二年级写话:写一种小动物.ppt

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1、没有脚,没有手,没有脚,没有手,背着房子到处走。背着房子到处走。小货郎,小货郎,不挑担。不挑担。背着针,背着针,满地窜。满地窜。嘴嘴像像小铲子,小铲子,脚脚像像小扇子小扇子。走路左右走路左右摇摇,不是摆架子。不是摆架子。小白兔浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。它长着一双长长的耳朵,一双红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,还有一条又短又小的尾巴。小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了。小花猫真可爱。两只三角形的耳朵竖在圆溜溜的脑袋上,一双眼睛到了晚上特别有神,像两颗亮晶晶的黑宝石,嘴边的胡须向两边翘着。小花猫头上、背上、尾巴上的毛有一条条花纹,像老虎一样神气。小金鱼长得可漂亮了。一对眼

2、睛大大小金鱼长得可漂亮了。一对眼睛大大的,鼓鼓的。身后拖着的那条大尾巴又宽的,鼓鼓的。身后拖着的那条大尾巴又宽又薄。全身橘红色。脑袋圆圆的。它摆动又薄。全身橘红色。脑袋圆圆的。它摆动着尾巴,可爱极了!着尾巴,可爱极了!小金鱼长得可漂亮了。一对小金鱼长得可漂亮了。一对眼睛眼睛大大大大的,鼓鼓的。身后拖着的那条大的,鼓鼓的。身后拖着的那条大尾巴尾巴又宽又宽又薄。又薄。全身全身橘红色。橘红色。脑袋脑袋圆圆的。它摆动圆圆的。它摆动着尾巴,可爱极了!着尾巴,可爱极了!顺序混乱顺序混乱 小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它全身全身 橘红色。橘红色。脑袋脑袋圆圆的,镶嵌着一对鼓鼓圆圆的,镶嵌

3、着一对鼓鼓的大的大眼睛眼睛。我最喜欢的就是它身后拖着。我最喜欢的就是它身后拖着的那条大的那条大尾巴尾巴,又宽又薄。它摆动着尾,又宽又薄。它摆动着尾巴,可爱极了巴,可爱极了!从上到下的顺序从上到下的顺序导学单导学单1 1:(1 1)在小组内讨论怎样修改这段话,至少)在小组内讨论怎样修改这段话,至少用上一个比喻句或拟人句。用上一个比喻句或拟人句。(2 2)时间:)时间:3 3分钟。分钟。小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它全身全身 橘红色。橘红色。脑袋脑袋圆圆的,镶嵌着一对鼓鼓圆圆的,镶嵌着一对鼓鼓的大的大眼睛眼睛。我最喜欢的就是它身后拖着。我最喜欢的就是它身后拖着的那条大的那条大

4、尾巴尾巴,又宽又薄。它摆动着尾,又宽又薄。它摆动着尾巴,可爱极了巴,可爱极了!小金鱼长得可漂亮啦!瞧,小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它全身橘红色。脑袋圆圆的,它全身橘红色。脑袋圆圆的,镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的就是镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛。我最喜欢的就是它身后拖着的那条大尾巴,又宽又薄。它摆它身后拖着的那条大尾巴,又宽又薄。它摆动着尾巴,可爱极了动着尾巴,可爱极了!穿着一件橘红色的外衣穿着一件橘红色的外衣,像顶着两颗闪闪发亮的黑宝石像顶着两颗闪闪发亮的黑宝石,好像穿了一条漂亮的红纱裙好像穿了一条漂亮的红纱裙多像一个爱美的小姑娘多像一个爱美的小姑娘1.小金鱼在睡觉。小金鱼在睡觉。2.小金鱼独自在

5、水里游。小金鱼独自在水里游。3.小金鱼在追逐嬉戏。小金鱼在追逐嬉戏。你觉得哪种活动最有意思,你觉得哪种活动最有意思,最有话可写?为什么?最有话可写?为什么?可爱的小金鱼可爱的小金鱼我家养了三条小金鱼,我可喜欢它们了。我家养了三条小金鱼,我可喜欢它们了。小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它穿着一件橘红色的外衣。脑袋圆小金鱼长得可漂亮啦!瞧,它穿着一件橘红色的外衣。脑袋圆圆的,镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛,像顶着两颗闪闪发亮的黑宝石。圆的,镶嵌着一对鼓鼓的大眼睛,像顶着两颗闪闪发亮的黑宝石。我最喜欢的就是它身后的那条大尾巴了,又宽又薄,好像穿了一条我最喜欢的就是它身后的那条大尾巴了,又宽又薄,好像穿了一条漂亮的红

6、纱裙。它摆动着尾巴,多像一个爱美的小姑娘!漂亮的红纱裙。它摆动着尾巴,多像一个爱美的小姑娘!金鱼们追逐起来特别有趣。瞧!大金鱼用力地摆动着自己的大金鱼们追逐起来特别有趣。瞧!大金鱼用力地摆动着自己的大尾巴,拼命向前游,两条小金鱼不甘示弱,紧追不舍:哈哈,让我尾巴,拼命向前游,两条小金鱼不甘示弱,紧追不舍:哈哈,让我们比一比,看谁游得快!突然,大金鱼尾巴一甩,一个转身,向着们比一比,看谁游得快!突然,大金鱼尾巴一甩,一个转身,向着相反的方向窜去。相反的方向窜去。“啊呀,逃哪儿去了?啊呀,逃哪儿去了?”两条小金鱼你碰碰我,两条小金鱼你碰碰我,我我碰碰你,好像在说,我我碰碰你,好像在说,“怎么样才能

7、追到它呢?我们快想个好主怎么样才能追到它呢?我们快想个好主意吧!意吧!”一旁的大金鱼见了,得意得摇头摆尾:一旁的大金鱼见了,得意得摇头摆尾:“嘿嘿!我厉害吧!嘿嘿!我厉害吧!想追上我,不可能!想追上我,不可能!”它怎么也没想到,这时小金鱼已经悄悄地躲它怎么也没想到,这时小金鱼已经悄悄地躲到水草下,偷偷地探出头,然后猛地向它冲过来。大金鱼一见不妙,到水草下,偷偷地探出头,然后猛地向它冲过来。大金鱼一见不妙,“撒腿就跑撒腿就跑”,它们又追了起来,它们又追了起来小金鱼给我的生活增添了乐趣,我喜欢它们。小金鱼给我的生活增添了乐趣,我喜欢它们。作业作业:观察一种动物的外形和观察一种动物的外形和活动,写下来。活动,写下来。

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