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1、2023年教学计划表（精选多篇） 推荐第1篇：教学计划表 岔口联校教学工作安排表 （20232023学年第二学期） 2023. 2岔口示范小学教研活动记录 （20232023学年第二学期） 2023.2 第二学期综合、校本学科教学计划 （20232023学年第二学期） 岔口示范小学 2023. 2岔口示范小学20232023学年第二学期学科教学计划 （语文、数学、英语、科学、思品） 16年级 2023.2 推荐第2篇：教学计划表 七年级下册思想品德教学计划 李国龙 一、指导思想： 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素
2、养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。 二、班级基本情况和目标： .整个年级各个班级是由学校分班，各班级相差很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。 三、教材分析： 七年级思想品德下册教材共有三个单元的内容，第一单元共有三课内容，我们都爱玩;情绪调味师；生活中的雷区。
3、第二单元共有四课内容，电视机的变迁;小康家园；飞天梦想；人类的翅膀。第三单元共有三课内容，让我们的耳朵醒来；生命的林子；我的朋友圈。 四、教学目标： 1、力争学期检测基本达合格以上标准。 2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。 3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。 4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。 五、具体措施： 1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。 2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学
4、，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。 3、做好作业、单元测试及讲评工作。 5、积极进行教学改革，提高教学质量。 6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。 7、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。 8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。 9、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。 六、课时安排： 周次 内容 课时 1-2 我的父亲母亲 3课时 3 家庭剧场 3课时 4 闲话家常 2课时 5-6 青春故事 3课时 7-9 讲解练习 复习迎考 10-11 我
5、们不是水晶人 4课时 12-13 青春相册 4课时 14 我的署名权 2课时 15 做合格的消费者 2课时 16 法律是武器 2课时 他们为什么会犯罪 2课时 18-20 期末复习考试 推荐第3篇：培训教学计划表 会计培训教学计划及进度安排表： 附：学员要根据本计划在周末以外的时间，来校听视频课或者在家看书做好相应章节的预习学习，以便听老师重点讲课时有相应的知识准备，带着问题听课，高效学习，学有所获。篇2：2023培训工作计划任务进度表 篇3：培训学校工作计划表 培训学校工作计划表 培训学校工作计划表 （一） 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，
6、充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探索，切实做好退役士兵的培训工作；为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。 二、具体工作任务： （一）学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的citt考核外，还将安排090 3、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定，1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。（20xx-20xx学年度
7、第一学期实习安排表附后） 另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 （二）社会培训考核工作 （1）做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。 （2）维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助
8、各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作；我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案；我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 （3）社会培训及考核项目的拓展 在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会培训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际情况开设能提升就业竞争能力的学生技能
9、培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车（铣）中级工这两个工种的职业技能培训。 （三）退役士兵培训工作 在校领导的安排下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作： 一是根据省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室密切配合，做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。 二是根据教学进度安排，做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及 技能训练工作。 三是要对培训过程中发现的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。 四是将在
10、培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参加培训退役士兵学员的管理，使他们能始终保持积极的培训心态，共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。 培训学校工作计划表 （二） 二oxx年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展
11、残疾人员职业技能培训，不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。 组织建设： 组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是二o一o年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面： 从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区
12、培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。（不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已）通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创建全国社区教育示范区的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作： 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二oxx年我市的社区教育工作会议； 2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣
13、传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班（初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座）社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极配合与协助市教育局职社科，大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教 育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗 除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极创
14、造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。 资源建设 主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。积极配合中心网站建设，通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。 继续加强社区教育特色课程开发的力度，今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写振兴昆曲从百姓做起（暂命名）的通俗读本；与锦溪镇社区教育中心合作编写江南曲艺奇葩宣卷（暂命名）的通俗读本。 积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。 继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。 项目实验 本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项
15、目实验的业务联系与指导。本年度还计划在市区选择两个街道开展项目实验活动，（玉山镇与开发区各一个）通过试点、总结经验，再逐步推广。本年度我院确定以社区教育征文比赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度作为一个中长期的实验项目。 理论建设 上年度完成社区学院（校）在建设小康社会中的理论与实践的结题工作； 下半年度主要开展省十一五立项课题江苏省学习型社会典型案例研究的子课题省域社区教育三级网络教育体系构建的研究。 除了加强学院自身理论建设而外，还要加强对各基层单位业务上的服务与指导；积极组织、动员基层社区教育中心共同参与课题研究，通过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力，丰富
16、我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。 网站建设 积极开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常管理工作。 市社区培训学院将通过各种技术手段，逐步建立与健全以昆山市民学习在线为核心，以各镇社区教育网站为辅佐，覆盖全市的社区教育网络系统。 此外，学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面咨询等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。 昆山社区培训学院办公室 二oxx年一月二十日 培训学校工作计划表 （三） 在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一
17、步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。 一。主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。牢固树立一切为了学生，为了一切学生的教育理念，确立服务树形象，质量求生存，特色打品牌。的
18、思想。 2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来学亿教育学习。 4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。 二。具体工作和措施 1.教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。任课教师必须将学生的
19、作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。 2.加强教师队伍建设 （1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生； （2）关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。 3.强化日常工作规范 （1）按时交工作周计划，学期个人工作总结等。 （2）认真检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 （3）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。 （4）希望能够有时间到其他校区去学习经验，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。
20、 4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量 （1）学习教育理论，提高自身道德修养 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教 学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国
21、家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 （2）提高教学能力，并带动新老师。 发学生的学习兴趣。 重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。 三。具体活动安排 （1）20xx年9月份 全面开展秋季学期的招生工作，安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课 （2）10-11月份 认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团
22、队合作精神 初步规划寒假学期招生计划（校长） 做好期末各项事宜 做好期中各项事宜，准备期中家长会 （3）20xx年12月份-20xx年1月份 稳定现有生源，出台寒假学期招生计划，并开始接受报名，准备结业典礼的相关事宜 做好期末各项事宜 （4）20xx年2月份-3月份 稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好课，做好教材准备工作，做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作，准备3年级全部搬入新安校区。 （5）20xx年4月份 开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划，做好课程安排和教师联络工作。逐步开展
23、市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。 做好期中各项事宜，准备期中家长会。 （6）5月份 月初出台具体的暑假招生计划。 （7）6月份 （8）7-8月份 做好暑假教师工作安排与部署，做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行？做好秋季学期的招生计划，并开始续班。 争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数达到新的高点。 推荐第4篇：围棋教学计划表 围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。在教学的时候要注意什么呢？下面小编为大家收集了围棋教学计划表，欢迎阅读！ 围棋教学计划表 篇1：围棋教学计划 一、入门篇（20课时） 1.围棋是什么样的运动 2.气是棋子的
24、生命 3.提子 4.救活棋子 5.双方互打 6.禁入点 7.劫（单劫） 8.棋子的连接 9.虎 10.切断 11.打向一路 12.将对方棋子逼向自己的势力范围 13.断吃对方的棋子 14.证吃 15.双打吃 16.能救活吗 17.切断成立吗 18.枷吃 19.倒扑吃 20.吃接不归 21.被围棋子的死与活 二、初级篇（20课时） 1.证与引证 2.紧气的方向 3.紧气时的注意事项 4.长气的方法 5.对杀 6.气数的计算 7.对杀时的脱先 8.紧气的对象 9.对杀中利用长气 10.利用扑来紧气 11.撞气 12.让对方不入气 13.有眼杀无眼 14.好形和坏形 15.把对方打成坏形 16.假眼
25、和死活 17.扑掉对方的眼位 18.利用气紧破眼 19.直 三、曲三是死棋 20.直 四、曲四是活棋 21.方 四、丁四是死棋 22.刀 五、花五是死棋 三、提高篇（25课时） 1.基本攻杀方法 挖 夹 立 点 飞封、软封（枷） 滚打 倒脱靴 2.连接与分断 连接（补断方法、通连的方法） 分断（扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断） 3.弃子 自然弃子 战术弃子 4.劫 劫的种类 劫的运用 5.棋形与攻守要点 6.行棋 7.手筋 8.初中级死活 四、中级篇（不限） 1.常见定式 星定式 小目低挂 小目高挂 三三定式 目外定式 高目定式 2.布局 一般布局 特形布局（三连星、中国流、韩国流等） 3
26、.中盘战术 攻击战术 打入战术 拆边 腾挪战术 浅消战术 4.官子 官子的计算方法 常见官子大小 官子技巧 本授课计划以北京体育大学出版社李昌镐围棋基础教研室所编教孩子学围棋为主。提高篇和中级篇之授课会参考许多其他书籍及围棋天地杂志，还有大量的习题集。 篇2：围棋教学计划表 教学目标 1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。 2、组织好围棋比赛，给学生定级。 3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。 教学规划： 一 介绍围棋 课时 1课时 教学内容 介绍围棋的起源，认识棋具， 围棋的基本规则 教学目标：对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。 二 基本的吃子与逃子 课
27、时 3课时 教学内容 1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口 2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法：1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。 6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。 教学目标：下棋的时候能够掌握棋子的气，吃子与逃子的运用。 三 下棋时应注意的事项与基本规则 课时 2课时 教学内容 1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地
28、方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。 2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，马上会被对方给提掉。 3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。 4 了解什么是打二还一，并能够自己推出打X还Y。 教学目标：能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则，在下棋的时候合理的运用。 四 基本的攻击与防守 课时 2课时 1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的
29、气紧挨在一起就叫做连接。 2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。 3 了解怎么保护断点。有两种方式：1用连接的方式。2吃棋也可以保护断点。3用虎口也可以保护断点。 4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点，那么在这两个断点的中心处进行攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5认识什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子分断开并将对方的棋子吃掉。 教学目标：能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。 五 下棋时的基本方向 课时 2课时 1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线
30、打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶，进行攻击。（需要两课时） 2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。 3 认识什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。 教学目标：使学生能够正确的认识攻击时的方向。 六 枷吃 课时 1课时 认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。 教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后，能够利用枷吃的方法将其吃掉。 推荐第5篇：春季教学计划表 导语：工作计划是行政活
31、动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。以下是小编整理2023年春季教学计划表的资料，欢迎阅读参考。 一、指导思想 以党的十八精神为指导，凝聚正能量，坚持以人为本，提升学生素质，培养学生的创新精神和能力。强化教学常规管理，严格执行建始县中小学教学常规精细化管理实施意见(试行)，完善和规范教学质量检测评价制度。 二、重点工作 1、着力抓好中考、会考工作，围绕中考、会考开展有效的教学研究活动。严格组织2023年中考、中考实验操作考试、中考体育考试。组织九年级毕业作文大赛。 2、用精细化管理教学常规工作，严格课堂教学常规管理，提高备课、授课、批改作业、考试等常规检查的实效。 3、切实减
32、轻学生的课业负担、家长的管理负担。 (1) 加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控，做到轻负担，高质量。 (2)加强家校联系，及时了解家长想法和学生的学习状况，不断改进教学工作。 (3)落实作业审批制度的实效性。 (4)加大非准入教辅资料的查处力度。 4、抓好体卫艺工作。全面开展阳光体育运动，坚持学生每天锻炼一小时，深入开展“大家跳大家唱”活动，丰富活动的文化内涵和技能技巧，活跃校园氛围，培养学生素质。 5、进一步加强功能室的管理。强化理科实验教学，培养学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。提高“班班通”、计算机教室的使用率，共享优质教育资源。 6、均衡发展档案管理工作。 7、落实国家课程计
33、划，开齐课程，开足课时。深入推进课程改革，抓好地方课程和校本教材的开发和开设。 8、做好中小学学籍国网管理工作，规范学籍管理，严格异动手续。做好“普九”档案管理工作。 9、组织开展读书活动。 三、工作举措 (一)规范教师常规教学行为 1、落实教学常规“五认真”：一是认真备课，备课要吃透课标、考点、教材，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力提高45分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真落实作业布置批改管理制度，任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度;四是认真辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培
34、优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 2、教学常规的检查和落实 继续实行教学常规检查制度。对于教师备课、授课、课件使用及作业批改，原则上采用备课组周查，教研组月查，学校领导抽查三位一体的检查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、辅、改、考等工作落到实处。 3、落实课堂教学行为日抽查，及时反馈信息，从而更加规范教师的课堂教学行为。 4、加强教学业务精细管理,确保教学规范有序，要求全
35、体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。落实教学达标管理制度、教学常规管理制度、业绩考核方案等方面的制度。 (二)深入开展化教学研究 1、认真研究中考、会考动态，提高复习应考的质量 认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究中考学科的考纲和近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。九年级和八年级地理、生物教师要关注新课程和教改动态，关注当前最新教研信息，分析教学现状，研究历年中考、会考试题特点，学科教师尤其应该仔细研究 11、
36、12、XX年恩施州中考试题特点，认真制定复习备考计划。加强与其它县市同级学校的联系，互通信息。同时根据学科特点和学生实际，重视个别指导，采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取教学质量的大面积提高;各班任课教师要互相协调，注意平衡，相同学科的教师要团结协作，备课组召开中考研讨会;在XX年的基础上进一步分析我校思品、历史、语文弱势学科的原因，采取措施，对症下药，确保我校中考在全州的领先地位。 2、认真研究作业 作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消, 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的
37、内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导“学困生” 。 (三)落实教学达标管理 月考、期中期末考试、中考、会考均以学校制定的教学达标管理方案为依据，管理教师的教学效果，检验教师的阶段性教学和终结性评价。达标结果作为教师业绩考核的依据之一，以此调动教师的积极性。 (四)丰富课余活动，争取学生全面发展 开展“阳光体育活动”、“大家唱、大家跳”，举办球类运动会、诵读活动、演讲活动、试卷展评活动，活跃学校氛围，不断提高学生的素质。 (五)增强教学辅助功能，确保教学一线稳定有序 进一
38、步加强功能室的建设和管理，落实功能室的职责和考核细则，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线提供优质、安全的服务。教辅工作中做到：教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等严而有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。 (六)强化学生课业负担管理 为了减轻学生的课业负担，家长的管理负担，学校成立课业负担监督管理小组，依据法纪法规，按照上级的相关精神、以及学校的管理制度对学生的课业负担随时监控和管理。 推荐第6篇：网球教学计划表 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学
39、、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面整理了一份网球教学计划表，仅供参考。 网球教学计划表 周次 第一学期教学内容一 理论课（阴雨天进行） 1、使学生了解网球的基本规则及其它网球技术； 2、增强学生知识面，培养学生判球能力 二 1、介绍网球拍的握法和准备姿势 2、掌握东方式握拍法及准备动作 3、熟悉球性练习三 1、学习引拍、正手击球、随挥的动作要领。 2、培养学生的上肢力量。四 1、复习正手击球动作， 2、作定位正手击球练习 3、介绍并步，跨步 4、发展上肢力量五 1、复习定位正手击球 2、结合步伐做移动正手
40、击球 3、发展上肢力量六 1、复习做移动正手击球 2、正手连续对墙击球练习 3、发展下肢力量七 1、学习引拍、反手击球、随挥的动作要领。 2、柔韧练习八 1、复习反手击球动作， 2、作定位反手击球练习 3、柔韧练习 九 1、复习定位反手击球 2、结合步伐做移动反手击球， 3、柔韧练习 十 1、教学比赛,及了解基本裁判法. 十一 1、学生掌握正反手击球技术在场上的运用； 2、使学生掌握网球的基本步法； 十二 1、使学生掌握正反手击球技术在场上的运用； 2、加强网球基本步法的练习. 3、提高学生脚下灵活性.十三 1、复习正反手组合动作 2、使学生更加熟练网球的基本步法；十四 1、教学分班, 简要介
41、绍课堂常规 2、了解网球常识十五 考试十六 考试及补测十七 机动 第一学期网球考试内容及考核方法 （1）体育成绩考核办法： 网球选项课考核采用结构考核，综合评分方法进行，体育成绩用百分制记分，各项考核内容及其比重（见表1）。 表1 各项考核内容及其比重 考核内容 专项身体素质 学习态度 比重 60 20 20 (2)网球选项课考核项目操作方法和评分标准（见表 2、） 表2 网球选项课考核项目和操作方法 考核项目操作方法网球 技术 正手击球(共15分) 进入单打界内共5个球,每球3分 反手击球(共15分) 进入单打界内,共5个球,每球3分 技术考评(30分) 以动作的熟练性（10分）、准确性（10分）、速度（10分）等评分 身体 素质 俯卧撑20次(男) 男子每次1分共20分 女子每次2分共20分 立卧撑10次（女） 学习态度(20分) 根据出勤、课堂表现和完成课外作业情况评分 (3)无故缺课1/3学时按照学校有关规定