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1、语文百花园七语文百花园七广广疒疒广广庭庭院院仓仓库库座座位位商商店店草草庐庐宗宗庙庙床床铺铺山山庄庄王王府府走走廊廊商商店店座座位位建筑建筑疒疒疾疾病病疼痛疼痛治治疗疗疯疯狂狂很很痒痒疤痕疤痕症症状状疾病疾病一（一（）小溪一（）小溪一（）斧子）斧子一（一（）图画一（）图画一（）气味）气味一（一（）松树一（）松树一（）眼镜）眼镜一（一（）汽车一（）汽车一（）豌豆）豌豆一（一（）净土）净土量词：表示事物单位的词，经常量词：表示事物单位的词，经常与数词一起用。与数词一起用。一（一（条条）小溪一（）小溪一（把把）斧子）斧子一（一（幅幅/张张）图画）图画 一（一（种种/股股）气味）气味一（一（棵棵）松树
2、一（）松树一（幅幅）眼镜）眼镜一（一（辆辆）汽车一（）汽车一（颗颗）豌豆）豌豆一（一（片片/方方）净土）净土王冕（王冕（12871287 13591359），元画家、诗人。诸暨），元画家、诗人。诸暨（今属浙江）人。诗作语言质朴，不拘常格。有（今属浙江）人。诗作语言质朴，不拘常格。有竹斋集竹斋集。墨梅：只用墨而不着颜色的梅花。墨梅：只用墨而不着颜色的梅花。墨梅墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（元（元王冕）王冕）墨梅墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，
3、只留清气满乾坤不要人夸颜色好，只留清气满乾坤我家洗砚台的池塘边的那棵梅树，枝头我家洗砚台的池塘边的那棵梅树，枝头的花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要的花朵朵都染上了淡淡的墨色。它不要人们夸奖颜色漂亮，只希求将那清雅的人们夸奖颜色漂亮，只希求将那清雅的香气、俊逸的气度留存天地之间。香气、俊逸的气度留存天地之间。感悟感悟通过歌颂墨梅，表现不向世俗献媚的通过歌颂墨梅，表现不向世俗献媚的高洁的品格和坚贞的气节。高洁的品格和坚贞的气节。印度橡树印度橡树美国红橡树美国红橡树 让花草树木好好过冬让花草树木好好过冬 冬天快到了，天气渐渐冷了。我们冬天快到了，天气渐渐冷了。我们的身上都增添了衣服。可是，你想过花的
4、身上都增添了衣服。可是，你想过花草树木也要过冬吗？你是不是也想过，草树木也要过冬吗？你是不是也想过，该为它们做点儿什么呢？该为它们做点儿什么呢？为了更好地了解花草树木是怎样过冬为了更好地了解花草树木是怎样过冬的，怎样才能使它们更好地过冬，我的，怎样才能使它们更好地过冬，我们可以去请教自己的长辈。要先想好们可以去请教自己的长辈。要先想好提什么问题；在请教的过程中要认真提什么问题；在请教的过程中要认真听，有不懂的还可以提问，重要的还听，有不懂的还可以提问，重要的还可以记下来。可以记下来。我们还可以通过别的方式获得自己需我们还可以通过别的方式获得自己需 要的信息，如看书、看报、上网等。要的信息，如看
5、书、看报、上网等。把自己搜集的花草树木过冬的知识整把自己搜集的花草树木过冬的知识整 理一下，在班上进行交流，看谁搜集理一下，在班上进行交流，看谁搜集 得多，看谁说得好。得多，看谁说得好。说说为了让花草树木更好地过冬，你说说为了让花草树木更好地过冬，你 打算为它们做些什么。开动脑筋，让打算为它们做些什么。开动脑筋，让 我们把爱心献给寒风中的花草树木吧！我们把爱心献给寒风中的花草树木吧！花草树木是怎样过冬的？花草树木是怎样过冬的？怎样才能使它们更好地过冬？怎样才能使它们更好地过冬？（1）联系生活，结合信息，讨论交）联系生活，结合信息，讨论交流，互动补充。流，互动补充。（2）说一说：自己打算怎样使花
6、草树）说一说：自己打算怎样使花草树木更好地过冬？木更好地过冬？花草树木过冬的方法：花草树木过冬的方法：1、不能在室外过冬的花草树木，、不能在室外过冬的花草树木，将此类的花草树木将此类的花草树木 搬进室内或者日光搬进室内或者日光温室温室 2、不能搬进室内的花草树木，、不能搬进室内的花草树木，将其余地上留将其余地上留2030厘米，其余部分厘米，其余部分剪掉盖上土或杂草，也可以盖塑料膜剪掉盖上土或杂草，也可以盖塑料膜 3、对于那些耐寒的花草树木用、对于那些耐寒的花草树木用石灰涂白就可以了石灰涂白就可以了（1）宣传花草树木过冬的知识，唤）宣传花草树木过冬的知识，唤起人们保护花草树木的意识。起人们保护花
7、草树木的意识。（2）做一些力所能及的事，保护身）做一些力所能及的事，保护身边的花草树木，让它们好好过边的花草树木，让它们好好过冬。冬。回忆生活，说说你听到过的声音。回忆生活，说说你听到过的声音。生活中的声音千姿百态，变幻莫测，请同学们说一说你印象最深的声音。说一说：说一说：自己最熟悉的声音是什么？自己最熟悉的声音是什么？这种声音为什么是自己最熟悉的声音？这种声音为什么是自己最熟悉的声音？从声音中你知道或想到什么？从声音中你知道或想到什么？写一写：写一写：注意：注意：声音有什么特点。声音有什么特点。声音使你熟悉的原因。声音使你熟悉的原因。声音的来源与变化。声音的来源与变化。声音使你想到什么。声音
8、使你想到什么。赏一赏赏一赏我印象最深我印象最深的声音的声音开头开头结尾结尾中间中间时间时间地点地点声音的声音的特点特点想到想到什么什么带来的带来的感受感受声音的声音的变变化化熟悉它熟悉它的原因的原因优美动听优美动听韵味十足韵味十足高雅悠扬高雅悠扬旋律优美旋律优美委婉动听委婉动听喜庆喜庆欢腾欢腾忧伤忧伤厨房里的交响曲厨房里的交响曲世界上有许多美妙的声音，有小鸟的啾啾声，有小河流水的世界上有许多美妙的声音，有小鸟的啾啾声，有小河流水的哗哗声，有树叶的沙沙声，也有人们的嬉戏声，而我最喜欢的是哗哗声，有树叶的沙沙声，也有人们的嬉戏声，而我最喜欢的是我爸爸做菜时从厨房里发出的我爸爸做菜时从厨房里发出的“
9、交响曲交响曲”。有一天中午，家里来了客人，爸爸留客人在家吃饭。妈妈不有一天中午，家里来了客人，爸爸留客人在家吃饭。妈妈不在家，那炒菜的任务当然就义不容辞地落到了爸爸的肩上。爸爸在家，那炒菜的任务当然就义不容辞地落到了爸爸的肩上。爸爸卷起袖子，系上围裙，走进厨房，而我去陪客人了。人虽然坐在卷起袖子，系上围裙，走进厨房，而我去陪客人了。人虽然坐在客人面前，而我的心却跟着爸爸一起走进了厨房，耳朵对厨房里客人面前，而我的心却跟着爸爸一起走进了厨房，耳朵对厨房里传出来的各种声音特别敏感。传出来的各种声音特别敏感。“哗哗哗哗”，这是自来水声，爸爸开，这是自来水声，爸爸开始洗菜了，这是厨房始洗菜了，这是厨房
10、“交响曲交响曲”的序曲。的序曲。“当当当当当当”声音干脆、声音干脆、利落，而且有节奏感，这使我一下子就想起了爸爸那熟练的刀功。利落，而且有节奏感，这使我一下子就想起了爸爸那熟练的刀功。哦！这是哦！这是“交响曲交响曲”的第一乐章。我又听到锅铲和铁锅碰撞的声的第一乐章。我又听到锅铲和铁锅碰撞的声音，一会儿音，一会儿“哧哧”的一声，原来爸爸开始炒菜了。一会儿又传来的一声，原来爸爸开始炒菜了。一会儿又传来“哗啦哗啦哗啦哗啦”的翻菜声，那声音熟练、轻快，这是的翻菜声，那声音熟练、轻快，这是“交响曲交响曲”的的高潮部分。高潮部分。“丁当丁当丁当丁当”的声音，这是爸爸起锅击打盘子，示意的声音，这是爸爸起锅击
11、打盘子，示意我来端菜，这是我来端菜，这是“交响曲交响曲”的尾声。的尾声。随着爸爸的一声大喊：随着爸爸的一声大喊：“开饭喽！开饭喽！”一盘盘色、香、味俱全一盘盘色、香、味俱全的菜端上了桌，屋子里弥漫着菜香味。此时，厨房的的菜端上了桌，屋子里弥漫着菜香味。此时，厨房的“交响曲交响曲”也就结束了。也就结束了。雨的声音大自然有很多美妙的声音，有雨声、有风声，还有雷声，鸟鸣声，狗吠声我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊！“沙沙沙”，一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不着，而这时刚好下起雨来，我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。早晨，雨停了，蜜蜂出来采蜜了，鸟儿出来玩耍了
12、，花儿笑了，草儿青了，太阳出来了，彩虹也赶来了，多么美的春天啊！春雨是多么勤劳啊！杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生”。农民播下了谷种，谷种喝了春雨，欢快地发芽了，抽穗了。农民看着绿油油的青苗，笑呵呵地说：“今年准有个好收成，真得感谢春雨啊！”。“沙沙沙，沙沙沙”，听，这就是春雨的声音，多么婉转，多么动听啊！风的声音“沙沙沙，沙沙沙”这是春风的声音。她是一个文静的姑娘，脚步轻轻的，使人察觉不到她的到来。她吹红了桃花的脸，吹绿了柳树的长发。“哗啦，哗啦”她的到来，不像春风那样静悄悄的，她给人带来丝丝凉意。她吹过田野，吹过果园，吹过树林，扫去了炎热的舒气，让人们感受秋风带来的凉爽。“呼呼”这是冬天的
13、北风，她使劲地吹着大地，将动物吹到洞穴冬眠。“呼呼，雪花弟弟快出来玩吧！”于是，整个冬天大雪纷飞，她更激动了，奏出了一首首劲爆的摇滚乐。这就是风的声音！多么奇妙！让我们用心去聆听吧！我喜欢的声音这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：我喜欢听妈妈的声音。小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着动物狂欢曲。这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。我喜欢听校园的声音。课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。我喜欢听植物的声音。在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音