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1、2023年教师才艺展示活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：教师才艺展示活动方案 庙沟门第二小学“铸师魂，展师德”才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。 二、活动主题 身心两健展时代风采 德艺双馨做魅力教师 三、组织机构 为使该项活动顺利开展，学校设立领导小组，以组织、指导、督促、评比活动的开展。 组 长：王慧众 副组长：李翠英 成 员： 刘凤英 王翠丽 徐占珍 刘彩琴 孙耀飞 郝丽霞
2、 四、活动内容及要求 （一）活动内容（只限静态形式） 才艺展示可选绘画、书法-三笔（硬笔、软笔、粉笔）、手工制作以及与教学有关的作品等，内容和形式自定。 1、绘画：有创意、积极向上、主题突出、画面色彩丰富、生动有趣、有感染力、技巧熟练、线条流畅。 2、书法：书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。 3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。 4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。 （二）活动要求 1.展示的内容健康积极向上 2.全体教师必须
3、积极参与，认真准备，秀出自己的风采 3.每位教师6.4（周四）前必须完成四件作品 五、奖励措施 本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，按最终评比奖励。 推荐第2篇：教师才艺展示”活动方案 亮我才艺，秀我风采 五里铺小学幼儿园“教师才艺展示”活动方案 一、活动目的 充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采，张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。 二、活动时间 时 间：9月20日下午5点 三、领导小组 组 长：刘斌 副组长：周平 组员：赵兰 郭宁 廉宏利 王晓女 马莹 陈妍妙 王桂珠 丁亚丽 四、参加对象 学校领导及全体教师 五、活动内容 展示内
4、容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如：书法、绘画、舞蹈、朗诵、弹唱、手工制作等。 六、活动要求 1.请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。2.力求风格独特，富有创意。 推荐第3篇：教师才艺展示活动方案 栗楼小学学生才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。学校定于2023年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下： 二、活动主题：
5、 青春魅力 尽显风采 展现才艺 秀出个性 三、领导小组 组 长：张宗志 组 员： 张绍杰 吴义堂 宁建峰 四、活动形式： 只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 五、参加对象： 各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。 六、活动要求： 1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。 2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。 3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在310分钟之内。 4、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要积极地利用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充
6、实、阳光。 七、奖励办法： 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出 一、 二、三等奖。 八、具体评分事项： 选材创编 （2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 熟练程度 （1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 表演效果 （5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活
7、动时间及地点 时 间：2023年12月26日 地 点：学校舞蹈室 十、评委：张宗志 张绍杰 吴义堂 张春燕 曹宜红 宁秀凤 十 一、工作人员安排： 舞台总负责：宁建峰 节目主持人：安文慧 和学生两名 未尽事宜待定 推荐第4篇：教师才艺展示活动方案 教师才艺展示活动方案 新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采 ”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。 一、活动主题： 做理想教师 展青春风采 二、组织领导 组 长： 组
8、 员： 三、参加对象： 35周岁以下青年教师 四、展示内容 1.葫芦丝演奏 2.经典吟诵 3.个人才艺 注：选手按抽签顺序上场， 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。 五、活动时间 2023年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。 六、评分细则 评分采取10分制。 1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分） 2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。 3、个人才艺，选材有创意，表
9、演富有表现力，效果好。（3分） 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分） 七、奖励办法： 此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出 一、 二、三等奖。 推荐第5篇：教师才艺展示活动方案 亮我才艺，秀我风采 沙坝河乡完小“教师才艺展示”活动方案 一、活动目的 充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。 二、活动时间 时间：11月初11月底 三、领导小组 组长：汪茏 副组长：张岳清 组员：吴亮好龙孟国杨艳春杨嘉权 四、参加对象 全体教师。 五、活动内容 展示内容要求紧扣主题、高雅
10、健康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如：书法绘画手工制作等。 六、活动要求 1.请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一进行现场展示。 2.力求风格独特，富有创意。 七、奖励办法 此次活动将分别按各项作品评出 一、 二、三等奖。 沙坝河乡完小音体美教研组 2023年11月 推荐第6篇：教师才艺展示方案 才艺炫酷魅力比拼尽展阳光 班主任成长节系列之四“教师才艺展示” 活 动 方 案 一、活动目的： “让阳光洒满校园让德育润泽生命”班主任成长节系列之四，“教师才艺展示”，活动目的是充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，彰显“八中”人的精神面貌，不断提高
11、全体教师的综合素质，使教师们的工作和生活更加丰富多彩。 二、活动主题： 才艺炫酷魅力比拼尽展阳光 三、活动形式： 只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 四、参加对象：全校教职工均可参加，不限年龄，不限男女。 五、活动要求： 1、各教研组要高度重视、广泛动员和宣传、自愿报名、充分准备、认真组织，积极参入。 2、力求人人参与，个个秀出自己的绝活。参演人数不得少于全组人数的40%。 3、每组必须有3个节目，并且分别是不同类型的节目，时间在310分钟之内。 4、节目尽量体现丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要当仁不让地利用学
12、校搭建的平台一显身手。让自己更健康、快乐，更充实、阳光。 5、教师自愿报名（12月8日前各组把名单交于胡年香老师）由活动领导小组进行节目审定；12月18日12月25日，各教研大组进行老师才艺展示预演，由教研组长负责。12月26日-12月27日进行整体彩排，由音乐组负责。 七、奖励办法： 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，每组根据3个节目获得的总分评出 一、 二、三等奖。此次活动将另设最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。 八、具体评分事项： 选材创编 （2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 熟练程度 （1分）：动作吻合音乐旋律，富有节
13、奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 表演效果 （5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活动时间及地点 时间：2023年12月日晚上: 地点：体艺厅 十、评委： 十一、工作人员安排： 舞台总负责：曾静 节目主持人： 前台工作人员：6人（胡年香 陈 慧 彭银娥 马会清 周 珂 胡春燕） 音响：王炳元 摄像：廖哲谦 舞美：唐美兰李明霞 宋小哲 场地布置：赵生辉 阳建波 廖新泉 谭新
14、炬 谭正飚 后勤服务：单偶平赵 娟 武建英 陶麦青 推荐第7篇：才艺展示方案 名师工作室成员才艺展示方案 城关镇中心小学 一、活动目的 充分展示我校名师工作室队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采, 不断提高名师工作室成员的综合素质，推动校园精神文明建设。我校拟于四月底举办“才艺展示活动”，希望各位成员积极准备。具体安排如下： 二、“才艺展示活动”组委会： 组长 ：樊晓玲 组员 ：杨丽丽 赵紫洁 二、“才艺展示活动”内容及形式： 内容：朗诵、舞蹈、绘画等。 形式：个人展示、小组合作（不超过两人） 。 三、参加对象： 全体工作室成员 四、时间、地点安排： 1、4月20日前把参赛内容报到“教务
15、处才艺展示”文件夹中，每位教师必报一项内容参赛。 2、活动时间：4月30日下午， 3、四楼报告厅 推荐第8篇：学生才艺展示活动方案 姚店中学“一人两项” 学生才艺展示活动方案 一、指导思想 为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。 二、领导小组及工作职责 （一）领导小组 组 长：李生青 副组长：高增福 李金虎 成 员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任 （二）工作职责 1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。 2、
16、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。 3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。 4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。 5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。 三、展示活动内容和形式 1.声乐：合唱、独唱 2.器乐：小合奏、独奏 3.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等 4.语言类：相声、小品、脱口秀 5.古诗文朗诵或课本剧 6、书画类作品展示（安排专场展示） 四.活动安排 （一）升国旗仪式后的才艺展示。 1、全校学生大合唱“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。 2、负责升旗的班级进行才艺展示。 （二）课间操才艺展示。 1、班级
17、学生才艺展示 2、具体安排见附表1 3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上报德育处，节目内容要丰富多样。五.活动要求： 1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。 2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。 3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。 4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。 5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。六.活动主持： 升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后由各班选定学生负责。 七.总结表彰 1.评比办法：按
18、照附表2打分评比，评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展示打分，每月评选一次优秀节目。 2、学生才艺展示设一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比办法见附表2） 3、获 一、 二、三等奖节目依次给班主任加+ 5、+ 4、+ 3、分计入各班月量化中。 德育处，教务处，团委 2023-4-6 推荐第9篇：才艺展示活动方案1 XX联社XX金融部员工才艺展示活动方案 为丰富部门员工文体娱乐活动，促进员工之间的交流，增强员工的综合素质和团队意识，营造健康向上的文化氛围，展现出部门的蓬勃朝气和竞技热情，我部特
19、安排此次员工才艺展示活动，具体活动方案如下： 一、活动内容 本次展示活动共分为诗歌朗诵、歌舞表演、小品相声三个环节，XX金融部每名成员自选一个项目或多个项目参与展示。 （一）诗歌朗诵 1、内容： （1）员工以个人形式参与配乐诗朗诵。 （2）诗歌及背景音乐由员工自己准备。 2、时间：1-3分钟。 3、要求： （1）普通话朗诵。 （2）抽签决定出场秩序。 4、评分： （1）作品内容健康向上得2分；脱稿朗诵、普通话标准、吐字清晰得3分；语速适中、表达流利连贯得1分；朗诵富有感染力、辅助性动作表达合理并增强了表达效果得2分；服饰大方得体、仪态自然庄重得1分；整体印象得1分。 （2）5名评委各自打分，去
20、掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。 （3）评委参赛时，原则上不能参加对本人的打分，按实际评委人数统分。 （二）歌舞表演 1、内容： （1）员工以个人或小组形式参与歌舞表演。 （2）表演所需道具、服装、音乐等由员工自己准备。 2、时间：3-10分钟。 3、要求： （1）节目编排由员工自行组织。 （2）风格多样，观赏性强。 4、评分： （1）选材新颖、健康向上、励志积极得2分；风格多样、趣味性强得2分；技巧高超、观赏性强得3分；现场气氛活跃得2分；整体印象得1分。 （2）5名评委各自打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。 （3）评委参赛时，原则上不能参加对本人的打分，按实际评委人数
21、统分。 （三）相声小品 1、内容： （1）类别包括：相声小品、快板小品、话剧小品、哑剧小品、戏曲小品、歌舞剧小品、综艺小品等。 （2）员工以个人或小组形式参加。 （3）表演所需道具、服装、音乐等由员工自己准备。 2、时间：5-12分钟。 3、要求： （1）风格不限，可以分为正剧、喜剧等。 （2）主要演员人数不超过2人，助演人数不超过3人。 （3）参演作品不得与国家法律法规相抵触。 （4）节目编排由员工自行组织。 4、评分： （1）取材生活、贴近工作得2分；内涵丰富、趣味性强得3分；与观众积极互动得2分；语言流利、普通话标准得2分；整体印象得1分。 （2）5名评委各自打分，去掉一个最高分，去掉一
22、个最低分，取平均分。 （3）评委参赛时，原则上不能参加对本人的打分，按实际评委人数统分。 二、展示流程 （一）各参展员工在后台准备就绪，按抽签顺序等候。 （二）主持人宣布比赛规则及相关事项。 （三）按抽签顺序开始比赛。 （四）评委打分，讨论比赛结果。 （五）主持人宣布比赛结果。 （六）领导颁奖。 三、准备事项 （一）前期做好活动宣传、报名统计。 （二）准备用具：圆珠笔5支、抽签纸若干、分数记录表若干、计算器一个。 （三）现场布置：准备桌椅、安装音响及话筒。 （四）记录员登记好每一轮比赛的结果，比赛结束后立即将结果交到主持人手中。 四、领导组织 本次活动由邓X任总指挥，周X、XX任副总指挥。下设
23、竞赛评比、后勤保障两个小组。 （一）竞赛评比组 组长：XXX 成员：XXX、XXX、两名外聘专家 主要任务：评定竞赛情况。 （二）后勤保障组 组长：XXX 成员：XXX 主要任务： 1、负责活动的文字材料、人员通知及氛围宣传。 2、负责后勤保障供给。 3、负责内外协调。 4、负责统分。 （三）其他人员安排 1、主持人（外聘）：活动期间的主持工作。 2、音响师（外聘）：负责音响效果。 3、摄影师（外聘）：负责活动全过程的拍摄。 五、活动时间 （1）报名时间截至11月5日12点。 （2）活动时间为11月6日9点。 六、活动地点 师大新校区学术厅。 XX联社XX金融部 2023年11月2日 推荐第1
24、0篇：教师才艺展示实施方案 教师才艺展示实施方案 为提高教师教学水平和业务素质，加强教师基本功训练，展示我院教师良好的精神风貌，向学院110周年校庆献礼，决定在全院教师中开展教学技能和才艺展示活动。 一、活动时间： 2023年5月18日 二、活动内容及方法： 本次展示分为以下几类； 1.演示类：分为板书技能、毛笔字、粉笔字书写技能、徒手数学作图技能、手工制作技能、课件制作技能。由教师现场书写、绘画、操作。 2.活动类：分为声乐表演、舞蹈表演、键盘表演、体育技能表演。教师现场实地表演。 三、具体办法 1.首先书面竞赛类抽取比赛内容，领取工作纸，进行现场答题。 2.同时语言类和活动类进行展示。 3
25、.然后由演示类进行现场展示。 四、评比办法 由学校教学领导进行现场打分，并结合教师平时的练功情况进行综合评价。 评出一二三等。5月18日下班前上报教务处。 汽车与机电工程学院 二一三年四月九日 第11篇：竖笛才艺展示方案 竖笛才艺展示方案 一、活动目的 为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生综合素质、促进我校精神文明建设，展现我校新风貌，新气象，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会。在校领导的大力支持下，经研究决定我校团委特举行学生竖笛才艺展示比赛，激发广大学生热爱艺术、热爱民族音乐的热情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 二、活动主
26、题 激扬民族音乐，展示自我风采 三、活动步骤 1、竖笛比赛 在四月上旬，以班级为单位，举办校园竖笛大赛。 筹备阶段。各班级接到通知之后，根据活动方案开展选拔活动，每班至少40人。 展示阶段。学校团委分年级组织开展学生竖笛才艺展示活动，活动结束后将由组委会评奖并颁发证书。 筛选阶段。学校团委根据参加展示的学生进行筛选，并最终确定100人的竖笛团队名单。 2、成立成立团队 根据比赛筛选的100人，组成城阳十三中竖笛特色团队。针对竖笛团队的学生水平，进行拔高训练，利用中午及其他课余时间进行排练。争取利用半年的时间，成立一支专业水平过硬的竖笛团队。 四、参赛时间和地点 比赛时间：待定 比赛地点：操场
27、五、参赛对象 七年级、八年级所有学生 六、活动方式 1.以班级为单位选送，将参赛名单送至校团委。2.比赛采用齐奏，分必选曲目和自选曲目各一首。 3.每个节目时间原则上限制在4分钟以内。 七、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。 2、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度， 扩大活动影响，促进活动顺利开展。 第12篇：才艺展示 展示多才多艺的我们 从金桂飘香的九月到寒风瑟瑟的十二月，我们又走过了近一个学期。形式多样、内容丰富的活动也举办的多姿多
28、彩。各色的活动，让我们收获了朋友的情分，团队的意识，集体的荣誉。在一系列的才艺展示活动中，充分展现了新一代学生的自我风采和时代特色，在浦江的校园活动中添上了浓墨重彩的一笔。 这儿有温馨悦耳的歌曲、活力四射的舞蹈、精湛的武术表演、富有创意的小品个个精彩纷呈；这儿是我们的天下，我们的舞台。美丽的校园处处留下了动人的印迹，我们用自己的方式，从自己的视角诠释我们眼中的风景。由浦江影协举办的“印象工大”就展示了这样一群人眼中迷人的校园。谁说女子不如男，自古就有巾帼不让须眉，在这男生云集的南工大校园里，女子才艺秀轰轰烈烈的展开， 由浦江学院学生会女生部举办的“才女秀活动” 展现了她们的动人的歌喉和绚烂的舞
29、姿 。由浦江学院二分会承办的“手工制作花样模型赛” “T恤涂鸦大PK” 女生部承办的“织出温暖”等活动，让我们看到了同学们的心灵手巧和丰富的动手能力和想象力。由争锋辩论协会承办的浦江学院第七届“浦江论剑”辩论赛，期间 辩手们敏捷的才思，犀利的言辞展现了当代大学生丰富的知识积累和生活感触。 “才艺展示”系列活动，丰富了学生的校园生活，为更多的学生搭建展现自我个性、艺术才华的舞台，进一步推动了校园文化建设，充分展示了学校素质教育取得的丰硕成果和当代中学生良好的精神面貌。为多彩的校园增添了靓丽的风采。 第13篇：才艺展示活动总结 才艺展示活动总结 2023年11月28日，我们五年级学生才艺展示在操场
30、落下了帷幕，耳边似乎还回响着同学们清脆的歌声、优美的舞蹈、悠扬的琴声、开心的大笑。虽然活动已经画上了圆满的句号，内心却依旧激动不已。 我们学校的节目舞蹈、个人独唱、小品、经典诵读、大合唱等，孩子们精彩的表演博得观众的阵阵掌声。从这些孩子们的表演和表现力上，让老师们对他们的创造力和表现力刮目相看。孩子们真的了不起。 今天下午的比赛中，同学们的表现非常好。首先是参加比赛的选手，在各位指导教师的精心指导和编排下，选手们的经典诵读，澎湃激昂让我们也看到了祖国的希望，祖国的未来！其次是观众同学们，大家自始至终遵守纪律，文明礼貌，爱护公共卫生，使得本次的比赛有序进行，这虽然是细节，但是一种良好的习惯。有一
31、句话说得好“细节决定成败，习惯成就未来”，同学们一定能创造精彩的未来！ 总之，通过才艺展示活动，同学们开阔了视野，得到了锻炼，也受到很大的启发。那么在今后的工作、学习中，我们应该让才艺展示在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣，让才艺展示成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点！同时，各位同学应该努力学习各种技能，让自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。 本次活动得到了徐校长、李校长、时校长的大力支持，我们五年级级部的老师的鼎力协助，音乐老师策划编排，班主任负责会场秩序、照相、叫场、等各项工作，活动中各司其职，对整个活动的顺利进行起到
32、了至关重要的作用。 第14篇：才艺展示活动总结 颍上县六十铺中心学校 “留守儿童”才艺展演活动总结 六十铺中心学校课题组活动组 康文志、李甫田 一、活动基本情况 活动名称：六十铺中心学校“留守儿童”才艺展示 活动时间：2023-05-31下午 1:405:00 活动地点：六十铺中心学校新校区报告厅 活动简介：为丰富农村“留守学生”的课余生活，促进我校留守儿童健康快乐成长，充分展现农村“留守学生”自立自强、勇于探索、蓬勃向上的精神风貌，结合我校“留守学生”实际情况，特举办本届农村“留守学生”才艺展演活动。 二、具体安排及活动内容 内容分为：表演类、艺术类两个方面。 （一）、表演类： 1、歌曲：如
33、独唱、合唱等； 2、舞蹈：单人跳、双人跳、多人组合等； 3、语言：相声、小品、双簧、快板、朗诵、讲故事等； 4、演奏：吉他、口琴等乐器演奏； 5、其他：花样跳绳、花样滑冰、武术表演或其他创意类表演等。 （二）、艺术类： 1、绘画：国画、油画、水粉画、素描、卡通画、剪纸画等； 2、书法：毛笔书法、硬笔书法等。（艺术类作品在“六一”前由课题组评选出优秀绘画、书法作品集中展示。） 1 / 4 3、其他创意作品展示（附带说明） 三、活动总结 由六十铺中心校留守学生课题组主办、六十铺镇妇联、镇关工委、镇文化站协办的留守学生才艺展演于5月31日在镇中心校报告厅举行。市教科所留守学生课题组专家王志刚、县妇联
34、主席韩梅、县教育局关工委副主任马少山、镇党委委员马靖、镇妇联主席彭顺明及全体师生观看了展演。 活动仪式由中心校副校长刘家恒主持。镇党委委员马靖、中心校校长张谢民在演出前讲话，鼓励留守学生战胜自卑，自立、自强、自信，勇敢地走上舞台，展示自我。镇妇联还为留守学生送来了漂亮的衬衫，县妇联也为孩子们带来了纪念品。并举行了捐赠仪式。 本次展演节目内容可谓是丰富多彩，有舞蹈、歌曲、相声、小品、双簧、杂技、器乐演奏等。节目内容积极向上，不仅反应了留守学生们的心声，同时也展示了六十铺中心校艺术教育的丰硕成果。 “留守学生”才艺展演的成功举行，有许多值得总结的。其中有值得继续发扬的，也有需要改正的。 才艺展示大
35、赛能够的到“留守学生”的积极支持完全在于课题组成员们的共同努力，从活动的前期筹划到活动的成功举办其中每一个环节都凝聚着课题组全体成员的心血。这就说明团结的力量，只有课题组的所有成员团结努力才会有进一步的成绩。在今后的活动之中，只要大家一起努力，活动一定会成功的。 活动的成功举办另一个关键在于前期准备的充分，将所有的问题在活动之前都想到了，只有这样才能在活动中不出现一些突发状况，是活动按照预期的想象进行下去关键环节。 其次活动是不能缺少同学们的支持的，只有同学们的热情参与才能使活动达到丰富同学生活的活动目的。并且才能使活动办的成功。所以我们今后的活动，应该首先把宣传工作做好。 活动结束后,校领导
36、对本届“留守学生”才艺展演作了总结,对“留守学生”在大赛中的表现给予了肯定,同时指出:同学们应该善于总结,敢于寻找不足之处,在今后的活动中继续努力,争取更大的进步。 2 / 4 展演过程中，“留守学生”的多才多艺充分展现了他们的青春与活力,体现了“留守学生”广泛的业余兴趣和对生活的热爱。活动结束后同学们满怀激情,纷纷表示要将在活动中的心得应用到今后的学习生活中去,提高自己的综合素质。 本次活动对于一些自卑心理比较严重的“留守学生”可以说是一种洗礼，让他们能够由自卑变得充满自信。 六年级一班有一位“留守学生”名叫李龙，由于家庭负担比较重，爸爸妈妈常年在外打工。因为妹妹还小，所以跟爸爸妈妈生活在一
37、起。而他则和爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶没有文化对其管教也很宽松，又因为他是男孩，所以对他更是百依百顺。当李龙与别人发生矛盾时，他的奶奶总是抱着“不能让孙子吃亏”的态度到别人家里讨说法，从而养成了孤傲的性格，同时他也很内向，并且还是一个非常胆小怕事的学生，而且在课题组组织的自卑心理测试中，他存在严重的自卑心理。小学的时候，他还是一个比较贪玩的孩子。特别是对于溜溜球，他更是热爱有加，甚至达到了痴迷的程度。进入六年级以后他渐渐收敛了很多。在本次“才艺展演”中，之前他是没有信心参加的，总觉得自己这也不行，那也不行，不敢参加。为了帮助他克服自卑心理，作为班主任，我多次鼓励他，让他参加溜溜球表演。但他死
38、活不同意，说自己没有勇气参加面向上千人的演出。为了消除他的这种“恐惧”心理，我就让他拿溜溜球到办公室单独表演给我看，由于之前我们的沟通，他勉强同意了。可以看出，他虽然只面对我一个人，但还是非常紧张，出现了不少失误。不过可以看出他的功底还是比较扎实的，于是我顺势要求他到班级内给全班同学表演，虽然一百个不乐意，但他还是硬着头皮进行了表演。同学们热烈的掌声给了他很大的勇气。5月31日的演出，李龙第十八个出场。那天天气很热，可是在上场前他始终在礼堂外专心练习。终于上场了，他熟练的技艺赢得了长时间热烈的掌声，下台回到座位上时，我能看到他的眼中含着泪花，同时也看到了他自信、坚定的表情。 通过这次“才艺表演
39、”，极大地增强了李龙同学的自信。他自己也承认：“第一次在办公室表演时，如果不是老师您赞许的眼神及在班级里同学的鼓励，我是决不会有勇气走上舞台的，老师，谢谢您！”我告诉他，人生本来就是一个“大舞台”，如果现在这样的“小舞台”都不敢上，今后如何才能在人生“大舞台”上演好人生这部戏? 3 / 4 在同学们的眼中，李龙变了，变得不再固执，不再偏激，与同学们也能和睦相处了。课堂上他也能勇敢地举手回答问题，甚至能与同学们争抢着上台板演题目。 艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难、征服了挫折。这样的人，才是生活的强者；这样的人，才会体验成功的快乐！ 在“留
40、守学生”才艺展演后，我们更加坚信了这一点。今后，我们将会把这项工作继续进行下去。 4 / 4 第15篇：才艺展示活动总结 长江大学中级干部培训班 中干班小组才艺展示活动总结 记一班五组手语舞蹈相亲相爱一家人活动总结 一、活动基本情况 活动名称：长江大学第七届中干班小组才艺展示 活动时间：2023-11-18下午 1:405:00 活动地点：十三教D324 活动成员：一班五组全体成员（刘芳、许贝贝、余雪峰、杜明超、吴言磊、薛增慧、郑国焘、闵书建、万金洲） 活动简介：长江大学第七届中级干部培训班为拓展学员才能以及培养各小组成员之间的团结合作意识，举行中干班小组才艺展示素质拓展活动。一班五组通过pp
41、t演示介绍小组及成员的相关信息 ，向所有学员展示小组面貌，然后接下来小组进行才艺展示，表演手语舞蹈相亲相爱一家人，旨在告诉所有学员中干班是一个大家，里面的每一个小组每一个组员都是这个大家的一部分，我们都是一家人。 二、具体安排及活动内容 1、前期准备 在第十二周周二，一班五组小组长刘芳接到中干班相关人员通知，于十二周周日在十三教D区324教室举行中干班小组才艺展示活动，刘芳同学通知小组另外八位成员后，整个小组九个人都表现出兴趣激昂，对周日充满期待。在小组长刘芳的同学的组织下，我们九个人确定了组名组歌以及小组宣言，并且对小组成员进行了明确的分工 ，由小组长刘芳童鞋负责整体进度及人员安排，许贝贝童 1 / 5 小五班，相亲相爱一家人 长江大学中级干部培训班 鞋和杜明超童鞋负责做ppt，万金洲童鞋和文学院的闵书建童鞋负责周六活动演讲稿的审核以及演讲活动，吴言磊童鞋和郑国焘童鞋负责周日才艺展示小组主持人的各项工作，余雪峰和薛增慧童鞋则负责手语舞蹈相亲相爱一家人的教学视频搜选及音乐的剪辑。 经过大家几天的努力准备，我们给小组的组名确定为小五班，因为我们一班五组在中干班这个大家庭里，是我们九个人的一个温馨的小家，小组的组歌为相亲