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1、2023年秋期学校教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：秋期教学工作总结 一年级语文上册教学工作总结 欣欣小学：袁文静时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及语文数学教学工作一个学期了，这一个学期的工作给了我很多磨练的机会，在这短暂而又特别的半年里，我也在迅速地成长着。在工作中，我不断地反思着自己，努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学期的教学工作如下： 我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 1、积极学习教育教学理论。 参加学校组织的切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理
2、念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。同时，我也积极参加学校教研活动，上了一堂教研课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。 2、虚心请教。 利用各种机会不断向同组老师学习，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还跨学科听课，丰富自己的教学经验。 3、充分利用各种资源，上好每一节课。 充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源
3、，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，并阅读教学方面的书籍，如：小学语文教师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。 二、具体教学工作 1、打好汉语拼音知识的基础。 一年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵 推荐第2篇：秋期教学工作总结 2023年秋期教学工作总结 韦春燕 本学期，我主要担任的是六年级084班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作已基本结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级上册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学
4、中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下： 一、坚持了课前前认真备课。 我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。
5、并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。 二、坚持认真上课，向课堂要质量。 这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。 （一）注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。 （二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 （三）、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。 三、严格要求学生，做好学
6、生的辅导工作。 本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。 四、注重课内外结合，培养大语文学习观念。 我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上， 并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读；有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。
7、此外，在教育教学活动中，我还特别注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗。 2023年1月16日 推荐第3篇：秋期教育
8、教学工作总结 2023年秋期教育教学工作总结 伴随着气温的一天天降低，我在新华的首个教学学期工作也接近尾声，在即将正式结束本学期工作之际。回顾一学期以来的工作历程，在各级领导真切关怀下，在所有教师的支持配合下，我们顺利的完成了本学期的教育教学工作。在我们的工作中，涌现出一大部分业务精湛、作风严谨、思想先进的优秀教师。我们的教学工作正是靠着这样的好教师才得以开展，我们的教育也正的靠着这样的教师才能不断发展。我们应该向这样的教师表示敬意！当然，在我们的工作中，也存在很多有待改进的地方，我们应该真实的反思一下、总结一下、检查一下、批评一下自我。以期待能够得到更大的提高、更快的成长。 本期教育教学工作
9、开展： 一、积极参加、开展各种教师培训研讨，努力提高教师业务水平 本学期以来，上级主管部门组织了不同等级的多种培训，我们顶着教师紧缺、经费紧张等多方面的压力。努力让更多的教师走出课堂、走出学校去学习他人的优秀经验，拓宽自己的视野。先后派出王胜、梅松杰、王旭、陈秀梅、石明珍、王忠凯等一大批教师参加了省、市、县的培训活动。同时积极参加各种教学活动，王旭、侯正卫、林雄、梅松杰等老师在论文发表交流，教具发明制作上也贡献出了很大的精力。 二、组织学生参加不同类型教学活动，丰富学生校园生活 虽然面临着教师紧缺，教学任务繁重的现状，我们仍鼓励教师采用不同的形式开展教学活动，。组织学生进行班内、年级内活动。先
10、后开展了高年级诗歌朗诵、创作比赛，组织优秀学生参加上级主管部门的征文、竞赛活动。学生在不同的活动中满足了好奇心、接受了新知识。丰富了校园生活。 三、根据现状制定切合实际各种制度，规范教学活动 本学期是两基迎检、教学质量评估、义务教育示范乡镇的创建等各类活动的关键时期。我们借着检查活动开展的契机，规范学校师生的教学活动。根据学校的实际情况，对班级管理、各部门工作职责、各部门管理制度等进行了健全。 四、重视开校、期末工作，确保学校教学活动有始有终 开校初，主管部门进行了规范学生学籍的活动，我们在此环境下加强了对学生的学籍管理，对学生的转进、转出、留级等异动进行了规范的处置，并建立了专门的档案。来期
11、将更有利于管理。学期末，按要求组织了学生期末检测。各位教师不辞严寒、无怨无悔的按时认真完成了监考、阅卷的任务。班主任教师通知书规范、严谨，按时发放。为本期工作划上了圆满的句号。 五、加强“六认真”督导工作，重视教学质量的提高 本学期学月常规“六认真”教学督导工作在上级部门的指导下足额完成，虽然在开始存在着或多或少的问题，但是在教师们的努力下很快就得以改善。教学软件资料正在一步步趋于完善。老师们努力学习、积极钻研。为教学质量提高奉献着。 存在的不足与来期的思路： 一、班级管理：本期的班务管理存在着诸多不好的现象，在后期更为松散、在高年级尤其突出。在卫生打扫保持、后进生关心辅导上不够坚持；对学生考
12、勤、作业完成要求监督不够严格；对学生思想动态，学习作风、人格健全不够关注；对学生的家庭、课外生活不够关心。来期我们将加强对班务工作的管理，加强对班主任的督导、考核。发挥班级管理的积极作用。 二、教学管理：本期的“六认真”督导开展还有待于提高，一是次数上，尤其是对村小的关注还不够。二是教学资料还能够进一步规范。如教案中的教学时间，教学目标规范书写；后进生辅导记录；试卷分析的翔实、及时填写等。来期将对教学督导加大力度，采用主任教师督查，教务工作人员抽查等不同方式进行。在本学期教学中，还存在部分教师随意变更课表；随意离开教室；艺体学科教学秩序不规范等严重不良习惯。来期我们将严令禁止以上行为的出现。
13、三、卫生、考勤及其它：本期后半段时间卫生打扫保持不够，来期将进一步规范提高。 总的来说，本学期的工作中涌现出很多的闪光点，也存在着很多不足有待于提高。下期，我们坚信，有所有老师的转变进步，我们的缺点将逐渐化作亮点，我们的教学活动也将越来越规范。我们期望，学校能够成为教师们温馨的家园、学生们求知的殿堂，在这样的集体中，我们也将成长、进步得更快。学生们也能够开心的学习，愉快的进步。让我们为致力打造这样的一个集体而共同努力！最后，祝愿所有的老师及家人身体健康、新年快乐，度过一个欢快、祥和、愉悦、有意义的春节，来年获得更大的收获！ 新华小学教务处 林雄 2023-01-16 推荐第4篇：秋期教育教学工
14、作总结 2023年秋期教育教学工作总结 中一班 梁雁 担任中一班的副班主任工作已有半年的时间了，这半年是既平凡而又不平凡的一年，现将我这半年的教育教学工作作如下总结： 我认真履行老师的职责，并以高级教师的标准对自己严格要求，以幼儿园教育指导纲要幼儿园工作规程为指导，认真学习，钻研教材教法，不断开拓创新，不断更新知识结构，不断充实自己，树立全新教育理念，并使之转化为教育行为，完成了中班的语言、科学、美术、计算、健康的教学任务。我把自己的全部精力致力于中一班各领域的教育工作上，尊重幼儿，热爱幼儿，公平地对待每个幼儿，努力培养幼儿的创造性及发散性思维。在活动中，我既是幼儿活动的支持者又是合作者和引导
15、者，促进了幼儿全面和谐的发展，取得了较好的教育效果，受到了家长的一致好评。 一、各领域教育教学方面 1.语言领域 在教学中努力培养幼儿敢想敢说的能力，注重幼儿语言表达能力的培养，注重幼儿创造性思维的培养。本期教给了幼儿儿歌十首，看图讲述两幅，幼儿的语言表达能力明显增强。 2.科学领域 向幼儿进行了逻辑思维、空间智能、数量感觉方面的训练，学习1-10数的认读，对幼儿进行大小、轻重、多少、高矮的感知训练。让幼儿进行自然观察，知道生活中许多事物都是变化发展的，培养幼儿敏锐的观察力和善于思考的能力。 3.健康领域 学会了韵律操，铃鼓操，对幼儿进行走、跑的训练，发展幼儿奔跑、跳跃的能力，锻炼幼儿的体质，
16、增进了幼儿间的友谊。 4.美术教育 学习运用各种方式：画、折、撕、剪、粘来进行美术创作活动，培养幼儿对美术活动的兴趣。 二、幼儿主题教育方面 1 19月份，主题活动“我做哥哥姐姐了” 让幼儿通过为小班弟弟妹妹表演与服务，感知帮助他人给自己带来的快乐；学会主动结识新同伴与老师，增强对环境的适应能力；在学做值日生等力所能及的具体劳动中，满足对同伴认同和自我价值实现的心理需求，以期对幼儿良好的个性心理品质的形成起到积极的推动作用。 210月份，主题活动“长大的我” 主题立足于帮助幼儿科学认识自己身体的变化，了解身体器官、组织的主要功能；初步形成对换牙等生理变化和感冒等常见疾病的科学态度；学习简单的安
17、全、自我保护知识及操作方法，树立珍惜生命的理念。 311月份“金色的秋天”主题活动 通过活动，让幼儿了解到季节和气候的变化会对人们的生活方式产生影响，从而对自然界四季更替现象形成正确认识，并且从从中体验、感知、欣赏自然界赋予人类的一切，激发幼儿对生活的热爱。 412月份，主题活动“马路上” 通过介绍常见交通工具、和特种车辆、行人交通规则，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人交通规则，增强交通安全意识，以努力成为合格的社会公民。 51月份，主题活动“欢天喜地” 通过各种有趣的活动，向幼儿介绍中国传统节日的由来，并且让幼儿在动手制作“月饼”、剪窗花、猜灯谜中，初步了解中国民俗风情，体
18、验人们之间的美好情感和对未来生活的憧憬，感受中国传统名族文化的多元与精彩。 6“元旦”节开展了“元旦教学汇报”和“亲子游园活动” ，我班幼儿的英语、舞蹈教学汇报和美术作品展，得到了家长的一致好评。 2023年1月23日 推荐第5篇：学年秋期教学工作总结 2023-2023学年秋期教学工作总结 三郎镇中心幼儿园 本学期，我们以纲要、指南精神为教育教学改革的重要依据，着重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需要，以促进幼儿身心健康发展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的发展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 一、重视教研活动，提高教学质量 1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会：本学期参加
19、了崇州市教育局组织的幼儿园优质课评比活动等；让教师走出幼儿园，看一看，学一学，学习其他幼儿园的先进管理经验和教改理念，开阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。 2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示、游戏展示研讨及领域组的“一课三研”活动为主，让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合，对教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论，寻找策略，加强研究，提高实践能力。 3、重视青年教师的培养：为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质，激励青年教师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿教育质量，本学期初举行了青年教师比赛优质课比赛，通过比赛
20、活动的开展，幼儿园营造了学知识、练本领、强素质的良好氛围，促进青年教师专业发展，提升教师准确、科学地研读教材的能力，教育理念得到了提升，自身教育素质得到了提高。 4、教师积极参与园本教研：本学期以“主题背景下如何有效开展区角游戏”为教研内容，积极探索主题活动与游戏的内在联系，找到游戏与主题活动的最佳结合点，在充分了解本班幼儿的兴趣、水平和需要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效结合，达到促进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确定研究侧重点，并在日常教学活动中加以实践，再通过现场观摩和研讨的形式相互学习，互相汲取游戏区域开展中的有效经验。 5、撰写经验总结，积极参加论
21、文评选活动：每位教师积极参与论文评比。 二、重视日常教育工作，促进幼儿和谐发展 1、开展内容丰富、形式多样、方法灵活和过程随机的教育教学活动：在日常的教育教学活动中，教师关注孩子的发展，捕捉他们学习的兴趣点，组织教学活动。 例如在秋天的主题活动中，各年级组分别开展了形式各异的活动，丰富幼儿对秋天特征的认识，感受秋天的美，引导幼儿积极运用多种手段表达自己对秋天的认识。积极参与秋天的各种活动，体验或带来的快乐和喜悦。有捡树叶、树叶拓印、豆贴画、蔬果造型、水果品尝会、秋游等丰富多彩的活动，激发了幼儿热爱自然和热爱生活的情感。 2、有目的、有计划地开展各类健康教育活动，促进幼儿身心健康发展：首先，各班
22、能保证幼儿每天2小时的户外活动和1小时的体育活动，坚持每天做早操。还充分利用废旧物品自制相应的小型体育玩具，开展适合幼儿年龄特点的体育活动，做到因地制宜、因陋就简，保证人手一件。定场地、定时间地组织幼儿开展户外活动，为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。 其次，重视保教并重，悉心照顾幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环节，重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养，为幼儿提供一个明亮、舒适、整洁的环境，帮助幼儿拥有一个健康的体格。 第三，保教人员增强了安全意识和责任感，及时消除不安全隐患，注重把饮食、交通、卫生等知识内容渗透到相关的教育教学中，坚持做到“预防为主”。 第四，为了加强幼儿的体育锻炼，提高幼儿冬季身
23、体的抗御能力，促进幼儿身心健康、协调发展。 而在大班，我们鼓励幼儿练习跳绳，大班小朋友在老师、家长的鼓励下，每天认真地练习跳绳，通过一次次的进步，使他们懂得了只有辛勤地付出，才能换来收获，充分体验了跳绳活动带来的快乐。 3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：重阳节前夕，大班的小朋友准备了好多精彩的节目和贺卡作为礼物送给敬老院的老人们。举行了 “庆元旦亲子运动会” ，迎接2023年的到来。虽然天气寒冷，但孩子们在运动场上依然生龙活虎，你追我赶，沉浸在运动带来的快乐中。 4、重视幼儿非智力因素的培养，全面实施素质教育，促进幼儿身心和谐发展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并将教育内容渗透到
24、幼儿的一日活动中，克服以知识传授为中心，对幼儿进行全面的素质教育。 四、重视家长工作，实现家园共育 我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因此教师们注意做到家长工作多样化、制度化、经常化。 1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快了解幼儿园的基本情况，我园召开了家长会。 在会上，老师全面细致地介绍了我园的办园理念及办园特色，向家长们介绍了“幼儿园一日活动的具体安排”“幼儿园安全、保健工作”，为实现孩子从家庭环境到幼儿园环境的顺利过渡提供了有效的方法，帮助家长树立了正确的教育观。老师们与家长进行了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进行的一些物质准备、心理准备等又作了进一步的指导。
25、 孩子们在老师的精心组织下，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪同下，逐渐熟悉了自己的班级、老师和同伴，能够乐意参加集体的学习、生活、游戏活动。 2、各班定期刊出“家长园地”，通过各班的家长园地，以清晰的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育教学任务，使家长和教师在家园共育上达成共识。 3、每班通过班级微信，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长了解各班的一些教育教学动态，让家长了解我们的教育理念，从而获得他们更多的支持。 4、10月上旬我园本着“面向全体，增进家园联系”的宗旨向家长开放了半日活动。本次半日活动开放中，孩子们个个活泼可爱，他
26、们向爸爸、妈妈展示在幼儿园学习生活的欢乐情景，给大家留下了深刻的印象。通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。开放活动后，发放家长反馈表，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整。力争让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。 5、幼儿园成立了家委会，在家委会会议上系统地向家长各年龄段幼儿的教育教学活动，幼儿园的保健工作，使家长对幼儿园的教育教学工作、卫生保健工作有一个全面的、感性的认识。并通过家园双方之间相互的交流、沟通，获取家长的理解、支持和主动参与。 6、充分利用自然环境、家庭和社区的教育资源，拓展幼儿生活和学习的空间。 总结这一学期的教
27、育教学工作，感触颇深，有收获，也有今后努力的方面。需要我们在今后的工作中，边思考边实践，边实践边调整，衷心希望随着这过程的延续，本园能与时俱进，迈入更美好更灿烂的明天。 推荐第6篇：07秋期的教学工作总结 07秋期的教学工作总结 柳垭职中许琼 一、指导思想： 本人有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家。 二、教学方面： 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。认真钻
28、研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。要提高教学质量，还要做好课
29、后辅导工作。对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 三、不断学习、更新理念观 世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料
30、，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。初上讲台，教学业务不够熟练，虚心向老教师请教，取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。 四、学生情况： 我担任的工作是初一 四、五班的生物教学。各班的学生的情况有所不同，有的偏活泼，有的比较死排有的上课的纪律比较好，有的上课不好控制，根据不同班级情况具体教学。通过期中的成绩分析，发现生物这个学科还是跟老师的抓有关系，经常监督的班级考得成绩比较好。 五、今后的教学工作安排：我发现我对学生的评价这方面还需要多多的加强，不能在上课很好的跟学生交流
31、。在开教研会时，评课这方面也是不足的，每次在评课时都不能发现别人的优点和缺点，这样就不能很好进步了。专业成长不了，就只会停留不会进步了联系生活实际，情境导入，充分认识到联系生活实际导入新 课能加强生物与现实生活经验的密切联系，激发学生学习生物的兴趣、充分调动学生的学习积极性和求知欲，因而为学生提供了生动丰富的感性材料和生活经验，让学生感受生物学习并不难，生物就在自己身边，生物无处不在，从而产生浓厚兴趣。 通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高。经过半学期的探索与实验
32、，有收获也有困惑，同时，也存在着许多亟待解决的问题。为了确保课改实验工作能积极稳妥地向纵深发展，有必要对一学期来的工作进行总结，希望对今后课程改革及课堂教学工作有所借鉴和帮助 推荐第7篇：秋期教育教学工作总结（推荐） 2023秋期教育教学工作总结 姚李镇中心学校 王贤友 一学期就这样匆忙地过去了,在繁忙中,在幸福中,不断地努力着，不断地进步着,在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下。 一、在备课方面 本期我们采用教育局统一制作的导学案，为填好“个性化补白”，我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好补白。每堂课结合学生手中的
33、导学单都在课前做好充分的安排、准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。 二、在教学方面 在教学中，每一节课，我都尽力给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、在班级管理方面 1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发
34、挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。 3、鼓励学生展示自我，树立自信 四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如
35、：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。 4.加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。 推荐第
36、8篇：学校教学工作总结13秋 学校教学工作总结 2023-2023第一学期 日子匆匆。转眼间，2023-2023学年度第一学期伴随着期末质检，评比总结，假期作业活动一系列工作的布置，接近尾声。现就本学期学校教学工作的开展情况，作以回顾，反思总结。 一学期以来，学校的教学工作我们紧紧围绕“师校”、本校工作计划而展开。坚持以义务教育课程标准（2023版）为指导，以新课程为牵动，加大课标学习、落实力度，不断深化教学领域改革。坚持以常规教学管理为重点，以举办教研活动为切入点，以提高课堂教学效益、夯实学生学习基础为落脚点，强化教学过程管理，努力构建学科课堂特色教学模式，有效促进教师专业化水平的提升和学生
37、自主发展和学习效能的提升，确保教学质量的稳步提高。 主要工作如下： 1、抓管理，教学工作紧紧围绕月份确定的重点展开。 我们坚持每月工作有布置，有落实，有跟踪检查，有阶段性总结。确保了工作计划性、指导性、针对性、连续性、时效性，实现了教学管理的规范化。 2、抓契机，教学管理以承办大石桥市小学分科教学研讨会，争创省示范化学校验收，参评营口市校本研训基地校课堂教学展示会等为牵动。 9月份，全校上下为筹办大石桥市小学分科教学研讨会做了大量工作。其中，会议安排的两节汇报展示课自然成为了学校教学管理的一项重要任务。我们深刻认识到：课的质量就是学校整体课堂教学发展水准。因此，我们主管教学的领导包括语数学科教
38、研员都身体力行的直接参与了听课、定年级、定人、定课、备课、常规训练等一系列教学管理之中。确保了这次研讨会如期召开和课堂质量，赢得了教育局领导认可好评。继而，在10月初，我们学校举行了语数学科公开课教研活动。分科教学研讨会上刘宇、王丽杰执教的两节课又分别予以了观摩展示。按学校安排，学科教师做到了全员参加，认真听记。放学后3：00又准时坐下来进行了研讨、听辅导。教研员针对所上的课进行了专题总结，结合课标要求、教研重点又对本学科课堂教学进行了培训，提出了具体上课要求。应当说，这次活动对我们教师专业发展、上课水平提升是有促进的，有成效的。 创省示范化学校，是我们沟沿中心小学人不懈的追求。荣誉高，它背后
39、带来的管理标准也高。教学管理的软实力-教学质量必须具备。借此，我们以省示范化学校验收为契机，开展了引领一线教师提升自己专业化水平，进行一系列教学过程管理工作。我们在总结过去的基础上，认真反思，查找脚印，填补空白，充实完善档案材料；以年组为单位开展集备活动，定课、准备课，拉开学校教研序幕，同时也为做实今后管理明确了方向和要求。常规教学管理工作进一步落实，有关教学过程性材料充分准备，赢得了检查验收一行领导满意、赞许。 11月份，营口地区基地校不同学科展示会分别召开。作为营口市校本研训基地校，我们分别出课，参加了这个展示会。学校有三节课要参评。一节综合实践活动，一节科学，一节品德与社会。我们都知道，
40、要走出去到营口市用人家学生去上课，评委都是各区学科教研员、师院领导。课的质量是有影响力的！不仅代表你基地校学科达到水平，还代表一个地区水平（咱代表大石桥地区）。这项活动时间紧，任务重，深层意义上肩负教研水平。康秀云、林玉民两位老教师、邵卿年轻大学生教师，承担了这次活动上课任务。我们主管教学领导分工负责，亲临课堂，参与备课，定教学设计，帮助准备课件、说课稿，不厌其烦地听课指导。老教师教学基本功过硬，邵卿老师，年轻好学，有活力，进步快，凭借自身优势，每一节课都赢得了师校教研员、领导们的好评。这项活动使我们每一位老师清醒地认识到，平时课堂教学真的练就扎实基本功，备课研究课设计课基本功、板书表述基本功
41、、课堂见机生成调控基本功、教学评价基本功等；加强业务学习重要性，多看小学数学教育、小学语文教学等业务刊物，名师课碟等，多听听课，向我们身边学科典型学习，让我们的课堂教学与先进课堂教学、课改靠近，关键时候上得去，上的成型，上的好。人人都要有长远随时接受听课，上公开课，走出去上课思想准备，不能存在侥幸心理。 3、抓学习，提升教师专业化水平。我们组织教师学习党的“十八大”三次会议精神、中小学教师职业道德规范，进一步落实市局师德评价方案，增强教师职业道德素养，履行岗位职责；以科室为单位，充分利用业务学习时间，坚持每月至少一次地组织教师深入学习新课标（2023版），学习业务刊物中有关专业知识。以教研活动
42、为契机，每次活动后都组织新教材辅导，让教师研读教参、单元导学、一课书课后学习要求，切实解决了备课上课中“教点什么”、“怎么教”实际问题。学习安排我们做到了集中与分散相结合；按时组织学科教师参加桥市以上课标教材培训；结合师训工作要求，12月份占荣校长组织了教师专业知识考试。新学期我们还要加大学习研究力度，要把学习研究成为师生工作、学习风气，凝聚正能量。学习研究核心是“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”。业务学习就是在专业引领。因此要保证学习时间，保证内容，对那些有助于教学水平提升的刊物中登载好的典型案例分析，听课中随时发现的共性问题等，我们科室领导都可以选取或拿出来组织学习研究讨论。业务学习
43、记录，教研活动记录都可以记。 4、抓研究，适时组织开展校本教研活动。 有道是“教而不研则浅，研而不教则空”。我们坚持教科研兴教的发展战略，形成了校本教研模式化。我们坚持校本教研制度，开展组内互听互评活动，通过组内交流，达到了共同提高的目的。期末素质目标检查验收，多数教师的互听互评记录反映听课10节左右（规定，教师听课每学期不少于20节），最好的王静老师听课21节达标；存在听课记录的“听课时间”记录不详等问题。新学期我们要建立每周听一节课制度。集备能否有效落实；集备量达标等是我们今后要进一步努力的方向。新学期降低要求，学科组每月至少组织一次。“集备”活动、听课、说课、评课成为了教师的常规工作，活
44、动内容丰富，教研气氛浓。 10月份，我们举行了语数学科公开课教研活动。在九月份举办的分科教学研讨会上刘宇、王丽杰执教的两节课又分别予以了观摩展示。按学校安排，学科教师做到了全员参加，认真听记。放学后3：00又准时坐下来进行了研讨（因为时间关系要布置示范校迎检内容，研讨发言通过书面递交上来）听辅导。教研员针对所上的课进行了专题总结，结合课标要求、教研重点又对本学科课堂教学进行了培训，提出了具体上课要求。应当说，这次活动对我们教师专业发展、上课水平提升是有促进的，有成效的。11月份，我们又进行了全校性任课教师听课验收活动。这次活动历时两周，是学校所有任课教师参与的一次全员性活动，覆盖面大（包括学前
45、教师，各学科在内）。应听课近70人，实际听课62人。（少数几人，有特殊原因打招呼准许没上）这次活动是一次常规性的教研活动，也可以看做是一次“岗位练兵”活动。应当说，学校对这次活动非常重视。科室领导，教研员具体负责操作，我们领导分组分科全程跟踪，深入课堂。特别是对几位新上岗青年教师有侧重地进行了听课，听后又导课，成长培养。对这次验收活动的课，我们有这样一个共识：整体上有质量。我们有理由，可以骄傲的说，所上的课理念新，与新课程、地区课堂教学发展水平同步跟进，一点不落后。甚至可以说，有的课更具超前，“精彩纷呈”定论不为过，听后叫人舒服，信服，佩服。课堂有效，课堂高效。本月第三个教学活动就是在全员听课
46、后，学校根据实际，在计划外安排了一个优课展示活动。目的有二，一是我们在普遍听课后，惊喜地发现这次听课总体的课很有质量，教学理念新，与地区新课程新课堂发展水平跟进，甚至有的课很超前，能与地区优质课媲美。像刘宇老师上的课、孙秀云老师上的课、郭玉梅老师上的课、迟爽老师上的课、扈奎老师上的课等都是这样，给我们听课领导印象都很深。我们身边的人，身边的课，不用外出就能学习。充分利用好这身边资源组织学习活动。这是我们搞这个活动目的之一。其二，典型推陈出新。学校要搭设这样平台，要给更多中青年教师展示自己机会，使其个性化教学风格得以充分张扬和发展。正是出于这样的目的，我们召开了优课展示会。这个活动我们仅仅拿出了两节课，一节是郭玉梅老师上的语文古诗“江雪”教学，一节是迟爽老师上的数学课“年月日”教学。活动之后，学科教研员又分别组织了研讨，作了听课验收活动专题总结。应当说我们11月份这几项系列活动，搞得是很成功的，对每位教师来说是有收益的，定会促进我们自身专业化水平的提升。 5、抓读写，师生练就写字读书基本功。 结合“师校”学期