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1、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 大堰河大堰河我的保姆我的保姆课件金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 教学目标1通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。2领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情3理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象4反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 教学重点：人物形象的分析教学难点：诗人情感发展的脉络教学方法：诵读鉴赏分析金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太
2、阳新课标资源网金太阳新课标资源网 导入母爱是世界上最伟大的爱，歌唱母亲，歌颂母爱是诗歌永恒的主题。这节课我们一起来赏析现代著名诗人艾青献给他的养母大叶荷（大堰河）的赞美诗：大堰河我的保姆。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 一、分组轮读全诗。(10分钟)二、研读语文必修1示范课堂要点扫描P14-16和语文必修1目标?素养?评价丛书P7-8,并自主完成1-6题。(14分钟)1给下列加粗的字注音。自怨自艾（i）火钵（b）冰屑悉索（xi）团箕（j）忸怩不安（nin）炖肉（dn）碾了三番（nin）荆棘（j）天伦叙乐（ln）2下列各组词语书写无误的一项是（B）A酱碗
3、抚摸凋花扭扣B棺材叱骂漂泊咒语C菜蓝辉煌凌侮凄苦D青苔虱子围裙瓦霏金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3依次填入下列横线上的词语正确的一项是（A）为了他，常_地走到村边的她的家里去。在师傅和地主的_声里过着日子。同着四十几年的人世生活的_。A悄悄叱骂凌侮B静静叱骂欺负C悄悄责骂凌侮D静静责骂欺负4填空。艾青是现代年代最杰出的诗人。他的抒情短诗和长诗大堰河我的保姆、我爱这土地，情思浓郁地表现祖国、民族、人民的苦难，愤怒诅咒现实的黑暗，讴歌光明；艺术上，他注重诗歌鲜明的形象性、联想和想象和语言的明快与含蓄的结合，他的诗歌具有朴素、想象丰富、意象独特、讲究哲理的
4、艺术风格。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 5.下列说法中正确的一项是（B）A.大堰河我的保姆大量描述了大堰河日常生活和劳动的场景。B.这首诗通篇使用比喻。C.“我”看到自己家里那些豪华的陈设时，心里还是比较高兴的。D.这首诗叙事过多，减弱了抒情的力量。6.关于大堰河的形象，下面理解不恰当的一项是（A）A.她是一个感情麻木的劳苦人。B.她穷苦、善良，给予了“我”母亲的温情。C.她是那个时代中国劳动妇女的缩影。D.她一生辛勤劳作，却无力改变自己悲苦的命运。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 三、艾青简介：艾青（艾青（1
5、910年年03月月27日日1996年年05月月05日）日）中国现代诗人。原名蒋海澄，笔名林壁、克阿等。浙江金华人。1910年出生于浙江省金华县畈田蒋村的一个封建家庭。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河我的保姆，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。1985年,获法国文学艺术最高勋章，这是我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。其诗作我爱这土地大堰河-我的保姆被选入人教版中学语文教材。北方被选入苏教版必修三语文书。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 四、创作背景出生时母亲难产，算命先生说他“克父母的命”，被送到一
6、贫苦农民家里抚养，岁回家读书，但受到冷遇，只准称父母为叔叔婶婶，正如他所说：是在冷漠和歧视的空气里长大。1932年诗人加入“中国左翼美术家联盟”。7月12日，艾青和其他12名青年遭到逮捕，国民党反动派以“危害民国紧急治罪法”控告这些手无寸铁的青年“颠覆政府”，艾青被判处有期徒刑六年。大堰河我的保姆即写于诗人在监狱的日子里。当他看见了漫天飞舞的雪花，联想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下了这首赞颂劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 五、明确“抒情主人公”与作者的关系六、同学们都已经预习过课文了，那么这首诗是一首什么诗？A抒情诗B叙事
7、诗C哲理诗D叙事抒情诗带有一定叙事性的抒情诗。就这首诗的总的倾向而言，作者并没有向读者讲述有关大堰河的完整的或大体完整的故事，他利用这些片断的故事或画面，目的是倾吐对大堰河的深情。所以这首诗是抒情诗，不是叙事诗。本文是一首抒情诗，诗中的“抒情主人公”“我”不等于作者，但由于诗中必有我，抒情主人公有作者的影子，或者说，往往就是诗人自己。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 七、默读课文。思考作者的思路是如何展开的？课文可以分为几个部分？第一部分：（13节）怀念与痛悼。交代大堰河的悲苦身世及与我的关系，表现了诗人对乳母的深切怀念与痛悼。第二部分：（48节）眷念与感激。回忆大堰河辛劳又悲苦的一身，集中刻画了大堰河勤劳、善良的品德，抒发了诗人对她的深切的眷念与感激。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第三部分：（911节）同情与控诉。写大堰河死后的凄凉和家人的悲惨遭遇，诅咒和控诉了黑暗的社会现实。第四部分：（1213节）讴歌与赞美。这部分是诗人呈现给大堰河的挽歌和赞美诗，抒发了诗人对大堰河的深切怀念和由衷的赞美之情。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 八、作业1诵读诗歌。2完成课后思考和练习。金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 再见