《2023年拉丁舞说课优秀教案模板（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年拉丁舞说课优秀教案模板（精选多篇）.docx（78页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年拉丁舞说课优秀教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：拉丁舞汇报课教案（定稿） 2023-2023学年度第一学期 拉丁舞汇报课教案 教学内容：复习本学期所学动作；舞蹈汇报表演 教学目标： 认知目标：通过本学期的学习使学生了解伦巴，恰恰 恰，桑巴舞蹈的起源、风格特点，音乐节奏。 能力目标：通过教学，能够使大部分学生基本掌握老师所 教舞蹈步伐的技术动作。 情感目标：通过教学，培养学生的培养学生对舞蹈的兴趣， 以及对美的欣赏。 教学重点：学生能按老师的要求完成本学期所有的动作。 教学难点：能合着音乐自由舞步，培养学生良好的舞蹈姿态。 教学方法：示范法，指导法，练习法 教学准备：舞蹈音乐 教学过程
2、： 一、组织教学 1、组织学生按顺序站到相应的位置，进行点名，了解学生的到课情况。 2、告诉学生本节课的学习内容。 3、整理好队形。 二、课前热身练习 1、爵士动感 （教师带领学生，动作标准，有节奏的完成）。 2、芭蕾手位练习。 3、节奏练习，压脚背练习。 三、复习动作 1、脚位练习（前旁后旁） 要求：学生出脚要有力度，腿必须伸直，脚背需绷起来。 2、元素练习 （1）伦巴，恰恰恰的转动，律动，移动练习。 （2）复习动作：（前进后退基本步，方形步，纽约步，定 点转，要素一，扇形位，臂下左转，阿里曼娜，手接手， 曲棍步，左右分展步.）。 （3）套路练习 伦巴：套路 1、套路2 恰恰恰:套路二 （4
3、）桑巴练习 四、舞蹈展示 伦巴：套路1，套路2。 恰恰恰：套路 桑巴：套路 成品舞蹈展示 伦巴和恰恰恰套路 五、教学小结 1、教师总结本学期学生的学习情况。 2、教师给学生发奖品。 推荐第2篇：拉丁舞 拉丁舞舞动热情和欢乐 拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术，目前已经成为许多年轻人健身和社交的一种方式。 【追根溯源】拉丁舞最早起源于非洲，由那里的移民带入拉美并与当地的土风舞相互影响融合，逐渐形成了今天我们常常见到的恰怜、伦巴、牛仔、桑巴、斗牛等新的舞种。 20世纪初期在英国被规范和发展并很快在许多国家流行起来；当时以社交、娱乐的形式在社交场所的酒吧非常盛行。后来，经过英国皇
4、家舞蹈教师协会的统一规范使其成为一种国际赛事，一支延续至今。其中比较有名的赛事有英国“黑池”舞蹈节、英国UK国际锦标赛、英国国际公开赛、德国世界舞蹈运动锦标赛等。 在拉丁美洲，民族拉丁舞非常流行，成为日常娱乐和交际的常见手段。由于这种舞蹈能够调动人体的腹直肌、腹内科肌、腹外科肌、竖脊肌、背阔肌等上百块肌肉参与活动，所以成为都市白领的健身方式之一，束实现自己预期的减肥效果。 【娱乐身心】许多人在看过拉丁舞之后，都会被它那种激情完全征服。事实上，作为一种体育舞蹈，拉丁舞既是一种健身运动，也是一个娱乐节日。在狂欢节游行的街道，或是入夜后的酒吧里，随处可见人们用这种最原始的方式表达着自己的热情。 (1
5、)桑巴精神：只有世界杯上巴西人的“桑巴足球”能够与拉丁舞想姬美，激情与狂野使拉丁舞成为南美人的一种精神。拉丁舞腿脚的运动，腰胯的扭拉，手臂的摆动，可让人全身得到很好的锻炼；优美的音乐，又能让人忘却烦恼忧愁，投入到艺术的天地里，全身心 得到放松。正因为这样，许多人被它的恒久魅力所征服。 (2)现代游戏：拉丁舞融合了现代文化特色，跳起来不像国标舞那样一板一眼，舞者可以尽情地自由发挥。目前白领中悄悄流行跳拉丁舞，因为它不仅可以塑造完美身材，更能让心灵得到放松和休息。更重要的是，在振奋精神、放松工作压力的同时，还能交到一些兴趣相投的朋友。拉丁舞是两个人的舞蹈，舞动起来非常的迷人，它比其它舞蹈更能展示自
6、我，更为关注自身的释放和随心所欲，成为性感与狂野的载体。 【玩转酷法】 用狂野和激情来形容拉丁舞，毫不过分。如果你有燃烧不完的激情，几种拉丁舞蹈形式一定要尝试一下哟！ (1)伦巴：拉丁舞中最具代表的舞蹈，被誉为“拉丁之魂”。学习拉丁舞的人，一般会把伦巴作为入门的第一支舞来学习。伦巴是表现男女之间爱情故事的舞蹈，它的音乐较为柔美和缠绵，男女伴之间若即若离，十分优美。 (2)恰恰：起源于墨西哥是一种颇具代表性的舞蹈。恰恰舞俏皮观快，风格与伦巴截然不同，动作潇洒帅气而又充满活力。 (3)桑巴舞：是巴西的国舞，代表着热情及多种族族群的艺术融合。韵律性与活泼性是桑巴舞最大的特色，常常给人带来相当大的兴奋
7、，要求参与者有良好的身体平衡性，以及在定点舞步和如Z形样式移动的舞步中彼此正确分配运用。 (4)斗牛舞：男性舞者总是一袭黑衣，高大、矫健、气质神秘莫测，女舞者的出场多半是拽着鲜艳夺目的太阳裙。斗牛舞的魅力不仅表现为欢快的舞蹈本身，更在于舞者的气质和表情。 作者：皇佳国际舞蹈培训机构 文章选自： 推荐第3篇：拉丁舞 又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向
8、前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路： 出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情
9、况。 在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作
10、、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。 知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习 检讨书 尊敬的老师： 您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这
11、次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部 分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。 在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9：0011：00来学习2个小时的英语。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。 老师
12、，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的英语成绩一定不能下110分。同时，我要在年级的名次保持在前10内。 老师，请不要生气了。看我的实际行动把！ 这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数 学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。 但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不理想 以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做： 我一定，必须每
13、天做到以上的所有学习计划，并且尽量的更正学习的态度！ 我 我在此发誓： 我一定要好好学英语，每时每刻按照自己拟定的学习计划，不得违抗，否则考试考得不好！ 今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。 现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。 我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的
14、要求。 我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。 好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次
15、忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。 首先，造成考试没考好最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为考试没考好的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次考试没考好辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，一罪也。又让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做
16、之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼 酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。 为了感谢老师的淳淳教导，
17、我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 这次考试没考好，我自知这是不能原谅的，由于自己年纪小，心里自控能力比较差，有的时候上课不能控制自己，没办法好好听讲，我自己已经好好反省过了。 这次的考试我退步了，使我感到十分的痛苦与遗憾,学习本身是为了自己,而老师 您却又如此的认真负责,对我严格的要求,而我却还考出这成绩让我感到十分的愧疚,我真心的反思与改过,我总结了失败的教训,我一定会在以后的学习中全力以赴,认真专心,尽我全力考出我自己真实的水平,我一定会化悲痛为力量,努力奋斗,不辜负您对我的希望,对得起我自己的真实水平!真心的反思
18、,望老师能原谅! 我觉得我不能跳楼，我有责任，有义务为自己为家长老师好好学习，报效祖国！ 我也很感谢老师，老师一直都很关心我，可是我却没有能够把握自己的方向，没能正确的对待学习，我想老师一定也会不高兴，因为老师是关心我们的，我们是老师的学生。 老师是园丁，我们是祖国的花朵。我享受的老师的教导，深知老师的辛苦，今天，我下定决心，一定会好好学习，不辜负老师家长对我的希望。老师是如此的辛苦。为了学生的前途，付出了自己的辛劳，我们看着这样辛苦的老师心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，对于现在的我们，学习才是正确的。也许以后的我们早会忘记了现在的游戏，也忘了老师曾经讲过的东西。但我不过忘记我曾经
19、在学校努力过，奋斗过，也不会忘了有一位老师，曾经辛勤的教导过我。所以，以后的学习中我一定要努力的学习。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的考试成绩也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每天好好听课，不走神，认真复习是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我
20、将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 老师您曾经教导过我：考不满100分自己跳楼。您可知你说的话在我心里是这么重要！我仍记得您说这句话的时候的语气。我一辈子也不会忘记您曾对我的教诲。 可当时的我，竟如此糊涂！我后悔当时没有听您的话，现在我怀着沉痛的心情忏悔我的错误。圣经说：每一个人都有原罪，您正努力消除着，因为您不止是为了自己活着。而是为了教育事业，是的，您是为了全人类而努力。而我，我不想说自己了，我实在是罪不可恕，
21、我没有好好对待学习，也没有好好对待生活， 更没有好好对待自己，更对不起您，对不起为我付出过的人。 我有思想上的错误：对于这一门课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我成绩不好的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会上课走神吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。 推荐第4篇：下期拉丁舞教案 2023年
22、下期拉丁舞新生一班 一、教学内容：左右并换 二、教学要求：在原地并换的时候，三角形要踩大，推出去的时候，先是脚尖点地，然后脚掌，最后脚跟。 三、教学过程： 1、复习拉丁基本站姿 ，旁、前、后点地，左右移重心，前后并换分解动作及完整动作（配音乐），芭蕾基本手势与五位脚，转动。 2、教师示范新动作左右并换。 3、分解左右并换动作为两个部分。第一个部分是将三角形踩大，脚跟靠拢，脚尖距离约一个拳头宽，一只脚弯曲，另一只脚必须向后踩直，就像拉一张弓，弓拉的越大，推出去的力越大，速度越快，然后同理换个脚拉弓踩三角形。第二部分是利用阻力腿将动力腿推出去，脚尖先着地，接着脚掌，最后脚跟，换重心，回到原来的位置
23、。 4、难点：原地并换的时候不能忽高忽低，应该控制自己的高度换重心；推出去左右换重心的时候，双腿都应绷直。 5、喊口令练习（1不动，2出脚 ，3换重心，4收脚，1换重心）。 6、跟着音乐练习。 7、以每排学生PK形式，让学生去发现问题，大家一起解决问题，纠正动作。最后再跟音乐练习。 推荐第5篇：单人拉丁舞与拉丁舞的区别 单人拉丁舞与拉丁舞的区别 众多拉丁舞爱好者都知道，双人拉丁舞是历经上百年的实践提炼再实践得到不断的变化和升华，同时，随着时代发展，人们对拉丁舞蹈风格的理解以及对舞蹈艺术追求的变化，使其表演艺术展现出千姿万态的魅力。但学习双人拉丁舞从客观条件上诸如场地、舞者双方能力和相互配合、训
24、练时间等因素的制约，从舞蹈技术上又受到向心力的配合与摩合，女士偏重于艺术表现力、男士则偏重于引导及空间提供等因素的影响。因此，对于很多欲进入舞蹈圈学习拉丁舞的爱好者来讲是可望不可及的。从客观上增加了学习拉丁舞的难度，同时也阻碍了拉丁舞在国内的发展和更加大众化的进程。随着社会发展的需求和舞蹈市场的变化，人们对休闲运动，特别是舞蹈健身，这种融健身、塑形、运动与舞蹈艺术结合，是即能增强体魄，又能陶冶情操的艺术形式，无论男女老少，凡是参与者都可从中得到收益和享受。由世界华人国际标准舞联合会推出的单人拉丁舞，正是适合了众多爱好者的需求，为许多想学习拉丁舞而没有舞伴者的学习与训练提供了广泛的空间。单人拉丁
25、舞即可作为拉丁舞基础理论与技法的学习，又能为跳好双人拉丁舞打好基础。使不同年龄、不同性别、不同层次、不同程度的拉丁舞爱好者均能很快的进入到拉丁舞的行列中。因此一经推广就受到社会各界，特别是正在学习和准备学习拉丁舞的爱好者们的欢迎，可以说是为世人提供了另一条享受拉丁舞途径和更加广阔的表演空间。单人拉丁舞与双人拉丁舞最大的区别就是在自我重心的变化与移动中展示自我的舞蹈魅力，在规范动作的基础上展示无限的意境。即无限展示又不脱 离章法，无论何时何地都能把内心对拉丁舞的理解与学习成果不受任何限制的表现出来，同时也能在训练中增强个人对拉丁舞技术的掌握，为双人拉丁舞打下良好的基础，提供更多的舞蹈动作、表演空
26、间等编导素材。它是一个前景不可限量的新鲜舞种，定能推陈出新、百花盛开。 推荐第6篇：体育拉丁舞课感想 舞蹈使我健康、美丽、自信 开学以来,我每周最期待的一天就是周四,因为这天有我们最放松的体育课。转眼学习拉丁舞已经3个多月了,我的收获颇丰。第一节课，老师就给我们定下了基本的要求：穿运动服和运动裤，保持良好的心情，面带微笑。每节课，老师都会教我们一些拉丁的基本动作，同时也会给我们留下一定的时间做伸展，锻炼身体。 在课程中，老师用轻声的语言，搭配着优美的音乐，创造了一个宁静的氛围，跟随着老师的指导，练习拉丁的基本动作，不禁身心得到了宁静。在课后或者课前会做一些伸展运动，一方面是舒展身体以防活动中意
27、外的发生，另一些也是非常有用的！老师在瑜伽垫上教过的踢腿瘦腰的动作，平时在熄灯后床上按照要求每天做30分钟到一小时，当你一直坚持挺住，伸展手臂，你会感觉到一天的疲惫，在伸展中得到了释放，日积月累真的可以发现小腹的肉收紧了，每天拍打小腿好像也有瘦腿的功能，所以说，舞蹈锻炼真的在逐渐使我变得健康和美丽。 真正开始学习拉丁前，我对拉丁没有太大信心，拉丁给人感觉浪漫激情，富有活力，而且热辣！因为以前没有跳舞的原因，身体特别僵硬，很多动作都做不太来，后来在一遍一遍跟着老师跳之后，身体的柔软度和伸展度都有了很大的提升，感觉上手的很快。在初步学习拉丁后又小学了一段类似桑巴的舞蹈，老师教的很仔细，大家学的也都
28、很认真，大家都很放的开一步步学习，课堂氛围非常好。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲。这学期学了伦巴和桑巴，在学习中感觉肩部、腹部、腰部、臀部都在运动，跳拉丁舞时，腰部摇动胯部扭摆是感觉是对付小肚子上赘肉最有效的方法，这是其它运动不可比的，跳舞时，身姿挺拔，面带微笑，对着镜子跳舞时对自己有了更深一层自我价值的发现，克服胆怯、恐惧，培养自信、自强。拉丁舞课纠正了我的不良姿态,我相信训练如果持之以恒、循序渐进、一定会达到自然的、和谐的、健康的形体美.而且经常参适量的运动,不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况,同时又能提高人的身体素质和运动能力。所以经
29、常学习舞蹈加以练习可以让我在兴奋与愉快中增进健康。 总之，在这个学期的体育课上我学到了很多东西。不仅学习了伦巴和桑巴。通过上体育课不仅锻炼了身体，提高身体素质和人体基本活动能力，还极大地丰富了课余生活。我对舞蹈的重要性认识提高了，原来跳舞对我们的好处远胜于疲劳时睡觉的好处。我会继续学习舞蹈，在睡前继续小幅度的垫上运动，严格要求自己的身形。 推荐第7篇：拉丁舞教学设计（优秀） 体育舞蹈专选技术课教案 第一学期 周次二 课次2 课时1 人数20人 教师： 日期2023年6月15日 场地：舞蹈房 篇2：少儿拉丁舞教案 第 周 第 1 次课 教学专业 拉丁舞 班级 少儿初级 学生人数 任课教师 * 课
30、的目标: 1、了解拉丁舞基本常识。 2、学习并初步掌握形体练习、拉丁舞基本手位及伦巴原地律动。篇3：拉丁舞恰恰课程教案 科目 舞 蹈 授课班级： 10旅游 1、2班 任课教师： 教案使用时间：第 二 周 第 1 课时 篇4：拉丁舞教案 体育舞蹈教案 篇5：拉丁舞教案 淮阴工学院体 育 课 教 案年 级 任课教师2023 张家银2023 2023 20232023 学年第 1 学期（体育课第一学期）教 一、教师学常规 1、必须热爱党、热爱社会主义、热爱本职工作。 2、加强业务学习，认真备好每次课，无教案不能上课。 3、上课必须身着运动服装，给学生以良好的教师形象。 4、上课必须提前十分钟到达课堂
31、，作好上课准备。 5、病、事假须请人代课，必须经教研室主任批准方能执行。 二、学生 1、必须明确体育课的目的，认真参加体育锻炼。 2、上体育课要求身着运动服和运动鞋。 3、体育课不能随意迟到、缺席，病假必须有本校医院证明，事假须经系 办公室批准（签章） ，否则按旷课处理。 1 1 4、体育课缺席 以上，体育课必须重修，缺课 以上体育课成绩最高只 3 5 能按 60 分计算。课时间 星期 一 二 三 四 五 上午（34 节）表下午（56 节） 下午（78 节）淮阴工学院体育课教案 淮阴工学院体育课教案年级： 年级 2023 班次： 班次 课次： 课次 第一次课 老师： 张家银 老师主要内容： 主
32、要内容 1、简要阐释新视角下体育教学理念 2、宣布本学期教学内容、任务、考核项目和评分办法 3、组织课堂的教学要求与安排 主要任务： 主要任务 1、使学生初步理解新视角下的体育教学理念 2、明确本学期体育课教学内容、任务、考核项目和评分办法 3、强调体育课的基本要求和学习拉丁舞时的着装知 识 点：拉丁舞介绍 拉丁舞介绍 器 材：舞蹈房、音响、mp3部分课的内容时 间组 织 教 法 及 要 求基 本 部 分 20 1、集合整队，报告人数， 2、师生问好并相互介绍。 3、宣布本期的教学内容和教学任务。钟 分 组织一：如图一 图一 一、教学目标、内容及考核方法标 准 备 部 分 1、教学目标 准 6
33、0 分 钟 2、掌握拉丁舞的基本理 论知识与基本技术 1、增强体质，增进健康 和提高体育素质与基本 技术。部分课 2、教学内容的内容时 间组 织 教 法 及 要 求 按照本部门教学大纲要求执 行。 上课地点、服装要求、考勤1）理论部分：基础理论及裁判法 2）实践部分：基本技术、舞步组合 基 3）考核方法：内容及成绩比例 4）常规教育 分 本 二、姿态练习培养学生美的感觉，养成良好的 部 身体姿态 钟 60制度的执行，课上的有关要 求。教师观察学生的基本情况为 以后的课程安排做好准备 三、全场自由活动 分 学生先听音乐， 感受音乐韵律， 伴着 乐曲自行起舞。结 一、放松练习组织二：成广播体操队形
34、散 开，同图二 要求：肩部、手臂及腿部肌肉 重点放松 组 织三：如图三 图三束 二、小结本次课的学习情况并布置课 外作业 部 三、收拾器材，下课 分10分钟淮阴工学院体育课教案 淮阴工学院体育课教案年级： 年级 2023 班次： 班次 课次： 课次 第二次课 老师： 张家银 老师主要内容： 主要内容 1、学习伦巴舞基本舞姿、身体的律动、8 字转跨 2、素质练习主要任务： 主要任务 1、使学生初步了解伦巴舞动作的基本特点 2、使学生初步掌握伦巴舞原地重心移动动作 3、使学生基本掌握伦巴舞的身体律动、8 字转跨 4、通过伦巴舞重心移动练习和身体与手臂柔韧及基本手位练习，培养 学生的协调性 知 识
35、点：体育舞蹈之拉丁舞种伦巴 体育舞蹈之拉丁舞种伦巴 伦巴舞的风格、律动特点、伦巴舞的风格、律动特点、伦巴舞步基本特点 器 材：舞蹈房、音响、mp3部分课 一、课堂常规的内容时间组 织 教 法 及 要 求 组织一：如图一 图一 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习生 20 准 备 部 分 二、配乐活动身体各关节 1、头部运动 48 拍 2、肩部运动 88 拍 3、胸部运动 88 拍 4、腰部运动 88 拍 5、髋部运动 88 拍 6、压腿 88 拍 分要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事 组织二：如图二 图二 要求
36、： 1、跟随教师节奏， 每个部位 伸展至自身最大限度 2、动作干脆到位钟部分课的内容时 间组 织 教 法 及 要 求 组织一：同图二 教学步骤： 1、教师示范并讲解动作要 领 2、听教师口令集体练习 3、听口令分组练习 4、纠正错误动作 5、听音乐集体练习 一、拉丁舞：伦巴舞重心移动练习 1、伦巴舞特点 此舞音乐缠绵抒情，舞姿婀娜，具有 文静、含蓄和柔媚的风格 2、伦巴舞原地重心移动 动作要领： 预备姿势：双脚脚跟并拢，两脚呈 “八”字位站立，双脚并拢，收腹立 基 腰，双臂侧打开，略成弧形，手臂高 度不高于肩，下颌微抬，两眼平视前 方 本 &：左腿膝盖自然弯曲内扣，左脚大 脚趾侧紧贴地面，小脚
37、趾侧略离开地 面 2：左脚从大脚趾至脚跟开始用力依 部 次向下踩，同时左腿膝盖伸直，重心 移动至左脚 &：动作同第一个“8” ，方向相反 分 3：动作同“8” ，方向相反 &：动作同第一个“8” 4：动作同“8” 1：保持“8”之动作不动 重点：保持两脚的“八”字位、膝盖 内扣和脚的大脚趾贴地 难点： 脚的踩地顺序、膝盖伸直和 重心移动的配合 钟 分 60 6、请部分同学示范 7、 作同第一个“&” 4、1： 动作同“2” ，但速度放慢， 两拍做之前一拍做的动作组织一：见图二 60分钟教学步骤： 1、教师示范并讲解 2、原地模仿单侧手臂分解动 作 3、原地模仿双侧手臂分解动 作 4、纠正错误动
38、作 5、重复练习 6、分组练习要求： 1、注意两侧手臂的定位动作 2、两手的配合尽量协调 3、手腕从身体前侧肩部高度 翻动至腰部高度的动作是由 于同侧肘关节的带动而非主 动 4、练习时循序渐进，不应急 于求成 5、有不懂的及时向教师请教组织一：自由散开，见图三 结 束 部 分 一、牛仔踏步放松练习10 分 二、小结本次课的学习情况布置课外 作业 三、收拾器材，下课 钟 图三 要求：全身放松，跟随音乐节 拍踏步 组织二：同图一淮阴工学院体育课教案 淮阴工学院体育课教案年级： 年级 2023 班次： 班次 课次： 课次 第四次课 老师： 张家银 老师主要内容： 主要内容 1、复习伦巴舞横移步 2、
39、学习伦巴舞基本步法 主要任务： 主要任务 1、使学生较熟练掌握伦巴舞之横移步 2、使学生初步掌握伦巴舞基本步 3、通过本次课主要内容的学习与练习培养学生的协调性及对音乐的感 受性 4、通过小组练习培养学生的团队精神和合作、沟通能力 知 识 点： 器 材：舞蹈房、音响、mp3部分课 一、课堂常规的内容时间组 织 教 法 及 要 求 组织一：如图一 图一 代表体育委员 代表教师 要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事 组织二：如图二 图二 要求： 动作舒展到位，使各关节部 位活动开 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习
40、生10 分钟准 备 部 分 二、拉伸肌肉 1、头部拉伸 2、上肢拉伸 3、腰腹拉伸 4、下肢拉伸 5、活动膝、腕、踝关节部分课的内容 一、拉丁舞 1、复习伦巴舞横移步 （1）集体练习练习提示：注意看教师的示范动作 （2）分组练习练习提示：每组负责同学口令须与音 乐节奏吻合 基时 间 45 分钟组 织 教 法 及 要 求 组织一：同图二 教学步骤： 1、教师示范并强调动作要领 2、教师带领下听音乐集体练 习 3、听音乐分组练习要求： 1、注意看教师示范和听教师 讲解 2、保持身体基本姿态，并注 意重心应一次移动到位，步 伐不应太大 3、身体动作与音乐旋律吻 合、协调 组织二：同图二 教学步骤：
41、1、教师示范并讲解动作要领 2、学生模仿进行分解动作练 习 3、学生模仿进行完 整动作练习 4、以排为单位分组练习 5、教师帮助纠正错误动作 要求： 1、注意看教师示范和听教师 讲解 2、身体重心的移动须到位至 脚掌而非脚跟 3、必须保持两脚的“八”字 位 组织一：自由散开，见图三本部分 2、学习伦巴舞基本步法 基本步法动作要领： （以左脚先动为 例） 基本步法共六步，两小节 第一步（ “2”：左足前进，脚尖转向 ） 外。 第二步（ “3”：右足在原地，重心移 ） 到右足 第三步（ “4” “1” ：左足向侧并稍、） 后 第四步（ “2”：右足后退 ） 第五步（ “3”：左足在原地，重心移 ）
42、 到左足 第六步（ “4” “1” ：右足向侧并稍、） 前 一、牛仔踏步放松练习10 二、小结本次课的学习情况布置课外 作业 三、收拾器材，下课 分 钟结 束 部 分要求：全身放松，跟随音乐节 拍踏步 组织二：同图一淮阴工学院体育课教案年级： 年级 2023 班次： 班次 课次： 课次 第五次课 老师： 张家银 老师主要内容： 主要内容 1、拉丁舞：复习伦巴舞基本舞步 2、拉丁舞：学习伦巴舞之纽约步、手拉手 3、介绍男女合手基本姿态 主要任务： 主要任务 1、使学生较熟练掌握伦巴舞基本舞步 2、使学生初步掌握伦巴舞的纽约步、手拉手 3、通过伦巴舞练习提高学生协调性和对音乐的感受能力 4、通过灵
43、敏素质练习提高学生身体灵活性 知 识 点： 器 材：舞蹈房、音响、mp3部分课 一、课堂常规的内容时间组 织 教 法 及 要 求 组织一：如图一 图一 代表体育委员 代表教师 要求： 1、快、静、齐 2、不得穿有碍运动的服装 3、见习生做力所能及的事 组织二：如图二 图二 要求： 动作舒展到位，舞步正确率 达 90% 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布本节课内容 3、检查着装，安排见习生15 分钟准 二、牛仔舞热身练习备 部 分 1.原地屈膝练习弯曲膝盖， 把重心向下方地板渗 透。 同时通过地板的反作用力撑直身 体 2.分腿屈膝练习分开双腿，弯曲膝盖，把重心 向下方地板渗透。 推荐第8篇：拉丁舞总结 在拉丁舞教学中我付出了努力，收获了喜悦，在与孩子们互相尊重、互相学习中，我 快乐了，成长了。首先讲一下青少年学习拉丁舞的益处。 1、青少年学习拉丁舞不但可以提高身体的协调性和灵活性，而且还可以改善大脑的反 应能力，能够促进正处于发育阶段的孩子骨骼肌肉尽量向上伸展 2、拉丁首先要求保持挺胸收腹、沉肩、脊柱骨伸直，经常练习可以纠正