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1、第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严第三框第三框 防防 患患 于于 未未 然然一、认清犯罪危害道德水平低、法道德水平低、法道德水平低、法道德水平低、法制观念淡薄为获制观念淡薄为获制观念淡薄为获制观念淡薄为获得某种满足、贪得某种满足、贪得某种满足、贪得某种满足、贪图便宜等。图便宜等。图便宜等。图便宜等。对自己要求不严格、对自己要求不严格、对自己要求不严格、对自己要求不严格、道德水平低、法制道德水平低、法制道德水平低、法制道德水平低、法制观念淡薄，就难免观念淡薄，就难免观念淡薄，就难免观念淡薄，就难免会违纪、违法甚至会违纪、违法甚至会违纪、违法甚至会违纪、违法甚至与犯罪。与犯罪。与犯罪。与犯
2、罪。违纪、违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿违纪、违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿沟，因而青少年要加强自身的道德修养，乏味毒箭，以沟，因而青少年要加强自身的道德修养，乏味毒箭，以免陷入犯罪的泥沼。免陷入犯罪的泥沼。阅读教材阅读教材9 96 6页陈某的案例，思考以下问题：页陈某的案例，思考以下问题：（1 1）一个好学生为什么会走向犯）一个好学生为什么会走向犯罪的道路？罪的道路？（2 2）他有过知耻的心理，为什么）他有过知耻的心理，为什么还是滑向了犯罪深渊？这给了我们还是滑向了犯罪深渊？这给了我们什么启示？什么启示？云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛云南大学学生马加爵，因
3、为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。也给自己、家人带来了恶果。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！悔悔恨恨的的泪泪案案例例回回放放 燕赵晚报：燕赵晚报：17岁少年杀人劫车潜逃岁少年杀人劫车潜逃5年后落网年后落网。4月月14日晚，深泽警方在一练歌房抓获一名在逃犯，日晚，深泽警方在一练歌房抓获一名在逃犯，案发时（案发时（2005年年6月）该犯仅月）该犯仅17岁，当时只为与不岁，当时只为与不良少年表示友好，合伙抢劫、杀人后潜
4、逃五年。良少年表示友好，合伙抢劫、杀人后潜逃五年。中新网湛江中新网湛江5月月5日电日电(梁盛梁盛 陈通陈通)广东湛江某学校年广东湛江某学校年仅仅15岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己，岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己，便对其便对其3岁幼弟痛下杀手岁幼弟痛下杀手，已被警方刑事拘留。，已被警方刑事拘留。思考思考犯罪有什么危害性呢？犯罪有什么危害性呢？结合教材第结合教材第9595页页“小迪的故事小迪的故事”并思考：并思考：犯罪对犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人的危害：对他人的危害：损害他人财物、导致他人经济损失，损害他人
5、财物、导致他人经济损失，危害他人人身安全、生命安全。危害他人人身安全、生命安全。对自己的危害：对自己的危害：失去自由，自毁前程失去自由，自毁前程 对家庭的危害：对家庭的危害：影响家庭正常生活，甚至家破人亡影响家庭正常生活，甚至家破人亡 对社会的危害：对社会的危害：n影响社会安定，败坏社会风气。影响社会安定，败坏社会风气。犯罪付出的代价太大了，对自己、犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！要在他人、社会有百害而无一利！要在心灵深处憎恶犯罪心灵深处憎恶犯罪，行为上远离违行为上远离违法犯罪法犯罪。p98 我们正处于未成年阶段，受到国家司法的我们正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保
6、护。但是，特殊保护。但是，犯罪对自己、对家庭、犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。所对他人、对社会，都有百害而无一利。所以要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远以要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪离违法犯罪。犯罪行为人的心里都是想获得某种满足。如果有道德、法律的约束，就会理智的做出正确的选择；否则就会胡作非为，既害了他人又害自己。青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊青少年正处于未成年阶段，受到国家司法的特殊保护；保护；有些中小学生认为有些中小学生认为“年龄小与犯罪无关，年年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚龄小犯罪不受处罚”的想法对不对？为什么？的想法对不对？为什
7、么？思考思考 这种想法是非常错误的。这种想法是非常错误的。因为因为，我国刑法我国刑法第第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。事责任。P9P96 6 二、加强自我防范二、加强自我防范守法朝朝乐、违法日日愁。守法朝朝乐、违法日日愁。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。善不积不足以成名，恶不积不足
8、以灭身。2、他的转变给我们哪些启示、他的转变给我们哪些启示?1、你如何看待小张的行为？、你如何看待小张的行为？其行为迷途知返、知错就改。应当鼓励。其行为迷途知返、知错就改。应当鼓励。做一个合格的有道德的公民，就要自觉做一个合格的有道德的公民，就要自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪犯罪，防微杜渐是十分必要的。，防微杜渐是十分必要的。作为一个合格的现代公民，我们应作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个人；加强修养，践
9、行道德，做一个有道德的人。有道德的人。要从小事做起，预防要从小事做起，预防违法犯罪。违法犯罪。（P98)P98)中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法思考：思考：1 1、制定本法的目的是什么？、制定本法的目的是什么？2 2、这部法律有何作用？、这部法律有何作用？预防未成年人犯罪法的目的及预防未成年人犯罪法的目的及作用作用目的：目的：是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行、是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪。有效地预防未成年人犯罪。作用作用：本法的规定对未成年人不良行为的预防、对严本法的规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，
10、划清了明确的是非界限。重不良行为的矫治，划清了明确的是非界限。本法规定了未成年人的父母、其本法规定了未成年人的父母、其他监护人、学校应当教育未成年他监护人、学校应当教育未成年人的哪些不良行为？人的哪些不良行为？不不良良行行为为预防未成年人犯罪法第十四条预防未成年人犯罪法第十四条第一款规定，未成年人不得第一款规定，未成年人不得旷课旷课。旷课不利于未成年人的正常受教育旷课不利于未成年人的正常受教育和健康成长，经常旷课影响成绩，和健康成长，经常旷课影响成绩，不守校规法纪，并容易与社会上的不守校规法纪，并容易与社会上的不良分子混在一起，走上犯罪道路。不良分子混在一起，走上犯罪道路。不不良良行行为为预防
11、未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十四条第五预防未成年人犯罪法第十四条第五款规定未成年人不得款规定未成年人不得偷窃偷窃。偷窃很容易。偷窃很容易使未成年人养成不劳而获，好逸恶劳的使未成年人养成不劳而获，好逸恶劳的坏习惯。另外，偷窃会使未成年人养成坏习惯。另外，偷窃会使未成年人养成漠视法律的观念，把违法犯罪当成逞英漠视法律的观念，把违法犯罪当成逞英雄的雄的“壮举壮举”。不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十四条第预防未成年人犯罪法第十四条第二款规定，二款规定，携带管制刀具携带管制刀具是未成年人
12、是未成年人的不良行为，管制刀具指匕首、三棱的不良行为，管制刀具指匕首、三棱刀、弹簧刀等。未成年人携带管制刀刀、弹簧刀等。未成年人携带管制刀具危害性极大，很容易在一时冲动下具危害性极大，很容易在一时冲动下持刀伤害别人。由于力弱，刀具也很持刀伤害别人。由于力弱，刀具也很容易被坏人抢去，伤及自己，因此必容易被坏人抢去，伤及自己，因此必须严厉禁止。须严厉禁止。不不良良行行为为预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不学校应当教育未成年人不得得吸烟、酗酒吸烟、酗酒，
13、任何经营，任何经营场所不得向未成年人出售场所不得向未成年人出售烟酒。吸烟、酗酒影响人烟酒。吸烟、酗酒影响人的身心健康，致使人颓废的身心健康，致使人颓废堕落，并诱发多种违法犯堕落，并诱发多种违法犯罪行为。罪行为。预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：“未成年人擅自外未成年人擅自外出出夜不归宿夜不归宿的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时
14、内及时应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”本法第三十四条规定：本法第三十四条规定：“严重不良行为严重不良行为”是指严重危害社会，尚不构成刑事处罚的是指严重危害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人，强行索要他人财物；传播淫秽读物他人，强行索要他人财物；传播淫秽读物或音像制品等；进行淫乱或色情、卖淫活或音像制品等；进行淫乱
15、或色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。剖析不良行为和严重不良行为，不良行为和严重不良行为，探讨避免或矫治的有效方法。探讨避免或矫治的有效方法。探究园地不良行为不良行为对他人危害对他人危害 对行为人危害对行为人危害对家庭危害对家庭危害对社会危害对社会危害打架斗殴打架斗殴夜不归宿夜不归宿携带管制携带管制刀具刀具传播淫秽传播淫秽读物读物侵害生命健康违法犯罪影响正常生活扰乱公共秩序可能可能侵害他人合法权益易易成为被告人令父母担忧易易导致违法犯罪可能可能伤害他人可能可能被人伤害令父
16、母担忧令父母担忧易易导致违法犯罪毒害毒害身心健康诱导诱导违法犯罪影响影响身心健康构成构成违法犯罪败坏社会风气影响社会安定讨论：讨论：如何矫治未成年人一些不良行为？如何矫治未成年人一些不良行为？2 2、社会是复杂的。人是社会的人，必、社会是复杂的。人是社会的人，必然受社会环境的影响。然受社会环境的影响。无数事实说明，许无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然沾染不良习气，防患于未然。
17、青少年如何预防犯罪？青少年如何预防犯罪？（青少年如何矫治不良行为？）（青少年如何矫治不良行为？）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟1、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。罪。结论：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，因此，要重视道德修养。（避免）“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。自觉遵纪
18、守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（矫治矫治）阅读理解阅读理解98页页 材料材料应怎么回信？应怎么回信？虚心接受家长教导，谨慎交友，避免沾染不良风气，遵纪守法。“大错不犯，小错不断大错不犯，小错不断”，是不会走，是不会走上违法犯罪道路的。上违法犯罪道路的。辨析小错恶习违法违法犯罪犯罪1、要做到预防违法犯罪，就必须（）提高道德水平，增强法制观念在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪从杜绝不良行为做起认清违法犯罪的危害ABCD 巩固提升巩固提升2、不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。在我们身边存在的不良行为或严重不良行为有（）旷课打架斗殴、辱骂他人强行向他人索
19、要财物观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等ABCD3作为一个合格的现代公民，我们应该（）自觉树立法律意识 维护法律的尊严 自觉依法自律 加强自身法律修养 要从小事做起，预防违法犯罪 A B C D4、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些行为的矫治。这些“严重不良行为严重不良行为”包括包括 学习成绩差学习成绩差 纠集他人寻衅滋事纠集他人寻衅滋事 旷课、旷课、夜不归宿夜不归宿 吸食毒品吸食毒品A B C D5.“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示：的诗句给我们的启示：A犯了
20、错误就会有牢狱之灾犯了错误就会有牢狱之灾 B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C小错可不断，大错可不犯小错可不断，大错可不犯D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪犯罪不一定违法，违法一定是犯罪 8在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。（1）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？（2）请列举目前
21、青少年中较常见的几种不良行为，并）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。谈谈它们的危害。（3）你认为该如何避免和矫正这种行为？）你认为该如何避免和矫正这种行为？近日，重庆市中级人民法院对公安局原副局长、司法局原近日，重庆市中级人民法院对公安局原副局长、司法局原局长文强案二审宣判：文强因犯有受贿罪、包庇纵容黑社会局长文强案二审宣判：文强因犯有受贿罪、包庇纵容黑社会性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪并罚被判性质组织罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。近日近日,北京市第二
22、中级人民法院关于前国美董事长黄光裕北京市第二中级人民法院关于前国美董事长黄光裕案一审宣判：黄光裕犯非法经营罪案一审宣判：黄光裕犯非法经营罪,犯内幕交易罪犯内幕交易罪,犯单位行犯单位行贿罪贿罪,三罪并罚三罪并罚,决定执行有期徒刑决定执行有期徒刑1414年年,罚金人民币罚金人民币6 6亿元亿元,没收财产人民币没收财产人民币2 2亿元。亿元。思考思考（1 1）上述材料体现了我国法律什么特征？）上述材料体现了我国法律什么特征？（3 3）他们的行为违反了什么法律，）他们的行为违反了什么法律，所属违法行为的类别是什么所属违法行为的类别是什么?（3 3）他们的犯罪行为受到了什么处罚？）他们的犯罪行为受到了什
23、么处罚？（4 4）对犯罪行为人的处罚哪些是主刑、）对犯罪行为人的处罚哪些是主刑、哪些是附加刑？哪些是附加刑？（5 5）该案例给你哪些启示？）该案例给你哪些启示？1.对学习不感兴趣对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓；所谓；2.对事物的兴趣开始变化，对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣；打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和
24、光盘甚感兴趣；3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家；4.心理方面有变化心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；定，东张西望；5.对教师和家长的关心帮助表示反感，对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；有时给教育者出难题，看笑话；青少年违法犯罪十大征兆青少年违法犯罪十大征兆自我观察自我观
25、察6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是为当作是“勇敢勇敢”的表现；的表现；7.原本养成的生活规律出现变化，原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮；喜欢梳妆打扮；8.道德品质起了变化，道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成傲慢，如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为；9.结交不三不四的人结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或与校外的流失生和有前科的人结交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；10.过分追求物质享受，过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。抽烟喝酒等。