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1、2023年测量学实习报告格式（精选多篇） 推荐第1篇：测量学实习报告 测量学实习报告 （一）前 言 测量学是研究和确定三维空间中各种物体的形状、大小、位置、方向和其他分布等的科学，它具有实践性强，责任性要求较高和内容多的特点，其任务主要表现为：确定地球的大小和形状；确定地面点的平面位置和高程；将地球表面的起伏状态和其它信息绘测成图。同时，由于测量学是一门实践性很强的学科，通过对学生自己熟知的地方进行实地测量可以很好的培养学生的动手和思维能力，也能更好地 2023-8-26 让学生把从书本上学到的知识运用到实践中来，达到巩固、扩大和加深课堂上所学理论知识的目的，同时获得测量工作的初步经验和基本技
2、能，培养了学生团队合作的能力，进一步熟练地掌握了测量仪器的操作技能，同时学会了用专业软件将测量的结果绘制成图，为以后的工作打下了较为扎实的基础。 （二）实习的目的、要求和任务 2.1实习目的 通过此次实习，巩固和加深了课堂所学的理论知识，很好的培养了学生的动手能力、团队协作能力以及实事求是的科学态度； 进一步熟练地掌握了全站仪的使用方法，将外业测量、内业绘图二者有机的结合起来。 2.2实习要求 熟练地掌握全站仪的使用方法、操作技能，同时对于仪器的检验和校正有初步了解；掌握测绘工作的基本要求和技能；提高内业成图的能力。 2.3实习任务 此次实习要求各个小组提交外业测量的观测记录数据和内业绘图成果
3、以及个人的实习报告一份。 （三）测量仪器和小组成员 3.1测量仪器 此次测量所使用的仪器包括：全站仪一台、三脚架一个（附 2023-8-26 带铅垂）、棱镜两个、钢尺一把、记号笔一支。 3.2小组成员 此次测量，我们小组成员主要有：王溢、魏佳钰、方琛、贾晓晶、赵亮、李焕、冀琴、赵时祥、马凯。 （四）测区选择 4.1测区位置 此次测量实习地点为兰州大学医学校区 4.2 实习地点的基本概况 测区范围内，主要包括：学生公寓、食堂、后勤集团、草坪、教学楼、田径场、家属院、网球场、乒乓球场、学校外围、正门、报亭、实验楼和一些独立建筑物。实习主要集中在水泥路面，测量的主要对象是建筑物和公共设施的角落，在测
4、量的过程中，由于多处建筑物形状不规则，建筑物与草坪的间隔距离太小以及行人较多，给实习带来了一定的困难。 4.3 选点要求 此次实习过程中，选点是一项重要的任务，选点的优劣直接影响着测量的结果，因此在选点的过程中，应该遵循如下的原则： 安全性 选点应该避免在人流多的地方，一方面有利于测量，另一方面避免全站仪测量时发射的激光对人体产生危害，对于一些确实有必要测量的区域，应选在人流较少时刻进行测量，此外，选点周围应该平坦，视角宽阔，以便测量； 有代表性 选点的地方应该具有代表性，例如建筑物的角落等； 2023-8-26 便利性 基站点选好后，必须做好标记，以便于寻找和检验。 （五）基本外业测量 5.
5、1全站仪使用 1）对全站仪进行基本设置，包括背景灯调节、触摸屏校正以及熟悉数字和字母的输入方法； 2）仪器的调平和对中 安置全站仪 打开三脚架，是三脚架的三腿近似等距，并使顶面近似水平，拧紧三个固定螺旋； 使得三脚架的中心与测点（基站点）近似位于同一铅垂线上，踏紧三脚架使之牢固地支撑于地面上。 将仪器安置到三脚架上 三角架设置好后，将仪器小心地安置到三脚架顶面上，一只手握住仪器，一只手松开中心连接螺旋，在架头上轻移仪器，直到锤球对准测站点标志的中心，然后轻轻拧紧连接螺旋。 利用水准泡粗平仪器 根据水准泡偏移中心位置方向（偏向哪边，哪边就较高）来移动脚螺旋，具体方法如下：旋转两个脚螺旋A、B，使
6、得水准泡移到与上述两个脚螺旋中心连线相垂直的直线上，然后旋转脚螺旋C，使得水准泡居中。 进行对中 在前面工作做好的基础上，铅垂应该与基站点偏移不大，将仪器 2023-8-26 螺旋松开，轻轻移动仪器即可，如果偏移距离较大，则需要移动仪器，使铅垂大致与基站点对齐，然后再按上述步骤进行调平。 利用管水准器精平仪器 在上述工作：粗平和对中完成后，即可对仪器进行精平，方法如下：转动仪器使得管水准器平行于某一对脚螺旋A、B的连线，再旋转脚螺旋A、B，使管水准器气泡居中（此时，大拇指移动的方向与管水准泡移动的方向一致），然后将仪器绕竖轴旋转90，再旋转另一个脚螺旋C，使管水准器气泡居中，再次旋转仪器90，
7、重复上述步骤，直到四个位置上气泡居为止。 3）测量仪器和棱镜高度 在利用全站仪进行测量之前，应按照要求用钢尺测量仪器高度和冷静高度，并按要求输入到全站仪中。 4）测量 此次实习主要是进行局部测量，使用的方法是导线测量，先用仪器设置测量起始点坐标和后视方向，然后按照选好的点进行测量，测量的过程中，应使仪器上方粗瞄准仪内的三角形顶点、棱镜和人眼保持水平，接着从目镜视野里寻找棱镜，若找到了，应立即固定水平制动螺旋，接着固定垂直制动螺旋，利用水平微动调节和垂直微动进行细微调整，直到棱镜出现在目镜视野之内，点击“测量“按钮，即可进行测量并且记录，如需要转换基站后，则要以已经测过的点（已知点）方向作为后视
8、方向，用同样的方法对其他点进行测量。 5.2测量结果检验 2023-8-26 在测量的过程中，为了保证测量的精度和避免出现错误，需要对测得的结果进行检验，此次实习过程中，主要采用闭合差的方法进行检验，例如：对一建筑物，先测其一个脚点，以相邻的脚点为基点，上一个脚点方向为后视方向，依次测量建筑物（规则的）的四个脚点，求闭合差，如果结果不满足要求，则应该重新测量。 （六）内业绘图 在完成了外业测量工作以后，就需要对测得的数据进行绘图，具体步骤如下： 1）导出数据 将全站仪内记录的各个测点的坐标导出，存储为.txt格式； 2）安装软件 此次实习绘图所用的工具为AutoCAD和CASS 7.0，按照要
9、求安装上述两个软件； 3）转化数据格式 绘图所需的数据格式为.dat，因此需要将.txt格式的数据进行转化，首先用excel将.txt数据打开，然后在标号和坐标数据之间插入空格行，并将其另存为.csv格式，最后再将扩展名改为.dat即可； 4）导入数据并绘图 将.dat格式数据导入CASS7.0中（绘图处理展野外测点点号展野外测点代码，在打开的选项卡中，选择上述导出的.dat文件），然后加载AutoCAD绘图工具条，将散点连接成图 2023-8-26 并输出。 在内业绘图的过程中，一定要认真、细心，保证同种地物相连，如果有一个点连线出现错误，就会给后续工作带来极大地困难，甚至出现错误。 （七）
10、个人体会 为期五天的测量学实习给我留下了深刻的印象，同时也让我学到了很多东西，测量实习其实是一项很考验人的活，它需要你耐心对待、不屈不挠，认真细心的去摸索其中的规律，通过反复尝试，渐渐的就能明白其中的奥妙了。 通过此次实习，让我深刻的体会到了“理论联系实际“的重要性，以前总觉得课本上学的知识，尤其是仪器的整平对中是一项简单的活，可当自己真正着手干的时候，才发现情况远非如此，当你费了很大周折把仪器整平后，才发现铅垂偏离自己的目标点已经很远，于是只能重新挪动仪器，重新进行整平。刚开始的时候，每次光仪器整平就得花好长时间，当你看着水准泡偏向某一边时，轻轻地挪动对应的脚螺旋，可水准泡老是像一个调皮的小
11、孩一样，笑着脸，嘻嘻哈哈地跑到对面去，没办法，你只得调对面的脚螺旋，就这样每次调都得反反复复弄好多次，一开始感觉挺无辜的，不过等到实践多次以后，慢慢的就明白了其中的规律，之后，每次看着调平的时候，水准泡乖乖的跑到自己的老巢，真是开心极了。 通过此次实习，也让我深刻体会到在测量的过程中选点的重要性，要想把一个建筑物的轮廓很好的显现出来，取点是至关重要。在测杏 2023-8-26 林楼的过程中，这一思想被很好的体现了，由于实际情况下，杏林楼是一个蝴蝶型的，所以在测量的过程中，不能简简单单的取其四个脚点而把它绘成一个长方形，因此在实际的测量中，要考虑到其上的各个脚点，但是当把脚点选好后，基站点又变成
12、了一个大问题，因为在选择基站点的时候，应该尽可能地使其通视良好，以便测量，而且在测量的过程中，应该尽量地少挪动仪器。 通过此次实习，让我们对于课堂所学的理论知识有了更深刻的理解，以前只是机械地学习导线测量、三角测量等，而很少真正把这些方法与实践联系起来，经过这一次实习，让我对这些方法有了一个新的理解，而且也明白了测量过程中，准确及时地检验测量数据的重要性，因为如果有一个基站点出错了，那么接下来以该基站点测得数据都是错误的，再以这些错误的点为基站点，测得的又将是错误的数据，这样依次下去，整个的努力就付诸东流了，所以不要因为怕麻烦而不去检验，只有经过仔细的检验后，才能得出正确的结果，这也是一种实事
13、求是的态度。 此外，团队协作能力在这次实习中也有了好的体现，大家有的负责选点，有的负责测量，有的负责记录，有的负责举棱镜，面对着烈日，大家没有人退却，始终以一颗“雄赳赳气昂昂”的姿态去面对，为了能够让每个人都能掌握各项技能，大家隔一段时间轮流交换一次工作，交换一下自己的经验，保证自己的队员能够很快掌握其中的规律。 此次实习也存在如下一些不足： 2023-8-26 对于一些建筑物由于无法取其脚点，使得绘图有些不完整； 在测量的过程中，只是对一些基站点进行了检验，而没有做较多的闭合差检验，从而使得一些结果的误差较大； 有些地方取点不合适，例如：杏林楼和前面草坪的距离较近，在测量的过程中，把草坪和杏
14、林楼都进行了取点，但在绘图的时候发现二者的距离太近，以至于作图效果不是很好； 有些点测量不精确，在测量的过程中，由于车辆和行人等因素的影响，使得一些点的测量不是很精确。 这次实习不仅锻炼了大家动手操作的能力，而且也对已有的知识进行了巩固和加深，同时也增强了团队协作的能力，给每个人都留下了深刻的印象。 （八）最终结果图 2023-8-26 2023-8-26 推荐第2篇：测量学实习报告 云南农业大学 测量学实习报告 学 院： 动物科学技术学院 专 业： 草业科学 年 级： 2023级 指导教师： 龚振文 学 号： 2023310903 姓 名： 赵武冠 团队成员：赵武冠、杨昔山、江元昌 黄尧瑶、
15、杨云丽 201 2年_06_月_24_日 一、实习目的 测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高野外测量、内业计算、地形绘图的能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 二、实习要求 1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法； 2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形
16、图的工作能力； 3、能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点； 4、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料 指定实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。 2、个人上交成果及资料 实习报告 3实习时间：2023-06-04至2023-06-10 测区选点： 一、测区位置：云南农业大学西校区 二、选点要求： 1、安全性：便于安置仪器，考虑地面湿滑、车辆等对人身和仪器安全的影响。 2、实用性：点位间通视良好、便于测角量距。 3、便利性：导线点选好后须做好标记，便于寻找。（控制测量点已给出
17、，碎步测量点自定。） 高程控制测量： 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使用 安置水准仪 打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛
18、在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。 精确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前 后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。 五、水准测量内业（
19、绘图） 平面控制测量： 一、仪器工具 DJ6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副，皮尺1把 二、水平角测量 1、经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精
20、确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.测回法测水平角 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度
21、盘读数a2，记录。完成一个测回。 进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。 3.水平角作业要求 测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40 （n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40，若不能满足精度要求则需重测.4.注意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。 三、距离测量 1仪器：钢尺 2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度
22、时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。 3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。 四、内业计算 导线点坐标计算： 注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 。 步骤： 1、计算闭合导线角度闭合差； 2、计算角度改正数； 3、计算改正后的角度； 4、推算方位角； 5、计算坐标增量； 6、计算坐标增量闭合差； 7、计算全长闭合差及其相对误差； 8、精度满足后，计算坐标增量改正数； 9、计算改正后的坐标增量； 10、计算导线点的坐标。 五、注意问题 1、在进行内业计算时，角度
23、的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。 2、内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。 地形图测绘： 一、仪器 经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等 二、方法 极坐标定点法施测碎部点 三、步骤 1.测图前先准备好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。 2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为000
24、00 3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。 地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。 4.及时将所测碎部点连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。 5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。 实习感想： 在短短一个星期的测量学实习中，我们有付出也有收获，累并快乐着。无论烈日炎炎，还是阴雨连绵，我们都坚持工作，希望
25、利用更多的时间去把学到的理论知识运用到实际测量中，因为我们坚信“一分耕耘一分收获”，下面谈谈我个人的实习感想。 一、要掌握过硬的基本理论知识。我们的实习能够顺利进行的根源在于我们掌握了过硬的理论知识，我们组的同学学习成绩都不错，平时学习也比较认真，对仪器的使用十分正确和熟练，对数字处理特别认真，并且严格按照基本规定，如“误差的范围限制，由整体到局部，由控制到碎部”等稳步进行。总之，大家平时的努力学习是这次实习得以顺利进行的基本保证。 二、要有敢于创新的精神。虽然我们平时感觉学习得不错，但是到了动手实践的时候，我们开始真的是有点老虎吃天无从下手的感觉。不过，我们敢于实践，敢于摸索，勇于创新，我们
26、完成了一个又一个区域的碎步测量，积累了实践经验，我为我们能够勇于实践、勇于创新的精神感到高兴、自豪。在以后的工作中更应该好好利用这份财富！ 三、要有求真务实的实干精神。在前两天的测量实习当中，我们为了赶进度，各项工作进行的都很快，没有及时处理数据，结果，到了测距里数据时，我们发现我们的数据根本不能用。然而，我们并没有放宽自己，我们大家一致要求重新再做，经过我们再三测量，我们终于得到了正确的合理的数据，圆满完成了碎步测量和业内计算。 四、失败是成功之母，熟能生巧。经过一次次的错误，一次次的重测，一次次的计算，我们对仪器的操作水平得到进一步得提高，测量的速度也在愈来愈快，数据的准确性越来越高。这也
27、多亏了一次次的失败,一次次地重整旗鼓，一次次地练习。同时，失败也磨练了我们的意志,让我们越搓越勇。 五、小组内的团结批评再团结很重要。小组内要充分发挥民主，又要实行民主之上的集中。一个人不是万能的，要靠大家；一个人的知识不可能全面的，要靠集体；一个人有错误是不可怕的，要敢于在大家面前暴露错误，接受大家的批评。在不断的争论中我们才能发现问题，研究问题，解决问题，形成小组内最正确的意见。这应该叫做在团结基础上要敢于批评，又以团结地工作为目的吧！当然，小组内的“团结互助”就不用说了吧。 六、老师的精心指导非常重要。在实际操作过程中，我们难免有一些解决不了的问题，这时，多谢有了龚老师仔细、耐心的指导，
28、我们才茅塞顿开，思维也更加开阔。我们圆满完成西校区的测量，首先要谢谢我们的龚老师对实习中的建议，在老师的整体安排下，每一个小组都有自己的进度计划，不会盲目的测量而做了很多的无用功。 此刻想起半年前，上第一节课测量学的时候，龚老师说过的一句话“测绘中国、测绘世界、测绘未来”，的确，测量学是一门博大精深的课程，世界的发展离不开测量。我们是学习城镇绿化专业的，更应该把测量学的理论知识学以致用，为今后的工作打下坚实的基础，也才能够“测绘”自己的未来。 推荐第3篇：测量学实习报告 测量学实习报告 目录 前言 第一章 测区概况 第二章平面控制测量 第三章 高程控制测量 第四章 地形图测绘 第五章 实习感想
29、 参考文献 前言 一实习目的： 1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法； 3、掌握导线测量、三角高程测量和 三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能； 4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二实习要求 要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。 三实习任务 1小组上交成
30、果及资料： 1）导线点及水准路线示意图及野外记录； 2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本； 3）内业计算及精度评定说明书； 4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。 注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔 2个人上交成果：实习报告一份 四实习时间 2023-8-31至2023-9-11 第一章 测区概况 一测区地理位置：*省*市*区*科技大学测图实习基地之场地三。位于*科技大学校园内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河 二测区气候特点：*属于海洋性季风气候年平均气温12.3降雨量年平均值680.
31、5mm，全年雨量集中在 7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。 第二章 选点 一选点要求 l 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。l 实用性。点位间通视良好、便于测角量距。 = l 便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。 二导线布设 以已知点i116点为1号点，导线边在80150米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1 导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2
32、，d2-4-3?。根据要求我们一共选了10个控制点。 三导线布设示意图 第二章平面控制测量 第一节 仪器工具 dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把 第二节 水平角测量 1 经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座精确对中 照准部大体水平后，
33、可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2.测回法测水平角 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水
34、平度盘读 数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。 进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。 3.水平角作业要求 测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40 （n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40，若不能满足精度要求则需重测. 4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们
35、顺利一次测完达到要求的法宝。 第三节 距离测量 1仪器：钢尺 2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。 3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。 第四节 内业计算 一，导线点坐标计算 注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 1.闭合导线角度闭合差： 2 计算角度改正数： 3 计算改正后的角度： 4 推算方位角： 5 计算坐标增量： 6 计算坐标增量闭合差： 7 计算全长闭合差及其相对误差： 8 精度满足后，计算坐标增量改正数： 9
36、 计算改正后的坐标增量 10.计算导线点的坐标 二评价 在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。 内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。 第三章 高程控制测量 一仪器：ds3水准仪 二方法：双面尺法以四等水准测量要求施测 三水准测量原理 利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。 四水准仪的使用 步骤
37、 1.安置水准仪 在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米 2粗略整平 先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另篇2：测量学实习报告范文 测量学实习报告范文.txt39人生旅程并不是一帆风顺的，逆境 失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。40奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。俗话说,实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学了很多理论知识，但是如果我们实际当中不能灵活运用那就等于没学。实习就是将我们在课堂上学习的理论知识运用到实践中。 在为期两周的实习
38、过程中，我们组共进行了三个大项的实习。 一是，5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。这项内容是在校本部正门内的广场上进行的，按照实习安排要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量。结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑，(1)是分别用觇点f23和f20放出建筑n;(2)是分别用f22和f21放出建筑o。 二是5月22日到25日的使用ds-3大地普通水准仪进行等外水准测量，这项内容是在雁山校区周围进行。测量路线是一条闭合环路，共6个点，分别进行一次往返测量，往、返测量路程均大致为4.3公里。我在满足规范要求 的情况下测量了至少2公里的路
39、程。 三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容是在五通镇附近的山上进行。按照实习要求，我认真辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上。 所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测量观测数据，画等高线等。这样，短短的两周实习便结束了。纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受： 一.风雨中和历练 实习期间，天空并不作美。不管是用经纬仪进行导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的。特别是等外水准测量时，路线环境相当复杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常艰难。尽管有时雨量太大，而不能进行测量。
40、但是只要雨足够小，我们组就会继续进行测量。风雨中，我们撑伞，是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身已淋湿;风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中，我们一路前行，是为了完成测量任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。这就是一种历练。 二.团结就是力量 有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗。装仪器，调脚架，大家七手八脚;你观测，我记数，大家分工明了;有问题，齐思考，大家帮忙指导。在我们组，大家都是平等看待，只要谁想测量多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些，但谁也不着
41、急;尽管还会出现小摩擦，但小不忍则乱大谋。我们就这样过来了，怀着平和的心态，相互协助，这就是我们团队的力量。 三.科学就要一丝不苟 俗话说“差之毫厘，谬以千里。”在测量中更能体现出来，无论是对点,还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想大概大概地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢?恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去避免它。一丝不苟地测量，你会明白一个小失误会产生多大的后果。一丝不苟地测量，会练就你一双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的办法。一丝不苟地测量
42、，这才是工作。 四.挑战你的耐性 测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。如果你没有耐心，或许偷工减料就可以很快地测完。如果你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量。如果你没有耐心，就没有信心再去把错误的测量再次重做。如果你没有耐心，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭他人计算出来的成果。而事实上，我们组不只一次发现测量中出现的错误，重做的测次数也记不得做了多少。因此，可以说，我们可以忍耐，可以耐住这纷繁而乏味的重复工作。进而得出科学的结果。 这就是我这次实习得出的总结。我认为，这就是学习的过程。在书本上学到理论，在实践中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测
43、量学这个课程，更会获益于很多方面。篇3：测量学实习报告范文总结 测量实习总结 班级：建工一班 姓名：陈登科 学号：2023130220004 组号：第五组 测区选点 一、测区位臵：贵阳职业技术学院 二、选点要求： 安全性：便于安臵仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。 实用性：点位间通视良好、便于测角量距。 便利性：导线点选好后须做好标记，便于寻找。 控制测量点已给出，碎步测量点自定。 高程控制测量 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使用： 安臵水准仪 打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器臵于三角架头上，将其用连 接螺旋固定。将仪器臵于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一 只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水 准尺。 d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标 影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.