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1、杜杜甫甫诗诗三三首首一、杜甫一、杜甫杜甫（杜甫（712770），字子美，自号），字子美，自号 少陵野老少陵野老，盛唐大诗人，号称，盛唐大诗人，号称“诗圣诗圣”。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐 诗人诗人杜审言杜审言之孙。之孙。杜甫出生于杜甫出生于“奉儒守官奉儒守官”的地主家庭，处在唐朝由兴的地主家庭，处在唐朝由兴盛走向衰落的时代，他怀抱忠君爱国、积极入世的心情，但因仕途失意，盛走向衰落的时代，他怀抱忠君爱国、积极入世的心情，但因仕途失意，遭遇坎坷，又历经祸乱，身受深重的时代苦难，因而能对下层人民的疾遭遇坎坷，又历经祸乱，身受深重的时代苦难，因而能对下层人民的疾苦
2、寄予诚挚的关怀和同情。苦寄予诚挚的关怀和同情。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。工部。杜甫和杜甫和李白李白齐名，世称齐名，世称“李杜李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有有“致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的
3、腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。愿做自我牺牲。（一）读书和漫游时期（一）读书和漫游时期（35岁以前）岁以前）（二）困居长安时期（二）困居长安时期（35-44岁）岁）（三）陷贼和为官时期（三）陷贼和为官时期（45-48岁）岁）（四）漂泊西南时期（四）漂泊西南时期（48-58岁）岁）杜甫是伟大的现实杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写主义诗人，一生写诗一千四百多首。诗一千四百多首。其经历和诗歌创作其经历和诗歌创作可以分为四个时期可以分为四个时期。杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛
4、杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。初露头角。“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不为人性癖耽佳句，语不惊人死不休休”，正是他刻苦学习自述。二十岁后，正是他刻苦学习自述。二十岁后，他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。这个时期的创作，表现了他照的朋友。这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。如：望岳。青年时期的气概和抱负。如：望岳。一一 读读书书漫漫游游时时期期二二
5、 困困居居长长安安时时期期 公元公元746746年杜甫满怀政治理想到长安年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了考试求官，由于奸相李林甫玩弄了“野无野无遗贤遗贤”的骗术，参加考试的人全部落榜，的骗术，参加考试的人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安杜甫也身受其害，困居长安1010年之久年之久.过过着着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。卫率府胄曹参军的小官。不幸的遭遇是他不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵进一步认识到统治者的腐朽，创作出兵车行丽人行
6、等杰出的现实主义诗篇。车行丽人行等杰出的现实主义诗篇。诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成的悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫沉郁顿挫”的诗风。的诗风。三三陷陷贼贼为为官官时时期期安史之乱安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成到官军一再败退的消息，写成月夜月夜、春望春望、哀江头哀江头、悲陈陶悲陈陶等诗。等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于后来他潜逃到凤翔
7、行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏三吏”、（新安吏石壕吏潼（新安吏石壕吏潼关吏）、关吏）、“三别三别”（新婚别垂老（新婚别垂老别无家别）等具有高度人民性和爱别无家别）等具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。高峰。安史之乱后公元安史之乱后公元759年年杜甫弃官，携家杜甫弃官，携家随人民逃难，随人民逃难，由甘由甘肃颠沛流离到了成都，靠沛
8、流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。建了草堂。，过了一段比较安定的生活。，过了一段比较安定的生活。他在他在这里居住里居住了将近了将近4年，写下了年，写下了240多首多首诗篇。春夜喜篇。春夜喜雨、茅屋雨、茅屋为秋秋风所破歌所破歌闻官军收河闻官军收河南河北蜀相南河北蜀相等就是在等就是在这里写里写就就的。的。后来，严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流后来，严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。南一带
9、，病死在湘江上。四四漂漂泊泊西西南南时时期期唐代宗永泰元年（）月，唐代宗永泰元年（）月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束了五年来漂泊流离的去了依靠，结束了五年来漂泊流离的生活，也促使他决计买舟东下。第二生活，也促使他决计买舟东下。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆年春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）晢居。在夔州居住的两年时间，奉节）晢居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，或追忆往昔似水写下了四百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借年华，或感叹时事如棋局反复，
10、或借古遣怀，或悲伤衰老。古遣怀，或悲伤衰老。本课所选的三本课所选的三首律诗，都是作于这个时期首律诗，都是作于这个时期。回顾诗歌鉴赏之诗歌鉴赏之“四抓四抓”“三么三么”：一、一、抓题目抓题目：时间、地点、人物、事情、：时间、地点、人物、事情、情感情感二、二、抓作者抓作者：知人论世：知人论世三、三、抓诗句抓诗句：（三么三么：写了什么？表达了什么：写了什么？表达了什么？怎么写？怎么写？）意象）意象/意境、技巧、意境、技巧、情感情感四、四、抓注释抓注释：难理解的词语；难理解的词语；传递诗歌当传递诗歌当中隐含的内容和信息（人物、背景、情感中隐含的内容和信息（人物、背景、情感）。）。律诗律诗律诗分为五言和
11、七言，依次称首联、律诗分为五言和七言，依次称首联、颔联、颈联、尾联。颔联、颈联、尾联。每联两句，上句称出句，下句称对句。每联两句，上句称出句，下句称对句。中间两联须对仗。中间两联须对仗。有严格的声律要求：第二、四、六、有严格的声律要求：第二、四、六、八句押韵（首句可押可不押）通常押八句押韵（首句可押可不押）通常押平声韵，一韵到底。平声韵，一韵到底。登高朗读指导:节奏：节奏：七律一般二四六分明（平仄），（节七律一般二四六分明（平仄），（节拍）为拍）为“二二二一二二二一”，也可根据也可根据意义有一些变化，为意义有一些变化，为“二二一二二二一二”秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）杜甫杜甫 dio w
12、sn 玉露玉露/凋伤凋伤/枫树枫树/林，巫山林，巫山/巫峡巫峡/气气/萧森。萧森。yn 江间江间/波浪波浪/兼天兼天/涌，塞上涌，塞上/风云风云/接地接地/阴。阴。j xn 丛菊丛菊/两开两开/他日他日/泪，孤舟泪，孤舟/一系一系/故园故园/心。心。cu zhn 寒衣寒衣/处处处处/催催/刀尺，白帝刀尺，白帝/城高城高/急急/暮砧。暮砧。一、抓题目一、抓题目秋兴秋兴，即，即因秋感兴（触景生情）因秋感兴（触景生情），是他旅居，是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫玉露凋伤枫树林树林”是其中的第一首。是其中的第一首。秋兴八首秋兴八首写于大历元年（）秋天。当
13、时，写于大历元年（）秋天。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。西的战争也接连不断。秋兴八首秋兴八首就是在这样就是在这样国家仍然动荡不安、诗人依旧客居国家仍然动荡不安、诗人依旧客居他乡的社会背他乡的社会背景下写成的。八首诗各自独立而又互相勾连，一景下写成的。八首诗各自独立而又互相勾连，一脉相通，在思想内容和艺术创新方面都达到了一脉相通，在思想内容和艺术创新方面都达到了一个很高的境界。个很高的境界。二、抓作者（知人论世）杜甫杜甫（712770
14、）字子美字子美。尝自称。尝自称少少陵野老，陵野老，河南巩县人。河南巩县人。伟大的现实主伟大的现实主义诗人义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜杜拾遗、杜工部工部。杜甫一生写诗一千四百多首。杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为被称为“诗史诗史”。以古体、律诗见长，。以古体、律诗见长，风格多样，而以风格多样，而以沉郁顿挫沉郁顿挫为主。为主。
15、三、抓诗句及注释（“三么三么”）一、写了什么：意象？一、写了什么：意象？玉露玉露 枫树林枫树林 巫山巫峡巫山巫峡 江间波浪江间波浪 塞上风塞上风云云 丛菊丛菊 他日泪他日泪 孤舟孤舟 寒衣寒衣 刀尺刀尺 白帝城白帝城 暮砧暮砧意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境。化的悲壮意境。你认为这首诗你认为这首诗主要表达了什么思主要表达了什么思想感情？想感情？第二、表达了什么？第二、表达了什么？把握诗歌的思想感情的方法：把握诗歌的思想感情的方法：1 1、通过抓取、分析意象，、通过抓取、分析意象，透过意透过意象象把握思想感情。把握思想感情。2 2、寻找诗中关于
16、文章主旨的、寻找诗中关于文章主旨的表达表达情感的语句。情感的语句。问题：哪个诗句最能表明诗人感情问题：哪个诗句最能表明诗人感情？丛菊丛菊两开他日两开他日泪泪，孤舟孤舟一系一系故园故园心。心。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。第三、怎么写？第三、怎么写？试运用相关诗歌鉴赏的常试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。识进行分析。（提示：如可以从本诗的（提示：如可以从本诗的意象、意象、意境，表达技巧（抒情手法、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。）等方面去探讨。）本诗运用了哪种表现手法（抒情手法）：首联：借景抒情首联
17、：借景抒情 玉露凋伤枫树林，玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。问题：问题：颔联营造了怎样的意境氛围？颔联营造了怎样的意境氛围？（写了哪些意象？）（写了哪些意象？）江间波浪兼天涌，江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。塞上风云接地阴。（“文字上推敲就是在思想感情上进文字上推敲就是在思想感情上进行推敲行推敲”）颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江
18、水颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。布，仿佛和地面贴近。骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。从中流露出忧国忧民的愁绪。因此，这两句既是写景，又是写事，又暗因此，这两句既是写景，又是写事，又暗含感情，意蕴丰富。含感情，意蕴丰富。触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情
19、而深。情而深。问题问题：尾联诗人将关注点转移到生：尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的活中来，写千家万户的“刀尺声刀尺声”“捣衣声捣衣声”，其用意何在？，其用意何在？岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而岁至寒冬，晚上家家为亲人赶制冬衣，而诗人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起诗人却仍旅居外地，听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤感之情。孤苦无依的羁旅伤感之情。用意：蕴用意：蕴凄苦、思乡之情凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声于刀尺、捣衣声 中，含蓄蕴藉，韵味绵长。中，含蓄蕴藉，韵味绵长。小结小结这是一篇随物兴感、触景生情之作。这是一篇随物兴感、触景生情之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，
20、诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担原的悲哀和对干戈不息、国家前途未卜的担忧。忧。诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋。国之秋。沉郁顿挫：全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是全诗感世伤己，感情悲凉，透出的是“沉沉郁郁”；声韵铿锵低回，（押平声韵）似水；声韵铿锵低回，（押平声韵）似水流冰下，凸显的是流冰下，凸显的是“顿挫顿挫”。登高登高杜甫身逢战乱，从杜甫身逢战乱
21、，从48岁开始，一直到岁开始，一直到58岁去世为岁去世为止，止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元是大历二年（公元767年）年）的秋天。这一的秋天。这一年的重阳节，写于大历二年年的重阳节，写于大历二年(767)杜甫约他的一个远亲吴杜甫约他的一个远亲吴郎来饮酒，不想吴郎因事没有郎来饮酒，不想吴郎因事没有来。杜甫感慨万端，独自登高，来。杜甫感慨万端，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律写下了这首即景伤怀的七言律诗诗作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时作者寄寓夔州（
22、重庆奉节）时写的。此时“安史安史之乱之乱”已结束已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严国家仍是一片混乱；再加上好友李白、高适、严武相继辞世武相继辞世所有这些，像浓云一样压在杜甫所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。就有了这就有了这首被誉为首被誉为“古今七言律诗第一古今七言律诗第一”的旷世之作。的旷世之作。登高登高风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，
23、百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。明丽清爽的秋景图明丽清爽的秋景图沉郁悲凉沉郁悲凉,韶光易逝韶光易逝,壮志难酬壮志难酬羁旅之愁羁旅之愁,孤独之孤独之感感忧国伤时忧国伤时 盖盖”万里万里”,地之远也地之远也;”秋秋”,时之凄惨也时之凄惨也;”作客作客”,羁旅也羁旅也;”常作客常作客”,久旅也久旅也;”百年百年”,齿暮也齿暮也;”多病多病”,衰疾也衰疾也;”台台”,高迥处也高迥处也;”独登台独登台”,无亲朋。无亲朋。十四字之间含八意，而对偶又精确。十四字之间含八意，而对偶又精确。有人认为颔联里的有人认为颔联里的“无边无边”和和“不尽不尽
24、”二语多余，二语多余，你同意这种说法吗？你同意这种说法吗？正因有此二语诗的意境才显得正因有此二语诗的意境才显得广阔深远广阔深远，再，再加上落叶的加上落叶的“萧萧萧萧”之声、长江的之声、长江的“滚滚滚滚”之势，之势，更使人觉得气象万千，其状物之功出神入化。更更使人觉得气象万千，其状物之功出神入化。更为重要的，我们也看出诗人的为重要的，我们也看出诗人的心情激荡不已心情激荡不已：韶：韶光易逝，加之乡愁，感叹漂泊何时了。而长江光易逝，加之乡愁，感叹漂泊何时了。而长江“不尽不尽”亘古如斯，对比包括自己在内的千古优秀亘古如斯，对比包括自己在内的千古优秀人物不幸的遭遇，不禁感叹，以抒自己人物不幸的遭遇，不禁
25、感叹，以抒自己壮志难酬壮志难酬的苦痛。的苦痛。这首诗是作者大历二年（公元这首诗是作者大历二年（公元767年）秋年）秋在夔州（今四川奉节一带）时所写。全诗通在夔州（今四川奉节一带）时所写。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、长年飘泊、老病孤愁的复杂感情老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。，慷慨激越，动人心弦。明代胡应麟推重此诗精光万丈，是明代胡应麟推重此诗精光万丈，是古今七言古今七言律诗之冠。律诗之冠。艺术特色艺术特色情景交融情景交融气象宏伟气象宏伟 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）通过对巫山巫峡的通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出秋色秋声的形
26、象描绘，烘托出萧瑟阴森、动萧瑟阴森、动荡不安荡不安的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，同时也抒发了诗人的同时也抒发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之忧国之情和孤独抑郁之感感。咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。一、找出其中点明感情的词语一、找出其中点明感情的词语一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏环珮空归月
27、夜魂环珮空归月夜魂远嫁异邦远嫁异邦远葬他乡远葬他乡月魂空归，思念月魂空归，思念故乡的幽怨。故乡的幽怨。画图省识春风面画图省识春风面对画师的无耻行为对画师的无耻行为怨恨怨恨怨怨恨恨统统治治者者的的昏昏庸庸“千载琵琶作胡语，千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。”“怨恨怨恨”两字点明全篇主旨。两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从诉说着她的怨恨！这两句从侧面烘托侧面烘托昭君的形象，既有对她的赞扬，又有昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们
28、的耳边对她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！二、咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题这是不是与标题“咏怀咏怀”二字二字不符？不符？背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往才做了
29、个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。昭君昭君 诗人诗人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，
30、环珮空归身死异国，环珮空归漂泊西南，有家难归漂泊西南，有家难归 （千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨）前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲悲昭君以自悲也也”所以作者在咏叹王昭君不幸的同所以作者在咏叹王昭君不幸的同时也在感慨自己的不幸，在表达王昭时也在感慨自己的不幸，在表达王昭君千载之怨的同时也在暗中表达自己君千载之怨的同时也在暗中表达自己的深沉怨恨。的深沉怨恨。三、这首诗写的是昭君的怨恨，但首联这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？从从侧面烘托侧面烘托昭君的形象。一个青昭君的形象。一个青年女子远离父
31、母之邦，嫁到异域，并年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。她那坚强的性格的象征。四、四、“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”试分析试分析该联中该联中“独独”的表达效果。的表达效果。“独独”实写青冢，虚写昭君远离故土的实写青冢，虚写昭君远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土后境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的心灵的孤独之情孤独之情。五、“环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂”中的中的“空空”如何理解如何理解？从字面上看，作者认为，既
32、然葬于塞外，从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个多么强烈啊！一个“空空”字，将诗人的字，将诗人的悲愤之悲愤之情、伤悼之意情、伤悼之意传达得淋漓尽致。传达得淋漓尽致。小结：小结：诗歌的主旨虽写的是昭君的诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨怨恨”，但一开始并未直接写，而是从但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美绝引出咏佳人之奇
33、美，接着写昭君的悲剧，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明及其根源，为点明“怨恨怨恨”做铺垫，最后做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝域借昭君遗恨绝域，曲折表达自己曲折表达自己失遇无路，才不得用失遇无路，才不得用的感慨。的感慨。总结总结、沉郁顿挫、沉郁顿挫“沉郁沉郁”是指是指诗歌内容特点诗歌内容特点，主要指情，主要指情感浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉；感浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉；“顿挫顿挫”是指是指形式特点形式特点，主要包括语言的刚键，音调的铿，主要包括语言的刚键，音调的铿锵有力，章法的曲折变化等。锵有力，章法的曲折变化等。、诗人的悲愁情怀、诗人的悲愁情怀秋天万物凋零，霜风渐秋天万物凋零，霜风渐冷，给人以苦寒之感，容易冷，给人以苦寒之感，容易使人产生人生迟暮，功业难使人产生人生迟暮，功业难成之类的联想，但也催人奋成之类的联想，但也催人奋进，令人振作。杜甫的悲愁，进，令人振作。杜甫的悲愁，融入了羁旅的愁思，家国的融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。加沉郁厚重。