《人教新课标版八年级下第七单元第三章第2节 生物进化的历程.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标版八年级下第七单元第三章第2节 生物进化的历程.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中生物初中生物地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？球上最初的原始生命演变来的呢？提出问题提出问题新知探究新知探究学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法【资料分析资料分析】化石是生物化石是生物的遗体、遗物或的遗体、遗物或生活痕迹，由于生活痕迹，由于某种原因被埋藏某种原因被埋藏在地层中，经过在地层中，经过若干万年的复杂若干万年的复杂变化形成的。变化形成的。化化 石石 图图 新知探究新知探究学习研究生物进化的方法学习研究生物进化的方法【资料分析资料分析】化石是生物化石是生物的遗体、遗物或的遗体、遗物或生活痕迹，由于生活痕迹，由
2、于某种原因被埋藏某种原因被埋藏在地层中，经过在地层中，经过若干万年的复杂若干万年的复杂变化形成的。变化形成的。不同地层化石模式图不同地层化石模式图 1861年，在德国年，在德国发现了一种动物的化发现了一种动物的化石石科学家把这种科学家把这种动物叫做始祖鸟。动物叫做始祖鸟。【资料分析资料分析】新知探究新知探究 多种多样的蛋白质是组成细胞的多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素一类重要物质，细胞色素C是其中的是其中的一种。科学家比较了一些生物的细胞一种。科学家比较了一些生物的细胞色素色素C的差异，发现人与黑猩猩的差的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与异最小，与马的
3、差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大。果蝇、向日葵的差异则更大。【资料分析资料分析】讨论：讨论：1、上述上述3个资料中，科学家在研究生个资料中，科学家在研究生 物进化问题时各采用了什么方法物进化问题时各采用了什么方法？2、上述上述3个资料中，科学家所采用的个资料中，科学家所采用的 研究方法有什么共同之处？研究方法有什么共同之处？3、根据上述根据上述3 3个资料，你能对生物进个资料，你能对生物进 化的历程作出怎样的推测？化的历程作出怎样的推测？新知探究新知探究 生物学研究中常用比较的方法，通过生物学研究中常用比较的方法，通过比较，可以推测生物之间的亲缘关系。比较，可以推测生物之间的亲缘关系
4、。在研究生物进化过程中，化石（在研究生物进化过程中，化石（fossil）是非常重要的证据。地球上现存的生物都是非常重要的证据。地球上现存的生物都是进化的结果，对他们亲缘关系的研究，是进化的结果，对他们亲缘关系的研究，可帮我们追溯生物进化的过程。可帮我们追溯生物进化的过程。科学家通过对不同年代化石的纵向比科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，可推测出生物进化的大致历程。法，可推测出生物进化的大致历程。新知探究新知探究各种化石图片各种化石图片生物进化示意图两栖类两栖类哺乳类哺乳类被子植物被子植物原始生命原始生命藻类植物的主要特征
5、：藻类植物的主要特征：1、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、有单细胞的和多细胞的，结构都比较简单，都没有根、茎、叶的分化；茎、叶的分化；2、细胞里都含有叶绿体，能进行光合作用；、细胞里都含有叶绿体，能进行光合作用；3、大都生活在水中、大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。靠孢子繁殖后代。返回苔苔藓藓植植物物的的主主要要特特征征：1一一类类具具有有假假根根与与茎茎和和叶叶的的分分化化，如如葫葫芦芦藓藓；另另一一类类只只有有假假根根与与叶叶状状体体，没没有有茎茎和和叶叶的的分分化化，如如地地钱钱；2靠靠孢孢子子繁繁殖殖，生生活活在在阴阴湿湿的的地地方方。返回蕨类植物的主要特征：蕨类植物的主
6、要特征：1、植株只有根茎叶，不开花，没有果实、植株只有根茎叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖；和种子，靠孢子繁殖；2、多数生活在阴湿的地方。、多数生活在阴湿的地方。返回返回裸子植物的主要特征：裸子植物的主要特征：1、根茎叶都很发达；、根茎叶都很发达；2、种子是裸露的，外面没有果皮包裹着。、种子是裸露的，外面没有果皮包裹着。被子植物的主要特征：被子植物的主要特征：1、具有根、茎、叶、花、果实和种子；、具有根、茎、叶、花、果实和种子；2、种子外面有果皮包裹着。、种子外面有果皮包裹着。返回杨树杨树人参人参返回原生动物的主要特征：原生动物的主要特征：身体单小，结构简单，整身体单小，结构简单，整个身
7、体由一个细胞构成个身体由一个细胞构成返回腔肠动物的主要特征：腔肠动物的主要特征：1、生活在水中；、生活在水中；2、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成；、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成；3、体内有消化腔，有口无肛门。、体内有消化腔，有口无肛门。返回扁形动物的主要特征：扁形动物的主要特征：1、身体背腹扁平；、身体背腹扁平；2、有口无肛门。、有口无肛门。返回线形动物的主要特征：线形动物的主要特征：1、身体细长、身体细长2、消化管的前端有口，后有肛门、消化管的前端有口，后有肛门3、体表有角质层、体表有角质层返回环节动物的主要特征：环节动物的主要特征：1、身体由许多体节构成、身体由许多体节构成2、有体腔
8、、有体腔返回软体动物的主要特征：软体动物的主要特征：1、身体柔软，有外套膜、身体柔软，有外套膜2、身体的表面有贝壳、身体的表面有贝壳返回节肢动物的主要特征：节肢动物的主要特征：1、足和触角分节、足和触角分节2、体表有外骨骼、体表有外骨骼返回鱼类的主要特征：鱼类的主要特征：1、终身生活在水中，体表大多覆盖、终身生活在水中，体表大多覆盖着鳞片着鳞片2、用鳃呼吸，用鳍游泳、用鳃呼吸，用鳍游泳3、心脏有一心室和一心房、心脏有一心室和一心房返回两栖动物的主要特征：两栖动物的主要特征：1、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼
9、吸生活在陆地上，一般用肺呼吸2、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸3、心脏有两心房一心室；体温不恒定、心脏有两心房一心室；体温不恒定 爬行动物的主要特征：爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺呼吸，体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温不恒定。体内受精，卵生，体温不恒定。返回返回鸟类的主要特征：鸟类的主要特征：1、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体2、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸3、体温恒定，生殖为卵生、体温恒定，生殖为卵生返回哺哺乳乳动动
10、物物的的 主主要要特特征征：1、用用肺肺呼呼吸吸，心心脏脏四四腔腔，体体温温恒恒定定2、大大脑脑发发达达；胎胎生生，哺哺乳乳3、牙牙齿齿有有门门齿齿、犬犬齿齿和和臼臼齿齿；体体腔腔内内有有膈膈 原始生命原始生命原始藻类原始藻类单细胞动物单细胞动物原始苔藓和蕨类原始苔藓和蕨类 原始种子植物原始种子植物原始无脊椎动物原始无脊椎动物原始节肢动物原始节肢动物古代鱼类古代鱼类原始两栖类原始两栖类原始爬行类原始爬行类原始鸟类和哺乳类原始鸟类和哺乳类返回进化树进化树生物进化的历程大致是：生物进化的历程大致是：由简单到复杂、由低级到高由简单到复杂、由低级到高级、由水生到陆生。级、由水生到陆生。本课小结本课小结Good bye!单位：广西桂林灵川县三街镇中心校单位：广西桂林灵川县三街镇中心校姓名：韦雪东姓名：韦雪东E_mail： 邮篇邮篇:541202