采用了结构式板书,既简洁又突出了重点、落脚点。使本节课的内容一目了然,非常利于学生快速掌握。 板书设计的形式多种多样,主要有: 1、提纲式板书 2、 结构式板书 3、 图示式板书 4、 表格式板书 5、 辅助式板书 究竟采用哪种板书形式,应根据本节课的特点,使其为本节课服务 板书设计的实效主要有: 1、板书设计能吸引学生的目光,引导学生的学习思路。 2、板书内容与学习内容互相协调,能凸显学习重点,起到强化作用。 3、板书设计具有启发性,能使学生一目了然,起到“画龙点睛”、指点引路的作用。 4、第 六、板书设计具有浓缩课堂内容的作用,便于学生形成知识体系,起到再现知识、加深理解、强化记忆的作用。 精心设计教学板书 精心设计 精心设计教学情景 精心设计教学情境 精心设计 寻求有效教学 精心设计教学环节、培养学生思维能力精心设计教学环节 精心设计课堂板书努力提高教学质量教育论文 精心设计课堂教学流程 包身工教学设计精心设计 精心设计,预设亮点

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