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2、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后她又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。（3）小芸的承担了对 的责任。（4）小芸这样做的理由：。情境三 小芸的同学小婷是回族人。为了尊重小婷的生活习惯，小芸写了一封“五十六个民族是一家”的倡议书。在小芸的带动下，全班同学相处得非常融洽。（5）小芸承担了 的义务（6）小芸这样做的理由：。【情境探究 学以致用】下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起。（1）小亮的正确做法是_。（2）理由：_。情景二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩不少饭菜。(1)小亮的正确做法是。(2)理由：。情景三:小亮在书店选购学习资料时，意外地发现某出版社发行的作文选中竟然收录了自己的一篇获奖作文。（1）该出版社侵犯了小亮的 。（2）小亮的正确做法：。