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1、老人与海老人与海（美）海明威 走近厄走近厄纳斯纳斯特特海明威海明威 海明威海明威（Ernest Hemingway），），是美是美国当代文学中最著名的作国当代文学中最著名的作家之一家之一,也也是两次世界大是两次世界大战之间美国富有传奇色彩战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，和独特个性的杰出作家，通常通常称称他为他为 “迷惘的一代迷惘的一代”的代的代表。表。1899-1961 海明威出生于美国伊利诺海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓
2、，以培养他们的运动、垂钓，以培养他们的“男子汉男子汉”兴趣和性格；而母亲兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。教养的上流社会中的一分子。一次世界大战爆发，海明威报名一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去当见习记者。异成绩中学毕业后，去当见习记者。战争始终吸引着海明威。战争始终吸引着海明威。1918年年5月被授予中尉军衔，到了意大利月被授予中尉军衔，到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中前线担任救护车队司机。在战
3、争中为抢救伤员负过伤，前后动过为抢救伤员负过伤，前后动过12次次手术，取出了手术，取出了237块弹片。他还参块弹片。他还参加了第二次世界大战。加了第二次世界大战。1954年，年，他荣获诺贝尔文学奖。他荣获诺贝尔文学奖。晚年身患重病，创作才能衰竭，晚年身患重病，创作才能衰竭，晚年身患重病，创作才能衰竭，晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于精神抑郁，于精神抑郁，于精神抑郁，于19611961年年年年7 7月月月月2 2日用猎日用猎日用猎日用猎枪自杀。枪自杀。枪自杀。枪自杀。海明威海明威一向以文坛硬汉著称。一向以文坛硬汉著称。是美利是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须坚民族的精神丰碑。要了
4、解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是成名作是1926年发表的年发表的太阳照样升起太阳照样升起。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代迷惘的一代”的代表作，其他代表作有的代表作，其他代表作有乞力马扎罗的雪乞力马扎罗的雪丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣（一译（一译战地钟声战地钟声）和以）和以“精通现代叙精通现代叙事艺术事艺术”而获诺贝尔文学奖的而获诺贝尔文学奖的老人与海老人与海。海明威的文风一向以海明威的文风一向以简洁明快简洁明快著称，
5、著称，俗称俗称“电报式电报式”，他擅长用极精练的语言塑，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以百折不弯的硬汉形象，尤以老人与海老人与海中中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：利坚民族的性格：“一个人并不是生来要给一个人并不是生来要给打败
6、的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。败他。”瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：勇气勇气是海明威的中心主题。是海明威的中心主题。老人与海老人与海写的是写的是一个老人一个老人，展现的却，展现的却是是一个世界。一个世界。关于关于老人与海老人与海 海明威一方面他继承了马克海明威一方面他继承了马克吐温的现实主义吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说年发表的中篇小说老人老人与海与海是他后期的代表作是他后期的代表作
7、，集中体现了他的创作特色。，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。老人与海老人与海的情节：一个名叫桑地亚哥的老渔的情节：一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨
8、鱼的进攻，等他回到海岸时，大马没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。林鱼只剩下了一副巨大的骨架。课文情节课文情节 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。从书中的描高潮，约占全书的六分之一。从书中的描写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共写，我们可以看到，老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。分五个回合。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的的悲剧悲剧？老人每取得一点胜利都付出？老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后
9、一无所有。了惨重的代价，最后一无所有。他被打败了吗？他被打败了吗？你看到了“人的灵魂的尊严”了吗？梳理课文情节梳理课文情节 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六结尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一分之一.根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成根据老人与鲨鱼的搏斗情节，可把全文划成八个部分。八个部分。第一部分（第一部分（1-7），老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗），老人与第一次与一头鲨鱼的搏斗.（详写）（详写）第二部分（第二部分（8-29），写老人杀死一条鲨鱼之后的心），写老人杀死一条鲨鱼之
10、后的心理活动。理活动。第三部分（第三部分（30-47），写老人与两条星鲨的搏斗），写老人与两条星鲨的搏斗.（第二次搏斗详写）（第二次搏斗详写）第四部分（第四部分（48-54），与犁头鲨的战斗。第三次搏），与犁头鲨的战斗。第三次搏斗（略写）斗（略写）第五部分（第五部分（55-63），老人又与另两条星），老人又与另两条星鲨搏斗。第四次搏斗（详写）鲨搏斗。第四次搏斗（详写）第六部分（第六部分（64-82），写筋疲力尽的老人），写筋疲力尽的老人的心理活动。的心理活动。第七部分（第七部分（8388）与群鲨的搏斗。第五）与群鲨的搏斗。第五次搏斗次搏斗（详写）（详写）第八部分（第八部分（8997）与鲨鱼搏斗
11、了一夜的）与鲨鱼搏斗了一夜的老人回到家里。老人回到家里。五.问题探究问题一：问题一：老人在什么状老人在什么状况下与鲨鱼接二连三况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？进行搏斗的？老人：老人：年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援问题二：问题二：小说为什么小说为什么要描绘鲨鱼的凶残？要描绘鲨鱼的凶残？鲨鱼：鲨鱼：接二连三接二连三成群结队成群结队凶残强悍凶残强悍对对比比力力量量悬悬殊殊的的对对抗抗问题三：问题三：老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？如何？1 1用鱼叉杀死一条鲭鲨用鱼叉
12、杀死一条鲭鲨2 2用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死两条星鲨3 3用刀子杀死一犁头鲨用刀子杀死一犁头鲨4 4用短棍击退两条星鲨用短棍击退两条星鲨5 5用短棍劈打成群鲨鱼用短棍劈打成群鲨鱼1失鱼叉，鱼被吃四十磅；失鱼叉，鱼被吃四十磅；2鱼被吃掉四分之一；鱼被吃掉四分之一；3刀子折断；刀子折断；4半个鱼身被咬烂了；半个鱼身被咬烂了；5大马林鱼只剩下残骸大马林鱼只剩下残骸每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。每次胜利都付出惨重的代价，最终遭到无可挽救的失败。问题四：问题四：如何理解老人与如何理解老人与鲨鱼鲨鱼的搏斗？的搏斗？人人自然自然强强弱弱不幸不幸 厄运厄运困境困境环境环境 挑战挑战问题五
13、：问题五：你如何看待桑地亚哥的你如何看待桑地亚哥的失败失败？这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又挽救的失败。但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎是一个胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，和智慧进行了奋勇的抗争。大马林鱼虽然没有保住，但他却捍
14、卫了但他却捍卫了“人的灵魂的尊严人的灵魂的尊严”，显示了，显示了“一个一个人的能耐可以到达什么程度人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。这样一个者，一个失败的英雄。这样一个“硬汉子硬汉子”形象。形象。小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量，而老人在与之进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽进行的殊死搏斗中，表现了无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，虽败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形象，完美地体现了败犹荣，精神上并没有被打败。可以说，这样一个形
15、象，完美地体现了作者所说的作者所说的“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”的思想。的思想。桑提亚哥是一条硬汉，他孤独，背运，贫穷，桑提亚哥是一条硬汉，他孤独，背运，贫穷，年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，出海年老体衰，但是他乐观，自信，坚韧，出海84天没有打到鱼，他仍然乐观开朗，一如既天没有打到鱼，他仍然乐观开朗，一如既往，不达目的不罢休，在与马林鱼，鲨鱼的往，不达目的不罢休，在与马林鱼，鲨鱼的搏斗中，他忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全搏斗中，他忍着饥饿，疼痛，贫穷，竭尽全力，表现人不屈不挠，顽强的精神，展示给力，表现人不屈不挠，顽强的精神，展示给我们的是一个有血有肉
16、，鲜明的硬汉形象。我们的是一个有血有肉，鲜明的硬汉形象。不仅这样，桑提亚哥身上所表现的也正是海不仅这样，桑提亚哥身上所表现的也正是海明威身上的一种人生态度，道德理想。不会明威身上的一种人生态度，道德理想。不会向任何事物低头的，永不服输的精神。桑提向任何事物低头的，永不服输的精神。桑提亚哥是一个英雄，面对如此强大的敌人，恶亚哥是一个英雄，面对如此强大的敌人，恶劣的环境，与敌人搏斗，带回来的是一副骨劣的环境，与敌人搏斗，带回来的是一副骨架。他在这场搏斗中失败了，但他却是精神架。他在这场搏斗中失败了，但他却是精神上的胜利者，同时也是老人上的胜利者，同时也是老人“硬汉硬汉”形象的形象的一种体现。一种体
17、现。一个面临厄运甚至绝境一个面临厄运甚至绝境 永不屈服永不屈服 永不放弃永不放弃 的硬汉子！的硬汉子！一个人并不是生来要给打败的一个人并不是生来要给打败的你尽可以你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。把他消灭掉，可就是打不败他。-桑地亚哥桑地亚哥问题六：问题六：人物形象分析：人物形象分析：问题七：文中的独白有什么特点?在文中起什么作用？本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。海明威早期小说中的硬汉子多是“哑巴公牛”，言语不多，缺乏思想，而老渔夫桑地亚哥却具有丰富的内心世界，具有坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。课外拓展：1。从桑地亚哥身上你获得什么启发？。从桑地亚哥身上你获得什么启发？如果有一天厄运来临，我如果有一天厄运来临，我