《综合目标管理自查报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合目标管理自查报告.doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、+.均坪镇中心小学2013年绩效目标管理评估汇报自查报告一、教育思想与办学行为（一）全面贯彻教育方针1、工作计划学校有近远发展规划，规划能体现坚持素质教育办学方向、面向全体学生、促进学生全面发展的办学思想，并按规划实施；学校年度工作计划安排中，体现“五育并举”要求;各部门计划目标明确,具有较强的导向性、可行性，有落实计划的措施，效果好。权值2分，自评2分。2、课程计划严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时；落实综合实践活动课程，综合实践活动有方案、有总结，小学三年级以上学生开展综合实践活动每期不少于二次。权值4分，自评4分。3、辅优培潜学校辅优培潜有详细的计划和措施，所有教师有切合实际的辅优
2、培潜计划；并且认真开展了辅优培潜工作，有记载，效果好。权值2分，自评2分。（二）办学行为符合要求4、办学行为学校没有使用非正当手段招揽生源的；没有举办或变相举办重点班的；没有节假日成建制补课的；进行学生考试排名的；没有统一组织学生购买规定之外的习题集、练习册、复习资料和学习生活用品的；没有有偿家教家养等。权值4分，自评4分。二、学校管理（三）班子管理5、校长要求校长兼任了一门课程且兼任课时达规定要求。每学期听课不少于20节；参与课题研究，参与教研活动每期不少于4次；校长认真组织召开校行政会议或校务会，每期不少于15次。权值2分，自评2分。6、班子建设行政领导班子成员职责明确，团结协作,各分管工
3、作运行良好；班子成员兼课达到要求，分管教学的副校长、教导主任每学期听课不少于25节，其他行政班子不少于15节；分管教学的副校长、教导主任每学期参与教研组活动不少于4次；党风廉政建设没有出现重大问题。权值2分，自评2分。（四）队伍管理7、师德建设学校党支部认真组织教师政治学习；有政治学习制度，教职工有学习笔记；教师职业道德考核有方案、过程、总结；没有发生侮辱、体罚或变相体罚学生、有偿家教家养行为和违法乱纪现象。权值2分，自评2分。8、教师管理学校切实做好教职工的聘任工作，建立健全教职工岗位责任制；严格教师管理，对在编不在岗教师及时处理 ；认真做好教职工出勤管理：严格请（续）假、销假手续；认真做好
4、教职工绩效考核工作，做到程序规范，考核公平、公正、公开，教职工满意；扎实开展教师职务的申报工作.严格按照排名先后顺序来确定申报对象。该项权值4分，自评4分。9、教师培训能够完成教育局下达的师训任务；完成国家、省、市各类调训任务；学校有教师培训计划且得到落实，建立校本培训制度，校本培训工作全年不少于4次。该项权值5分，自评5分。（五）条件管理10、条件改善学校建设做到向上级审批和报建手续；每年公用经费10%用于学校维修和改善办学条件,校园环境或教学设施每年都有新变化。该项权值2分，自评2分。11、环境及校舍校园环境十分净化、绿化、美化，有较浓的文化氛围；建筑破损能够及时维修。该项权值2分，自评2
5、分。12、图书阅览学校按要求配有专兼职管理人员，并且管理规范，借阅手续健全；学校每年订阅报刊杂志数量达到上级部门规定要求；师生借阅平均每人每期达5次以上。该项权值2分，自评2分。13、音、体、美、卫器材音、体、美、卫器材基本达到教学要求；并且帐物相符；配有保管室，摆设整齐，保管妥善；但没有合乎要求的卫生室或保健箱。该项权值2分，自评1.5分。14、教学仪器教具、挂图、仪器、电教设备，帐物相符，保管妥善；维修及时，完好率在95%以上（0.5分）；有专人管理，贵重电教仪器室（房）有有效的防火防盗装置；借用手续健全。该项权值2分，自评2分。（六）教育教学理管15、德育工作组织健全，校长负责，形成党支
6、部、少先队、学生会、班主任、任课教师组成的德育队伍和三结合的教育网络；建立了德育工作评价制度；德育工作有计划、有总结；认真贯彻落实中小学德育工作规程，坚持升国旗、唱国歌制度，多渠道进行思想品德教育,中华美德教育、诚信教育等活动，国旗下讲话每期不少于15次，学校统一组织的德育教育活动每期不少于5次。有校外德育基地且基地活动每年不少于一次。该项权值4分，自评4分。16、教学常规课表、作息时间安排符合要求；教导处对教师教学常规工作有具体要求；有教学常规工作奖惩制度；教导处对教师教学常规工作每学期检查4次，并有情况记载和情况通报或总结；教师严格执行教学常规。该项权值6分，自评6分。17、学生课业负担作
7、业布置有具体要求;开设实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟、等多种作业形式,课外作业布置量符合减负标准，没有滥发学习辅导资料。该项权值1分，自评1分。18、教学研究和改革学校有整体教研教改计划，语文、数学组有教研教改计划和活动方案、按方案开展活动，活动有记载；设有一个教育科研课题；学校大力组织或外派教师参加教研活动；建立以校为本的教学研究制度，学校和教师个人校本教研工作有记录且有成效，学生参加县级教育部门举行的学科知识竞赛达20余人次。该项权值5分，自评4分。 19、体卫艺工作 认真实施学生体质健康标准，严格组织测试数据，按要求进行录入、评分、评价、统计、建档、上报工作；上好“两操一课
8、”，组织好“大课间”活动，保证学生每天一小时体育活动。学校每年举办1次田径和篮球运动会；做好学生体育成绩考核，认真抓好体育代表队和传统项目的训练，培养体育骨干和校级运动员；认真开展健康教育，搞好环境卫生；学校食品卫生工作有方案、有检查记录；每学年对学生进行一次体检；按要求组团参加县运动会；学校每年举办1次三独比赛。该项权值5分，自评5分。20、实验电化教学科学教师上好演示、分组实验课，仪管员实验日志记载完整；认真组织和实施实验操作考查；全年举行一次科学实验教学比武课。按要求进行信息技术教育，有教学设备使用登记。该项权值4分，自评4分。（七）学生管理21、学籍管理严格按计划招生；收、转学生，留级
9、、休学合乎普教股相关规定；学籍档案材料规范、齐全、符合要求；学生变动情况记载及时，手续齐全、真实。该项权值2分，自评2分。22、班级管理认真执行班主任暂行规定，充分发挥班主任的作用，有班级评比制度和班主任工作考核制度并得到较好落实；每学期开展两次以上班主任工作方法研究活动；班主任工作扎实（随机抽查2-4位班主任工作计划、总结、班主任工作手册和班务日志等资料）。该项权值2分，自评2分。23、少先队建设少先队组织健全，工作有计划和措施；开展形式多样、生动活泼的教育活动，每期不少于4次。该项权值2分，自评2分。（八）后勤管理24、后勤服务教学生活条件逐步有改善，食堂设备设施，卫生条件基本达标；每天有
10、开、热水供应；食堂办得好，饭菜质量好、分量足，坚持保本不盈利原则，师生满意率高，食堂没有发生任何事故。该项权值2分，自评2分。25、财产管理学校有严格的财产保管制度；学校财产购买、分发、管用坚持统一管理，严格手续；固定资产及时入帐，帐卡物一致，并有财产使用登记；废旧财产及时处理和维修。该项权值2分，自评2分。26、财务管理总务处有财务管理制度并严格执行，遵守财经纪律；财务档案资料齐全、归档及时；学校经费账目每期由审核小组审核，审核结果有记载，并以适当形式进行公布；认真做好学生资助工作，资助经费及时发放到位；年度内学校没有出现新增债务。该项权值4分，自评4分。27、勤工俭学学校结合实际开展勤工俭
11、学，且与学生的劳技教育结合好，勤工俭学收入逐年有增长，收入分配使用符合上级规定；完成勤管站安排和布置的各项具体任务。该项权值2分，自评1.5分。（九）综治工作28、安全工作学校有安全工作机构，职责明确，制度健全；经常进行安全教育，定期召开或参加安全工作会议；定期进行隐患排查，建立隐患台账；按要求进行专项整治；落实督办工作，及时报送安全工作资料。该项权值10分，自评10分。29、信访稳定信访稳定工作有计划和总结；建立健全矛盾纠纷定期排查制度，及时上报矛盾纠纷排查表和维稳方面重大信息；就地化解工作矛盾，不随意上交矛盾。没有集体越级上访和闹事事件，停课现象。该项权值4分，自评4分。30、计生工作能够
12、利用黑板报、校园广播宣传计生政策；让学生接受预防艾滋病知识教育；学校落实对农村独生子女户和两女接扎户子女升学和各种学习费用优惠政策；认真做好计划生育常规工作；出现违背计生现象。该项权值12分，自评12分。（十）党务管理、其他管理31、党建以党建工作目标责任管理专项评估得分折算。该项权值4分，自评4分。32、高考认真组织好高考报名、体检、建档、整档、考生志愿填报工作。该项权值2分。33、普职分流完成为职专输送新生目标，按完成比例计分。该项权值6分。34、村小管理、学前教育对村小管理工作有制度、有措施，每期检查2次以上，每次检查有记录、有通报；办好一所乡镇中心幼儿园，承包给私人不计分；依法对辖区内
13、公、民办幼儿园进行规范管理.该项权值6分，自评6分。三、教育教学质量（十一）教育质量35、思想品质学生自觉遵守学生守则和日常行为规范，文明程度高，遵纪守法，诚实守信；有良好的心理品质，有一定的审美能力；积极参加公益活动，具有社会责任感。该项权值2分，自评2分。 36、巩固率巩固率为100%，达县局要求。该项权值10分，自评10分。（十二）教学质量37、实验与计算机操作学生能独立完成教学大纲规定的实验，较熟练地进行计算机基本操作，实验操作合格率达85%以上，计算机操作合格率达90%以上。该项权值2分，自评2分。38、身体素质学生体质健康合格率达98%以上，常见病发病率控制在2%以内，近视眼发病率
14、在3%以内。该项权值2分，自评2分。39、毕业测试与高考质量学校小六毕业测试合格率在全县同类学校排名第五名，优秀率第二名，人平分第六名。该项权值66分，自评66分。四、行政管理（十三）日常工作40、教育督导督导室认真做好“三评评估”各项业务工作，准备接受省市验收。认真选配学校督导室人员，为学校督导室提供必要工作条件；学校督导室工作职责全面落实，每期至少开展专项督导活动2次。该项权值6分，自评6分。41、法制工作有依法治校领导机构且规章制度完善；舒培乐为学校法制副校长，认真开展法制教育活动，全期专题法制讲座至少1次以上；依法治校，学校管理与运行制度化、规范化、程序化；认真开展普法考试工作；积极进
15、行法律法规宣传教育活动。该项权值2分，自评2分。42、网络信息在教育信息网平台上建立了学校网站，实现与教育信息网双向畅通；学校通讯员在教育信息网上注册，保持学校与局里信息畅通；今年向溆浦县教育信息网上报新闻宣传稿件10篇以上。该项权值2分，自评2分。43、关工委工作机构健全，有专人负责；按要求开展活动，办好家长学校，全年活动达4次；按时完成计划、总结、表册及相关材料，做好资料归档工作。该项权值3分，自评3分。44、工会工作坚持教代会制度，每年至少召开一次教代会；推行校务公开；维护教职工合法权益；每期至少开展一次有意义的教师文体活动。该项权值5分，自评5分。45、工作执行力严格执行国家政策规定；
16、认真落实领导交办事项；及时完成各股室布置的工作任务。发展性指标一、学校发展规划1、规划制定现状分析客观全面；目标定位的适切具体；综合计划的具体可行；重点项目的准确合理；制定过程民主规范。该项权值2分，自评2分。2、规划实施项目有序落实，目标达成度80%以上，切实促进了学生、教师、学校的发展；认真做好年度项目实施情况的自我评价，适时调整学校发展目标与发展策略。该项权值3分，自评3分。二、自主发展34自定指标结合学校发展定位与规划实施，年初自主申报2项体现学校办学追求或特色创建方向的重点工作项目（可从创新管理、课程建设、教师发展、教育科研、教学改革、德育深化、校园文化、学生发展等领域选择），确定达
17、成目标、行动举措；年底学校撰写专门自查报告，提供项目原始材料，交局综合评估考核组评估。该权值10分，自评10分。三、特项加分：有学校教育督导评估获先进单位、安全管理工作获县级先进单位、思想作风建设获县先进单位，分别加1.5分、1分、1分；溆浦县小学生田径运动会上舒雅萱获第1名、刘省庚获第1名、舒雅萱获第2名、戴业康获第2名，分别加0.4分，共1.6分；向丽娟同学县三独比赛中获县一等奖加0.4分；罗慧、武亚鹏参加县读书活动分别获二等奖，分别加0.1分，共0.2分；罗治凤被评为县教育督导先进个人加0.5分；贺方平被评为县工会工作先进个人加0.5分；邹晓皞、戴联健等二位被评为县教育教学先进工作者，分别加0.5分；伍连香、郑小燕等二位被评为县优秀教师，分别加0.5分；周勇、周佳、等二位被评为县优秀班主任分别加0.5分；杨叶被评为县优秀教师加0.5分；王宏被县评为优秀教研工作者加0.5分；杨叶、周佳、教师撰写的论文获市一等奖，分别加0.5分，共1分；舒清刚、周勇、罗秋菊等教师撰写的论文获县二等奖，分别加0.5分，共1.5分。自查得分238分，特项加分13.2分，综合得分共计251.2分。