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1、2023年教学调查和研究报告评语（精选多篇） 推荐第1篇：研究报告评语 篇一：调研报告分析评价 小结 1、本报告结构完整，格式规范，主题突出，层次清楚，逻辑性强，文笔流畅。 2、本报告体现了调查研究的全过程，有明确的调查计划，调查对象选取科学，调查目的明确，调查内容充实，并设计了合理的调查问卷，保证了调查的顺利进行；设计好调查问卷，并进行了测试，测试结束分析了问卷的信度，对调查数据通过sp13.0进行了统计分析；将分析结果通过图表的形式表现出来，图表直观形象，整体感觉明晰，从而对数据有个更准确的认识。 3、作者对资源需求的各个方面的数据都进行了合理分析，得出了每种类型资源的需求程度、学生喜欢的
2、资源内容形式及资源的媒体呈现方式，并给出对远程学习的平台资源建设的启示，接着提出了对免费师范生远程学习的平台建设的三个合理化建议，具有很强的操作性和实践性，对实现免费师范生职前职后一体化的教育和培训体系建设有重要意义。篇二：社会调查评语 成绩为良的同学请抄写下面的评语： 该生能按照学校要求完成暑期社会调研的任务并独立完成社会调查报告的撰写工作。 能够结合实际设计调查问卷，数据有效。社会调查报告内容完整，逻辑清晰，能结合已学到的专业知识分析现实中的问题，体现了一定的专业素养。 成绩为中的同学请抄写下面的评语： 该生能按照学校要求完成暑期社会调研的任务并独立完成社会调查报告的撰写工作。 能够结合实
3、际设计调查问卷，数据有效。社会调查报告内容比较完整，能够解释部分现实中存在的问题，体现了一定的专业素养。 篇四：环境方面调查报告评语 环境方面调查报告评语 总评：能从提出问题入手，围绕中心选择有代表性的材料，不但写出了环境不好在什么地方，还能进行调查研究，写出了环境不好的主要原因，有一定的想象力，表达出了你重视环保的感情。 总评：能按习作要求写，把小河为什么会脏的有关情况详细叙述出来，能抓住重要之点写具体，写通顺，写清楚，写得有条理，能表达出爱绿化，保护环境的感情。 总评：能按习作要求写，围绕中心写，写清楚了你要表达的意思，详细叙述了由于人们不重视环保，环境随着变坏了，结尾还提出了有关环保的意
4、见，给人留下深刻的印象，较好地突出了中心。 总评：能从提出环境变差问题入手，并通过调查研究，观察思考，把有关情况反映出来，有一定的想象力，会运用一些较好词句，表达出了重视环保、热爱自然环境的感情。 总评： 能比较认真写，围绕中心写，写清楚了你要表达的意思，讲清楚了由于人们不重视环保，环境开始变坏了，还能够提出了有关环保的意见，给人启发教育，这样能有效地突出了中心，加深了印象。 推荐第2篇：生态文明建设的调查和研究 调 研 报 告 题目：生态文明建设的调查和研究 学院：经济管理学院 专业：信息管理与信息系统 班级：141班 指导老师：周晓阳 调查小组成员：高庆黄何韵马文静罗艳清吴佳境 一、问卷调
5、查设计及结果 您好，我们是南华大学经济管理学院的学生。为响应十八大号召，我校组织进行相应的生态文明调研项目。希望您在百忙之中抽出两分钟宝贵时间帮助我们完成此次问卷调查，本次问卷调查的结果仅限于统计研究，您的答案将完全保密。感谢您的大力配合和支持！ 1请问您的年龄段是 A.18周岁以下6.3% B.1828周岁 57.1% C.2840周岁19% D.4050周岁17.6% 50周岁以上 2是否听过或了解生态文明建设或生态意识的理念 A.没有 20.6% B.听过但不清楚 68.3% C.常听但不关心7.9% D.比较熟悉 3.2% 3.你通过何种渠道了解生态环保知识？ A.网络电视媒体63.5
6、% B.课堂学习15.9% C.书本杂志报刊 20.6% 4.您对我国的生态文明建设 A.满意31.7% B.还凑合 49.2% C.不满意15.9% D.不了解我国生态文明建设现状 3.2% 5.你知道生态文明建设的方式途径 A.推进绿色发展46% B.推进低碳发展 31.7% C.推进循环发展 22.3% 6.您丢垃圾时是否会关注垃圾的分类 A.会36.5% B.偶尔会 50.8% C.不会 12.7% 7.你对废品如何处理？ A.卖给废品回收站55.6% B.直接扔掉 36.5% C.全都留着堆在储藏室 7.9% 8.在日常生活中，您是否做到（多选） A.垃圾分类，关注废电池处理22.2
7、% B.避免使用一次性碗筷及塑料袋36.5% C.节约水电气，节约用纸73% D.爱护环境，不乱扔垃圾，破坏花草69.8% E.不剩饭，珍惜粮食54% F.关注我国及世界生态文明建设相关讯息 25.4% G.劝导及影响身边的人保护生态环境 11.1% 9.您觉得以下因素哪些在生态文明的建设过程中比较重要（多选） A.政府的政策支持82.5% B.经济的支持54% C.先进技术的支持41.3% D.奖惩制度 39.7% 10.您面对越来越严重的生态破坏，最有效的保护措施是（多选） A.提高人们的生态环境意识并使之自觉维护90.2% B.政府加的宣传和资金扶持力度 60.3% C.专业部门采取措施
8、来防治和治理生态的破坏 60.3% D.制定严厉的法律 38.1% E.加大破坏的经济惩罚力度 9.7% 二、访谈提纲设计与成果 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。所以我们针对不同的两种人群（在校学生与社会人士）进行了关于此话题的个人访谈，旨在了解人们对生态文明的看法与建议。 相关问题如下: No.1在校学生（刘同学） 1.同学，你是不是了解过
9、生态文明建设呢? 嗯，听说过。但是说了解还不算那种程度吧，毕竟学生不可能太深入研究这些的， 还是算有一点了解吧。 2.那我们具体化到衡阳，你觉得衡阳生态文明建设做的怎么样？ 生态文明和环境，和自然有关，看我们衡阳，其实除了老鼠多一点，其他都还是不错的，像城市绿化，垃圾的分类回收处理都是很不错的几项啊，我觉得还不错。 3.你觉得生态文明具体的含义是什么呢？ 生态文明啊，我觉得，分个人和社会吧，个人来说，无非就是大家听腻了的，环境靠大家，不要乱扔垃圾，适当做些保护自然的宣传，从小事做起垃圾做好分类，这样子。那对于社会来说就很大了，社会上政府要做的事情多着呢，小到设置垃圾桶，大到做关于生态文明建设的
10、社会活动。在我看来，生态文明就是保护自然，顺应自然，尊重自然。 4.作为学生我们能做什么呢？ 刚才你问我那个问题的时候我就说了，其实也是差不多的啦。 5.你认为我们对于自然应该抱有什么态度呢？ 不要掠夺吧，要尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。 6.你们学校有没有对此做过宣传，类似主题活动这样的？ 偶尔有吧，不是很多。 7.关于这个话题你还有什么想要补充的吗？ 没有了。 No.2社会人士（赵先生） 1.您好，请问您是不是了解过生态文明建设呢? 恩，我是一个很关注政治关注时事的人，所以会很关注这方面的事情，生态文明建设是一件很大的很广泛的活动，我觉得这是非常好的一个活动，应该大力实行。 2.那我
11、们具体化到衡阳，你觉得衡阳生态文明建设做的怎么样？ 衡阳，一般般吧，觉得对于其他做的好的城市来说，我们还不够好，不够完善，人们对这个的意识不是很高，虽然每个人都要过生活吧，关心一下生态建设也是应该的啊，毕竟我们是衡阳人，总要做点衡阳人该做的事。 3.您觉得生态文明具体的含义是什么呢？ 是保护自然，我们要以自己的力量去保护自然，改革开放以来，我们掠夺了自然太多，挖矿搞生产啊，几块钱一斤卖稀土给美国人啊，我们心里应该愧疚的，这种时候才醒悟也不算太晚吧，希望国家好好做好这个事情，为子孙造福啊 4.作为个体我们能为此做什么呢？ 配合国家做贡献，自己的力量小，大家的力量就大了。 5.您认为我们对于自然应
12、该抱有什么态度呢？ 对于自然，我们不要再伤害她了，好好和她相处吧，当然要用的原材料还是要索取，但不能过分，该要的还是要了去，经济发展了，不要忘记本分，要好好回头感谢自然。 6.您有没有遇到过生态文明宣传，类似社会活动这样的？ 那倒没有，偶尔看见一些宣传画。 7.关于这个话题您还有什么想要补充的吗？ 我想呼吁人们保护环境，也许不保护环境，我们的子孙会生活的很辛苦，甚至没有地方可以去，其他星球还不能住人，要是能住人也不会住的我们现在这么舒服。 三、调查分析及问题 我们小组在第10周开展了问卷调查，通过小组成员的共同努力，最终收获了100份有效答卷，其中纸质问卷和网上问卷各50份。参与此次调查的年龄
13、构成分别是18周岁以下6%，1828周岁占57%，2840周岁占19%，4050周岁占18%。其中，以1828周岁为主体。 通过数据研究发现，4/5的人都知道或了解生态文明建设和生态意识的理念，网络电视等新媒体是大家接触生态环保知识的主要来源。在日常生活中，都能有意识的选择环保的生活方式。如节约水电气，不留剩饭，节约用纸等等。 但同时，我们不能忽略在这些成果背后所隐藏的问题。 1.民众参与度不高，缺乏主动参与的积极性 面对越来越严重的生态破坏问题，大家一致认为提高人们的生态环境意识并进行自觉维护是最重要的举措。然而，现实情况表明人们在这方面的认识水平还不够。虽然大部分有了从自身做起的认知，但还
14、有小部分人对环境问题保持着事不关己高高挂起的态度，认为自己一个人的举动并不会影响社会的发展，抱着侥幸的心理逃避着保护环境的责任。另外，有3%的受访群众表示完全不了解我国生态文明建设现状，这无疑给所有人当头一棒。环境问题日趋严重，必须引起所有人的重视。 2.相关部门宣传力度不够，采取的措施影响有限 从问卷调查的结果来看，大家普遍认为政府的政策支持在生态文明建设过程很重要。然而，公众参与积极性不高，严重阻碍了政府的立法。由于老百姓更加注重自身利益，对于相关文件，选择忽视到底，也不会向政府提供建议。所以，政府该采取何种措施引发公众共鸣是当务之急。 3.环境方面的法律制度不够健全 当前，我国的环境法律
15、体系已基本上建立起来，然而还不够完善，在法律制定和执行等方面存在诸多问题。对违法行为的处罚力度有限，违法成本太低，即使造成很严重的环境问题也无法得到有效的遏制。另外，环保机构权力有限，能执行的强制性手段和措施过少。 4.经济发展与环境发展的冲突 企业的终极目标是追求利益最大化，经济利益也是公民最在意的点，相对于环境，眼前暂时的经济利益对大家的吸引力明显更大，选择忽视经济发展背后付出的环境代价。某些地方政府为了发展地方经济，对污染企业置之不理，甚至承担着保护伞的责任。如何处理经济发展与环境保护之间的矛盾也是值得大家深思的问题。 从以上分析，我们可以看出当前环境形势的严峻。作为大学生，我们应该从自
16、身做起，承担起自己的社会责任，为生态发展贡献出自己的一份力量。严格以马克思主义为指导，将课本知识灵活运用到生活当中，为创造美好的社会主义和谐社会而奋斗。 四、调查建议 根据本次的问卷调查出现的问题，我们小组通过讨论与修改，得出了以下几点浅薄的建议： 1、加强大众宣传与参与，培育全民族的生态道德意识。政府要大力宣传环境保护知识和环境法规，树立公民的环境保护意识。如开展全民参与清理公共地区的垃圾，垃圾分类活动知识宣传等，通过这些活动来提高公民环保意识和加强公民的参与感,大幅度提高社会公众参与可持续发展的力度。使人们对生态环境的保护转化为自觉行动，才能使环保的观念深入人心。从而促进生态文明的建设。
17、2、加强立法约束人们的行为，保障生态建设的有序落实 现在存在缺乏具体规定，执行度不强的生态法制法规的问题。完善环境政策法规、制度，能够为生态文明建设提供重要的硬约束条件。努力做到有法必依、执法必严、违法必究，坚决打击各种破坏生态环境的违法犯罪行为，加强执法的力度。只有将环境保护得到政府强有力的支持，百姓才会更多重视，才能从源头上减少生态环境破坏问题。 3、因地制宜，促进生态与经济建设共同发展 建设生态文明,要建构人与自然和谐发展的生态文化,地方政府可因地制宜，可通过发展生态旅游文化、森林文化、湿地文化等自己特有的生态文化,来促进经济与生态文明共同发展。 大力弘扬人与自然和谐相处的价值观, 在全
18、社会牢固树立生态文明观、道德观、价值观、消费观, 这将成为我国经济与生态可持续发展的重大力量。 4、鼓励开发和推广现代循环经济 现代的循环经济，将可以从源头预防污染物产生，从消费降低废物排放，从处理增加利用效率等多个方面。政府大力去扶持各企业工厂，鼓励他们淘汰落后生产技术，这一举措将减少能源消耗和环境污染，充分发挥科学技术的重要作用，努力开发和推广节约、替代、循环利用的先进适用技术。大力提倡生态科技，为生态文明建设提供强有力的技术支撑。 5、树立正确消费观，节能减排 人们需要树立正确的消费观，从而最大限度地节约资源，杜绝浪费。节能减排，提倡低碳生活。我国人均能源资源拥有量不高，但碳排放总量突出
19、，我们应当提倡低碳生活，为生态文明建设出一份力。大家还应该节约用纸，减少或杜绝一次性筷子的使用，这样可以挽救许多要被砍伐的木材。除此以外，在生活中做到低碳并不难，比如使用环保购物袋，用节能灯代替白炽灯，家里的废物利用，减少乘坐私家车等等。 而我们作为一名大学生，未来将会成为生态建设的主力军。我们可以积极参与学校组织环保公益行动，如植树活动，光盘行动等，也可以通过微博，微信和QQ等网络方式来宣传生态意识。我们虽然做到的不多，但唯有生态环境的保护意识转化为真正的行动，才能去影响别人。因此，坚持从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。努力将自己培育成有理想、有道德、有文化、有
20、纪律的社会主义“绿色”公民。 五、研究心得与体会 建设生态文明是党深入贯彻落实科学发展观，立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务，是中国特色社会主义伟大事业总体布局的重要组成部分。为了深刻领会和把握这一重要精神，使“生态文明建设，走可持续发展之路”的理念更加深入人心，我们小组进行了此次研究。 小组以调查问卷和个别访谈的模式展开研究，在调查期间，我们通过合理分工，团结协作，取得了不错的研究成果。我们也了解到了关于生态建设方面还存在的问题，例如民众参与度不高，相关部门宣传力度不够，环境方面的法律制度不够健全，经济发展与环境发展的冲突等等，也了解到了人们对生态环保
21、理念的认识。通过这次调查研究，对我们有了很大启发。 一方面，它对提高思想政治理论课实效性有很大的促进作用。首先，通过研究完善了学生的世界观，人生观，价值观，更加有利于学生人格的完善。众所周知，思想政治教育课在素质教育中的根本目的是让学生做社会主义的建设者和接班人，其核心就是完善学生的人格。其次，对于教法改革具有一定的指导意义。不能仅仅把学生仅仅培养成应试教育的机器，而是素质教育下的人才，注重激发学生学习的主动性和积极性，坚持理论与实践相统一的原则，全面提高学生的素质。例如本次研究让学生勇于接触社会，在和社会群众的调查和交流中进行学习和提升，将小课堂与大社会结合，使课堂教学与社会实践活动相联系。
22、 另一方面，对我们学生的思想政治素质和实践创新能力也有很大的积极作用。思想政治教育的核心是理想信念教育。理想是我们事业与生活的精神支柱,是我们对未来的希望和追求,是每个人的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的集中体现。我们通过此次调查明确了我们对未来生活的憧憬，我们希望我们国家是繁荣的，但是我们也希望我们生活的生态环境是美好的，只有二者协调发展，我们才能走可持续发展之路。其次，也更加坚定了我们投身于社会主义建设的热情信心与信念，我们要付出自己的力量共同创造祖国美好的未来！再其次，在研究的过程中也培养了我们追求真理、追求新知的信念，我们在调查采访的过程中一直在积极探索与实践，遇到阻碍如陌生人
23、不配合的情况我们也会与开动脑经转换方法和手段，注意方法和手段以及载体的创新。在潜移默化中我们的实践创新能力得到了提升。 因此，我们大学生应该努力响应党的号召，不断提升自己能力和素质，为建设社会主义，共创祖国美好未来而奋斗！ 六、调查图片 推荐第3篇：调查研究报告 最近，我们在分管局长的带领下，对我县安全生产法贯彻实施情况进行了调查。听取了县安全生产监督管理局的汇报，走访了唐钢庙沟铁矿、燕山矿业有限公司等43家企业。现将调查情况综述如下： 近年来，县政府及安全生产监督管理部门认真贯彻执行安全生产法律法规，坚持“安全第一，预防为主”的方针，全面落实安全生产责任制，加强事故防范，深化专项整治，安全生
24、产形势保持了良好的发展态势，全县经济持续、健康、快速发展。县安监局被省政府授予安全生产管理先进单位荣誉称号。 一、强化领导，全面落实了安全生产责任制。县政府高度重视安全生产工作，定期召开县长常务会和专题会议进行研究部署,采取有效措施，狠抓责任落实，为安全生产工作提供了组织保证。一是加强安全生产监管体制建设。调整充实了安委会的组成人员和主要职责，并成立应急救援队和25处安全生产监督管理站。各乡镇、部门、村庄（居委会）、企业都设立了以主要领导为组长的安全生产领导小组，配备专（兼）职管理人员，初步建立了县、乡（街）、村（企业）三级安全生产监督管理网络。二是严格目标管理，层层落实安全生产责任制。县、乡
25、镇（部门）、村（企业）、车间、班组、岗位，逐级量化分解安全责任，层层签订安全生产责任书，构建了横到边、纵到底的安全生产责任目标体系。三是加大安全生产考核力度。按照“一岗双责”和“一票否决”制，坚持一把手负总责，每年进行一次安全生产目标管理考评，与干部政绩和经济利益挂钩，进一步强化了领导者的安全生产意识。四是多渠道、多形式、全方位进行群众性安全生产教育。通过新闻报道、印发宣传材料、出动宣传车、悬挂过街横幅以及应急救援演练、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演、职工培训等形式，积极开展安全生产进社区、企业、校园活动，为安全生产法的贯彻实施奠定了坚实的思想基础。五是加强对生产经营单位主要负责人、安全生产管理
26、人员及特种作业人员的培训，增强了他们的安全生产意识和能力。 二、强化监管，基层基础工作得到加强。县政府及安监部门狠抓安全生产基础管理工作，认真落实各项措施，较好地完成了安全生产任务。一是建章立制。积极指导基层单位制定“安全生产管理制度”，分行业规范安全生产管理章程、安全保证体系、消防管理制度、特种作业制度、重大事故应急处理措施等，使基层的安全生产工作有章可循，有制可依。二是经常开展安全生产大检查。以事故多发领域和高危行业为重点，认真组织开展安全生产专项整治活动。对排查出的重大安全隐患，由安监部门设立的隐患督察整改办公室，记入安全隐患整改台帐，挂牌督导，落实责任，限期改正。今年以来，先后组织了1
27、76安全生产综合、专项检查活动，共查出事故隐患1925处，已整改1921处，整改合格率达97.1%，有效预防了安全生产事故的发生。三是严把开工运营关，严格落实安全生产许可制度。要求生产经营单位的工程建设必须与安全设施建设同时设计、同时施工、同时投入使用，达不到安全运营条件的，坚决禁止运营，做到了“关口前移”，未雨绸缪。对涉危行业、企业进行安全评价，建立信息档案和市场准入制度，对特殊岗位和特殊工种实行岗前培训，持证上岗，初步建立了安全管理的制约机制。四是加强消防设施建设，制定应急预案。重点督促人员密集场所、涉危行业和企业完善消防设施，畅通消防通道，修订应急预案，并进行了突发事故模拟演练，使安全生
28、产的基础工作不断得到巩固。 三、依法行政，监管能力有了新提高。县政府及安监部门把规范执法行为、提高执法水平作为贯彻落实安全生产法的重要手段，常抓不懈，务求实效。一是制定了安全生产行政执法程序、安全生产行政处罚程序暂行规定等各项规章制度，定期组织执法人员学习安全生产法律法规，聘请专家进行培训，不断加强执法人员的思想和作风建设,使执法工作逐步走上法制化、制度化和规范化轨道。二是齐抓共管，联合执法。安监、公安、工商、质监等职能部门充分发挥各自优势，相互支持，密切配合，对出现的安全生产违法行为，坚持协力同查，从严处罚，形成了齐抓共管的执法合力，提高了案件处结率。今年以来，仅危险化学品行业就查处非法生产
29、、经营、使用、储存危险化学品的业户59家，下处罚告知135份，处罚决定68份，整改指令286份，推动了安全生产法的贯彻实施。三是坚持“回头看”。对已经接受处罚的安全生产违法企业跟踪监察，坚持不查清问题不放过、违法人员受不到追究不放过、不汲取教训不放过、整改措施落实不到位不放过，改变重罚轻管现象，进一步规范了业户的安全生产行为。 四、着眼长远，新形势下的安全生产管理机制已初步建立。县政府及安监部门根据社会发展需要，牢固树立和落实科学发展观，积极引导企业争创国家三级安全质量标准化企业，全面推进安全生产管理规范化。安监部门率先在唐钢庙沟铁矿进行试点，指导企业在基础管理、机械、电器、热工燃爆、作业环境
30、等方面，先后进行了124次“地毯式”的隐患排查，投资600万元整改各种安全隐患420项，制定各项管理制度38种，各级安全责任制46种，操作规程58种，编制各类人员的安全教材21种；对职工进行系统的安全生产知识培训，实行分级管理、分线负责，使生产现场的安全管理更加规范，监督更加有序，增强了干部职工的安全意识和应对突发事故的能力，提高了安全生产操作技能和水平。唐钢庙沟铁矿已于今年6月正式通过了专家组复评审，成为全省首家“国家三级安全质量标准化企业”，有力地促进了全县安全生产工作的顺利开展。 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我县安全生产形势还非常严峻，仍然存在着一些不容忽视的问题：一是个别单位
31、领导对安全生产工作的重要性认识不足，重视程度不够，少数企业没有摆正经济效益与安全生产、安全生产与社会稳定的关系，重生产、轻安全，重效益、轻管理的倾向还不同程度存在，部分群众的安全生产意识还比较差。二是安全生产监督管理队伍结构不尽合理，专业技术人员严重匮乏，器材装备不足，执法力量薄弱。三是执法力度还不够强。对一些违法现象处理不及时、不严厉，没有在社会上起到应有的警示作用。为此，我们提出以下建议： （一）继续加大安全生产法的宣传力度。安全生产事关构建和谐社会，事关社会稳定，事关经济发展。县政府和安监部门要把安全生产法的宣传教育工作作为一项长期任务，切实抓紧抓好。要引导各级领导干部和企业负责人牢固树
32、立安全生产责任重于泰山的意识，正确处理经济效益与社会稳定的关系，不断加大安全生产工作力度，严格落实“谁主管，谁负责”、“属地管理”原则和安全生产责任制，健全安全生产管理机构，加大资金投入，改善生产条件，切实保障职工的合法权益。要加大对从业人员的教育培训力度，积极开展三级安全教育，增强他们的自我保护意识，做到持证上岗，规范操作，坚决杜绝人为安全生产事故的发生。要通过各种途径和形式，提高安全生产法和安全生产知识的公众知晓率，教育广大人民群众不断增强安全意识，提高安全防范能力，在全社会营造一种人人遵守安全法规、人人关心安全生产、人人学习安全方式、人人爱护生命健康的浓厚氛围。 （二）加强执法监察队伍建
33、设，不断提高监管水平。县政府要针对安全监管工作涉及领域多、涵盖面广、监管力量不足的实际，理顺工作体制，完善工作机制，在人、财、物等方面给予支持。要根据国家有关规定，参照其他县市的做法，配齐配强安监执法人员，切实保障监管工作需要。要进一步加大经费投入，改善装备水平，切实解决执法中面临的困难和问题。要积极探讨县安监部门委托乡镇（街道）实施安全生产执法职能的新路子，保证安全生产法的深入实施。要进一步完善安全生产监督管理体系，继续健全县、镇、村（企业）三级安全监管机构和网络，力争消除安全生产监管空白点。要不断加大执法人员执法程序、执法能力和执法水平的培训力度，提高他们的政治素质和业务水平，使他们成为安
34、全生产的明白人，执法执纪的责任人，遵纪守法的带头人，全面推进“平安诸城”建设。 （三）加大安全生产执法力度，确保全县经济健康发展。要坚持安监工作重心下移，继续开展安全生产隐患排查和专项整治活动，加大执法监察的频次和深度，对严重违法行为，要重拳出击，从严、从重、从快处理。对重大危险源和重大安全隐患要分类建档，跟踪监控，限期整改。要指导企业依照重特大事故应急救援预案，定期组织演练活动，提高重大安全事故的应急救援能力。要进一步健全事故责任追究制，对违反法律法规造成的责任事故，要依法追究当事人的责任，对怠于整改的单位和个人要照章处理，绝不姑息。要依法监察，分类指导，督促企业不断改善安全生产条件，切实提
35、升安全生产管理水平，促进全县经济快速健康发展。 （四）认真落实安全生产责任，形成齐抓共管的良好局面。安全生产监督管理工作是一项系统工程，涉及政府有关部门、社会方方面面，必须举全社会之力，集全社会之智，从根本上做好安全生产工作。安监、工商、公安等行政执法部门要进一步统一思想，提高认识，把安全生产监管工作摆上重要议事日程，各尽其职，各负其责，整合资源，合力攻坚，形成齐抓共管的强大合力。各企业要积极配合，重点防范，注重研究新形势下安全生产工作出现的新情况、新问题，不断调整工作思路，更新安全管理方式，提高安全管理质量。要充分发挥舆论和社会的监督作用，动员全县上下共同参与，努力构建政府统一领导、部门依法
36、监管、企业全面负责、员工照章行事、社会参与监督的工作格局，推动全县安全生产工作再上新水平。 推荐第4篇：调查研究报告 关于小学近视问题的研究报告看下面: 一、课题的提出： 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。 二调查方法： 1查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。 2调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 3通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 4.通过班级博客发表问卷。 三、调查情况和资料整理： 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上
37、眼镜，大学生近视比例高达80%。 近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。 四、结论 通过对调查问卷的分析，我发现： 1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负
38、担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！ 5其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免； 我提出了以下几点建议： 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧
39、方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。 5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。 五.附表： 关于小学生近视问题研究（请在评论上写序号） 1、每天作业做多长时间？ A.2小时以内 B.24小时 C .4小时以上 2、中间是否休息眼睛？ A.是
40、 B.否 3、每天上网、看电视多长时间？ A.2小时以内 B.24小时 C.4小时以上 4、在校休息时间是否休息眼睛？ A.是 B.否 5、是否滴抗疲劳眼药水？ A.是 B.否 6、是否认真做眼保健操？ A.是 B.否 7、是否近视？ A.是 B.否 （请近视的同学回答以下问题） 8、从什么阶段开始近视？ A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中 9、近视后是否配戴眼镜？ A.是 B.否 推荐第5篇：英语调查和调查报告 小组成员：丹增桑珠 黄彦博 李缘松 廖杰 闵捷 漆欧 王延涛 Survey on Career Planning What is your gender _What grade
41、 are you in _ What is your major _ 1.How do you think the employment situation now? A.Its too hardB.Its normalC.Its easyD.I do not know 2.Do you know the basic employment procedures? A.yes,I know muchB.yes,I know someC.I do not know 3.Do you think its important to make a Career Planning? A.yes,of co
42、urseB.no,its not necearyC.I never consider itD.Im not sure 4.Have you planned your career in three or five years? A.yes,of corseB.no,its not necearyC.I never considered itD.Im not sure 5.What is the basis of making a career planning? A.interest and HobbiesB.your featuresC.your majorD.top jobsE.somet
43、hing else like_ 6.Do you know the occupation you like and adjust your career planning to it? A.I dont know,but I want to learn it by the proper channel B.I dont know,and I wantnt to learn it C.I know and I adjust my career planning to it D.I have never considered it 7.Do you know the occupation your
44、 want to engage in? A.yes,I know muchB.yes,I know someC.I do not knowD.I never consider it 8.If you clear the advantages and disadvantages of your future career development? A.exactly clearB.clearC.not very clearD.never think about it 9.Facing to the preure of social work ,what kind of help and supp
45、ort do you most like to get? A.Career planning advice and guidanceB.Increase employment opportunities C.Get to know the imformation of enterprise and the standard of choosing personnel D.Employment guidance of the specific positions and psychological adjustment, etc 10.How do you like the career planning services that the school provides? A.Very satisfiedB.satisfiedC.just so soD.not satisfied 11.If we are to launch a column of the career planning , what contents do