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1、复习提问复习提问:谁都不谁都不能违法能违法法法不不可可违违违法行为的定义违法行为的定义违法行为的分类违法行为的分类刑法的定义、性质刑法的定义、性质犯罪的定义、特征犯罪的定义、特征刑罚的定义、种类刑罚的定义、种类犯罪必犯罪必受惩罚受惩罚1第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严防防 患患 于于 未未 然然2？教材第教材第9797页陈某的案例页陈某的案例陈某由陈某由违纪违纪再走再走向向违法违法，最后滑向，最后滑向犯罪犯罪深渊的原因是深渊的原因是什么什么?道德水平低；法制观念淡薄；为道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；获得某种满足；对自己要求不严；思考思考3结合陈某的经历，大
2、家说说违纪、违法和结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们这一事例给我们的启示有哪些的启示有哪些?对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。可能违法，甚至于犯罪。作为中学生，我们应该增强法纪观念，不犯作为中学生，我们应该增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，严格要求自己。错误或少犯错误，严格要求自己。v 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系道德水平高低与违法犯罪有密切的关系违纪违纪违法违法犯罪犯罪4思
3、考思考犯罪有什么危害性呢？犯罪有什么危害性呢？阅读教材第阅读教材第9898页页“小迪的故事小迪的故事”并思考：并思考：犯罪对自己、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人的危害：对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害和心理受到伤害 对自己的危害：对自己的危害：坐牢、自毁前程坐牢、自毁前程 对家庭的危害：对家庭的危害：妈妈精神失常、爸爸出车祸妈妈精神失常、爸爸出车祸姥姥死亡姥姥死亡 对社会的危害：对社会的危害：影响社会安定影响社会安定 5 云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛云南大学学生马加
4、爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。也给自己、家人带来了恶果。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！悔悔恨恨的的泪泪伤伤心心的的父父母母受受害害者者家家属属6阅读教材第阅读教材第9898页页“相关连接相关连接”的内容：的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？罪不受处罚的想法对不对？为什么？思考思考 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯那种认为年龄小与
5、犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。7 1 1、道德水平高低与违法犯罪有密切的道德水平高低与违法犯罪有密切的 关系。关系。2 2、犯罪对自己、对他人、对家庭、犯罪对自己、对他
6、人、对家庭、对社会都有百害而无一利。对社会都有百害而无一利。3 3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。在行为上远离违法犯罪。8讨论讨论:小张思想上发生变化的原因是什么小张思想上发生变化的原因是什么?给我们的启发有哪些给我们的启发有哪些?思考思考“爱占便宜的小张爱占便宜的小张”（书本（书本9999页案例）页案例）我们要树立法律意我们要树立法律意识，依法自律识，依法自律;加强修加强修养养,践行道德。践行道德。从小事从小事做起，预防违法犯罪。做起，预防违法犯罪。守法朝朝乐，违法日日愁。守法朝朝乐，违法日日愁。-谚语谚语9我们要学会划清是非美丑和行为界限我们要学
7、会划清是非美丑和行为界限 。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法思考：思考：1 1、为何制定本法？、为何制定本法？2 2、这部法律有何作用？、这部法律有何作用？10 请请你你找找出出我我国国预预防防未未成成年年人人犯犯罪罪法法对对未未成成年年人人的的不不良良行行为为和和严严重重不不良良行行为为作了怎样的界定？作了怎样的界定？不不良良行行为为11不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法12不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法13严严重重不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法14严严重重不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法15根据要求填写教
8、材第根据要求填写教材第100100页的表格页的表格 行为表现行为表现对他人对他人的危害的危害对行为人对行为人的危害的危害对家庭对家庭的危害的危害对社会对社会的危害的危害打架斗殴打架斗殴夜不归宿夜不归宿携携带带管管制制刀具刀具传传播播淫淫秽秽读物读物16防微杜渐防微杜渐,预防和减少犯罪预防和减少犯罪 青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起的人混在一起,经常帮人打架经常帮人打架,被称为被称为”小打手小打手”。他。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总家长、老师多次找他
9、谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。认为只要不打伤人就没事。后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。受到了刑罚的严厉处罚。结论结论:一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟17 无数事实说明，许多违法犯罪行无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，为都是从沾染不良习气开始的。因此，
10、我们一定要重视道德修养，自觉遵纪我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，守法，谨慎交友，防微杜渐防微杜渐，避免沾，避免沾染不良习气，防患于未然。染不良习气，防患于未然。“近墨者黑，近朱者赤近墨者黑，近朱者赤”“小洞不补，大洞吃苦小洞不补，大洞吃苦”“勿勿以以恶恶小小而而为为之之，勿以善小而不为勿以善小而不为”相关俗语相关俗语18 1 1、要树立法律意识，从小事做起，要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。预防违法犯罪。2 2、要划清是非美丑和行为界限。要划清是非美丑和行为界限。3 3、要防微杜渐，纠正不良行为，、要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然。防患于未然。19 根根据据教教材材
11、第第100100页页的的父父亲亲写写给给儿儿子子的的一一封封信信，以以儿儿子子的的名名义义给给父父亲亲写写一一封封回信，写出真实想法。回信，写出真实想法。一一封封回回信信201.现代社会是法治社会，一个现代公民成熟的目标是（现代社会是法治社会，一个现代公民成熟的目标是（）A.懂得学习，努力工作懂得学习，努力工作B.自觉学法受法用法，维护法律的尊严自觉学法受法用法，维护法律的尊严C.知道法律的内容知道法律的内容D.有规矩、受规矩有规矩、受规矩2.由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。就是：成员具有普遍约束力。就是：
12、（）A.道德的维持力量道德的维持力量B.法律最为显著的特征法律最为显著的特征C.社会生活中的规矩社会生活中的规矩D.的构成犯罪的基本特征的构成犯罪的基本特征BB3、某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，、某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，爆炸后造成爆炸后造成16人死亡，人死亡，30人受伤的惨剧。这说明犯罪的人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是最本质特征是()A.犯罪是一种触犯刑法的行为犯罪是一种触犯刑法的行为B.犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为C.犯罪是一种违法行为犯罪是一种违法行为D.犯罪是一种严重危害社会的行为犯罪是一种严重危害社会
13、的行为D21二、不定项选择题二、不定项选择题1.正读初中的魏某曾被评为正读初中的魏某曾被评为“三好学生三好学生”，但是自从结识了，但是自从结识了社会上游手好闲的社会上游手好闲的“朋友朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明（同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明（）A.青少年要依法律己青少年要依法律己B.一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪C.一般违法与犯罪对社会的危害程度不同一般违法与犯罪对社会的危害程度不同D.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟2.以下属于犯罪行为人的特点有（）以下属于犯罪行为人的特点有（）.道德观念薄弱，法制意识淡薄道德观念薄弱，法制意识淡薄.科学文化知识水平不高科学文化知识水平不高.只顾自己不顾他人，只图当前不顾长远只顾自己不顾他人，只图当前不顾长远.都想获得某种满足都想获得某种满足ABDACD22