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1、2023年大大班第一学期教学工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：大大班教学工作总结 大大班教学工作总结 “时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。回顾忙碌、紧张的一学期，点点滴滴，映入眼帘：所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力以下是我对本学期的教育教学工作总结： 切实抓好并做好幼小衔接工作。 这学期是孩子在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从 幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
2、保育方面： 1、有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。借助自然条件，经常带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 2、尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。坚持午睡，每天整理好自己的书包后方可离园。 3、幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、油画棒等物品，下午背回家。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业（有意不利用校讯通），如：周末我帮家人做家务；三八节我为奶奶或妈妈做件事等，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能
3、够较认真的完成老师每次交给的任务。幼儿的义务意识得到了增强。 教学方面：我主要负责语言类教学。 1、在日常生活及教育活动过程中，我有意创设口语、书面语的表达环境，鼓励幼儿人人开口。利用早餐前和下午放学时间，让幼儿欣赏并尝试阅读故事、寓言、诗歌、谜语、神话等各类图书。经过本学期有意地训练，现在大部分幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯，无意中幼儿的诸多能力得到了提高！ 2、拼音 自担任幼小衔接班的拼音课以来，我认真参考资料，结合幼儿自身实际情况，希望能改变传统的教拼音方式，让幼儿不仅能学得轻松，还能很好的掌握拼音及拼音的应用，针对这些，我是这样来进行幼小衔接班拼音教学的： a.利用实物激发幼儿学习拼
4、音的兴趣。如学习t时，我拿一把带钩的伞让幼儿观察，以此来激发幼儿的兴趣。 b.利用肢体动作复习巩固所学的拼音。如;右手半握拳，大拇指朝上就是声母b幼儿下课时常常喜欢在一起边念拼音边做动作。 c.利用一些形象生动的故事帮助幼儿记忆，提高学习拼音的兴趣。学习整体认读音节yu时，我说：“小朋友，单韵母的小弟弟没有爸爸、妈妈，它可伤心了，你看，小弟弟的脸上还挂着两滴眼泪呢，小i的妈妈大y看见了小弟弟哭得这么伤心，急忙走过来帮助它，于是大y和小站在一起组成了整体认读音节yu。小朋友，你细看看，小弟弟和音节yu他们有没有什么变化？（上的两点不见了）为什么不见了？原来小弟弟看到大y妈妈来帮助它，可高兴了连忙
5、把眼泪擦掉了，露出了笑脸。 d.利用儿歌来学拼音。学习j、q、x和相拼时，利用的礼貌来学习它们的拼读。如：小小有礼貌，见了好友j、q、x，忙摘帽子牵手笑；j、q、x、真淘气，从不和u在一起，他们和来相拼，见到鱼眼就挖去。 尽管做到了尽心，工作中某些方面仍存在不足，如，个别孩子仍存在胆怯心理，不敢当众讲故事，遇到问题不敢私自及时跟老师说；阅读图书时只是应付地翻翻；6个单韵母习惯归入声母家族；b、p、d 、q仍有一部分孩子分不清；偶尔会出现幼儿“告状”现象 本学期工作做的好的方面，我们会继续保持！当然，我们更要正视自已的不足之处，针对问题进行分析、解决，提高班级管理及教学水平，努力把今后的工作做的
6、更好！ 古人说得好： 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 愿以此自勉 推荐第2篇：大大班教学工作总结 大大班教学工作总结 光阴似箭，日月如梭，一转眼，一学期的时间过去了，孩子们的本期学习生活即将结束。 工作中虽然有喜有忧，但也积累了不少经验，望着渐渐成长的孩子门，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践，总结、更新，力求做到更好，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。 第一，安全方面我们深知幼儿安全的重要性，所以安全工作我们时刻把它放在第一位，加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼
7、儿进行安全教育，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿的自我保护能力。课间要求幼儿活动时注意不要乱跑，上下楼梯要一手插腰一手扶扶手。做好离园检查，水、电、门、窗等，安全是落实在每个时候，这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全。 第二，教育工作，学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要，所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿，写姿，握笔姿势，集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷力的训练。 常规教育：在一日活动中，制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节，也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个孩子在以后的成长发展中起着重要
8、的作用，使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，爱护公共物品，讲究卫生习惯，注意个人卫生。 一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了工作的提高，教师的成长等于经验加反思。 通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到，只有在以后的教学中多学，多思，多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子，所以，我深信，自我评价是每天进步一点的动力！ 大大班吴老师、王老师 推荐第3篇：大大班上学期教学工作总结 大大班上学期教学工作总结 转眼间，一个紧张而又充实的学期就要过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在幼儿园领导的大力支持和帮助以及本班
9、三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我们两位老师以幼儿园的指导方针“全面加特色”的教学工作目标，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合日常生活，开展了安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；培养幼儿识字兴趣，从而促进幼儿阅读能力的发展；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项活动。 一，在教学工作上，在幼儿园领导安排的各项工作中，我均持积极认真态度予以完成。本学期加强了幼儿借助拼音识字，阅读、写字、 讲故事、
10、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。语文教学注重的是语言与拼音的练习。语言创设故事表演情景，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让学生欣赏故事、寓言、诗歌、谜语等各类作品。经过长时间有意地训练，学生对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们会背诵唐诗、朗读儿歌等内容，现在学生已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书都能用手点着字宝宝，一句一句的认读。幼儿也在无形中养成了一种早读的良好习惯。 在拼音教学方面本学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思考，声母和韵母之间 拼读的同时，示
11、范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学会了6个单韵母和23个声母和11个整体认读音节，掌握了基本的拼音方法。为了做好幼小衔接工作，学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、借助所学拼音识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿有了竞争的意识，时不时的会拿自己的作业和同伴，同桌，同学比较，比谁的作业写的最整洁；谁获得的星最多；谁又得了100分；谁又能当上班长，值日生-幼儿学习的积极性更强了。比劲儿也更足了。语言
12、表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们还对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课口令准备上课，听下课口令再去喝水、上厕所，自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。 二，围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动 本学期我们根据纲要结合园本课程，开展
13、了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：知道学习的重要性，知道老师的辛苦、知道祖国的灿烂文化、幼儿体能训练、幼儿主题墙饰活动等；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如知道祖国的灿烂文化的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等 方面来了解我们的家乡，了解我们祖国的变化。在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的能力。 在元月份开展的家长教学汇报活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化，通过教学活动展示让家长看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了学前班为孩子们创造的一切家
14、长内心深处感到很大的欣慰、 三，严格遵守保教结合，确保保育工作的顺利进行 幼儿园的发展一直是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们孩子的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的首位。 我们结合卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，我们三位老师积极配合严格做好消毒工作。防止病从口入。使幼儿健康快乐的成长。 四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛勤帮助 随着教育的不断改革，新课程的不断推进，吸纳家长参与我们的家园共育是必不可少的。 本学期我们除了坚持执行接送卡制度以外
15、，我们还利用家园联系卡与积极与家长取得联系，对生病缺课的幼儿还进行电话回访，通过这学期的两次家长会，面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在学前班的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力。认真听取他们提出的意见与建议，真正做到家园共育。 房县幼儿园王燕 2023-1-26 推荐第4篇：大班第一学期教育教学工作总结 大班教育教学工作总结 2023-2023学年度第一学期 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发
16、觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种幸福感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。 一、教学方面： 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、
17、常规教育方面： 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名 尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活中抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、上课不吵闹，回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯： 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加
18、强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥。 三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通： 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的 密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼
19、、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、取得的成绩： 1、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 2、能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 3、主动自学的能力提高了 4、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 5、都能够完整的演唱所学的歌曲，能够用所学的律动和舞蹈表演。 6、能够
20、大胆的表现自己，积极举手回答问题。 六、存在不足： 当然在我们的工作中还存在着不足： 1、幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。2不能很好的坚持说普通话。 3、幼儿的动手能力和语言表达能力还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉 教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 七、今后工作规划： 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和
21、各位老师的学习 以上是我对这个学期的工作总结，在今后的工作中，我会再接再厉，努力工作，不断的提高自己的教学水平。我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 顺河镇大圣幼儿园 2023年1月 推荐第5篇：幼儿园大大班第一学期教学工作计划 年幼儿园大大班第一学期教学工作计划 班级教师 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。 幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，
22、大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新
23、教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述 为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。 教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开
24、地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利 素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。 2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让
25、幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏; 同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替
26、等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时
27、，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。 3、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，有初步的安全保护意识创设 “自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼 进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的安全知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。 4、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。 创设宽松、和谐的
28、交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验。 二、教科研工作 1、积极开展教研活动。每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。 2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。 3、指导年段教师写好逐日活动计划，并对活动进行反思，认真
29、写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。 4、组织年段教师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学经验，取长补短。 5、根据年段情况开展专题研究：幼儿汉字教育与各领域内容的整合。 三、家长、社区工作 1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。 2、十月份对幼儿进行全面电访访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。 、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、配合园部做好“智慧
30、树”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，自带器械收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。结合“体智能课程”锻炼孩子体格 四、管理工作 1、积极参加园所教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。 2、每周五集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进行反思，同时做好详细地记录。 3、每周五下午总结“智慧树”平台所出现的问题并解决。 4、每月月初检查年段教师上个月的教育活动计划、教育教学反思笔记，业务学习笔记。 5、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。 6、指导各班参加区域活动设计评论。 7、认真做好专题研究的阶段小结
31、和汇报工作。 8、继续加强年段教玩具管理工作，由年段教师共同承担三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班教师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。 9、根据季节的变化布置年段自然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。 10、开展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等 五、本学期月工作计划安排表。九月份 、各班级环境创设。 2、对新、旧生进行常规养成教育。 3、召开期初年段家长会。 4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。 5、组织年段教师对幼儿早操结构和音乐进行调整。 6、组织年段教师做好班际竞赛活动的准备工作。 7、确
32、立教研课题，制定专题研究计划，并作好阶段小结。 8、对幼儿进行全面电访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。 9、填写幼儿家园联系手册。十月份 1、督促与指导各班级专题计划的实施开展。 2、年段新教师公开教学活动。 3、大班组互听互评活动。(结合研究专题) 4、组织幼儿参加年段班级竞赛活动。 5、幼儿早操比赛。 6、创设年段自然角。 7、布置年段作品栏，展示幼儿绘画作品、 8、组织教师做好“秋季运动会”。十一月份 1、继续督促指导各班级专题计划的实施开展。 2、组织年段教师观摩互听互评活动。 3、组织幼儿秋游。 4、开展安全教育主题活动。 5、配合园部对各班级生活常规教育情况进行检查。十二月份
33、1、组织年段教师观摩小班年段互听互评活动。 2、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)。 3、开展“迎新年”主题教育，体验节日快乐。 4、对年段幼儿发展水平进行测评。一月份 1、填写期末幼儿发展评估手册。 2、做好期末小结工作。 3、整理教师手头文档工作。 4、对年段教师工作情况进行专评。 5、清点班级物品配备。 推荐第6篇：大大班第一学期工作总结 2023年大大班第一学期工作总结 大大B班刘莉娜 2023年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班
34、中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下： 一、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活
35、中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。 二、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、安全工作放第一 从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现 非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通
36、过这些工作，使师生安全意识得到提高。 2、培养良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 3、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药 三、保育工
37、作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学 习
38、习惯在原有基础上有了一定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 5、做好预防季节性疾病的工作，增强幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 6、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。 五、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级
39、经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作： 1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。 2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，两位教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家
40、长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。 4、在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿没来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。 以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我
41、享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！ 推荐第7篇：大大班第一学期班务工作总结 大五班班务总结 - 2023-2023第一学年第一学期一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下: 一、安全常规工作 每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十二月结合季节
42、变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，同时我们保教配合，还非常注意孩子们的常规培养，我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，这也是保证我班幼儿安全的重要条件。安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，积极组织召开班务会，并认真记录，抓好幼儿常规行为的监督，纠正幼儿不良行为，培
43、养幼儿的良好习惯；认真细致地开展安全工作，根据幼儿之间发生的不安全因素，经常进行德育、安全教育，让幼儿懂得什么事危险，什么不能做，幼儿与幼儿之间要搞好团结，和睦相处等。使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。 二、教育教学 针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探 究性的学习。在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握各种学习的途径，提高学习的能力。 1、本学期我们不断积极集体活动，如：故事比赛，主题分享会等，培养幼儿的集体荣誉感。 2、为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡
44、到小学生生活，我们将晨接晨谈的时间合理安排一些晨读活动。 3、为不断提高幼儿的学习能力，我们有计划地引导幼儿阅读，在饭后，活动课余时间组织幼儿欣赏课外书，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；我们还注重幼儿正确的书写姿势。每次书写前我们会叮嘱幼儿并告知正确的书写姿势，时刻和家长们一起监督孩子，做到家园同步。 4、注重礼仪方面教育，让幼儿懂得日常礼仪并会运用。在晨接时间，安排值日生轮流站岗，培养孩子的服务意识。在课堂上交给孩子一些礼仪儿歌，并通过每月评选“明星宝贝”来激励幼儿。 5、以大班幼儿年龄特征为依据，根据主题探究活动目标，精心设计、组织幼儿喜欢、感兴趣的教育活动计划，让幼儿在保教相结合、寓教于乐
45、的基础上愉快地学习。大部分的幼儿能上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规时有所欠缺，如：在饭后，个别幼儿需要提醒擦嘴、坐在椅子上安静的看书等等。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察、提问，求知欲望较强。 三、家长工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来 配合教师。开学初，我们召开家长会，对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法针对这一点，另外，在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、家访、校讯通等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。在班中老师的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。尤其在本学期举行了各项大型家园活动如：家长会、冬季运动会等都受到了家长的一致好评。 四、保育工作 遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环