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1、2023年王灵启建筑环境与设备工程认识实习报告 浙江理工大学 建筑环境与设备工程专业 认识实习报告 （含实习日记） 班级10建环（1）班 姓名王灵启学号J10150120实习日期2023年6月27日7月3日 指导教师李国建、王厉、王彩虹、张光玉、付聪 第一站 浙江理工大学学生活动中心2023年6月27日 6月27号，是我们这次认识实习的第一天，我们老师带我们参观了学生活动中心，并且为我们讲解了一些管道的要求，比如：隐秘性，高效性，直达性等等。 学生活动中心的通风系统为风冷式中央空调，图书馆的是水冷式，听老师讲，风冷式的效果不如水冷式，但成本相对第一点，毕竟一个使用空气，一个是用水。顿汉布什风冷
2、模块热泵机组设计理念： 1.组合灵活 根据不同的冷量要求，可对多台机组模块化组合，通过微电脑控制，实现自动耦合运行。2.高效节能 机组可实现精确的温度控制，多级能量调节，并具备20多种安全保护功可实现机组的自诊断、自调节。3.安装简单 模块化设计机构紧凑，吊装简单，体积小，重量轻，节省空间。 所以，因为学生活动中心与图书馆所需要的通风和制冷要求不同，从而使得两边所使用的系统也不同，虽然各有利弊，但是，选择适合的才是最重要的，这也是对我们以后工作的一个要求。 所有的管道都是用泡沫保温材料包裹，然后最外面是一层镀锌铁皮，主要就是保温作用。在讨论到为什么最外层为什么采用镀锌铁皮时，各抒己见，因其便宜
3、，此材料发射率较低，保温性较好，不易被破坏等等。 此中央空调由烟台顿汉布什工业有限公司生产制造，作为一个烟台人，暑假可以到公司去走走，去看看，实习一下，这样可以学到更多，对以后的就业可能也有很大的帮助。通过网络对顿汉布什工业有限公司的了解，公司创建于1903年，是一个有百年历史的世界著名的专业生产暖通空调和制冷设备的跨国集团，是螺杆压缩技术的先导，拥有液态制冷喷射、气态制冷喷射、滑阀卸载系统等多项全封闭螺杆技术专利，雄居螺杆压缩机技术之巅峰。其生产的暖通空调设备也广泛应用于各行各业，通过对其产品的了解也可以学到很多专业知识，对课程理论和实践学习都有很大帮助。 通过这一次实习，更加全面的了解了大
4、型中央空调的系统设备组成和工作原理。实地的观察了工作中的中央空调机组，提升了对暖通空调系统的认识，也看到了本专业的发展潜力，慢慢的开始了解一些相关的技术发展问题，对后面的专业学习有很大帮助。 第二站 浙江理工大学游泳馆2023年6月27日 在参观完学生活动中心后，我们来到了游泳馆，我们在老师的带领下，逐个参观了好几个房间和地下室。 因为在游泳馆内的穿着会比较少，而且要下水和出水，为了要保证游泳人员的身体健康，必须要保证游泳馆能保持27到28度直接，并且要保证一定的湿度，所以在馆内天棚上安装了空调的室内风机排管和新风输送口；游泳池内的水要保持一定的温度，不能太凉，也不能太热，而且游泳馆必须配备泳
5、后冲水设施，我们学校为淋浴，所以必须配备锅炉以及相应的换水装置水泵等；要保证水质清新，就必须有过滤器，将水中的渣滓过滤掉，保持池水清洁。 我们先到了旁边的房间，里面安装了许多的过滤系统，并且也有许多之前使用的和被淘汰的。老师分别为我们讲解了这些设施的利弊，让我们更好的理解的，怎么样能够更好的利用一些设备，不会造成浪费。 我们后来到了游泳馆的地下室，这里有许多管道，主要设备就是全自动燃气常压热水锅炉。全自动燃气常压热水锅炉主要用于采暖、通风和空调热负荷的热源。特别适用于锅炉需设置在建筑物内的使用场合。燃油、燃气锅炉的后部或烟管上设有防爆门，防爆门位置应有利于泄爆。对于爆炸气体可能会危及操作人员安
6、全的场合，防爆门上应装设泄压导向管。锅炉及其辅机、水处理设备等的安装应符合设备制造厂的技术要求。设备基础必须待设备到货并与设计图纸核对无误后，方可施工。设备安装时，应避免设备、安装材料集中堆放在楼板上，要充分利用建筑柱、梁起吊设备时，必须事先核实梁、柱的承载能力。 老师在给我们讲解的时候，提到全自动燃气常压热水锅炉是在常压下工作的，所以没有高压爆炸的危险，因而对所在土建筑的要求不高。全自动燃气常压热水锅炉工作在设定的功率下效率是最高的，但是学校游泳馆可能为了直接得到合适温度的热水，只是工作于0.45MW左右，当工作于额定功率0.92MW下时，效率最高，但出水温度在95摄氏度左右，但可以通过配备
7、的换热器将水温调到需求的水温，效率高，节省能源。 在这次的参观和了解后，我们明白在一些特别的建筑，我们需要根据一些不同的内部环境要求来改良通风系统，从而能够保证能够让身处建筑内部的人感到 舒适，这是对我们专业的一个很大要求。 第三站 浙江百诚未莱家居环境公司2023年6月29日 29号早上8点10的时候，我们身为第一批进行实习的同学，就出发前往位于凤起路的未莱家居环境公司，进行参观学习，该公司是美的公司的销售公司，主要是产品介绍，以及家居环境设计，主要是暖通空调方向。 在这里我们看到了各式各样的空调，以及其内部结构，还有一些热泵、热水器、暖气肋片等等。 通过老师和公司负责人的讲解，对不同的空调
8、也有了一定的了解，以及他们的安装和使用，工作原理、优缺点等等。 冷(热)水机组的基本工作过程是：室外的制冷机组对冷(热)媒水进行制冷降温(或加热升温)，然后由水泵将降温后的冷媒(热)水输送到安装在室内的风机盘管机组中，由风机盘管机组采取就地回风的方式与室内空气进行热交换实现对室内空气处理的目的。风管(道)式机组的基本工作过程是：供冷时，室外的制冷机组吸收来自室内机组的制冷剂蒸汽经压缩、冷凝后向各室内机组输送液体制冷剂。供热时，室外的制冷机组吸收来自冷凝器的制冷剂蒸汽经压缩后向各室内机组输送汽体制冷剂，室内机组通过布置在天花板上的回风口将空气吸入，进行热交换后送入安装在室内各房间天花板中的风管(
9、道)内，并通过出风口上的散流器向室内各房间输送空气。在风管(道)上设计有新风门和排风门，可以按一定比例置换空气，以保证室内空气的质量。变频一拖多机组的基本工作过程是：供冷时，室外的制冷机组吸收来自室内机组的制冷剂蒸汽经压缩、冷凝后向各室内机组输送液体制冷剂。供热时，室外的制冷机组吸收来自冷凝器的制冷剂蒸汽经压缩后向各室内机组输送汽体制冷剂。各室内机组通过暗装的方式布置在天花板上。通过其回风口将空气吸入，进行热交换后送入，再从送风口将处理后的空气采取就地回风的方式送回室内。 我在理解和消化了负责人说的一些专业知识，了解到在以后的室内通风等功能上，要尽量做到，美观，实用，耐用，而且不影响建筑的结构
10、，所以我们的路还很长。 通过这一次的学习，感觉我们专业虽然在学习的时候可能有点枯燥，但毕竟所学所研究的领域跟生活息息相关，以后可以为自己的住宅设计一套暖通空调系 统，所以感觉一下子提高了自己对专业的认识和兴趣。通过学习，也可以了解了主要的几种空调构造和工作原理，对专业各方面的认识也跨出了一大步，感觉在接下来2年的学习中，肯定会有前进的方向。 第四站杭州市燃气（集团）有限公司2023年7月3日 7月3号下午1点，我们坐车前往杭州燃气有限公司，经过30分钟的车程，我们到达了目的地。 在专业人员的带领下，我们到了我们需要了解的设备旁，进行观察和听他们讲解关于设备的特点与要求，我了解到，该设备叫做燃气
11、冷热三联供，即CCHP，是指以天然气为主要燃料带动燃气轮机或者内燃机等燃气发电设备运行，产生的电力满足用户的电力需求。系统排出的废热通过余热回收利用设备（余热锅炉或者直燃机等）向用户供冷，供热及生活用水。通过能源的梯级利用使能源利用率从常规发电系统的40%提高到80%左右，显著提高了能源的利用率，具有良好的经济效益和社会效益。 该系统是分布式能源的一种先进技术，相对于传统的集中供电方式而言，冷热电三联供系统以小规模、小容量、模块化、分散式的方式布置在用户附近，可以独立地输出冷、热、电能。按照供应范围三联供可分为区域型（DCHP）和楼宇型（BCHP）两种。 该系统具有以下特点： 1.能源综合利用
12、率高。 2.具有良好的经济性。 3.具有良好的环保效益。 4.对燃气和电力具有双重削峰填谷作用。 5.增强建筑物能源供应的安全性。 而系统的工作原理是，天然气在燃烧室燃烧后，产生高温高压气体，推动涡轮高速旋转，涡轮推动发电机发电。系统运行时，4台65KW的微燃机利用天然气发电，额定发电功率为260KW，直燃机利用微燃机的309度烟气进行制冷、制热及提供生活热水。 每一步的安排都十分的周详细致，并且，在各个有可能出现错误或者故障的 位置，都有设置安全警报系统和自动检测系统，从而能够更好的保证系统的安全性，更好的能够为用户提供服务。 我们在认真的了解后，跟随着老师踏上了回校的路，这次的认识实习也就
13、圆满的结束了。我们在这几次的实习中学到了许多在课堂上没有学到的知识，在老师们的辛勤指导下，我们收益匪浅。 实习总结报告 通过这次实习，我对这学期刚接触的建筑环境与设备工程概论里的专业概述有了更加深刻的认识。通过现场工作人员的实际讲解，巩固了学习的理论知识，将书本所学的知识与实际相结合，使专业的理论在脑海中更加的清晰，真实。对设备和燃气通过现场观察，了解了他们的本职差别、运行理论和未来的发展等。为以后的专业知识学习和工程实际运作奠定了坚实的基础。同时，通过现场人员的介绍，了解了专业目前的就业情况、产业需求和工作以后的一些有趣的事情。让我们坚定了对建环专业的热爱，有了学习的目标、方向和兴趣，对未来充满了憧憬。可以说系里组织的这次认识实习活动让我们真正蜕变成了一名骄傲的建环学子。 最后，我感谢为此次实习付出辛勤努力的指导老师和学长们。我感受到了实习与实习报告都需要真真正正的用心去做。希望这次的实习经历能够在我以后的学习中激励我继续进步！ 王灵启建筑环境与设备工程认识实习报告 建筑环境与设备工程认识实习报告 建筑环境与设备工程专业认识实习报告 建筑环境与设备工程专业认识实习报告 建筑环境与设备工程专业认识实习报告 建筑环境与设备工程专业认识实习报告 建筑环境与设备工程认识实习目的 建筑环境与设备工程实习报告 建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告 建筑环境与设备工程专业暖通认识实习报告