《6.2 坐标方法的简单应用(第1课时).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.2 坐标方法的简单应用(第1课时).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、数数学学周周 报报情景情景 不管是出差办事，还是出去旅不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们带来了很大的方便。给人们带来了很大的方便。这是某市这是某市地图的一地图的一部分。部分。你知道怎样用坐标表示地理位置吗？你知道怎样用坐标表示地理位置吗？（第（第1 1课时）课时）人教版七年级下册人教版七年级下册教学楼教学楼实验楼实验楼12345-4-3-2-167y如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图，则教学如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图，则教学楼的坐标是楼的坐标是 ,实验楼的坐标是实验楼的坐标是 ,若图书馆若图书馆的地点是的地点是(6，
2、6)，你能在此图上标出图书馆的位置吗？，你能在此图上标出图书馆的位置吗？图书馆图书馆x(1,2)(7,3)课前练习：课前练习：小刚家小刚家:出校门出校门向东走向东走100米米,再再向北走向北走150米米;小强家小强家:出校门出校门向西走向西走100米米,再再向北走向北走200米米,最最后向东走后向东走50米米;小敏家小敏家:出校门出校门向南走向南走50米米,再再向东走向东走250米米,最最后向南走后向南走25米米.根据以下条件画一幅示意图根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。家、小强家、小敏家的位置。校门校门xy50米米50500小刚家小刚家小强家小强
3、家小敏家小敏家(100,150)(250,-75)(-50,200)北100100南门南门O游乐园游乐园牡丹园牡丹园望春亭望春亭100米米例例1 根据以下条件画一幅地图根据以下条件画一幅地图,标出中山公园的南门、游标出中山公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置乐园、望春亭、牡丹园的位置:游乐园：游乐园：进南门，向北走进南门，向北走100米，再向东走米，再向东走100米。米。望春亭：望春亭：进南门，向北走进南门，向北走200米，再向西走米，再向西走300米。米。牡丹园：牡丹园：进南门，向北走进南门，向北走600米，再向东走米，再向东走200米。米。xy以南门为以南门为原点原点,正正东、正北东、
4、正北方向为方向为x轴、轴、y轴轴的正方向的正方向建立平面建立平面直角坐标直角坐标系系:(100,100)(200,600)(-300,200)用坐标表示地理位置的过程如下：用坐标表示地理位置的过程如下：1、建立坐标系建立坐标系，选择一个适当的参照点为，选择一个适当的参照点为原点，确定原点，确定x轴、轴、y轴的正方向轴的正方向;2、确定比例尺确定比例尺，根据具体问题确定适当的，根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度比例尺，在坐标轴上标出单位长度;3、描点写坐标描点写坐标，在坐标平面内画出这些点，在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称写出各点的坐标和各个地点的名称.归
5、归 纳纳练习练习:如图如图,以中心广场为坐标原点以中心广场为坐标原点,向东门方向为向东门方向为x轴正轴正方向方向,向音乐台方向为向音乐台方向为y轴正方向轴正方向,建立平面直角坐标系建立平面直角坐标系,已知牡丹亭坐标为已知牡丹亭坐标为(300,300),试写出其他景点的位置坐试写出其他景点的位置坐标标.0y中心广场中心广场(0,0)(0,0)东门东门(400,0)(400,0)湖心亭湖心亭(-300,200)(-300,200)望春亭望春亭(-200,-100)(-200,-100)游乐园游乐园(200,-(200,-200)200)音乐台音乐台(0,400)(0,400)X北解解:300300
6、北例例2 如图是某学校的平面示意图如图是某学校的平面示意图,建立适当的坐标系建立适当的坐标系,写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。xyO 1 2 3 4 5 6国旗杆国旗杆(2,0)实验楼实验楼(5,-2)教学楼教学楼(5,0)校校 门门(0,0)图书馆图书馆(4,3)1321-1 -2 -3 北例例2.如图是某学校的平面示意图如图是某学校的平面示意图,建立适当的坐标系建立适当的坐标系,写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。xy-3 -2 -1 0 1 2 3 4 1321-1 -2 -3 教学楼教学
7、楼(3,0)实验楼实验楼(3,-2)图书馆图书馆(2,3)国旗杆国旗杆(0,0)校门校门(-2,0)北例例2 如图是某学校的平面示意图如图是某学校的平面示意图,建立适当的坐标系建立适当的坐标系,写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。xy 1 3 2 1-1 -2 -3 教学楼教学楼(0,0)实验楼实验楼(0,-2)图书馆图书馆(-1,3)国旗杆国旗杆(-3,0)校门校门(-5,0)-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 北例例2 如图是某学校的平面示意图如图是某学校的平面示意图,建立适当的坐标系建立适当的坐标系,写出图中图书馆、校门等五个建筑设施
8、的坐标。写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。xy-4 -3 -2 -1 0 1 2 1 4 3 2 1-1 -2 教学楼教学楼(0,2)实验楼实验楼(0,0)图书馆图书馆(-1,5)国旗杆国旗杆(-3,2)校校 门门(-5,2)北例例2 如图是某学校的平面示意图如图是某学校的平面示意图,建立适当的坐标系建立适当的坐标系,写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。写出图中图书馆、校门等五个建筑设施的坐标。xy-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 1-1-2-3-4-5 -6 图书馆图书馆(0,0)校校 门门(-4,-3)教学楼教学楼(1,-3)实验楼实验楼(1,-5)国旗杆国旗杆(-2,-3)如图是某个小岛的平面示意图，请你建立如图是某个小岛的平面示意图，请你建立适当的平面直角坐标系，写出哨所适当的平面直角坐标系，写出哨所1，哨所，哨所2，小广场，雷达，码头，营房的位置。小广场，雷达，码头，营房的位置。哨所哨所1哨所哨所2小广场小广场雷达雷达营房营房码头码头0(3,0)(0,2)(-2,0)(0,-2)(1,-3)北yX我的收获我的收获 2、用坐标表示地理位置的过程。用坐标表示地理位置的过程。1、利用坐标表示地理位置来解决、利用坐标表示地理位置来解决实际问题。实际问题。配合数学周报使用 效果更佳