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1、伸出我们的双手伸出我们的双手二、技法指导二、技法指导技法技法1：交代事情的来龙去脉。：交代事情的来龙去脉。技法技法2：用心助人，以情动人。：用心助人，以情动人。技法技法1：交代事情的来龙去脉：交代事情的来龙去脉来龙去脉：交代事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果给奶奶找针给奶奶找针 星期天，小明在公园里踢足球，踢得满头大汗，星期天，小明在公园里踢足球，踢得满头大汗，气喘吁吁的。小明便抱着足球回了家，刚到家就看见气喘吁吁的。小明便抱着足球回了家，刚到家就看见奶奶戴着老花眼镜弯着腰吃力地找什么。奶奶戴着老花眼镜弯着腰吃力地找什么。小明走过去，说：小明走过去，说：“奶奶您在找什么？奶奶您在找什
2、么？”奶奶心奶奶心急如焚地说：急如焚地说：“你来得正好，我的针不见了，你帮我你来得正好，我的针不见了，你帮我找一下可以吗？找一下可以吗？”小明灵机一动，转身就跑。奶奶不小明灵机一动，转身就跑。奶奶不知小明葫芦里卖的什么药。小明跑到自己房间里拿了知小明葫芦里卖的什么药。小明跑到自己房间里拿了磁铁出来，只见他东吸吸，西吸吸，终于把针吸了上磁铁出来，只见他东吸吸，西吸吸，终于把针吸了上去。小明高兴地说：去。小明高兴地说：“奶奶，我把针给您找到了。奶奶，我把针给您找到了。”奶奶拿了针，脸上的皱纹就像绽开的菊花，说：奶奶拿了针，脸上的皱纹就像绽开的菊花，说：“你你真是个聪明的孩子。真是个聪明的孩子。”小
3、明听了奶奶的表扬，心里乐小明听了奶奶的表扬，心里乐开了花。开了花。给奶奶找针给奶奶找针 星期天星期天，小明小明在公园里踢足球，踢得满头大汗，在公园里踢足球，踢得满头大汗，气喘吁吁的。小明便抱着足球回了气喘吁吁的。小明便抱着足球回了家家，刚到家就，刚到家就看见奶奶戴着老花眼镜弯着腰吃力地找什么。看见奶奶戴着老花眼镜弯着腰吃力地找什么。小明走过去，说：小明走过去，说：“奶奶您在找什么？奶奶您在找什么？”奶奶奶心急如焚地说：奶心急如焚地说：“你来得正好，我的针不掉了，你来得正好，我的针不掉了，你帮我找一下可以吗？你帮我找一下可以吗？”小明灵机一动，转身就小明灵机一动，转身就跑。奶奶不知小明葫芦里卖的
4、什么药。小明跑到跑。奶奶不知小明葫芦里卖的什么药。小明跑到自己房间里拿了磁铁出来，只见他东吸吸，西吸自己房间里拿了磁铁出来，只见他东吸吸，西吸吸，终于把针吸了上去。小明高兴地说：吸，终于把针吸了上去。小明高兴地说：“奶奶，奶奶，我把针给您找到了。我把针给您找到了。”奶奶拿了针，脸上的皱纹奶奶拿了针，脸上的皱纹就像绽开的菊花，说：就像绽开的菊花，说：“你真是个聪明的孩子。你真是个聪明的孩子。”小明听了奶奶的表扬，心里乐开了花。小明听了奶奶的表扬，心里乐开了花。想一想想一想如果我要写如果我要写我帮妈妈做饭我帮妈妈做饭，你觉得应该怎样写（怎样交代你觉得应该怎样写（怎样交代事情的来龙去脉）？事情的来龙
5、去脉）？时间、地点、人物、时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果事情的起因、经过、结果1.我想写（我想写（）这件事。）这件事。2.这件事发生的时间是（这件事发生的时间是（），是在（），是在（）发生的。）发生的。3.事情的起因是（事情的起因是（），），事情的经过是（事情的经过是（），），事情的结果是（事情的结果是（）。）。技法技法2：用心助人，以情动人：用心助人，以情动人人物的人物的语言语言、神态神态、动作动作、心理活动心理活动 妈妈感冒发烧了，妈妈感冒发烧了，我想：每次我想：每次当我生病是，妈妈忙前忙后地照顾当我生病是，妈妈忙前忙后地照顾我。现在，该由我来照顾妈妈了。我。现在，该由我来照顾妈
6、妈了。我先去我先去弄了弄了一盆凉水，把毛巾一盆凉水，把毛巾浸在浸在里湿润，再平整地放到妈妈的额头里湿润，再平整地放到妈妈的额头上。然后，我又上。然后，我又倒了倒了一杯温水，一杯温水，送送到到妈妈跟前妈妈跟前说：说：“妈妈多喝一点开妈妈多喝一点开水吧，这样对退烧有好处。水吧，这样对退烧有好处。”妈妈妈妈看着我那认真的表情，欣慰地露出看着我那认真的表情，欣慰地露出了笑脸。了笑脸。我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。