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1、2023年张国森先进事迹心得体会(精选多篇) 推荐第1篇:张国森先进事迹学习体会 张国森先进事迹学习体会 爱岗敬业、无私奉献是人类社会最为普遍的奉献精神,通过对张国森先进事迹的学习,我深知:它看似平凡,实则伟大!热爱本职,就是党员干部以正确的态度对待各种工作,热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人,一旦有了奉献精神,他的身心就会融合在职业工作中,就会系在群众身上,就能在平凡的岗位上,做出不平凡的事业,就能在岁月的长河中谱写出美丽的篇章! 1979年,张国森由绥棱县四海店镇团委书记被任命为一名公安特派员,1982年,四海店派出所成立时,他是唯一的一名民警,负责内外勤工作。时间走过33年,他
2、放弃几次调离升迁机会,选择的是仍在大山深处坚守,当一名普通民警。在大山深处坚守的33年,为抓捕犯罪嫌疑人,他跳进刺骨的井中、河里,落下类风湿腰椎炎,腰椎已坏死一节,回头只能大转身,先后办理治安刑事案件700多起,抓捕过嫌疑人160余名。张国森虽然没有惊天动地的业绩、没有耀眼的荣誉,可他为了无愧于党员这个的称号,无愧于人民警察的职责,用一腔热血在平凡岗位上做出了不平凡的贡献,展现了当代共产党人的精神风貌。 我们要学习张国森同志数十年如一日的恪尽职守。我们要学习他勇于担当责任,认真负责的做好分内工作,无愧于人民。在我们的日常工作中,要结合这种精神,因为只要我 们每个人都做好自己的本质工作,我们的国
3、家才会越加繁荣,我们的党才会永葆活力,人民群众才能过上好日子。我们要学习张国森同志扎根山区33年,无悔无怨,真诚付出,勤勉工作,忠实履行职责,有几次调离升迁机会,当面对群众含泪的挽留,想到自己是一名党员,每一次都选择了坚守,体现了一个党员忠诚于党的事业和全心全意为人民服务的奉献精神和无私情怀!在日常工作中,我们也要把人民群众的利益放在首位,甘于服务,一身为公,一身为民,着眼于公众利益,舍小我,为大家。 这个时代太需要奉献精神了,我们的社会也需要更多这样的公仆。让我们在群众路线教育实践活动中多学习、多收获,最终让我们在工作中多付出,多为群众办些实事。 这是一份坚守的情怀,这是一份执着前行的力量,
4、这是一份共产党人无怨无悔的生命赞歌! 招商局 殷诗玉 2023年3月10日 推荐第2篇:学习张学森同志先进事迹心得体会 学习张学森同志先进事迹心得体会 陈智耕 2023年8月15日,在我局六楼会议室收看省财政厅召开的学习张学森同志的先进事迹视频大会,通过学习使我感触很深。 6月9日傍晚,一名姓罗的女青年在上犹县仙人湖不慎落水,两名素不相识的英雄青年张学森、胡智龙在危及关头见义勇为、挺身而出,先后奋不顾身的跳入湖中勇救罗某,最终罗某获救,而张学森却献出了年仅30岁的宝贵生命。张学森同志用年轻的生命谱写了弘扬中华民族见义勇为传统美德的壮丽篇章,用英勇壮举践行了社会主义核心价值观的根本要求,是身体力
5、行社会主义荣辱观的道德楷模,是关键时刻豁得出来、危急关头冲得上去的时代英雄。感动之余,觉得我们需要从以下几方面来学习: 一是学习他见义勇为、甘于奉献的精神。很多人开始看到这新闻时第一反应是在想这个行为值不值,有人认为应该,也有人认为不值得。而我觉得这不是值不值得的问题,而是时代需要的一种精神。如果做好事需要考虑价值的话,那么做好事还有意义吗?张学森牺牲了宝贵的生命告诉我们:精神上的超越永远比价值可贵!我们没有必要去考虑张学森救人值不值得。不管被救者是怎样的人,见义勇为的人去帮助他人,这根本不需要考虑,因为救人本来就不需要什么理由,他为了救人可以不顾自己的性命,这种勇敢的精神,这种奋不顾身的行为
6、怎能不令人感动?他舍己救人的精神可嘉。他就是我们心中的英雄! 二是要学习他树立正确的人生观,全心全意为人民服务。思想上积极进取、追求进步,工作上勤奋学习、刻苦钻研,不图名利、不谋私利,艰苦朴素、苦干实干。坚持以德立身、以公处事、以廉树威,脚踏实地,弘扬党的优良传统。全心全意为人民服务,一切言行都从人民的利益出发,不计较个人得失,不对人对事漠不关心,有一颗奉献的心。任何时候都把他人的利益放在第一位,处处为他人着想,一心想着他人,一心为了人民。 我们要向张学森同志学习活动与学习落实党的十七届五中全会精神结合起来,与创先争优活动结合起来,与履行岗位职责、做好本职工作结合起来,充分调动广大党员干部群众
7、的积极性、主动性。张学森虽然死了,但他永远活在我们的心中,永远是我们尊敬和学习的榜样。 推荐第3篇:学习张有国先进事迹心得体会 学习张有国老师先进事迹 心 得 体 会 黄佳洋 最近学校组织学习了张有国老师的先进事迹,张有国,男,汉族,1962年9月生,1981年3月参加教育工作,在昌宁县大田坝乡最艰苦最边远的德斯立小学任教,在一师一校一干就是36个年头,2023年张有国老师荣获首届“启功教师奖”,他的爱心和奉献精神得到了昌宁县委政府的肯定,在昌宁县2023年教育 工作会议上,被评选为有爱心、重奉献的教师代表。 通过学习,我被张有国老师的爱心和奉献精神深深感动,张有国是2023年首届“桂馨南怀瑾
8、乡村教师奖”的获得者。在群众路线教育实践活动中,要努力学习,不断查找问题,深入进行整改,争做人民满意的教师。 多年来,张有国一人承包了一至六年级的全部课程。在学校,低年级的学生缺乏生活自理能力,有的夜里还尿床。课余时间他又当起了孩子们的保姆,给学生做饭、洗衣服、晾晒被褥。平日里,遇到难题也得他自己应付,没有柴,他去山上捡;没有自来水,他跑很远的山路挑;没有电,他又到50公里外的文沧村杂货店购买煤油供学生上晚自习。 为了学生改善学校教学条件,他多次自己掏腰包。为了建一个像样的厕所,他拿出多年积攒下来的8600元钱。后来,又建水窖、建篮球场、安装太阳能35年来,他先后花费了5万多元。 为了减轻张有
9、国的负担,大田坝乡教委也曾分配其他教师来德斯立小学任教,但都坚持不到半年就申请调走了,唯有他,一直坚守至今。刚登上讲台时,张有国有个心愿:为家乡教出2个本科生和20个专科生。如今,他培养出了5个本科生、16个专科生。 提起家庭,张有国满是愧疚。他的工资时常被用来支付学校开支,为学生购买学习用品。几年前,在昆明打工的大儿子病重不幸去世,他竟没能见着最后一面 2023年,按照小湾水库失稳区移民搬迁政策,70多户村民有50户搬迁到了湾甸乡居住,他的家人也迁走了,而他又一次选择留下,继续为剩下的7个学生上课。 张有国老师身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。 张有国老师
10、在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。 最让我感动的是就是当他的儿子去世时,作为父亲的他竟没有见儿子最后一面,这是怎样的辛酸,怎样的痛苦,张老师付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,他所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。 想象着他内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在相
11、对发达的地区,身处较好的教学环境,和张老师比起来,我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻,他的身影成了我克服所有困难的动力。 一、立足教师工作本职,对学生倾注一片爱心。 托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快
12、乐中学习,在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。张老师以朴素的工作作风,一心扑在教育事业上,作为教师的我们也应该做到这几点: 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。 张老师的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他敢于负责,敢于担当的精神。向他学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。 这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有
13、大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向张老师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。 第三是学习甘于奉献的精神。 向张老师学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献自己的智慧和力量。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到他用瘦弱的肩膀支撑着孩
14、子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗? 通过学习,教师们被张有国老师的爱心和奉献精神深深感动,纷纷表示,在群众路线教育实践活动中,要努力学习,不断查找问题,深入进行整改,争做人民满意的教师。 学习张有国教师先进事迹 心 得 体 会 彭丽香 2023年9月 推荐第4篇:吕清森先进事迹心得体会 今日看了用心守护着输电线路的普通线路工人吕清森的先进事迹,我的心再一次被深深触动了,为他们无私的奉献精神而感动,为他们长年的坚守所深深折服。 面对浮躁喧嚣的社会,面对这物欲横流的人世,在平凡岗位上的坚守更是显得如此的珍贵。它是人生的意志和智慧所在,是一份责任所在。它是一种境界,更是一种奉献! 从省送变电公司2
15、20KV线路上的一名检修工到现在110KV线路上普通的巡线工,我也长年和铁塔打交道,爬杆架线、翻山越岭更是家常便饭,因此更能体会吕清森们的艰辛。曾有个徒弟问我:师傅,你天天守着铁塔,重复着同样的一件事,你觉得自己的工作苦不苦?我当时说苦,但你习惯了就不觉得它苦了,甚至还能体会到甜。我知道对于当时刚入电力行业的徒儿来说,这些是比较难体会的。因为他还没真正融入到这个行业,还没有真正爱上这个行业。巡线工的苦是肯定的,每天早出晚归,干到汗流浃背不说,饿肚子、迷路、被虫、蛇侵扰这都是必修课。夏天,犹如置身于烤炉;冬天,寒风灌顶犹如刀割。碰到偏远山区路途险峻、杂草茂盛难行的地段,山真的是用来爬的,砍出点通
16、道,一寸一寸地前行,有时要走到尽在眼前的铁塔需要花上不少的时间。徒弟也曾问我:有些杆塔我们每个月都去过,一次、两次走不到位又没什么,用望远镜看下也就好了,铁塔又不会倒。可我内心知道只有每次走到铁塔脚下,仔细看看她的时候我才放心。对于徒儿们我多的是鼓励,我知道现在这帮年轻人有文化、有干劲,但从小没吃过什么苦,缺少的是一种吃苦耐劳的精神和一份坚持。作为老师傅有责任以身作则引导好他们,我经常对徒儿们说,巡线就是个良心活,巡线的责任心最最重要,起码要对得起咱这点工资嘛。凡事先苦后甜嘛,当你每次登上山顶,旁边是你守护着铁塔,而脚下是一片片的村落,想想用自己的苦换来大家的光明,你的内心是何等的自豪。 其实
17、这些苦又算得了什么呢?因为早已习惯,自然便不觉得是苦了。而苦对于我来说,08年抗冰雪的那次经历记忆尤为深刻。遭遇50年一遇的冰灾导致四明山区电力线路倒杆、断线,全镇停电。我作为抗冰灾电力抢修突击队中的一员,紧急奔赴抗冰抢险的第一线。我们的主要任务是对35千伏大梨3869线、梁大3873线进行事故巡视。当时的确有着很多的困难,比如巡视线路及线路通道非常不熟,山区又大雪封山,能见度极低,且路滑难行。但说实话谁也顾不上这些,每个人身体积极性都被调动起来,心里只有一个信念趁早发现事故点,及时为老区人民送去光明。尽管来前做了充足的思想准备,但还是遇到了不小的困难。电力车载着我们艰难地在盘山公路上一米一米
18、缓慢地移动着,但就是这样最后还是打了滑,车轮飞快地空转着滑向悬崖。大家果断地弃车步行,一步一脚印,也不知滑到摔倒了几回。进入深山后看着远处倒伏的线路、杆塔,周围除了白茫茫的一片和几十米的落差外什么都没有,更别说路了。大家只好在当地人的引导下一步一步探路,手脚冻僵了,衣裤湿透了,内心焦急而脚底迟缓是我们当时的写照。结束了一天的工作任务回到暂住地,很多同事累的饭也不吃倒头就睡,裹着又硬又冷的棉被睡得呼呼作响。而那会我的风湿性关节炎很不凑巧又发作了,整夜在床上辗转反侧,也不知道冻醒了的还是痛醒的。第二天穿上干后硬梆梆的工作服和同事们继续前行。 当时也不觉得苦,但事后想想这事倒是觉得有点苦了。但比比人
19、家吕清森吧,突然感到很惭愧。我们这点苦又算的了什么呢,真的不算了什么了!一时的苦决不算苦,一世的苦才是真的苦;坚守一时真的不难,难的是需要你坚守一世。吕清森31年如一日,用心守护着吉林桦甸地区最偏僻、环境最差、巡护难度最大的一条送电线路。巡线常常需要走上几天,他也遇不上一个人。高寒山区,茫茫林海,他时时走的是危险,走的是寂寞。他巡线的环境比我们恶劣何止几倍呀!可他一走就是整整31个春夏秋冬,在平凡的岗位上走出了不平凡的人生。31年间,他没有更换轻松的岗位而选择主动留下;31年间,对于新入行的同事,他总是毫无保留地授艺,并带起自己的一支群众巡线队伍;31年间,他刻苦专研不断归纳总结,为了专研有时
20、在一个地方一蹲就是一天,最终发明采光巡线法、风力风向观测法等一整套成功的巡视方法。这是多么一股强烈的责任心,一种多么怨无悔的奉献精神那! 同为从事了几十年巡视工作的巡线工,比起吕清森们我知道自己做的还远远不够。但同为巡线工,我们有一个共同点,那就是我们都深爱着自己的这个行业,我们为自己是巡线工而感到无比骄傲和自豪!31年过去了,吕清森仍在他的那条路上前行,以后肯定还会有后来人继续走下去,而我们同样会一代代地在自己的岗位路上走下去。因为我坚信在这些路上,吕清森们坚守的奉献精神将指引着我们代代相传。 推荐第5篇:吕清森先进事迹心得体会 学习心得 “干了巡线这个工作,就要保证不出事故”这是吕清森同志
21、的父亲对他的嘱托,也是老一辈电力工作者交给我们的使命。31年来吕清森同志在平凡的岗位上把青春奉献给崇山峻岭,把满腔热血奉献给干沟河桥,是新时期共产党员发挥先锋模范作用的榜样。通过学习我们应该以吕清森同志精神为指引,明确自己的责任感和使命感,在自己的岗位上尽职尽责为企业为社会创造更多的价值。 怀着崇高的敬意我参加了XXXXX公司向吕清森同志学习专题会议,通过学习我充分认识到吕清森同志执著的事业追求、严细的钻研精神、无私的奉献情怀、强烈的责任意识和乐观向上的人生态度。吕清森同志曾经说过“干活累不死人,但没有精神却容易死人,干啥都得有一股子精神头,这股精神头到啥时候都不能丢”。朴实无华的一句话却蕴含
22、着无穷无尽的道理,这是一名共产党员不畏艰辛、甘于奉献、尽职尽责对事业的执着追求。他在自己平凡的岗位上不仅为企业为社会创造了巨大的物质财富,更是留下了需要我们传承并发扬光大的精神财富。 作为一名年轻的电力工作者,通过学习我们应该认识到自己在思想境界、工作作风、科学精神上存在的差距和不足,通过进一步加强自我教育,进一步增强自己的主人翁意识和责任感,不断提高技术技能,练就过硬本领,努力把自己打造成一名合格的电力员工。我们更应该以此为契机,认真学习吕清森同志的先进事迹,揣摩吕清森同志 事迹精神,明确自己在企业中、社会中的位置,在工作上确立自己的事业目标,在社会中确立自己的奉献价值。 现在正是推进农供一
23、体化管理的关键时期,我们应该以吕清森同志的精神为指引,以积极进取、勇于实践、甘于奉献的精神风貌和优秀品质投身于农供一体化建设当中。以为经济社会提供安全、经济、清洁、持续的电力供应为使命,在自己的岗位上扎实工作、敢于创新、勇担重任,在加快推进“两个转变”、建设“一强三优”现代公司的伟大实践中做出新的、更大的贡献! 推荐第6篇:学习张有国同志先进事迹心得体会 学习张有国老师先进事迹心得体会 学校:施甸县老麦中学 姓名:张俊 2023年4月 学习张有国老师先进事迹心得体会 张有国,男,汉族,1962年9月生,1981年3月17岁那年被推举为昌宁县大田坝乡最艰苦最边远的文沧村德斯立小学任代课老师, 在
24、这样一师一校一干就是35个年头。2023年荣获“桂馨南怀瑾乡村教师”奖,他的爱心和奉献精神得到了昌宁县委政府的肯定,在昌宁县2023年教育工作会议上,树为有爱心、重奉献的教师代表。 通过学习,我被张有国老师的爱心和奉献精神深深感动,张有国是2023年首届“桂馨南怀瑾乡村教师奖”的获得者。在群众路线教育实践活动中,要努力学习,不断查找问题,深入进行整改,争做人民满意的教师。 1979年,张有国第一次来到刚搭建的德斯立小学,他做的第一件事就是把茅草屋改成瓦房。第一年,他带着年龄大的孩子到山里将椽子砍够,存放好;第二年,村组在学校边建了一个瓦窑,村民帮忙把瓦烧够,他又用自己的工资购买来钉子,请来村民
25、小组的义务工,把茅草屋改成瓦房。 多年来,张有国一人承包了一至六年级的全部课程。在学校,低年级的学生缺乏生活自理能力,有的夜里还尿床。课余时间他又当起了孩子们的保姆,给学生做饭、洗衣服、晾晒被褥。平日里,遇到难题也得他自己应付,没有柴,他去山上捡;没有自来水,他跑很远的山路挑;没有电,他又到50公里外的文沧村杂货店购买煤油供学生上晚自习。 为了学生改善学校教学条件,他多次自己掏腰包。为了建一个像样的厕所,他拿出多年积攒下来的8600元钱。后来,又建水窖、建篮球场、安装太阳能35年来,他先后花费了5万多元。 为了减轻张有国的负担,大田坝乡教委也曾分配其他教师来德斯立小学任教,但都坚持不到半年就申
26、请调走了,唯有他,一直坚守至今。刚登上讲台时,张有国有个心愿:为家乡教出2个本科生和20个专科生。如今,他培养出了5个本科生、16个专科生。 提起家庭,张有国满是愧疚。他的工资时常被用来支付学校开支,为学生购买学习用品。几年前,在昆明打工的大儿子病重不幸去世,他竟没能见着最后一面 2023年,按照小湾水库失稳区移民搬迁政策,70多户村民有50户搬迁到了湾甸乡居住,他的家人也迁走了,而他又一次选择留下,继续为剩下的7个学生上课。 张有国老师身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。 张有国老师在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个 学校的担子,既当老师,又当学
27、生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。 最让我感动的是就是当他的儿子去世时,作为父亲的他竟没有见儿子最后一面,这是怎样的辛酸,怎样的痛苦,张老师付出了怎样的艰辛,克服了多少的困难,他所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。 想象着他内心的痛楚,却坚强地走了过来,自己真的是自愧不如。我们生活在相对发达的地区,身处较好的教学环境,和张老师比起来,我们有何理由再叫苦叫累?
28、此时此刻,他的身影成了我克服所有困难的动力。 一、立足教师工作本职,对学生倾注一片爱心。 托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。张老师以朴
29、素的工作作风,一心扑在教育事业上,作为教师的我们也应该做到这几点: 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。 张老师的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他敢于负责,敢于担当的精神。向他学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向张老师学习,就是要传承中华的美德
30、,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把校园打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。 第三是学习甘于奉献的精神。 向张老师学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为教育事业贡献自己的智慧和力量。实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,谁的良知不会受到触动?当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命,当看到他用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道我们能够视若无睹吗? 什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕
31、到死丝方尽”,张有国老师就是最真实的写照。真的非常感谢张有国让我重燃教育的热情,他所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。 推荐第7篇:学习张有国老师先进事迹心得体会(推荐) 学习张有国老师先进事迹心得体会 腾冲市第二职业技术中学 张 荔 雄 2023年10月 学习张有国老师先进事迹心得体会 最近学校组织学习了张有国老师的先进事迹,张有国,男,汉族,1962年9月生,1981年3月参加教育工作,在昌宁县大田坝乡最艰苦最边远的德斯立小学任教,在一师一校一干就是36个年头,2023年张有国老师荣获首届“启功教师奖”,他的爱心和奉献精神得到了昌宁县委政府的肯定,在昌宁县2023年教育工
32、作会议上,被评选为有爱心、重奉献的教师代表。 大山深处,遥远村寨。张有国选择过一种与世隔绝的生活,独自坚守36个春秋。一个人,一所学校,从风华正茂,到满头华发,只为17岁时的一句承诺:让更多娃娃走出大山。 53岁的张有国面色黝黑,消瘦硬实,一笑,牙齿雪白。他来自云南省保山市昌宁县,是当地大田坝乡文沧村德斯立小学唯一的教师。 文沧村山高谷深,位置偏远,多数村民家庭困难。1979年底,初中毕业后的张有国成为村寨唯一的“扫盲”老师,负责教村民识字,之后开始教小学一年级到六年级的所有课程。从每月12元钱、12个工分的代课教师干起,直至1994年转正。 在德斯立小学,张有国是老师,也是校长,是父亲,也是
33、保姆。“语文、数学、音乐、美术、体育全是我一个人教。”他颇有些自豪,“每天上完课要教他们做饭,睡觉时还要替他们盖被子。” “只要有学生的地方,老师就得在,哪怕班里只有一个学生了,我也不会走。”他说,“我走了,那些娃娃就没有人教,没有出路。” 如今,张有国已培养出200多名学生,其中本科生、专科生20多人,当老师的就有十几人,这使他非常欣慰。“我要坚持到我教不动为止,希望他们(做老师的学生)在外面好好培养学生,我在家里好好培养学生。” 学习了张有国老师的先进事迹我深受感动,深深地体会 到优秀教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他的优秀品质和精神值得我
34、们学习。 张有国老师的事迹体现了一个特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。 从他身上,我们看到了教师的那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。 张有国老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教,厚以载德,他老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才
35、。 作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以张有国老师为榜样,学习他献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。 其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中,我要以求真务
36、实的作风和崭新的精神风貌,向张有国老师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。 推荐第8篇:张树俭先进事迹心得体会 张树俭先进事迹心得体会 为全面加强监狱警察工作实干性、凝聚正能量。昆明监狱五监区积极贯彻落实学习关于学习张树俭同志先进事迹精神,把张树俭同志的先进事迹作为生动教材,组织全监区扎实开展向张树俭同志学习活动,抓学习,将先进事迹内化于
37、心。 对张树俭同志先进事迹进行集中学习讨论,并要党员干部把学习活动作为践行“三严三实”要求的重要举措,要以张树俭同志为“镜子”,学习他牢记宗旨、坚守公正、淡泊名利、无私奉献、敢于担当的精神,并联系自身思想工作实际,进行对照检查,将其内化于心,以更加坚定的信念和务实的作风。 抓宣传,以典型示范营造氛围。根据党委要求学习关于学习张树俭同志先进事迹,要求全监狱组织干警学习宣传张树俭同志先进事迹,争做忠诚守责、爱岗敬业、恪尽职守的“实干家”,充分发挥先进典型示范引领带动作用,在工作中勇挑重担,在担当中有所作为,努力营造学先进、比贡献、争先进的浓厚氛围。 抓实效,学以致用、学而后行,全监狱各部门以学习张
38、树俭先进事迹为契机,结合“工作落实年”活动,激发广大干警争创工作新业绩的内在动力;结合“三严三实”教育活动,有针对开展社会主义法治理念教育、纪律作风教育整顿活动,着力解决政法干警思想道德、理想信念、执法理念、规范执法、廉洁自律等方面的问题,以良好的作风、严明的纪律推进各项工作;结合当前政法工作,切实转变作风,提升服务效能,努力提高严格、文明、公正执法的能力和水平,不断满足人民群众对执法公正的期待,提升群众的安全感和满意度。 2023年11月8日 学习张树俭先进事迹心得体会 为全面凝聚正能量、把监狱党委交予的使命牢记在心,昆明监狱五监区积极贯彻落实学习张树俭同志先进事迹精神,把张树俭同志的先进事
39、迹作为生动教材,组织全监区扎实开展向张树俭同志学习,抓学习,将先进事迹内化于心。 对张树俭同志先进事迹进行集中学习讨论,党员干部要把学习活动作为践行“三严三实”要求的重要举措,要以张树俭同志为“镜子”,学习他牢记宗旨、坚守公正、淡泊名利、无私奉献、敢于担当的精神,并联系自身思想工作实际,进行对照检查,将其内化于心,以更加坚定的信念和务实的作风。 抓宣传,以典型示范营造氛围。根据党委要求学习张树俭同志先进事迹,全监狱组织干警学习宣传张树俭同志先进事迹,争做忠诚守责、爱岗敬业、恪尽职守的“实干家”,充分发挥先进典型示范引领带动作用,在工作中勇挑重担,在担当中有所作为,努力营造学先进、比贡献、争先进
40、的浓厚氛围。 抓实效,学以致用、学而后行,全监狱各部门以学习张树俭先进事迹为契机,结合工作落实,激发广大干警争创工作新业绩的内在动力;结合“三严三实”教育活动,有针对开展社会主义法治理念教育、纪律作风教育整顿活动,着力解决政法干警思想道德、理想信念、执法理念、规范执法、廉洁自律等方面的问题,以良好的作风、严明的纪律推进各项工作;结合当前政法工作,切实转变作风,提升服务效能,努力提高严格、文明、公正执法的能力和水平,不断满足人民群众对执法公正的期待,提升群众的安全感和满意度。 我们要深入学习张树俭同志先进事迹,坚定理想信念,牢记职责使命,忠诚履职,勇于担当,永远做党和人民的忠诚卫士。要学习张树俭
41、同志的先进事迹和崇高精神,牢固树立爱岗敬业、无私奉献的政治品格,把使命放在心上、责任扛在肩上,切实担负起党和人民赋予的重大政治责任。 2023年11月8日 推荐第9篇:学习张黎明先进事迹心得体会 学习张黎明先进事迹心得体会 学习了张黎明同志的先进事迹后,感触很深。张黎明同志的模范事迹和崇高精神,体现了一名共产党员的高尚情操,彰显了我们党的先进和优秀。作为一名中国中铁员工,我一定要以张黎明同志为榜样从现在做起,从自我做起,我觉得在以后的工作中要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯,张黎明同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时
42、间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化、程序化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念新的工作方式和手段努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。 二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风 张黎明同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳,
43、兢兢业业以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务,他顾不得照顾家里的亲人。在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进,我觉得我们就要像孟样民同志一样,用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。 三、要养成脚踏实地,乐于奉献的好品质 张黎明同志脚踏实地,埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动,在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候,能够耐得住寂寞,经得住考验,一如既往的踏实工作。他对待工作不是做表面文
44、章,更不是为了个人私利,而是怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业,就必须得养成一种埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。一是要务实,就是要知实情、说实话、想实招求实效。想问题,办事情,要以是否符合客观实际为标准;二是要勤勉,就是要发扬“老黄牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙兴夜寝,殚精竭虑;三是要吃苦,就是要经受住苦与累的考验,勇挑重担,敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作,以累为策,以苦为乐,永葆艰苦奋斗的作通过学习张黎明同志的先进事迹,不管干什么工作,都应该保持一种激情,永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。 张黎明同志的先进事迹深深地撼动着我们
45、每一个人的心灵,他的人格魅力激励着我们不断前进,而他所产生的精神力量,也必将转化成我们实实在在的行动。我要以张黎明为榜样,认真对照检查自身存在的不足,切实改进提高工作标准,以更饱满的精神状态,以更务实的工作作风,兢兢业业做好自已的本职工作,不断提高业务水平,在工作岗位上贡献自己的力量。 推荐第10篇:学习张丽莉先进事迹心得体会 学习张丽莉先进事迹心得体会 最近,一个普通的名字响遍祖国各地。她就是张丽莉,一名为了学生安慰而不顾自己生命安全的最美女教师,她的美丽行为让我们为之感动落泪,她向人们诠释了什么是大美与大爱! 张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行
46、动,诠释了无声的大爱,践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。大家都在祈盼“最美女教师”张丽莉早日康复。向张丽莉同志学习,就是要学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。 张丽莉,一名普通的年轻女教师,勇敢地以自己的血肉之躯保护学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。 爱心和责任,是新时代师德精神的灵魂。师爱,是一种高尚之爱、无私之情。张丽莉之所以令人钦佩、让人感动,正在于她在电
47、光石火的一刹那,作出了超乎寻常、不同于一般人的选择牺牲自己、保护学生。张丽莉的高尚行为,充分体现了人民教师始终以学生为本的无私精神,塑造了新时期人民教师的光辉形象,诠释了高尚师德和社会主义核心价值观。张丽莉无愧于人民满意的教育事业,是当代教师的优秀代表。 高尚师德彰显在危急之时,却孕育在教育教学点滴之中。张丽莉对学生像妈妈一样的慈爱,纯洁无私的大美,并不只是闪现在救人的一瞬间。她从不请一天假,从不落一节课,从不放弃一个学生,为了学生健康成长,张丽莉甚至可以舍弃自己的一切。这种在教书育人岗位上平凡坚守、默默耕耘、无私奉献的可贵精神,是关键时刻舍身保护学生的力量源泉。我们相信,在日常的教育教学中,对学生的爱早已深深植入张丽莉的心灵深处。高尚师德,是广大教师长期历练、不断积累的结果。自从走上讲台那一刻起,人民教师就