《2023年构造调研报告范文（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年构造调研报告范文（精选多篇）.docx（173页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年构造调研报告范文（精选多篇） 推荐第1篇：建筑构造调研报告 建筑构造材料调研报告 班级：建筑学学号：姓名：汪超日期： 111班 6001111003 2023.11.25 一，调研目的：了解市场常用的墙面，地面以及墙面的面层材料的规格，用途，价格以及构造做法，了解市场新型面层材料的规格，用途，价格以及做法。 二，调研地点：省建材大市场 三，调研内容： 1，地板面层：常见的地板面层有，涂料面层，塑胶面层，木质面层，瓷砖面层等。最常用的事瓷砖面层价格从5元到900元，瓷砖主要的规格有300*300，5000*500，600*600，300*600,800*800，1000*1000等。瓷
2、砖的主要种类有釉面砖，通体砖，玻化砖，抛光砖，和马赛克。瓷砖主要用5厚水泥砂浆与地板找平层结合。木头也是常见的地板面层材料，尤其是在富裕的家庭木地板更是屡见不鲜了，木地板主要分为实木复合地板和强化复合地板。其中实木复合地板又可分为三层复合地板，多层复合地板，细工复合地板，在居室装修中更多使用的是三层复合地板。实木复合地板脚感好，纹理自然，美观但硬度较差且需要打龙骨。强化复合地板不用打龙骨但是要求地面找平，硬度高，耐磨性好，便于铺装，价格较低，但脚感稍差。常见的木质地板板材有水曲柳木，桦木，山毛榉，枫木，樱桃木等在建材市场看到一种新型用竹子做的地板，绿色环保，但价格较高，平均没平米1000元。木
3、地板构造做法见大样图。 2，墙面面层：常见的墙面面层有涂料类，刷浆类，墙纸，墙布，釉面砖，人造石板，防火壁板，新型材料不锈钢板甚至强化玻璃等。起居室最常见的面层材料是涂料类，墙纸，墙布等，厨卫常见面层材料是釉面砖，而在一些大型公共场所常用人造石板作为墙面面层材料。其中釉面砖易清理，抗腐蚀，抗菌性能强，是常用的墙面材料釉面砖常见的规格有300*300，150*300等，人造石板常见规格有300*600，3000*1200,3000*1500,3000*1600等。强化玻璃实用面积小或采光较好的厨房易清理，能够扩大空间感也比较美观强化玻璃的规格有115*115*70，145*145*80，190*
4、190*80，90*90*80等。防火壁板耐高温，不理留污垢同时能起隔音，防热防潮的作用且不易变形，保养效果也十分方便，但防 火壁板不如釉面砖美观，防火壁板的规格有2400X1200X 6、2440X1220X 6、2400X1200X 9、2440X12等。新型材料不锈钢板耐用耐磨，好清洁有防火但质感较冷调还具有导电性，常见规格有1219*2438，1219*3048等。釉面砖构造做法见大样图。 3，吊顶材料：常见的吊顶材料有石膏板，木板， PVC板，搭配涂料使用的矽酸钙板，铝扣板甚至玻璃吊顶等。起居室，会客厅的常见吊顶材料为石膏板，石膏板价格便宜，施工简单但防潮防火性能较差。常见规格有24
5、00*1200*12，2400*1200*9.5，3000*1200*12，3000*1200*9.5，2440*1220*12，2400*1220*9.5，1800*1200*9.5等。厨卫主要用PVC板以及铝扣板但现在PVC板已经逐渐退出厨卫的吊顶使用材料，铝扣板具有良好的防潮防腐，防油污，防火，抗紫外线，环保，抗静电，不吸尘易清洗，成本不高以及使用寿命长的特点。铝扣板的常见规格有300*300,600*600等。铝扣板的做法见大样图。（出自某同学家卫生间以及省建材大市场吊顶专卖店） 四，调研照片： 推荐第2篇：建筑构造调研报告 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 认识
6、建筑装修材料 武汉宜家装饰广场调研 班级：建筑学XXX 姓名：XXX 学号： 指导老师：XXXX 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 【摘 要】通过对建筑装修材料和构造的实地考察及相关资料的收集，学习建筑装修中所涉及到的知识，进一步加深对所学知识的了解；深入对施工阶段的构造要求，既充分认识建筑装修的内部构造，又给今后的学习和设计过程给予指导和借鉴。 【关键字】构造 材料 墙面 地面 吊顶 装修 安装 【正 文】 一、砖石装修材料 建筑装饰行业的两个最基本的石材的种类是天然石材和人造石材。 1、天然石材 天然石材主要有大理石、花岗岩、石灰石等 a) 花岗岩 花岗岩属于岩浆岩，
7、抗压强度高，孔隙率和吸水率小，并具有抗腐蚀和耐磨等优点，一般多用于室外装修。花岗岩的颜色很多，常见的有粉色、灰白色、灰色、暗红色等。 粉色 暗红色 墨绿色 灰白色 b) 大理石 大理石是指变质或沉积的碳酸盐类的岩石，如大理岩、白云岩、灰岩、砂岩、页岩和板岩。由于大理石耐酸、耐高温性能不好，多用于室内装修材料。 2、人造石材 包括： a) 预制水磨石板 b) 人造大理石板 水磨石 人造石 大 理 石 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 3、a) b) c) d) 安装方法 栓挂法 干挂法 聚酯砂浆固定法 树脂胶贴法 干挂法 二、石膏和硅钙板 1、石膏板主要有：纸面石膏板、装饰
8、石膏板、石膏空心条板、纤维石膏板、石膏吸音板等。 石膏板是以建筑石膏为主要原料制成的一种材料。它是一种重量轻、强度较高、厚度较薄、加工方便以及隔音绝热和防火等性能较好的建筑材料，是当前着重发展的新型轻质板材之一。 常用规格：2400*1200*6mm、 2400*1200*8mm、2400*1200*9 mm、2400*1200*9.5 mm、2400*1200*12 mm、3000* 1200*6 mm、3000*1200*8 mm、3000*1200*9 mm、3000*1200*9.5 mm、3000*1200*12 mm。 2、硅钙板又称石膏复合板，是一种多孔材料，具有良好的隔音、隔热
9、性能，在室内空气潮湿的情况下能吸引空气中水分子、空气干燥时，又能释放水分子，可以适当调节室内干、湿度、增加舒适感。 硅钙板 石膏板 三、木材装修材料 1、木板材 主要分人造板、胶合板、纤维板、饰面板等几类 a) 人造板 以木材或其他非木材植物为原料，经一定机械加工分离成各种单元材料后，胶合而成的板材。 b) 胶合板 由木段旋切成单板或由木方刨切成薄木，再用胶粘剂胶合而成的三层或多层的板状材料，通常用奇数层单板，并使 胶合板 木板装修 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 相邻层单板的纤维方向互相垂直胶合而成。 c) 纤维板 木质纤维素纤维交织成型并利用其固有胶粘性能制成的人造
10、板，纤维板的缺点是背面有网纹，造成板材两面表面积不等，吸湿后因产生膨胀力差异而使板材翘曲变形，硬质板材表面坚硬，钉钉困难，耐水性差。 d) 饰面板 将天然木材或科技木刨切成一定厚度的薄片，粘附于胶合板表面，然后热压而成的一种用于室内装修或家具制造的表面材料。 2、木地板 木地板大致可分为三大类：，实木复合地板、复合强化木地板。 实木地板属天然材料，具有合成材料无可替代的优点，无毒无味，脚感舒适，冬暖夏凉。但它也存在硬木资源消耗量大，铺设安装 工作量大，不易维护以及地板宽度方向随相 对湿度变化而产生较大尺寸变化等不足。 实木复合地板的外观有着与实木地板相同的漂亮木材纹理，尺寸稳定性好，易于铺设和
11、维护，由于选用先进的设备和工艺，产品质 量更为稳定。 强化木地板尺寸稳定性好，面层为含耐磨材料的浸渍装饰纸，保证了面层的耐磨性能， 耐香烟灼烧，耐划痕和耐污染性能好。正因为有这些诸多优点，强化木地板在家庭居室和公共场所的地面装修中均可使用。 木地板的无缝拼合是通过在木板的边缘设置卡缝，并在安装过程中以咬合的方式连接、胶合实现的。 地板上的卡缝 地板的胶合 纤维板 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 四、玻璃装修材料 玻璃简单分类主要分为平板玻璃和特种玻璃。有耐腐蚀抗冲刷、易清洗、化学稳定性和装饰性强等特点，被广泛用于室内外装修材料。 玻璃的表面花纹 玻璃的应用 五、金属装修
12、材料 由于金属具有特有的质感和光泽，以及良好的加工施工特性，被广泛用于建筑装修材料。又由于金属反光性太强，故常小面积用于室内外装修；并常和玻璃搭配使用。 用于装饰的金属材料种类有铝及铝合金、不锈钢、铜及铜合金等。 1、铝及铝合金 其中铝具有良好的抗腐蚀能力和塑性，可通过加入某种元素制成铝合金，可具有多种特性，广泛用于室内装修。 2、不锈钢是含铬12以上，具有耐腐蚀性能的铁基合金。用于装饰上的不锈钢主要是板材，不锈钢板是借助于不锈钢板的表面特征来达到装饰目的的，如表面的平滑性和光泽性等。还可通过表面着色处理，制得褐、蓝、黄、红、绿等各种彩色不锈钢，既保持了不锈钢原有的优异的耐蚀性能，又进一步提高
13、了它的装饰效果。 3、铜及铜合金 纯铜是紫红色的重金属，又称紫铜。铜和锌的合金称作黄铜。其颜色随含锌量的增加由黄红色变为淡黄色，其机械性能比纯铜高，价格比纯铜低，也不易锈蚀，易于加工制成各种建 筑 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 五金、建筑配件等。 铜和铜合金装饰制品有：铜板、黄铜薄壁管、黄铜板、铜管、铜棒、黄铜管等。它们可作柱面、墙面装饰，也可制作成栏杆、扶手等 装饰配件。 六、其他装修材料 1、涂料 建筑涂料是涂料中的一个重要类别，在我国常用于建筑物内墙，外墙、顶棚、地面、卫生间等地方。建筑涂料具有装饰功能、保护功能和居住性改进功能。各种功能所占的比重因使用目的不同
14、而不尽相同。装饰功能是通过建筑物的美化来提高它的外观价值的功能。主要包括平面色彩、图案及光泽方面的构思设计及立体花纹的构思设计。但要与建筑物本身的造型和基材本身的大小和形状相配合，才能充分的发挥出来。保护功能是指保护建筑物不受环境的影响和破坏的功能。 按建筑涂料的形态有液态涂料、粉末涂料等，按照主要成膜物质的性质主要有有机徐料、无机涂料、复合涂料。 2、墙纸和壁布 a) 墙纸 墙纸最常用的种类主要有以下几种，纸质壁纸、胶面壁纸、金属类壁纸、天然材质类壁纸，按壁纸的种类质地纹理不同，价格不等。 墙纸是一种应用相当广泛的室内装饰材料。因为墙纸具有色彩多样、图案丰富、豪华气派、安全环保、施工方便、价
15、格适宜等多种其它室内装饰材料所无法比拟的特点。墙纸的表现形式非常丰富，为适应不同的空间或场所、不同的兴趣爱好以及不同的价格层次，墙纸也有多种类型以供选择。 通过印刷、压花模具不同图案的设计，多版印刷色彩的套印，各种压花纹路的配合，使得墙纸图案多彩多姿。墙纸的种类众多，按照材料可分为纸质墙纸、金属类墙纸、 建筑构造调研报告 2023-12-5 12:36:00 天然材质类墙纸、防火墙纸、纸底胶面墙纸等多达几十种类型，可根据需要选用。 b) 壁布 壁布实际上是壁纸的另一种形式，一样有着变幻多彩的图案、瑰丽无比的色泽，但在质感上则比壁纸更胜一筹。由于壁布表层材料的基材多为天然物质，无论是提花壁布、纱
16、线壁布，还是无纺布壁布、浮雕壁布，经过特殊处理的表面，其质地都较柔软舒适，而且纹理更加自然，色彩也更显柔和，极具艺术效果，给人一种温馨的感觉。 推荐第3篇：学校构造调整调研报告 2023年，我县实施完成了第一轮中小学校布局调整，有效改善了办学条件，而且进一步优化了师资配置，促进了教育教学质量和办学效益的提高。同时也加快了中小学校寄宿制学校的建设，促进了寄宿学校管理体制的形成。第一轮布局调整距今已经八年多，教育形势也发生了新的变化。随着我县学生生源不断减少，学校规模不断缩小，现有的学校布局能否适应新形势?学校的布点到底需要不需要进一步调整?如何调整?布局调整如何让群众满意?带着这些问题，在深入调
17、研的基础上，对全县中小学布局调整进行了初步探讨。 一、我县基础教育现状 2023年3月底，我县基础教育共有各级各类学校85所，其中：高中1所，职中1所，初中6所，中心小学13所、完小12所、初小24所，幼儿园28所;在校学生25747名，其中：高中在校学生3284名，职业中学在校学生1302名，初中在校学生7164名，小学在校学生9998名，在园幼儿3999名。教职工2270名。 1.从办学性质分：公办学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生21919名，占学生总数的85.1%;民办学校30所，占学校总数的35.3%，在校学生3828名，占学生总数的14.9%。其中：民办小学3所，在校学生
18、535名，民办幼儿园27所，在园幼儿3293名。 2.从教育结构分:高中阶段教育学校2所，占学校总数的2.4%，在校学生4586名，占学生总数的17.8%，其中：普通高中1所，占学校总数的1.2%，在校学生3284名，占学生总数的12.8%。职业中学1所，占学校总数的1.2%，在校学生1302名，占学生总数的5.1%;义务教育阶段共有学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生17162名，占学生总数的66.7%;学前教育，幼儿园28所，占学校总数的32.9%，在园幼儿3999名，占学生总数的13.6%。 3.从义务教育阶段分:义务教育阶段共有学校55所，占学校总数的64.7%，在校学生171
19、62名，66.7%。其中：初中6所，占学校总数的7.1%，在校学生7164名，占学生总数的24.4%;完全小学25所，占学校总数的29.4%，在校学生9804名，占学生总数的38.1%;初小24所，占学校总数的28.2%，在校学生194名，占学生总数的0.8%。 4.从学校规模分:在校学生在900人以上的学校7所，占学校总数的8.2%;540900人的学校2所，占学校总数的2.4%;270540人的学校8所，占学校总数的9.4%，270人以下学校67所，占学校总数的78.8%。 5.从区域分:城区学校9所，占学校总数的10.6%;城区在校学生11754名，占学生总数的45.7%。高中、职中、公
20、办幼儿园全部在县城区;初中：城区1所，占初中总数的16.7%，学生3312名，占初中学生总数的46.2%;完全小学：城区5所，占完全小学总数的20%，学生4143名，占小学总数的41.4%。 二、第一轮学校布局调整以来学校的变化及原因分析 1.教育内部的变化。总体呈现以下特点：学校总数量下降，呈现城区略有增加，农村大量减少，尤其是农村初级小学;学校规模整体缩小，呈现城区扩大，农村缩小向两极发展的趋势;学生总数量减少，呈现高中大量增加，初中基本稳定，小学急剧下降。学生流动增加，呈现农村学生向乡镇学 校流动，乡镇学生向城区学校流动。 (1)学校数量呈现减少的趋势。2023年布局调整后，全县共保留学
21、校163所(不包括幼儿园)，其中：高级中学1所，职业中学1所，初级中学6所，中心小学13所，完全小学6所，初级小学136所。 2023年3月底，全县共有公办学校54所(不包括幼儿园)，其中：高级中学1所，职业中学1所，初级中学6所，中心小学13所、完全小学9所、初级小学24所。共减少109所，全部为农村初级小学。 (2)学校规模呈现城区扩大，农村缩小趋势。2023年布局调整后，高中规模：在校学生1470人。初中规模：在校学生7372人，校均1228.7名，其中：城区桥山中学2318名，乡镇初中校均1010.8名;小学规模：在校学生20233人，其中：完全小学在校学生15407名，校均811.2
22、名;初小在校学生4706名，校均34.6名。 2023年3月底，高中规模：在校学生3284人，是2023年的1.23倍，净增加学生1814名;初中规模：在校学生7164人，校均1194名，其中：城区桥山中学3312名，较2023年扩大了42.9%，净增学生994名。乡镇初中校均770.4名，较2023年缩小了23。8%，校均减少学生240.4名;小学：在校学生9998人，其中：完小9804名，完小校均392.2名，较2023年缩小了51.7%，校均减少学生419名;初小194名，校均6.8名，较2023年缩小了80.3%，校均减少学生27.8名。 学校规模的变化表现为，高中规模扩大趋势显著，现
23、在的规模是2023年的1.23倍，随着高中阶段普及率的提高，继续呈扩大趋势;初中规模整体缩小，但城区桥山中学规模呈扩大趋势，而乡镇初中学校规模呈现缩减趋势，小学整体缩小明显，城区缩小幅度较小，农村缩小幅度较大。 (3)学生数量呈现下降趋势，且向城区流动趋势明显。2023年至今，全县学生数量变化表现为，高中大量增加，初中基本稳定，小学急剧下降。学生向城区流动的趋势明显。 2023年布局调整后，全县在校学生28955人，其中：高中1470人;初中7372人，其中：城区在校学生2318名;小学20233人，其中：城区在校学生3741名。 2023年3月底，全县在校学生21748人(不包括幼儿园)。高
24、级中学在校生3284名，增加了1814名;初级中学在校生7164名，较2023年总数减少了208名，而城区学校在校学生3312名，却增加了994名;小学在校生共9998名，总数减少了10115名，减少幅度为50.3%。而城区3856名，增加了115名(不减反而增加的原因是有大量的学生流入)。如果按全县的下降幅度计算，实际净增加1335名。 2023年全县学生总数较2023年减少了7207名，而城区却增加了2923名。在校学生总体数量呈下降趋势，主要是低年龄段的学生，年龄段越低下降的幅度越大。农村学生向乡镇学校流动，乡镇学生向城区学校流动趋势明显。年龄段越高，流入城区的就越多。 (4)学生上学费
25、用(义务教育阶段)减少，家庭负担减轻。2023年，初中学生每学期的费用包括：书本费110元(平均值)、杂费54元、文体卫生费10元、班费5元、取暖费26元等，合计205元，每学年共计410元。住宿学生还包括住宿费150元，伙食费600元(平均值)，交通费120元(平均值)，合计1075元，每学年共计2150元。小学学生每学期的费用包括：书本费50元(平均值)、杂费36元、文体卫生费10元、班费3元、取暖费26元等，合计125元，每学年共计250元。住宿学生还包括住宿费100元，伙食费500元(平均值)，交通费120元(平均值)，合计970元，每学年共计1940元。 2023年，因为实行“两免一
26、补”政策，走读学生没有费用，住宿学生只有伙食费200元，交通费120元(平均值)。初中走读学生每学年减少410元，住宿学生每学年减少1830元;小学走读学生每学年减少250元，住宿学生每学年减少1620元。家庭供养学生的负担明显减轻。 2.群众认识的变化。通过调研，可以明显感到群众对教育的认识正在悄然发生变化。由过去的追求就学方便，到现在的追求优质的教育资源;由过去的供孩子上学担心增加经济负担，到现在的担心孩子到学校后生活条件不好。2023年开始布局调整时，家长因为孩子上学路远了，住校增加了伙食费和交通费了，对布局调整有看法，是布局调整的主要阻力之一。现在有相当一部分家长，为了能让孩子上好的学
27、校，不惜在学校附近租房子陪读。特别是近年来，群众的经济收入不断提高，加之“两免一补”政策的实施，供孩子上学的费用，已不再成为家庭的主要负担。 3.产生以上变化的主要原因分析。从以上特点来看，学生不断减少和家长对优质教育资源需求的不断增加是变化的主要原因： (1)生源的减少，使学校的数量不断减少，学校的规模不断缩小。尤其是农村学校数量减少和规模缩小的幅度较大。在五所农村初中中，只有店头中学和隆坊中学的规模符合国家规定的“初中在校生应为9001200人”的要求。田庄中学(453人)、侯庄中学(336人)和仓村中学(208人)，均远远低于国家规定“初中在校生应为9001200人”的要求。农村完全小学
28、(包括中心小学)22所，校均在校学生392.2人，规模最大的为店头小学(1106人)和隆坊小学(1002人)，其余19所，学校规模均在720人以下，规模最小的学校是回乐堡小学(77人)和惠家河小学(71人)。低于国家规定“小学在校生应为720960人”的要求。压缩学校数量，扩大学校规模势在必行。 (2)经济收入的提高，“两免一补”政策的实行，追求教育目标的改变，是引发群众教育观念变化的主要原因。通过调研，可以明显感到群众对教育的认识正在悄然发生变化。过去关注的是方便就学和经济负担，现在关注的是能否接受优质的教育资源和享受良好的管理与生活环境。在调研中，发现群众最关注的是自己的孩子能否受到好的教
29、育，最担心的是孩子在学校的生活环境及影响到孩子的学习。群众的教育观念已不再成为学校布局调整的主要阻力。2023年至今，全县生源总体减少了3649人，主要是低年龄段的学生，年龄越低减少的幅度越大。目前，在城区初中与小学中，非学区的学生约为700余名，主要是农村学生流入，农村学生向城区流动的趋势是，年龄段越高，流入城区的就越多。向城区流动的主要原因是城区的优质教育资源集中。优质教育资源是引导学生流动的主要原因。加大对农村学校优质教育资源配置，实现教育均衡发展是稳定生源的主要因素。改善农村学校办学条件、加强农村学校管理、提高教育质量、优化教育环境，缩小城乡教育差距，促进教育公平已成为群众的迫切愿望。
30、 三、今后学校布局调整的思路 依目前我县的教育现状，很难适应教育发展的新形势。一是从国家的政策来看，初中有50%的学校，小学有87.5%的学校，不符合国家“高中在校生应为9001500人，初中在校生应为9001200人，小学在校生应为720960人”的规定;二是从教育规律来看，学校规模太小，不利于学校管理，办学效益不能很好体现;三是从教育现状来看，农村学校管理体制不顺，办学条件基础太差，教育资源分散，不利于我县教育发展水平的提高;四是办人民满意教育来看，城乡教育资源配置不均衡，教育公平问题不能得到很好的解决，无法满足人民群众追求优质教育资源的迫切愿望;五是从我县的教育发展来看，教育结构不合理，
31、职业教育薄弱，学前教育滞后，特殊教育短缺，难以实现教育全面协调发展。因此必须对现有学校布局做进一步调整，整合现有教育资源，集中有限财力，大力改善办学条件，完善教育管理体制，大力发展职业教育、学前教育和特殊教育，全面提高教育质量，促进全县教育全面协调发展。 1.布局调整的基本思路。布局调整的基本思路：加强高中建设，发展职业教育和学前教育，优化义务教育，完善管理体制。 (1)普通高中：依据办好一所高中的目标，按照普及高中的标准，在现有的基础上，增加校舍面积，扩大高中规模。 (2)职业教育：将撤并初级中学的闲置校舍，分别建成职业中学及职教实训基地。一所以农业为主，另一所以工业为主。 (3)学前教育：
32、县城区：在办好现有公办幼儿园的基础上，将河西小学改扩建后，设立城西公办幼儿园，规模在300人左右。改造润良幼儿园，设立城东公办幼儿园，规模在300人左右，以满足城区幼儿的入园;在每个乡镇新建一所公办中心幼儿园。 (4)义务教育：初级中学：撤销23所规模较小的初级中学，重点办好45所规模较大的初级中学;完全小学：城区保留三所，店头和隆坊各保留两所，其余乡镇各保留一所;初级小学：全部撤销，变为中心小学的教学点，按照有学生就设点，无学生就撤回的原则，确保学生方便就学;特殊教育：建立特殊教育学校或与其他县区特殊教育学校联合办班，县财政设立特殊教育补助专项资金，资助在外就读的特教学生。 (5)完善教育管
33、理体制：将所有公办学校全部收归县教育局统一管理，取消县教育局和乡镇教委两级管理的体制;将初级小学全部划归中心小学管理，撤销初级小学建制，变为中心小学的教学点;将乡镇教委的管理职能划归中心小学，将乡镇教委的监督职能划归乡镇督导员。 2.布局调整坚持的原则。 (1)统筹规划，政府引导，适当撤并，扩大规模。 (2)合理布局，优化配置，改善条件，确保入学。 (3)提高质量，强化服务，效益优先，群众满意。 3.布局调整把握的重点。 (1)把学校布局调整与“双高普九”和教育强县的创建相结合。 (2)把学校布局调整与促进教育协调发展相结合。 (3)把学校布局调整与建设特色教育相结合。 (4)把学校布局调整与
34、教育管理体制改革相结合。 4.布局调整把握的关键。 (1)布局调整必须有利于学生就近方便入学，确保全部按时入学是关键。 (2)加强后勤建设，确保学生安全，是消除群众顾虑的关键。 (3)均衡配置资源，促进教育公平，是稳定生源的关键。 (4)加强管理，提高质量，是让群众满意的关键。 四、学校布局调整保障措施 1.加大宣传力度，提高思想认识。农村中小学布局调整工作涉及到千家万户，社会方方面面，工作具体细致，任务重，困难多。广泛宣传国家政策，扎实深入做好群众和家长的思想工作，充分听取社会各界的意见，使广大干部群众充分认识中小学布局调整的重要性、必要性和深远意义。要抓住当前国家建立农村义务教育经费保障机
35、制、实施农村现代远程教育工程、推进基础教育新课程改革的重大机遇和我们已具备的诸多有利条件，使各级领导干部树立科学的教育观、发展观，消除撤并区的群众思想顾虑和阻挠情绪，取得广大干部群众的理解、配合和支持，统一思想，形成合力，促进中小学布局调整工作顺利推进。 2.加强组织领导，夯实工作责任。各级政府要把学校布局调整工作列入重要议事日程，作为一项事关教育事业发展全局的重要战略措施来抓，作为当前和今后一个时期的教育中心工作来做。成立由政府“一把手”挂帅，教育、财政、建设部门负责同志参加的农村中小学布局领导小组，制定调整规划，搞好组织实施，加强督促检查，协调解决突出困难和问题。实行“一把手”负责制、目标
36、管理责任制、任务考核奖惩制，逐级签订目标责任，分年度、分项目层层分解任务，确保各项工作任务落到实处。加强工作调研指导，积极推广先进经验，制定有效措施，典型引路带动，推动农村中小学布局调整工作顺利实施。 3.加强师资培训和优化师资配置。制定五年师资培训规划，大力加强教师文化知识和业务能力培训，提高各级各类教师学历水平和教育教学技能，为全面推进素质教育提供师资保障。加强各类学校师资和干部配备的调控，加快师资补充;对规划撤并的学校，有计划地将其优秀师资向其他学校集中。多渠道增加职业教育学校专业教师和双师型教师，重视和加强寄宿制学校学生生活指导教师、工勤人员、校医和安全管理人员配备。 4.加大投入力度
37、，建立校舍维修改造长效机制。认真落实中、省有关教育投入政策，加大财政支持力度，建立完善农村义务教育投入保障机制和中小学校舍维修改造长效机制。使校舍维修改造工作制度化、长期化，提高保障水平。 5.加强寄宿制建设管理，提高服务保障能力。把搞好寄宿学校建设作为推动中小学布局调整的一项重要措施来抓，进一步加强寄宿制学校的建设和管理，严格按照市中小学寄宿制建设标准，加快寄宿制学校建设工作。严格寄宿制学校管理，不断完善管理办法，加强管理队伍建设，配足配强专职保育员，搞好安全和日常生活管理，及时消除各种安全卫生隐患，提高寄宿管理水平，保障学生身心健康，确保学生在校安全，解除家长后顾之忧，为学生提供良好的学习
38、和生活环境。 6.加强学校资产监管，确保校产不流失。凡撤并的学校校产属公有教育资源，一律归教育部门管理使用，确保继续用于教育，任何单位和个人不得侵占、挪用。撤并后的学校校园校舍经检查不属危房的，优先用于举办幼儿园、农民职业技术学校、校外活动点等。 总之，调整中小学布局结构、优化教育资源是一项涉及面广、影响范围大的系统工程，也是一项民心工程，涉及千家万户，涉及孩子的未来与希望。只要因地制宜，统筹兼顾，科学布局，成效会越来越明显，广大人民群众和孩子们也一定会切实感受到党和政府的关怀与温暖。黄陵的教育事业也会更加辉煌。 推荐第4篇：装饰材料与构造市场调研报告 装饰材料与构造市场 调研报告 豪德建材市
39、场 姓名：杨宇 班级：环艺设计二班 学号：11151140233 指导老师：陈隶静 家装材料简介： 现在市场上装饰用的瓷砖，按照使用功能可分为地砖、墙砖、腰线砖等。地砖花色品种非常多，可供选择的余地很大，按材质可分为釉面砖、通体砖（防滑砖）、抛光砖、玻化砖等。墙砖按花色可分为玻化墙砖、印花墙砖等。腰线砖多为印花砖，它的作用就像一根美丽的腰带，环绕在墙砖中间，为单调的墙面增色，改变空间的气氛。 1、釉面砖 釉面砖是装修中最常见的砖种，80x50普通的一块每平方米的价格在480、好一点的每平方米是500左右。由于色彩图案丰富，而且防污能力强，因此被广泛使用于墙面和地面装修。釉面砖就是砖的表面经过烧
40、釉处理的砖，根据光泽的不同分釉面砖和哑光釉面砖。根据原材料的不同分为：陶质釉面砖，由陶土烧制而成，吸水率较高，一般强度相对较低，主要特征是背面为红色；瓷质釉面砖，由瓷土烧制而成，吸水率较低，一般强度相对较高，主要特征是背面为灰白色。 2、通体砖 通体砖的表面不上釉，而且正面和反面的材质和色泽一致。73x73每平方米的价格在二百左右。通体砖是一种耐磨砖，虽然现在还有渗花通体砖等品种，但相对来说，其花色比不上釉面砖。由于目前的室内设计越来越倾向于素色设计，因此通体砖越来越成为一种时尚，被广泛使用于厅堂、过道和室外走道等装修项目的地面；一般较少会使用于墙面。多数的防滑砖都属于通体砖。 3、抛光砖 抛
41、光砖就是通体砖坯体的表面经过打磨而成的一种光亮砖，属于通体砖的一种。60x60一块普通的价格在90元、好一点的120左右。相对通体砖而言，抛光砖的表面要光洁的多。抛光砖坚硬耐磨，适合在除洗手间、厨房以外的多数室内空间中使用。在运用渗花技术的基础上，抛光砖可以做出各种仿石、仿木效果。抛光砖抛光时会留下凹凸气孔，这些气孔会藏污纳垢，甚至一些茶水倒在抛光砖上都回天无力。也许业界意识到这点，后来一些质量好的抛光砖在出厂时都加了一层防污层，但这层防污层又使抛光砖失去了通体砖的效果。如果要继续通体，就只好继续刷防污层了。装修界也有在施工前打上水蜡以防粘污的做法。 4、玻化砖 为了解决抛光砖出现的易脏问题，
42、又出现了一种玻化砖。80x80每平方米的价格在480元。玻化砖其实就是全瓷砖。其表面光洁但又不需要抛光，所以不存在抛光气孔的问题。玻化砖是一种强化的抛光砖，它采用高温烧制而成，质地比抛光砖更硬更耐磨。毫无疑问，它的价格也同样更高。玻化砖主要是用于地砖。 5、马赛克 马赛克的体积是各种瓷砖中最小的，一般俗称块砖。50x50每片的价格在60元左右。马赛克给人一种怀旧的感觉，因为它曾是十几年前装饰墙地面的材料。马赛克组合变化的可能非常多，比如在一个平面上，可以有多种表现方法：抽象的图案、同色系深浅跳跃或过渡、为瓷砖等其他装饰材料做纹样点缀等等。对于房间曲面或转角处，玻璃马赛克更能发挥它小身材的特长，
43、能够把弧面包盖得平滑完整。马赛克一般分为陶瓷马赛克、玻璃马赛克、熔融玻璃马赛克、烧结玻璃马赛克、金星玻璃马赛克等。马赛克除正方形外还有长方形和异形品种。 木地板分实木地板、实木复合地板、强化木地板等。 1、实木地板是木材经烘干、加工而成，具有花纹自然， 脚感舒适，使用安全的特点，是卧室、客厅、书房等地面装饰的理想材料。 2、实木复合地板分三层实木复合地板、 以胶合板为基材的实木复合地板等。 3、强化木地板(浸渍纸层压木质地板)属于木材衍生材料 ，分为耐磨层、装饰层、基材层与防潮层四层。强化木地板因其耐磨、耐划、不用抛光、上漆打蜡而备受消费者的青睐。上述所有石材、木材都是在潍坊市豪德小商品城调研
44、所知。 2023年2月26 推荐第5篇：装饰材料与构造调研报告院馆 合肥工业大学 装饰材料与构造 建艺馆调研报告 赵宇新 20234124 2023-12-29 考察目的：通过装饰材料与构造市场及建筑场地的调查，深化我们对装饰材料与构造的理解和认识，体会材料的掌握对环境设计的重要性，及时了解新材料，新工艺，开阔我门室内设计的视野，强化我们的专业知识 考察时间：2023.12.29 考察地点：合肥工业大学建筑与艺术学院院馆 考察内容：对建艺馆的铺装材料应用，吊顶结构应用，墙面材料应用进行一次系统化的调研，分别对其分析和总结，其内容如下： 1.铺装材料 铺装质感：铺装的质感是人们通过鞋底对路面的触
45、感，与路面材质的光滑性与弹性有直接关系。人们注意通过踩踏进行感知路面的特性，这种感知通常也是不经意所得到的。例如，木和石材相比，踩踏在木质的触感要比石材柔软的多铺装鹅卵石的路面可以带来一种童年乐趣的回忆，也可以做简单的足底按摩与保健。 2.铺装的造型 在铺装的形式中经常利用文字，图案，符号等细部设计来突出空间的个性特色。例如在关键位置上镶嵌彩绘瓷砖，金属 浮雕等活在铺装图案上体现校园的历史和文化，可以有效的吸引人们的视线，赋予空间环境文化内涵，增强环境的可读性和观赏性，非常有助于是啦校园的形象和文化。校园的很多部分特色设由园林景观决定的， 有不同的铺装图案来表现校园的文化专业特色，可以增强校园文化的内涵，加强校园特征的识别性，避免校园路面铺装千篇1律的单调和乏味。 铺装的尺度 铺装的尺度对于人们对空间大小感知也是不同的。在空间内感；而使用体型较小且密集的铺装材料，通常会给人一种亲切感。所以在校 园的不同区域可以采用不同的铺装尺度，如在校园广场区域采用体型大的铺装，可以营造一种大气，壮丽的氛围，由于校园广场通常是学生集会，演出的场所，人流量较大，若采用密集而小的铺装，容易给人琐碎之感，与广场相对较大的规模和人流量会不相称；而在教学楼内的庭院可以采用尺度较小