二年级数学算“24点”.ppt

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1、 算算“24”点点1、将口诀补充完整三()二十四 ()六二十四八四2、填算式。()()=2446=24 64=2438=24 83=243、将算式补充完整。()-1=24 27-()=24253()-()=24=242022()+4=24 2+()=24()+()=24=24 根据三张牌上的得数,用加减乘或除法进行计算。每个数只能计算一次,使得数是24。=44 =24我会算:练一练1 1、你能将给出的三张牌,计算出“24”吗?8 8、9 9、3 33 3、5 5、9 9 =66 =24 =8 8 =24 =12 12 =24我会算 =3 =33 3 =27 =27 =15 =15 15 +=2

2、4 15 +=24 +=12 +=12 12+12=24 +=12 12 =3 3 =24 +=12 =2 12 2 =24我会算:练一练2 注意:每个小组每人抽一张牌,放在桌子上,算出24点,先算出的拍一下手,说出你的方法,对的就能得到4张牌。谁得到的牌最多就是冠军。如果4张牌不能算出24,就各自收回牌,重新换牌再算?你知道吗?你知道吗?“算24点”是一种数学游戏,正如象棋、围棋一样是一种人们喜闻乐见的娱乐活动。它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学,能健脑益智,是一项极为有益的活动。“算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助。

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