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1、2023年检测工作心得体会 杂文（精选多篇） 推荐第1篇：公差检测实验心得体会 公差检测实验心得体会 在我大二的第一学期，我相继参与并在实验室老师的耐心指导下，和同学们一起完成了“机械精度单项检测实验”和“公差综合检测实验” 在这两次的实验中，我初步了解了机械检测的方法原理。更进一步地理解了在平时课堂上未能及时理解的概念。 在实验室的实际操作中，我很好的锻炼了自主动手的能力，独立思考的能力。在于同学们合作完成任务时锻炼到了团结协作的能力。合作的观念深入内心。 实验中，我对形位公差的各个项目有了更为直观和深刻的理解。同时，我接触到了一批之前没有接触过的测量量具。理解了一批测量原理和测量方法。 在
2、“机械精度单项检测实验中”我接触了七个单项检测。这其中包括 1、用立式光学比较仪测量轴的尺寸。 2、用内径量表测孔的尺寸。 3、用合像水平仪测量直尺的直线度误差。4。圆度测量 5、（先对面）平行度测量 6、平面度测量 7、光切显微镜测表明粗糙度。 用立式光学比较仪时，我了解到了比较仪的工作原理。理解了量块的作用。轴的实际尺寸等于用量块的尺寸（基本尺寸）加上实际偏差。在测量时，每次分在左中右三个位置进行测量。在实际测量中，左中右三个位置的实际偏差并不尽相同。因此在测量轴的外径时，应测量不同位置上的数据。 使用比较仪最大的收获是让自己多了一种思想：通过比较通过测 出尺寸的实际偏差从而计算出实际尺寸
3、的测量思想。我觉得我认识了这种思想是一个学习的起点，突破点。 在对孔的内径进行测量时。使用的是内径量表。这是我第一次接触到内径量表。使用了量表后，我理解到量表的作用是把一个小的尺寸的测量放大了。把用肉眼看不到的尺寸放大，用指示表的指针表现出来。 具体使用了内径表后，理解了指示表的工作原理：用调零螺旋测微器对量表进行调零。然后用量表读出孔的内径的实际偏差。从而计算出孔的内径的实际尺寸。 总结一下，可以看到，其实用比较仪测轴的尺寸和用内径表测孔的尺寸用到都是先测出偏差，然后再由偏差结合基本尺寸而得到实际尺寸的。 在用到合像水平仪测量直尺直线度时。我了解到，合像水平仪的工作原理。水平仪用到的是地心引
4、力的作用。当水平仪的气泡处于中间位置的时候，水平仪的这一方向是垂直于地心引力方向的。而使用地心引力方向这个作为基准是比较准确和方便的。利用水平仪记录直尺的上下坡度从最后用公式计算出直尺的直线度。 使用分度台和指示表测量圆度时。再次发挥了指示表测偏差的能力。通过记录圆柱每个位置的偏差。从而最后计算出圆度误差。而分度台在此实验中起到了固定圆柱，和旋转圆柱的作用。 在进行测量平面度的实验的时候。我了解了评定一个平面平面度的几种方法。 1、三远点法 2、三角准则法 3、对角线法 4、交叉准则 法。 对此我理解到评定一项公差除了通过测量获得数据外，很重要的一点是选择一种评定的法则。 在接下来的“公差综合
5、测量实验”中。我又接触了新的测量方法。测量原理。并通过和同学们的合作操作，初步建立起了一套关于测量的步骤，基本原理知识。 例如，在对两轴心线中心距的测量中，我了解了“用芯轴模拟公共轴线”的概念。本来公共轴线是一个并不具体存在的东西。它是一个想象出来的东西。但现在为了方便测量，可以用芯轴模拟轴线的方法进行测量。 在进行公共轴线对公共轴线的垂直度测量时，我了解到了平板的作用：让轴平行于平板，再以水平仪测垂直方向的轴的方法测得数据。而平板的存在辅助了令轴成为基准轴。 而在随后的测量公共轴线对N面的垂直度误差时。我又对方箱有了一定的认识。方箱就是一个四个平面的平面度很高，各面之前相互垂直度很高的一个正
6、方体。因为方箱的平面度和各面相互之间的垂直度都很高。因此可以用它来模拟基准面。 例如，我们在把N面调整到与平板平面垂直的过程中，就用水平仪联系了N面和平板，是N面最终垂直于平板。 方箱的另一个作用是在我们支架不够高的时候，可以用方箱把支架垫高。因为我们可以认为方箱的上下两个平面是平行的。因为两个平面的平行度很高。 在测量线对线，线对面，面对线的垂直度时。都是一个相对于另一个的垂直度。因此那所谓的“另一个”就是一个基准。有时必须先把基准调到与平面平行或垂直。 所以我的理解是，平板联系了一个元素与另一个元素。并且测量出两者间的关系。例如垂直度和平行度。 在综合检测实验中，我还进一步地使用并了解了高
7、度仪，水平仪，电子卡尺等测量具的使用原理和使用方法。 通过这两次的实验，我对公差与测量技术有了更为深入和直观的理解。也学到了不少的测量方法和原理。更重要的是，这些实验让我对这一门课产生了很浓厚的兴趣。 因此我愿意继续学习测量方面的其他知识。如对圆跳动，全跳动，同轴度，对称度的测量。此外，我还对利用先进电子设备，利用更加方便的测量仪器很感兴趣。 除了操作方面，我想更多的理解测量原理和仪器的使用原理。 在综合检测实验中，仪小队的形式完成实验任务是合理的。有了小队之后便可以在实验时进行分工。提高了实验的效率。但分工后也可能带来每一位同学可能只是掌握了实验的一部分而已。因为一个同学无需全部掌握整个实验
8、流程，他仍然会被队里的其他同学辅助的环节支持，然后顺利完成实验。 而在我看来，每一个同学都掌握整个实验的流程是很有必要的。它可以锻炼我们的独立思考能力。自主学习的能力。因此有必要在试验后对每一位同学进行一定程度上的单独考核。这样就从一开始给同 学们一个要独立思考，独立掌握知识的技能的动力。 总之，这两次实验，我带着自主学习的观念，从头到尾基本上，掌握了所以实验的相关原理和操作方法。形成了一下重要的测量方法和思想。这对我今后的学习收益匪浅。 09机械师，范思鹏 2023095144008 推荐第2篇：质量检测考试心得体会 第一次质量检测心得分享 大家好，我是刘艳伟，下面我与大家分享一下我在英语教
9、学中的做法。 1.培养学生对本学科学习的兴趣。英语学科中的故事，歌曲，重视情感的培养。学生前面的学习比较累了，可以稍微讲点故事，学习一下英文歌曲，调节一下。让学生见到我们就心生欢喜，学习这门课程的时候就劲头十足，这样的教学也是一种奢侈的享受。 2重视对课代表的培养。有什么要求，好好的讲，耐心的讲。很多时候我们不能亲临课堂，需要课代表顶上去，维持好纪律，课代表作业收发布置及时，平时上课起到良好的带动作用。 3.对待成绩弱的学生，必须有一颗关爱的心，学习成绩差的学生，普遍性纪律差，自制力差，心理不成熟。作为老师，必须有一颗关爱的心，亲近他们，关爱他们，体贴他们，关心他们，体贴他们，开导他们，多带着
10、他们一起活动.时刻玩什么。上课时刻注意那几个孩子上课是否认真听讲，不规矩的喊过来问问，学生不舒服时及时过问，关心。 3 大胆启用差生做班干部，学生犯了错引导学生去意识到错误，自觉地承认错误，还可以安排在班里作为“暗哨”去帮助他人。 4因材施教。学生成绩弱大抵是下面的三个类型：智力型，懒惰型、自卑型和逆反型。 对于智力型的学生，要顺着他们的思维规律，多采用形象、生动、直观的教学方法，以适应他们的形象思维优势和心理特点，不定期要多挖掘差生的成功点，闪光点，让他们在老师的赞叹声中不断的进步。 对于懒惰型的学生，多用开导、鼓励、肯定的教育方法，与家长做好沟通，配合，帮助学生克服懒惰、散漫的不良行为。对
11、于自卑型的学生，要去激发其学习兴趣，树立其自信心，用“爱“的力量抚平他们心灵的创伤 对于逆反型的型的学生，要摸清产生逆反的原因，设法消除敌对情绪，给予他们信心和帮助，采用谈心的方法感化他们。 6.讲练结合讲的同时通过课下抽查不断的检查学生的掌握情况，对于成绩弱的学生多去关注，多去费功夫。 总之，要想把一个班级管理好，必须在一开始就在勤上下功夫，勤讲，勤练，勤检查，发自内心的的去爱自己的学生，严爱结合，和各任课老师搞好配合。 推荐第3篇：质监系统检测工作整顿心得体会 质监系统检测工作整顿心得体会 按照国家质检总局和省局关于开展“检测工作整顿”的要求，和市局及我所组织开展检测工作整顿的实施方案，经
12、过一个多月的学习和整改，自己加深了对检测工作整顿的认识，明确了自己下一步努力奋斗的方向，现将本人对系统检测工作整顿心得体会汇报如下： 一、加强学习，明确责任、履职到位 思想指导行动，观念决定出路。通过检测工作的整顿，我进一步地认识到我们质监技术机构在强化质量安全监管、维护市场经济秩序中起着重要的技术支撑保障作用，也是行政管理和行政执法的技术保障和技术依托。我们特种设备检验检测机构担负着保障设备安全、保护人民生命财产安全的重大责任。同时特种设备又往往是各企业、行业中的关键核心设备，它们的安全运行对于保证企业生产平稳运行、服务地方经济意义重大。因此我们的工作职责是保证特种设备安全基础上更好地发挥其
13、工作效能，这就要求我们增强服务意识、提高检验检测工作质量，充分行使工作职责。特种设备涉及的安全规范、技术标准内容广泛，需要从业人员不断加强学习。因此技术机构检验人员在学好专业知识的同时必须加强法律法规学习，用法律法规指导规范检验工作，工作中要严格执行检验规程，在工作中要精益求精，发现问题要及时处理，积极帮助企业解决问题，保证特种设备安全运行。 二、不断提高检验检测水平 当今世界，科技发展日新月异，新的生产工艺、新的技术装备、新的检验检测技术不断推陈出新，旧的一些技术、设备、工艺有的已不适应时代的要求，有的已被淘汰、有的正处于被淘汰边缘。作为技术机构的工作人员必须严谨踏实，认真钻研业务，除在工作
14、中要知其然更知其所以然，对检验结果要认真分析，作出科学判断，对自己做出的数据和结论要经得起科学的验证外，更要不断追踪先进。工作中要培养自己的良好习惯，要养成良好的工作作风和学习习惯。要拿出提升自己能力、增强本领的计划、办法和措施。只有我们自己不断努力，勤于学习，我们的业务素质才能紧跟社会对我们的要求，才能真正履行好我们的工作职责，我们的检验检测第三方公正性、我们质监系统的求地位和形象才能得以巩固和提升。 三、严格执行标准，规范检验行为 我们质监部门是“用技术执法、用数据说话”的部门，检验检测是为特种设备安全保驾护航的重要手段，检验检测数据则是支撑检验结论的基础。技术机构的检验工作是以检验规程为
15、依据，以质量手册和程序文件为规范。每个检验人员必须认真学好检验规程，严格以质量手册和程序文件来规范自己的检验行为，检验中严格做到有章可循，必须完善各项记录，注重检验过程中的细节，我们的检测数据要经得起检验，要能追溯和复现。所以，我们要培养成重视细节、将每一检验检测环节做好、做准确的习惯。不论做任何事情都应该踏踏实实，一步一个脚印地去完成。要总结以往经验，吸取教训，对自己认真，对被检对象认真，对工作负责。要牢固树立科学的实验态度和强烈的工作责任心，使各项规章制度、法规标准、检验检测作业指导书、操作规程、实施细则落到实处，提升技术机构检验公信力。 总之，我们的特种设备检验检测工作责任重大，富有意义
16、，我们工作还有很多方面需要持续改进。我决心以本次检测工作整顿为契机，不断加强学习、深刻自查自纠、认真整改，使自己在思想认识、工作能力、工作作风方面取得明显进步，以更好的状态去履行好我们的工作职责。 推荐第4篇：检测公司心得体会报告 心得体会 1， 2， 3， 报告提交与收集原始数据同步，程序更加流畅。 试验人员岗位与取得证书相符合，如有换岗专门安排培训。 检验室为车间形式，用隔墙划分区域，方便安放仪器。也可方便的更改用途。 4， 项目种类齐全，有专门的化学专业毕业生做化学分析等，仪器投入后安排专门人员进行试验。 5， 报告校核、审批人不参与具体试验，审批人专门负责审批报告，确保三级审批制度顺利
17、进行。 6， 7， 实验室摆放办公桌，资料、规范收集齐备。 对于试验数量大的项目购买多台仪器，比如抗渗试验购买了六台试验仪。 8， 9， 尽量减少需要人值守项目，通过电脑程序，减少人员操作量。 设备购买时优先考虑智能设备，必要时一个人员可以兼顾多个设备。 10， 通过定人定岗，某些岗位安排“技工”式的员工，减少了成本。 推荐第5篇：公差检测实验心得体会6 通过这次的实训，才真正了解到，一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再
18、是困难了。另外这次实训也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳。当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用各种仪器，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的
19、观察，记录每一组数据，对实验数据都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，因为这样做不但可以防止人为误差的出现，更可以提高工作的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。我们深知搞机械这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进。 其实这次的实训中，通过老师的辅导和自己的思考，我对实验数据处理也有一些自己的看法和总结。例如，在测量N面上V轴孔的直径的实验中，我们小组刚开始时测量的数据全部是负数（数据依次为-0.002，-0.001，-0
20、.002，-0.002，-0.004，-0.005），但通过我们的思考和老师的指导我们认识到了我们的错误，孔的使用工程只会让孔的直接变大，所以我小组认真审核完实验过程后又重新做本实验，在准确的读数后得出了合理的实验数据。再例如，在N面平面度误差测量实验中，我们小组采集的第一组数据出现了很大的差值，我们小组马上停手进行讨论并询问老师，因为差值超出了误差范围，所以我们应该是在调基准的环节出现了错误，发现错误后我们迅速重新调整了基准再次测量，这次取得的数据比较上次的合理很多并且在误差范围内。在我们去完9个点的数据后（数据依次为0，-6，-2；-41，-44，-48；-3，+2，-3），我们对数据进行
21、了分析和讨论，结果发现N面是一个中间凹陷的平面。之后我们又测量了这几个点周围点的数据，发现小范围内点的数据变化并不大平面还是较平的，整体表面是中间凹陷，而且此平面和它下边的较大平面不平行。这些仅仅是我们所做实验中的几个列子，每个实验都数据分析的过程，我们在对数据进行分析和讨论总能得出一些意想不到的结果，我觉得这个探索过程对我们开阔思维非常有帮助。 从这次实习中我也总结出了几点来避免较大的误差，例如： 一、水平仪要紧靠被测表面，尽量避免晃动，有晃动时，应等待水泡静止时再读书，否则造成的误差会很大； 二、在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最
22、终的成果的报废； 三、选测量点也非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差； 四、团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，大家都感觉到调基准工作也很重要，因为这关系到误差的大小。大家也觉得正确使用测量器具也很重要，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦。 通过互换性实训，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了科
23、学的处理数据等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次实训要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这五天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理： 一、每个人都应该培养自己认真负责的做事态度，对待一件事，就要坚持不懈的关注它，并且要有耐心，要认真，保证它的顺利完成，不出现差错； 二、每个人都应该学会独立思考和总结，这样可以更好的去适应和更快的提高自己的综合能力，适应环境的改变，适应激烈的社会竞争，适应原本我所不能适应的一切； 三、每个人都应培养团队精神。没有团队精神
24、的话，一群人在一起就会一盘散沙，不会互相照应、互相配合、力使不到一处，这样的一群人战斗力是很弱的。就像一群人和另一群人打架一样，其中一群人人多、无团队精神、各顾各的，另一群人少、有团队精神、互相照应、配合，那帮人能打赢是可想而知的。团队精神的有无，决定了团队的战斗力的强弱，决定了团队的强弱。 以下是我们小组对每个实验操作过程的总结： 实验一：这个实验中我们觉的最重要的是量表的校对和读数。首先量表到标准数值上边校准调零这个一定要准确才能保证后边测量数据的准确性，其次就是测量时的读数一定要精确。 实验二：这个实验中需要特别注意的就是测量读数，一定要准确的读数。要多取几组数据，这样可以得到更准确的实
25、验结果。 实验三：这个实验中最难的是调基准。我们小组之前使用调整观察4个点来调平，但多次尝试后，感觉这个方法比较难达到平衡。之后我们选择使用调整观察3点的方法来调整，很快我们就调好了基准。 实验四：这个实验的重头戏也在调整基准，而且反复多次多方位的调整基准，实验过程比较繁琐，需要有耐心，更需要认真。这实验采集的数据也比较多，而且a，b点的对应也需要注意。 实验五：这个实验的重点再水平仪的使用与读数，一定要规范使用，认真读数。 实验六：这个实验比较难的也是调基准，水平仪的使用和支承的调整一定要协调，这样可以更快的调整好基准。之后的测量中注意指示表的使用和读数。 实验七：这个实验难点同样在调整基准
26、，方法和前面的几个实验类似，调基准时一定要注意小组人员的分工配合和协调。还有在取数据时一定要取到最大和最小的两个值。 实验八：这个实验室众多实验中工作量最大的实验，不管是调基准工作、测量工作还是计算工作。调基准还是一个重要的主要的工作，基准的好坏直接关系到实验的数据和结果。本实验结果的精度要求很高，所以在测量读数时需非常谨慎。实验的计算也比较繁琐，需要认真耐心。 推荐第6篇：公差检测实验心得体会4 互换性实训心得 时间过得很快，为期一周的实训在老师的安排指导和同学们的积极合作配合顺利完成。此次实训主要就是完成8个实验的公差综合检测。每次实验我们总是先了解实验的目的，测量的对象，测量的方法，然后
27、自己测量数据，并分析数据，发现数据异常，请教老师，异常的原因，并重新调好实验的相关基准，记录数据。 在这一周的时间里，我们接触了很多很多的仪器和仪表，在老师的指导下和与同学探究讨论的情况下，通过实验的实践我们懂得了那些仪器和仪表的使用方法以及用他们去评定所检测工件测量项目的合格性。实验一开始时我们想着怎样去弄明白进行实验，了解它们的原理和操作步骤、顺序是什么以及要用到的仪器设备是什么，最重要的是注意实验中的数据变化大小，误差是否太大。一旦误差太大超出范围时，就要重新调好基准，实验重来。 我们第一个做的就是第六个实验，公共轴线IV对N基面的垂直面误差测量。刚开始不知如何着手，后来照着实验指导书中
28、的步骤一步步进行，虽说做了快两个钟，但起码对后边的实验做好基础，知道怎么样去了解一个实验，小组独立做好一个实验。第一次测量a和b的数据相差太大时，发现不太对劲，统一水平面不可能相差太大。所以我们只好重新调好基准，重新测量，结果通过数据分析计算，得出垂直度项目合格的结论。 接着就是基线K对公共轴线I的垂直度误差测量。这个实验的难点就是用水平仪调基准，我们很难控制到方箱上示数和箱体I轴上的度数相同。一旦调好基准，那个K面上的Max和Min就好测了，结果弄了很久才调好，最后测得垂直度项目合格。 然后就是第五个实验，由于我们之前做了第七个实验，接着做这个公共轴线I对公共轴线IV的垂直度测量，所以基准也
29、不用调了，算是偷懒了。所以测得的数据也就很完美了，自然合格了。 其中最难最麻烦就是第八个实验了，位置度的测量。一开始老师就强调了基准要调好，不然待会数据可能超误差了。我们就大概调了基准，实际上那三个千斤顶也不是很好调的，基准的调试不断的试验，多次调整得来的，所以我们还需要继续加强练习。调好基准接着就是用外径卡尺测量IV轴的6个直径数据及六根螺纹芯轴的直径。及相应处在的高度，通过计算，得出6个孔位置方向，实际偏差和位置度误差。计算过程相当的艰巨，结果还是超了误差。没办法，只能听老师的，重新调好基准，再次测量计算。终于，终于，我们弄了一个上午测得很多数据，计算量相当冗杂，但还是过了。 虽说是第二次
30、做互换性的实验，我们小组也给自己做了下总结，首先在学习规范的时候 不仅要看的懂而且要看的细，实验工作要有认真严谨的态度，就像机械中零件尺寸一样，必须很精确，不能马虎，否则那零件只能是废铁。其次不能急躁，有疑问的地方要能够冷静的去分析原因。是否人为造成的误差，可否避免。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控积极乐观情绪的方向，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。最重要的是不能团队的合作，团队的合作往往能起到事半功倍的作用，提高工作效率，共同学习，共同进步。 本次实习的目的 ： （1）巩固课堂教学知识，加深对机械精度设计和测量技术的基本理论的
31、理解，能够用有关理论指导实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对机械精度设计和测量技术的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 （2）通过实习，熟悉并掌握各种仪器的结构，工作原理和使用方法。 （3）掌握通过评定尺寸误差值来判断产品的合格性的基本技能。 （4）通过完成工件测量实际任务的锻炼，提高思考能力、组织与管理能力，培养良好的操作习惯和团队精神。 （5）要学会根据国际手册，查表获得相关的数据，比如公差值、安全裕度、计算器具不确定允许值、量具不确定度值等。 （6）要会正确计算上下验收极限尺寸值和各种误差值。 （7）学会用仪器调整基准面，会用计量器不确定度
32、允许值选择计量器具。 为期五天的工件测量学习虽然现在已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。我们单靠学习书上的理论是远远不够，必须通过不断的实验，才能检验我们是否真正掌握了这门课程。毕竟我们毕业后是要接触机械的，所以我们要有很强的动手能力和一丝不苟的严谨态度。通过这次实习，我们不仅学到了测量的实际操作能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多思考组织的能力。首先，是熟悉了各种仪器的用途，熟练各种仪器使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。 其次，在对数据的检查，矫正和计算的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身
33、所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、测量平板的误差。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要做到：（1）在仪器选择上要按要求选择精度较高的仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的多次测量取平均值等来减少误差。 总之，通过此次实训，我们是真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、读数更加熟练，学会了课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。更有那严谨的态度，相信这次实训将对大学的学习起到不小的帮助，对日后参加工作也是很有帮助的。 推荐第7篇：工作心得体
34、会 暑期工作实践心得体会 ： 这个暑假是我成为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次参加社会工作，经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了参加社会工作，社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践工作让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 社会是一个大家庭，不再像学校的生活那么单纯，社会是一个比较复杂的环境，我们要和不同年龄，不同知识背景和社会背景的人交往，走进工作的岗位，要学会承受和自我不断充实自己，在工作的岗位上，不再像学校，有老师的督促和监督，在工作中，再也没有人督促我们要学习
35、，要学习哪些方面的知识，所以一切都的靠自己的自觉，要在工作中不断学习，充实自己。在这一个月的工作中，我经历着一名学生到职员的转变，学会适应从学校到社会的工作环境。 打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧！暑假实践工作虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼自己的意志力,同时积累一些社会经验和工作经验.这些经验无非就是我们所拥有的“无形资产”. 时间过的好快，不知不觉我们在这已经“熬”过一个月了，记得刚来的时候，我们有太多的不满接着是顺从，既来之则安之，学会了慢慢适应！一个月从不懂到懂，从跟师父到自己独立，现在想想自己都不知不觉的熬过来
36、了！今天下午人事部找我谈话，谈我的工作感受与生活问题，坐在那里我就在回想我的这一个月，以前在学校早上八点上课，下午四点五十放学，吃饭睡觉玩，而如今工作了，生活也成定性的了，除过休息，早上八点上班，六点半起床，半个小时打扮的时间，七点去吃员工餐，之后开会，接着一天的工作就开始了，下午四点半下班，吃过饭就回宿舍休息，不累的情况下出去逛街！每天都是重复的生活，原来这就是所谓的社会人！我们也由学生变成了职业人的角色！ 一切都有不习惯变成了习惯，好多同事看见我都说脱去工装看着你好小！有一个领班开玩笑的对我说:你好年轻哦！我还是一个单纯的小女孩，我不会与人玩心眼，所以吃亏的总是我！ 一个月来我单单是工作，
37、可以说是混日子吧！还是没有从我的工作中找到乐趣，发现我好机械化！经理有一次给我谈话问我后悔不后悔我的选择，我说后悔过，但是那是在学校的时候我后悔我的选择，现在走进工作岗位，去实践过之后我不后悔了。记得他第一次就教导我们几个要摆正心态，从学习中成长，从小事做起！那次很令我感动，我有一个工作没有做到位，他就亲手教我，尤其他那句话说的很好:细节做不到何来管理！他还鼓励我继续学习英语，坚持做下去总有成功的那一天！ 我把我的感受说出来时，说实话我心里是很不平衡，整天工作的很压抑、没有激情，然而助理针对我的感受又谈了她的见解，她的一席话瞬时点亮了我，当你无法改变这个环境的时候你就改变你自己，我们是堂堂大学
38、生是不错，是社会就不承认你是大学生怎么着，你是大学生那来的经验让人家用你，你不还得从零做起，所以心态很重要，有时你必须向社会低头！这个月每天的工作都是一个新挑战，相信我会以崭新的姿态迎接工作上的挑战，但愿我能学会更多！ 在工作的岗位上，要有责任感，自己做错了就需要自己承担责任和后果，也许由于自己的一个不小心，可能会给公司带来巨大的损失，只有自己有高度的责任感，才能更好的避免自己的无数个不小心。在工作的岗位上，要认真，勤奋，努力，还要有团队精神，一个公司是一个团体，一个大家庭，只靠一个人的力量是创造不了什么奇迹的，所以我们要有高度的团队意识，大家要团结一致，齐心协力，努力做好工作过程中每一步，要
39、严格按照工作步骤，切不可偷懒和自己的异想天开。由于我们是刚从学校走出去的大一学生，几乎没有什么工作经验和知识面比较狭窄，所以工作过程中肯定会遇到许多不懂的地方，工作中要主动，遇到不懂的问题，要积极主动的去向有工作经验的员工请教。 在我的打工生活中,我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的,虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课.它让我明白到别人批评你好或是你听取他人的意见时,一定要心平气和平,只有这样才能表示你在诚心听他说话.虽然被批评是难受的,但是也要明确表示你是真心在接受他们的批评.这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路.我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来,这才是我
40、们所应该做的.我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧.在人与人的交往中,我能看到自身的价值,人往往是很执着的.可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友.对待朋友,切不可以斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道了给予比获得更令人开心.不论做什么事情,都有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通,关心别人,支持别人.在这次暑假的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性.或益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发.这次的打工是一个终点,也是一个起点.我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟.同时，我发现自己不仅在思想上成熟了，在行动上也稳
41、重了。呵呵，虽然我的这些工作都不尽人意，都不是很顺利，但是我却学到了很多东西，也成长了很多。也许，这就是所谓的逆境造就人才，确实如此。我觉得人生最重要的是经历，经历就是拥有，拥有经历就是拥有财富。 我总结了以下几点： （1）择业前要谨慎，择业后要义无反顾。 （2）可以高估别人，但不要低估了自己。 （3）做事做人都要坚持自己的原则。 （4）要有责任感，是自己的责任就要承担，不要推卸 （5）错误面前，别人都不爱听借口，因此做错事情的时候不要为自己找借口，如果确实是有客观原因，就坦白的说，要不然别人会说你做人没原则。 （6）对别人的肯定和宽容，在某种程度上也是对自己的一种尊重，因此不要轻易的否定他人
42、。 （7）有些事情可以不忘记，但是要放下，只有放下，才能解脱，才能有新的开始。 （8）不要在背后说别人坏话，因为好人说不坏，坏人也说不好，世界上没有绝对的好人和坏人 （9）要信任朋友，要么就不交朋友，和他（她）交了朋友，就要信任他（她）。 （10）不要倚老卖老，资历比别人深，并不代表就比别人能干。 （11）要诚实，不要不懂装懂，要实事求是。 （12）做人要低调，做事可以高调 （13）不要把单纯老实的人当傻瓜 （14）当别人误会你的时候，不要盲目解释，要找合适的时间和机会再解释，你要坚信真相始终会浮出水面。 （15）面对强势的对自己有恶意的人，千万不要懦弱，不要让他（她）觉得好欺负，当然也不要跟
43、他吵闹。 （16）纠正别人的错误的时候，说话要委婉，这样别人也容易接受，否则，你的好意，也会被当成恶意。 （17）要注意说话方式，和说话的场合，不要当众指责别人的失误；一个真正有内涵的人，他在评论你的时候，你都不知道他到底是在表扬你，还是在批评你，这样你会反复琢磨他的话，从而记住他的话。 （18）对别人的错误要学会宽容和忍耐 现在所吃的苦，所经历的一切都是为了以后而服务的，未来的路还很长，没有三五年的历练，不多受点挫折，那么成功将永远不会来！所以，趁现在还年轻，在外面多吃的苦，经历的多了懂的也就多了，经验都是干出来的，要学会慢慢成长！相信自己，我是可以的！花，总会落；夜，总会来；风，总会吹；人
44、，总会散！我要离开这个城市了，我知道，前面的路是十分艰辛的，布满了荆棘！但是，我不怕，因为我够勇敢！祝我好运！ 2023年4月7日 推荐第8篇：工作心得体会 工作心得体会 XXXX年X月X日，我开始了自己的工作生涯，成为了X局XX科的一名科员。一大早，我怀着紧张而激动的心情来到了单位，初到科室就被科室紧张而有序的工作氛围所吸引，看着同事们一个个忙碌的身影，我很想上前去帮忙，却又发觉自己刚到科室，从未接触过科室的工作，无从干起。于是，我暗自下定决心，一定要尽快的融入到工作中去。 时间转眼即逝，来到单位已有一个多月。这段时间里，在单位领导的关心和同事们的帮助下，我迅速的成长起来，不仅对城建科的工作
45、有了清楚的认识，同时在与其他科室接触过程中，我了解了其他科室的工作范畴和具体分工。通过一个多月左右的了解，让我对局内部的工作性质及其职能划分有了一个认识，这对于我今后的工作有很大的帮助。 我刚刚参加工作，在日常的工作中，难免有些工作环节会出现问题，我认识到了自己诸多的不足，针对自身的问题，我努力寻求方法进行解决。 首先，加强自身学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式，我充分利用工作之余，重新对城乡规划法进行了学习，系统的了解了我国城乡规划的具体分类、详细内容，通过对城乡规划法的进一步学习，我对城乡规划的步骤、程序有了更加深刻的了解。结合科室工作，我通过上网查阅、翻阅科室相关资料等方
46、式，对“一书两证”的办理程序有了认识。在这一个月中，我通过自我学习，不仅提高了专业知识，同时也增强了我的业务能力。 其次，平时注意观察，多听多看。初到科室，我对科室的工作不熟悉，平时除了要加强自身学习以外，还要多听多看。在同事们处理科室事务的过程中，我主动去协助完成，站在一旁观察同事们处理问题的方式方法，学习“一书两证”办理的具体步骤以及需要注意的问题，并将重要的地方记录下来，同时与自己学习和查阅的资料进行对比，找出其中的不同之处。通过这样的方式，使我在工作和学习中不断积累经验，自身的的业务水平能够得到完善和提高。 最后，不懂就问，虚心请教他人。以前的我从未接触过工作方面的事情，做起事来欠考虑
47、，面对这些问题，要求我在日常工作中，不仅要加强自身学习，多听多看，更需要我虚心的向科室的老同志们请教。在与同事们平时交流中，才能发现问题，将自己不懂的问题及时的提出，向同事们请教，不断的提高自己。 十几年的埋头苦读，我已经习惯了封闭的学校环境，社会经验相对缺乏，如今刚刚走上工作岗位，面对新的环境存在一些紧张甚至胆怯的心理。面对新的挑战，我虽然愿意尝试并努力去做好，但是一方面自身社会经验缺乏，另一方面刚刚接触工作，对一个问题考虑不够周密严谨，在工作中难免会出现这样那样的一些错误，会受到领导的批评教育，但我觉得人只有干事才会挨批评，不干事永远不会挨批评。领导对我的批评教育，是对我的鞭策，我虚心的接受，争取更大的进步。