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1、月球是地球唯一的天然卫星，是距月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体。月球本身并不离我们最近的天体。月球本身并不发光，只反射太阳光发光，只反射太阳光。月球的表面。月球的表面是由平原、山峰和山谷组是由平原、山峰和山谷组成的荒漠成的荒漠.还有许多还有许多由于太空物体高速撞击月由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑球表面而形成的陨石坑.月球少有供月球少有供人类呼吸的空气。人类呼吸的空气。地球与月球相距地球与月球相距38万千米。万千米。嫦娥奔月嫦娥奔月美丽的嫦娥是射下九个太美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄后羿的妻子，她因阳的英雄后羿的妻子，她因为吃了长生不老丹就飞进了为吃了长生不老丹就飞进了
2、月宫。她住在广寒宫里，捣月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。寒宫，遥望人间。嫦娥奔月代表了我国嫦娥奔月代表了我国古时人们对神秘月球的古时人们对神秘月球的无限向往。无限向往。如今，幻想已经如今，幻想已经变为现实。变为现实。19691969年年7 7月月2121日，人类终日，人类终于登上了月球。于登上了月球。月亮上的足迹月亮上的足迹朱长超朱长超整体感知整体感知 1.速读课文，思考：本文写了一件什么事?按什么顺序写的？请用简洁的语言概括（时、地、人、事）
3、。时间：时间：19691969年年7 7月月1616日日人物：人物：阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林地点：地点：美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心发生的事件：发生的事件：探索月球的过程探索月球的过程写作顺序：时间顺序写作顺序：时间顺序记述了人类首次登月的全过程。记述了人类首次登月的全过程。整体感知整体感知、在书中找、在书中找出表示时间的出表示时间的词语，并且了词语，并且了解整个事件是解整个事件是如何发展的。如何发展的。时时 间间 事事 件件 进进 展展 1969年7月16日上午火箭发射后火箭发射后2分分42秒秒离地离地9分分5秒秒火
4、箭发射后火箭发射后13小时小时30分分19日晚日晚8点点33分分19日晚日晚9点点32分分20日上午日上午7点点32分分21日凌晨日凌晨5点点17分分40秒秒21日上午日上午11点点39分分11点点51分分22日日0点点15分分22日上午日上午6点点35分分25日凌晨日凌晨1点点35分分8秒秒火箭推动火箭推动“阿波罗阿波罗1111号号”发射升空发射升空第一级火箭脱落，火箭继续上升第一级火箭脱落，火箭继续上升第三级火箭发动机启动工作第三级火箭发动机启动工作宇航员进入梦乡宇航员进入梦乡飞船飞过了月亮和地球引力的中和点飞船飞过了月亮和地球引力的中和点地面呼叫，飞船减速，准备登月地面呼叫，飞船减速，准
5、备登月两位宇航员换乘登月舱两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱平稳降落在月球上登月舱打开舱门登月舱打开舱门阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球登月舱与飞船对接成功登月舱与飞船对接成功飞船进入大气层飞船进入大气层整体感知整体感知 3.3.登月全过程登月全过程可以分为几个可以分为几个阶段阶段?一：一：准准备备三：三：登登月月四：四：返返航航二：二：升升空空研读赏析研读赏析 1.1.宇航员踏上月球后做了几件事？宇航员踏上月球后做了几件事？（1 1）.检查登月器的着陆情况检查登月器的着陆情况（2 2）.采集
6、月壤和月岩样品采集月壤和月岩样品（3 3）.树立登月纪念碑树立登月纪念碑（4 4）.安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测月月面面上上的的激激光光反反射射镜镜，用用以以测测量量月月球球与与地地球球间间的的精精确确距距离离月球车天线月球车天线将摄影机的影将摄影机的影像讯号传回地像讯号传回地球球安装在月面上的安装在月面上的月震仪月震仪（5 5）.插上美国国旗插上美国国旗（6 6）.与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克松通电话研读赏析研读赏析 2.2.作者为什么将时间精确到了秒作者为什么将时间精确到了秒？因为这是一篇太空探索的因为这是一篇太空探索的文章，二太空探索，对数字文章，二太空探索，
7、对数字的精确度要求十分高，这些的精确度要求十分高，这些数字主要是体现本文语言的数字主要是体现本文语言的准确性、科学性、真实性，准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。体现记实报道的特点。研读赏析研读赏析 3.3.通过学习，我们对人类登月的全过通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答）言回答）阿姆斯特朗说：阿姆斯特朗说：“这一小步，对于这一小步，对于一个人来说，是小一个人来说，是小小的一步；对整个小的一步；对整个人类来说，是巨大人类来说，是巨大的飞跃。的飞跃。”“一小步
8、一小步”是指宇航员们从飞船跨到月是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，这时对个人来讲确实球表面的一小步，这时对个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，使人类的梦向太空领域迈出的第一步，使人类的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的聪想变成了现实，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃飞跃。写作特点写作特点 1.1.有明晰的时间线索。有明晰的时间线
9、索。使读者比较详细地了解了登月的具使读者比较详细地了解了登月的具体时间，也增强了事件的真实性。体时间，也增强了事件的真实性。写作特点写作特点 2.2.语言准确、生动。语言准确、生动。（1 1）恰当的描述）恰当的描述 （2 2）用数字说话）用数字说话 （3 3）叙述中有议论）叙述中有议论（3 3）叙述中有议论）叙述中有议论在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可以起到深化理解、画龙点睛的作用。可以起到深化理解、画龙点睛的作用。比如第比如第4 4自然地中写道：自然地中写道：“一一个伟大时一一个伟大时代就要来到了代就要来到了这将是人类进行的距离最这将是人类进行的距离最远
10、的一次旅行。远的一次旅行。”再比如第再比如第1111自然地中：自然地中：“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这是人类探索太空的里程碑。这是人类探索太空的里程碑。”第第3 3课课短文两篇短文两篇中有关蝉中有关蝉和贝壳的描写时也有夹叙夹议。和贝壳的描写时也有夹叙夹议。拓展延伸拓展延伸人类第一次成功地探访月球已是人类第一次成功地探访月球已是四十二年前的事了。时光飞逝，时四十二年前的事了。时光飞逝，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从至今日，人类向宇宙迈进的步伐从没停止过。那么，你知道我国最近没停止过。那么，你知道我国最近有没有探索宇宙的计划呢有没有探索宇宙的
11、计划呢？根据下面的情境，展开想像，写一根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。段不少于二百字的短文。假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球你看到一个美丽的蓝色星球作作业业“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接
12、“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”轨道实验站轨道实验站“天宫一号天宫一号”轨道实验站轨道实验站 根据下面的情境，展开想像，写一根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。段不少于二百字的短文。假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球你看到一个美丽的蓝色星球作作业业1 1了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功了解宇航和
13、月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。的伟大意义。2 2训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容训练学生快速阅读，并准确全面地概括课文内容要点的能力。要点的能力。3 3感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体感受科学技术的魅力，学习敢于探索的精神，体会作者蕴含在字里行间的对登月成功的喜悦之情。会作者蕴含在字里行间的对登月成功的喜悦之情。学学 习习 目目 标标 朱长超朱长超,1944,1944年生，上海人，年生，上海人，当代科普作家当代科普作家,上海社会科学院信上海社会科学院信息研究所研究员，中国管理科学院息研究所研究员，中国管理科学院思维科学研究所教授。研究方向为思维科学研究所教授。
14、研究方向为人类思维发展史、智力开发和思维人类思维发展史、智力开发和思维训练。训练。主要著作有主要著作有思维的历程思维的历程、思维与智慧思维与智慧、开发自我开发自我等，等，科普文章科普文章月亮上的足迹月亮上的足迹向命向命运挑战运挑战玩出了名堂玩出了名堂被收入全被收入全国中小学语文课本。国中小学语文课本。美国于美国于2020世纪世纪6060年代至年代至7070年代初组织实施的载人登月工程，年代初组织实施的载人登月工程，或称或称“阿波罗阿波罗”计划。这一工程的目的是实现载人登月飞行和人计划。这一工程的目的是实现载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是对月球的实地考察，
15、为载人行星飞行和探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于19611961年年5 5月，至月，至19721972年年1212月第月第6 6次登月成功结束，历时约次登月成功结束，历时约1111年，耗资年，耗资255255亿亿美元。整个美元。整个“阿波罗阿波罗”工程包括：确定登月方案；为登月飞行作工程包括：确定登月方案；为登月飞行作准备的准备的4 4项辅助计划；研制项辅助计划；研制“土星土星”号运载火箭；进行试验飞行；号运载火箭；进行试验飞行；研制研制“阿波罗阿波罗”号飞船；实现载人登月飞行。号飞船；实现载人登月飞行。读一
16、读读一读，写一写，写一写观观测测 指指令令 合合算算海海域域 畅畅谈谈 神神往往里程里程碑碑 昂昂首挺立首挺立一叶一叶孤孤舟舟 遥遥遥在望遥在望c c zhzhsusu n ny y chch n n shsh n nbibi n n y y o o词语积累词语积累（1 1）形容十分认真谨慎的样子。（）形容十分认真谨慎的样子。（）（2 2）仰着头直立着。（）仰着头直立着。（）（3 3）遥遥在望：）遥遥在望：_（4 4）可望而不可即：）可望而不可即：_答案：答案：（1 1）小心翼翼（）小心翼翼（2 2）昂首挺立（）昂首挺立（3 3）形容距离很）形容距离很远但在视线之内，可以望见。（远但在视线之内
17、，可以望见。（4 4）只能够望见而不能）只能够望见而不能够接近。够接近。课课文文结结构构第一部分（第一部分（1-21-2），概括介绍美国宇航员拜访），概括介绍美国宇航员拜访了月球。了月球。第二部分（第二部分（3-13-16 6），），具体介绍美国宇航员登月具体介绍美国宇航员登月的全过程的全过程。第三部分第三部分（1 17 7-1-18 8），评论登月的意义。），评论登月的意义。、宇航员从登月到返航经历了多长时间、宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程登月全过程是按什么顺序来写的？是按什么顺序来写的？、登月全过程可以分为几个阶段、登月全过程可以分为几个阶段?阿姆斯特朗、阿姆斯特朗、科林斯、
18、奥尔德科林斯、奥尔德林向人们道别，林向人们道别，进入狭小的指令进入狭小的指令舱舱从从观礼台上看火箭升空观礼台上看火箭升空眺望火箭升空眺望火箭升空从从发射架上看火箭升空发射架上看火箭升空一级、二级火箭脱落一级、二级火箭脱落7 7月月2020日上午日上午7 7点点3232分，登月舱和飞船脱离。分，登月舱和飞船脱离。（这是（这是“阿波罗阿波罗”宇宙宇宙飞船的飞船的“鹰鹰”号登月舱正号登月舱正向月球表面缓缓降落。天向月球表面缓缓降落。天空中悬挂的是地球）空中悬挂的是地球）7 7月月2121日凌晨日凌晨5 5点点1717分分4040秒，登月舱平稳地降落在月球秒，登月舱平稳地降落在月球上。上。1111点点
19、5151分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步精确时间是精确时间是19691969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒秒2222日上午日上午6 6点点3535分，分，太空船与太空船与“阿波罗阿波罗1111号号”对接成功。对接成功。（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太（登月小艇正要与指挥舱结合，然后由指挥舱载运太空人返回地球）空人返回地球）“阿波罗阿波罗1111号号”飞船溅飞船溅落在预定的海落在预定的海域，被等候在域，被等候在那边的海军救那边的海军救起。起。、宇航员登月后做了哪几件事、宇航员登月后
20、做了哪几件事?、课文哪一段揭示了人类登月的、课文哪一段揭示了人类登月的意义意义?3 3、树立登月纪念碑、树立登月纪念碑采集月壤和月岩样品采集月壤和月岩样品 4.4.安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球月球车天线将摄影机的影像讯号传回地球月月面面上上的的激激光光反反射射镜镜安安装装在在月月球球表表面面 地地 震震 仪仪5.5.插上美国国旗插上美国国旗6.6.与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克松通电话这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步 精确时间是精确时间是19691969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒秒 阿阿姆斯特朗
21、姆斯特朗说：说：“这一小步，对一个人来说，是小小这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”“阿波罗阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实。登月计划的成功使人类的梦想变成了现实。人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。人类的未来是美好的。本文数字运用较多本文数字运用较多,有些时间精确到秒有些时间精确到秒,如如:“19691969年年7 7月月2121日日1
22、111点点5656分分2020秒秒”这样写有什么作用？这样写有什么作用？使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现了使读者比较详细地了解登月的具体时间，也表现了说明文语言的准确性，严密性。说明文语言的准确性，严密性。准确性准确性科学性科学性真实性真实性这这篇篇报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登报道以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，表达了作者对登月成功的一种喜悦之情月的全过程，表达了作者对登月成功的一种喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹。以及对人类聪明才智的赞叹。1 1、想象一下，月球上有些什么、想象一下，月球上有些什么?那是一个什么样那是一个什么样的世界的世界?2 2、想象一
23、下，在登月的高空中，宇航员会有什、想象一下，在登月的高空中，宇航员会有什么感觉么感觉?3 3、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢、科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢?4 4、文中写道，、文中写道，“返航时，宇航员将登月舱甩在返航时，宇航员将登月舱甩在了太空了太空”，这样做合适吗，这样做合适吗?你你驾驶驾驶着一艘宇宙着一艘宇宙飞飞船，在茫茫的太空中船，在茫茫的太空中寻寻找外星生找外星生命。你离开地球已命。你离开地球已经经好几天了。好几天了。这时这时，透，透过过舷窗，你看到舷窗，你看到一个美一个美丽丽的的蓝蓝色星球色星球、完成想象作文。、完成想象作文。、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、
24、写、搜集有关月亮的资料。如：月亮的别称、写月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、月的古诗词、与月亮有关的神话传说、月球的起源、构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史构造、月亮与地球及人类的关系、人类登月的历史等。等。月月球球表表面面月月球球上上的的火火山山口口插上星条旗插上星条旗奥奥尔尔德德林林登登上上月月球球在月球上从事研究工作在月球上从事研究工作月球上人类的足迹月球上人类的足迹当堂巩固，当堂巩固，抢答下列问题抢答下列问题1 1.“月亮上的足迹月亮上的足迹”中中“足迹足迹”是谁的是谁的“足迹足迹”？两个宇航员的足迹两个宇航员的足迹阿姆斯特朗和奥尔德林阿姆斯特朗和奥尔德林2 2.
25、代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？代表全人类拜访了月球的人是美国的哪些宇航员？阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯阿姆斯特朗、奥尔德林、科林斯3 3.美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？美国的宇航员乘坐什么飞船登上月球的？阿波罗阿波罗“1111号号”4 4.阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球的伟大时刻精确时间为？时间为？19691969年年7 7月月2121日日1111点点5656分分2020秒。秒。5 5、登月的过程可分为几个阶段？登月的过程可分为几个阶段？飞船升空前的准备飞船升空前的准备飞船飞向月球飞船飞向月球登月成功登月成功飞飞船返回地球船返回地球6
26、 6、宇航员登上月球后做了那几件事、宇航员登上月球后做了那几件事?检查登月器的着落情况检查登月器的着落情况。采集月壤和月岩样本采集月壤和月岩样本。树立登月纪念碑树立登月纪念碑。安装各种仪器进行科学探测安装各种仪器进行科学探测。插上美国星条旗插上美国星条旗。与美国总统通电话与美国总统通电话。7 7、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？、宇航员只能在月球上逗留多久？为什么？四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。四个小时，因为只有供应四个小时的氧气。8 8.宇航员从登月到返航经历了多长时间？宇航员从登月到返航经历了多长时间？登月全过程按登月全过程按什么顺序来写的什么顺序来写的？195195个小时，按
27、时间顺序来写的。个小时，按时间顺序来写的。9 9.两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么两位宇航员登月后与地球通了几次电话？分别在什么情况下通话的？情况下通话的？两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次两次。一次上登月舱后与地面指挥中心通了话；另一次登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。登月后做完一切工作后与美国总统尼克松通了话。1010.人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？人类登月有什么意义？课文哪一段有所揭示？文中第二段及最后一段有揭示。文中第二段及最后一段有揭示。1111.想象一下想象一下，月球上有些什么？月球上有些什么？有泥土、石头、高山有泥土、石头、高山，没有空气和水没有空气和水1212.科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？为了科学研究，开发并利用月球。为了科学研究，开发并利用月球。1313.在登月的高空中在登月的高空中，宇航员会有什么感觉？，宇航员会有什么感觉？失重、头晕、呕吐、失重、头晕、呕吐、昏厥昏厥1414.文中写到文中写到“返航时返航时，宇航员将登月舱甩在太空，宇航员将登月舱甩在太空”这这样做合适吗？样做合适吗？太空垃圾是人类的一大隐患。太空垃圾是人类的一大隐患。