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1、古诗两首苏教版三上语文 唐朝一位诗人，他的诗立意新奇，优美隽永，骨气雄劲，。他又熟悉兵法，熟悉政治，是位文武全才。他长期在江南求职，对江南美景独有钟情，写下了许多诗篇。“山行”是什么意思？解诗题这座山在哪里呢？“山行”就是在山上行走。岳麓山岳麓书院爱晚亭 秋天，树叶凋零，绿叶枯黄，寒风习习，让人觉得很不舒服，还会有点伤感，这就是“悲秋”，而诗人杜牧看到深秋的景色是什么样的心情呢？你能不能从诗中找到表达心情的词？朗读诗词，自学生字词。尝试读懂诗句。1、轻声读课文，读对字音。画出生字。2、再读课文，你能从诗中读出杜牧爱秋天的什么？我我会会写写我会写我会写径霜jngshung远上寒山石径斜，远上寒山
2、石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。远上：向山的远处伸展。远上：向山的远处伸展。石径：石头小路。石径：石头小路。理解寒山：深秋时节的山。寒山：深秋时节的山。斜：曲折。斜：曲折。白云生处：漂浮着白云的地方。白云生处：漂浮着白云的地方。远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。深秋季节，山间一条石头小路，深秋季节，山间一条石头小路，弯弯曲曲地伸向远方。弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处漂浮白云的地方，在山林深处漂浮白云的地方，隐隐约约有几户人家。隐隐约约有几户人家。理解停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。坐：因为。坐：因为。于：比。于：比。停车停车
3、坐坐爱枫林晚，爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。停车停车坐坐爱枫林晚，爱枫林晚，霜叶红霜叶红于于二月花。二月花。理解停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。我停下车子不走了，是因为我喜我停下车子不走了，是因为我喜爱这深秋时节枫树林的晚景，要爱这深秋时节枫树林的晚景，要尽情观赏。尽情观赏。被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜被秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。花还要红艳。理解山行山行描写的是哪个季描写的是哪个季节的景色？节的景色？从哪些地方可以看出来？从哪些地方可以看出来？诗人笔下的深秋季节的山诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景林景色图，还写了哪些景物？你觉
4、得怎样？物？你觉得怎样？远上寒山石径斜，远上寒山石径斜，白云生处有人家。白云生处有人家。这两行描绘了这两行描绘了秋山远景秋山远景。第一行描写了。第一行描写了 秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精 神。神。第二行描写了秋山中的一个特定场景，第二行描写了秋山中的一个特定场景，在白云在白云浮动的天空下山窝窝里有几户人家隐约浮动的天空下山窝窝里有几户人家隐约 可见可见 。赏析 后两行描绘了后两行描绘了秋山近景秋山近景。“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象一行，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜鲜 明，给人一种秋光胜似春光的美
5、感。这行诗成明，给人一种秋光胜似春光的美感。这行诗成为为 千百年来人们广为传诵的名句。千百年来人们广为传诵的名句。停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。赏析山行山行杜牧杜牧 远上远上/寒山寒山/石径斜，石径斜，白云白云生生处处/有人家。有人家。停车停车/坐爱坐爱/枫林晚，枫林晚，霜叶霜叶/红于红于/二月花。二月花。1 1、“停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚”一句诗中的一句诗中的“坐坐”的意思是的意思是（）。）。2 2、山行山行写的是诗人杜牧在（写的是诗人杜牧在（）所看到的）所看到的（）时节的枫林景色，描绘了一幅由）时节的枫林景色，描绘了一幅由（）构）构成的秋色图，表达了作
6、者对大自然美景的（成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（）之情。）之情。练习练习因为深秋寒山，石径，白云，人家，枫林，霜叶山间喜爱我喜欢我喜欢春天，春天，因为因为 。我喜欢我喜欢夏天，夏天，因为因为 。我喜欢我喜欢秋天，秋天，因为因为 。我喜欢我喜欢冬天，冬天，因为因为 。表达山中山中王勃王勃 长江悲已滞，长江悲已滞，万里念将归。万里念将归。况属高风晚，况属高风晚，山山黄叶飞。山山黄叶飞。这是一首抒写旅愁归思的诗。这是一首抒写旅愁归思的诗。张继（约张继（约715715约约779779）字懿）字懿孙，汉族，襄州人（今湖北襄阳孙，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。唐代诗人，他的生平不甚人）。唐代诗人，
7、他的生平不甚可知。据诸家记录，仅知他是天可知。据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进宝十二年（公元七五三年）的进士。大历中，以检校祠部员外郎士。大历中，以检校祠部员外郎为洪州（今江西南昌市）盐铁判为洪州（今江西南昌市）盐铁判官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，官。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到有影响。但可惜流传下来的不到5050首。他的最著名的诗是枫桥首。他的最著名的诗是枫桥夜泊。夜泊。朗读诗词，自学生字词。尝试读懂诗句。要求：轻声读古诗，读准字音，理解字词，想想每句诗的意思。泊泊愁愁苏苏城城寺寺钟钟bchu
8、szhngschng枫桥夜泊枫桥夜泊（唐）张继（唐）张继月落月落/乌啼乌啼/霜满天，霜满天，江枫江枫/渔火渔火/对愁眠。对愁眠。姑苏城外姑苏城外/寒山寺，寒山寺，夜半钟声夜半钟声/到客船。到客船。解诗题把船停靠在岸边把船停靠在岸边你仿佛看到了什么？听到了什么？你仿佛看到了什么？听到了什么？月亮渐渐落下去了，栖月亮渐渐落下去了，栖息在树上的乌鸦又在啼息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜，叫，到处弥漫着寒霜，使夜空充满了凉意。使夜空充满了凉意。这句诗又写了哪几种景物？这句诗又写了哪几种景物？诗人的心情怎样？诗人的心情怎样？江枫：江边的枫树。江枫：江边的枫树。渔火：渔船上的灯火。渔火：渔船上的灯火
9、。对：伴随，相伴。对：伴随，相伴。江枫渔火对愁眠：江枫渔火对愁眠：江边的枫树一片迷蒙，渔船上的灯江边的枫树一片迷蒙，渔船上的灯火在风中不停地摇动，诗人满腹愁火在风中不停地摇动，诗人满腹愁思，难以入眠。思，难以入眠。姑苏：苏州姑苏：苏州苏州城外有一苏州城外有一座寺庙叫寒山寺。座寺庙叫寒山寺。寒山寺：坐落于苏州城西阊门外寒山寺：坐落于苏州城西阊门外5 5公里处的枫公里处的枫桥镇，始建于南朝梁，距今已有桥镇，始建于南朝梁，距今已有14001400多年的历史。多年的历史。寒山寺夜景寒山寺夜景寒山寺钟楼夜景寒山寺钟楼夜景听着悠长的夜半钟声，作者心情听着悠长的夜半钟声，作者心情怎样？怎样？到：送到，传到。
10、到：送到，传到。半夜里，寺里的半夜里，寺里的钟声传到客船上。钟声传到客船上。满腹愁情满腹愁情枫桥夜泊枫桥夜泊（唐）张继（唐）张继月落月落/乌啼乌啼/霜满天，霜满天，江枫江枫/渔火渔火/对愁眠。对愁眠。姑苏城外姑苏城外/寒山寺，寒山寺，夜半钟声夜半钟声/到客船。到客船。思考：思考：诗人看到了什么？诗人看到了什么？听到了什么？听到了什么？感到了什么？感到了什么？月落、霜满天、江枫、月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船渔火、古寺、客船乌啼、钟声乌啼、钟声满腹愁情满腹愁情诗文赏析 “月落”是视觉；“乌啼”是听觉；“霜满天”是感觉。由清冷的月光到浸骨的寒霜，预示了诗人心境的孤独和凄凉。江上渔火点点，岸边
11、枫叶正红。十四个字写了六种景象。一个“愁”字体现了诗的神韵。寂寂寞的夜晚，四处漂泊的诗人在寞的夜晚，四处漂泊的诗人在苏州城外的枫桥边，看着月亮西沉，苏州城外的枫桥边，看着月亮西沉，听着乌鸦啼叫，面对点点渔火，加上听着乌鸦啼叫，面对点点渔火，加上夜半悠长的钟声，诗人难以入眠，只夜半悠长的钟声，诗人难以入眠，只有忧愁相伴，此时，他会想些什么呢有忧愁相伴，此时，他会想些什么呢？家乡的亲人？自己的前途？还是？家乡的亲人？自己的前途？还是请你猜测一下诗人的心理请你猜测一下诗人的心理，说一，说一说他说他的心理。的心理。因为愁眠，大诗人李白曾经这样写道因为愁眠，大诗人李白曾经这样写道 ：举头望明月，低头思故
12、乡。举头望明月，低头思故乡。【唐唐】李白李白静夜思静夜思因为愁眠，大诗人杜甫曾经这样写道因为愁眠，大诗人杜甫曾经这样写道 ：露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。【唐唐】杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟也是因为愁眠，王安石曾经这样写道也是因为愁眠，王安石曾经这样写道 ：春风又绿江南岸，明月何时照我还。春风又绿江南岸，明月何时照我还。【宋宋】王安石王安石泊船瓜洲泊船瓜洲因为愁眠，诗人张九龄曾经这样写道因为愁眠，诗人张九龄曾经这样写道 ：海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。【唐唐】张九龄张九龄望月怀远望月怀远还是因为愁眠，苏轼苏东坡曾经这样写道还是因为愁眠，苏轼苏东坡曾经这样写道 ：明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。【宋宋】苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时明月几时有有1 1、“枫桥夜泊枫桥夜泊”诗题中的诗题中的“泊泊”的意思是的意思是（）。）。2 2、枫桥夜泊枫桥夜泊这首诗的作者是（这首诗的作者是（），），诗人看到了（诗人看到了（），听到了（），听到了（），抒发），抒发了诗人（了诗人（）的心情。）的心情。练习练习船停泊在岸边月落，霜满天，江枫，渔火，古寺，客船张继孤寂忧愁乌啼，钟声