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1、2023年甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册唐雎不辱使命教学案(无答案)北师大版 唐雎不辱使命 【学习目标】 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。 2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。 3、学习唐且作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神。 第一课时 【课前预习】： 1、了解作家作品：刘向，本名更生，字 ，沛（今江苏沛县）人。西汉、。本文选自 ，这是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的一部 。共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 2、识记下面划线字的读音： 唐且( ) 弗（ ）敢易 秦王不说（ ） 秦王怫（ ）然怒 免冠徒跣
2、（ ） 以头抢（ ）地 韩傀（ ） 要（ ）离 休祲（ ） 缟（ ）素 色挠（ ） 3、结合注释在文中标注重点字词的意思并试译 一、二自然段课文。 【课内检测】教师出示。 【合作探究】 1、分角色朗读课文，要读出秦王、唐且不同的语气。 2、小组内分解任务，以一人问一人答的形式翻译课文，有不会的请教同学或查工具书。 3、归纳总结：第一自然段写了 ，第 二、三自然段写 ，最后写 【巩固练习】： 1、解释下列加线的字。 不辱使命 秦王使人 其许寡人 大王加惠 虽然 秦王不说 安陵君因使唐且使于秦 以君为长者 故不错意 请广于君 君逆寡人 轻寡人与 岂直 秦王怫然怒 2、解释下列古今异义字。 A、虽然
3、 古义 今义 B、以大易小 古义 今义 C、非若是也 古义 今义 D、长跪而谢之曰 古义 今义 3、指出句中的通假字： 秦王不说： 故不错意也： 仓鹰击于殿上： 寡人谕矣： 4、找出词类活用的地方：请广于君 天下缟素 【提优补标】 1、背诵本文第三自然段。 2、翻译下列语句。 （1）非士之怒也 （2）彗星袭月 （3）仓鹰击于殿上 （4）天下缟素 （5）怀怒未发，休祲降于天 （6）长跪而谢之 4、请为下列句子中的“使”选择正确的义项。 A使命 B听、讲 C派、遣 D出使 E使臣 （1）秦王使人谓安陵君（ ）（2）唐且不辱使命（ ）（3）安陵君因使唐且使于秦（ ）（ ） 第二课时 1 【课内检测】
4、 1、翻译句子： （1）安陵君其许寡人 （2）大王加惠 （3）虽然，受地于先王，愿终守之 （4）以君为长者，故不错意也 非士之怒也 （5）虽千里之地不敢易也，岂直五百里 【合作探究】 1、小组讨论完成： （1）、秦王以五百里地易安陵的目的是 （2）、唐且出使秦国的原因是 目的是 （3）秦王说：“天子之怒千里”的用意是 面对秦王的“天子之怒”，唐且的应对方法是 2、仔细揣摩人物的语言、神态、动作，用下面的句式说话： 读“ ”，我看到一个 的秦王。 读“ ”，我看到一个 的唐且。 3、用合适的词语概括人物的性格： 秦王： 唐且： 4、学完本文你的收获是 【巩固练习】 1、解释加线字词： 非若是也
5、伏尸百万 免冠徒跣 此庸夫之怒也 休祲降于天 天下缟素 秦王色挠 何至于此 徒以 【提优补标】 1、下列句中加线词意思相同的一组是（ ） A、唐且使于秦 秦王使人谓安陵君曰 C、徒以有先生也 以头抢地尔 C、此庸夫之怒也 夫专诸之刺王僚也 D、轻寡人与 尔安敢轻吾射 2、根据课文内容填空： 公元前230年和公元前225年，秦先后灭亡了韩魏两国；安陵是魏的附庸小国，秦王想用 手段吞并安陵。安陵君拒绝秦王的要求，在 的情况下派遣 出使秦国，目的在于 。唐且凭借 战胜了不可一世的秦王，完成了使命。本文旨在 3、你认为唐且能够永远保住安陵吗？为什么？ 2 4、当今中国在世界之林仍算不上强国，我们在外交
6、上又应当怎样做呢？ 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册唐雎不辱使命教学案(无答案)北师大版 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册狱中书简教学案(无答案)北师大版 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册病句修改专项训练题(无答案)北师大版 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 荔枝图序教学案 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 字词归类练习 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册 绞刑架下的报告教学案 八年级语文下册 唐且不辱使命教案 北师大版 甘肃省酒泉第四中学八年级语文下册克隆技术的伦理问题教学案 甘肃省酒泉第四中学七年级历史上册 第18课 昌盛的文化说课稿 北师大版 河北省平泉县第四中学八级英语上册UnitLeonTrainsGoFaster教学案(无答案)(新版)冀教版精