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1、2023年电商教学设计（精选多篇） 推荐第1篇：跨境电商设计内容 商务设计选题思路 跨境电商询盘技巧 售后服务 剖析买家心理 满足客户需求 物流发货 信用评价 常见差评解决方法 质量问题产生的差评 发货问题产生的差评 因买家心理造成的差评 应对询盘的思路和策略 用智慧拥抱纠纷 推荐第2篇：探索电商教学模式?助推地方电商经济 龙源期刊网 探索电商教学模式 助推地方电商经济 作者：何斐珍 来源：职业中旬2023年第02期 摘 要：当前，企业对中职学校电子商务专业人才需求在增大，对电子商务人才的技能要求和素质要求也越来越高，因此，中职学校要积极探索电商教学模式。笔者结合本地电商经济特点、中职学生特点
2、、专业师资特点，通过改革电商教学模式，积极有效地共建校企电商创业园区，助推本地电商经济，从而更好地为学生的成长服务。 关键词：电子商务 教学改革 区域经济 比尔盖茨说：“21世纪，要么电子商务，要么无商可务”。随着实体经济不断进入电子商务领域，如今缺乏的是既懂得传统零售业务，又懂得网络传播的电子商务产业人才。笔者学校电子商务专业一直在着力打造这方面人才，但在相应的质与量方面存在着许多的不足，这主要是由于电子商务专业发展过快，造成课程不完善、设备跟不上、师资缺乏实战经验等诸多现状。所以我们必须下大力气改进电商专业建设，提高电商人才的水平，以便更快更好地服务于诸暨乃至浙江的电商经济建设。 一、电商
3、专业教学改革的途径 在浙江省电子商务蓬勃发展的大好形势下，我们需要与时俱进，加强对电商专业的宣传力度和招生力度，提升电商专业学生的技能水平，实现电商专业质与量的双飞跃，以期不断地为诸暨市乃至浙江省的电子商务经济注入新鲜血液。 1.深化课程改革，把实战作为电商专业的教学重点 电商专业主要招生对象为初中毕业生，开设公共基础课程（计算机应用、职业道德、创新创业教育等）、专业基础课程（基础会计、电子商务英语、电子商务概论、电子商务网页制作、电子商务数据库、电子表格应用等）、专业技能课程（电子商务安全技术、网上支付与结算、网络营销、阿里巴巴电子商务实训、顶岗实习等）、选修课程（计算机维护、网络实用技术、
4、综合布线）。 笔者学校通过校企合作、校内仿真模拟实训、校外顶岗实习等教学方式，进一步加强电商专业的职业技能训练，突出实践教学。同时加大校本教材的编写力度，组织教师开发24门理论与实训一体化电商教材，充实案例教学，增加技能实训。 2.延伸相邻专业，鼓励学生参与电商培训和考证 根据学生及家长的反馈意见，实施电子商务课程向相邻专业的延伸，以电子商务的基础课程和技能课程辐射带动现代物流、财务会计、金融实务、工艺美术等专业的全面发展，实现专 龙源期刊网 业群内的资源共享。大力鼓动并支持相邻专业学生在完成自身课程学习的基础上，选修电子商务的专业基础课程和专业技能课程，争取40%以上的非电商专业毕业生能考取
5、“电子商务员”证书，以期为今后的全民电子商务打下良好基础。 3.拓展社会培训，主动为企业和农村服务 现今，诸暨市的电商园区和集聚区建设突飞猛进，农村电子商务蓬勃发展，就连各项特色节会也纷纷借助网络，利用电商模式开辟出新的发展空间。所以，为更好地服务于企业、服务于“三农”，笔者学校充分利用电商专业的师资、设备、场地等资源优势，积极拓展诸暨市的电子商务岗位培训和认证培训。 学校依托“诸暨市公共实训基地”“国家职业技能鉴定站”和“诸暨市成教中心”，采取脱产和业余相结合、校内和校外相结合的形式，培训到现场，送教到基层，努力拓展电子商务社会培训，主动为企业和农村服务。 二、电商专业校企合作的模式 为进一
6、步配合诸暨市产业调整和企业升级的步伐，积极探索本校电子商务技能型人才培养模式，笔者学校特制订了诸暨技师学院电子商务人才培养规划（20232023年）。该规划受到了诸暨市委市府的高度重视，得到了政府部门在政策、资金方面的大力支持。在此基础上，学校进一步深化校企合作的内容和形式，先后与诸暨市电子商务园区、长生鸟集团所属的暨阳电商园开展“电商专业校企合作”，使学校的电商人才培养获益匪浅。 1.创建校外电商创业园区 诸暨市电子商务园区由诸暨市商务局筹划，是诸暨首个针对电子商务领域的综合性公共平台，主营网络信息技术前沿共享、网络营销、国际贸易、仓储物流、服务外包、企业孵化、人才培训输出等业务。 2023
7、年10月，笔者学校与诸暨市电子商务创业园区签订了战略合作协议，在电商创业园区租用办公室、仓库等场所400多平方米，组织电商专业的学生定期轮流实践，并由专业教师带队指导，创建了校外电商创业园区。该创业园区配备高性能计算机、工作台、静物拍摄台、全景摄影棚、单反数码相机、高像素微单、灯光配套设施等，完全能满足商品的拍摄、前期处理、商品发布以及后期维护等工作要求，还配备能容纳50人就座的教室一间，用以承接各项电子商务培训服务。 2.创建校内电商创业园区 2023年8月，学校与长生鸟集团经过商议，本着合作共赢的宗旨，决定实施深层次的“电商专业校企合作”，在校内共建1000多平方米的“技师学院长生鸟电商创
8、业园”，以满足半生产性实训、工学交替的需要。 龙源期刊网 （1）师资培训：“长生鸟”协助学校开展电商专业师资培训，分为入门班、提高班、精英班，培训费用由学校承担。 （2）校内创业：在校内设立“长生鸟”电子商务营销处，以电商专业的11个班级为单元组建小公司，学校提供场地、设备等硬件，“长生鸟”负责技术、培训、产品、物流等，共建校内“技师学院长生鸟电商创业园”。 （3）信息交流：对于诸暨市内外的电商工作会议、会展、竞技、考证等信息，校企双方需互相交流，协调参与;双方在各自的网站等媒介加强相互宣传。 （4）文化交往：学校邀请“长生鸟”管理人员来校作讲座，讲解企业运作模式，弘扬企业精神文化;“长生鸟”
9、邀请学校的师生参观企业，学习技术。 （5）竞技指导：学校的师生在备战各类电商竞技之时，“长生鸟”可提供相关的理论指导与技术支持。 （6）毕业生招工：“长生鸟”对于学校的电商专业毕业生拥有择优录用的优先权，但需经“长生鸟”与毕业生双向选择。 3.电商专业校企合作的创新之处 学校结合诸暨市电商经济特点、中职学生特点、专业师资特点，积极有效地共建校企电商创业园区，助推本地电商经济，从而更好地为学生的成长服务，为诸暨市的区域经济、电商行业服务。通过校企共建创业园区，其创新之处体现在以下三个方面： （1）突出了课堂教学与行业发展的衔接性，强调电子商务技能的实战性。 （2）侧重于地方的电子商务经济现状剖析
10、，得到了政府及相关职能机构的广泛重视，实践经费充裕，发展后劲强大。 （3）显示了电商合作企业的主动性积极性，改变了以往校企合作由学校挑重任的格局。 三、电商专业教学改革成效 1.有助于拓宽电商专业学生的就业创业渠道 笔者学校调整完善了电子商务专业学生的技能教学，顺应了中小城市行业企业对电子商务人才的需求，为地方经济建设提供了有力的支撑。诸暨市拥有1000多家规模企业，需要大量的电子商务专业型人才。一些乡镇更是形成了外贸自营出口新体系，出现了外商直接采购、外企代理订单采购、经商户代理自营出口、外商委托采购等多元化多渠道的外贸出口新格局。在人才交流会上，企业抢“才”成风，商务外贸人才变得更加炙手可
11、热，相关专业人员供不应求。 龙源期刊网 作为培养应用型人才的中等职业学校，需要根据地方经济和社会发展的支柱产业、高新技术产业所能提供的就业机会，来为电子商务毕业生设计就业岗位。这既是职业教育的特色所在，也是行业发展的必然要求。学校的毕业生既可从事网络营销等电子商务活动，也可从事传统的商务活动，可以从事网站信息收集处理，更可以从事基于网络技术的国际贸易，毕业生就业门路将会十分广泛，毕业生自主创业也大有可能。 2.有助于促进学校与行业企业的合作共赢 诸暨市电子商务园区位于学校南面，一路之隔，交通便捷。园区为进驻的60多家电商企业提供了优质的服务，免除了前三年的相关费用，物流公司也对发货转运等提供便
12、利，这有利于本校电商专业学生能更迅速更有效地投入实战，免除了好多的后顾之忧。而笔者学校的加盟入驻，在一定程度上提升了电商园区的档次和知名度，也为电商园区的长足发展积蓄着强劲的后备力量。 校企合作共建电商创业园的探索，既是诸暨电商企业产业经济升级的有利机遇，也是我们中职电商专业华丽转身的大好机会。校企合作，定能共赢。 3.有助于地方电商经济的可持续发展 2023年，通过回乡大学生、青年农民网上开店等方式，诸暨市大批企业、店铺纷纷“触电”。现有工商网上亮照企业4654家，注册备案的电商企业2230家，网上交易平台14家，在各类较大网络平台注册店铺1万多家。电商专业村也蓬勃兴起，诸暨市90个村创建网
13、店633家，其中拥有10个以上网店的村23个，现销售额在200万元以上的村有20个。目前从事电子商务的人员中有绝大部分属于半路出家，由于缺少相关培训和实践，其往往需要很长时间才能融入团队，而且他们跳槽率极高，严重危害企业的发展，再加上当前诸暨电子商务产业的迅猛发展，电商人才缺乏更加严重。 笔者学校在实施电商专业校企合作后，将切实提高电商专业学员的实战素质，培养更多的电商技能人才，从而不断地为诸暨市电商经济的可持续发展保驾护航。 四、小结 展望未来，校企携手共建校内外电商创业园区，可以有效改进当前的电商教学模式，提升电商专业师资水平，提升电商专业学生实战能力，提升电商从业人员实践能力，从而真正助
14、推地方电商产业的可持续发展。 参考文献： 1张建华.中职学校电子商务专业社会需求分析以浙江省为例J.职教论坛，2023（30）. 龙源期刊网 2韦峥宇.中职学校电子商务专业实施项目教学法之初探J.城市建设理论研究，2023（26）. （作者单位：浙江诸暨技师学院） 推荐第3篇：电商运营教学总结 15秋电商店铺运营教学总结 李美云 时间过得很快，一个学期眨眼就要结束了，15秋电商班的店铺运营课程总体来说已按照我学期初的教学计划完成了教学工作。 整本教学用书从外观上看上去比较薄，因而教学时我采取教材+淘宝后台操作的形式进行教学，争取理论和操作相结合。并有的章节里的一些小节可以不必讲解，有的要详细讲
15、解，有的可以带过就可。总之一句话，内容对他们来说实用、适合就是重点。 教学时，由于这本书版本比较老，书中案例、数据都比较过时，因而我在教学过程中皆会利用淘宝平台获取最新的知识、数据呈现给学生，平时也会关注别人优秀的经验、职业要求、电商的新闻、最新动态、进而在课堂上有选择性地传达给学生，让他们了解电商的最新动态。同时也会结合生活中的一些实例、新闻等素材给学生举例说明，以更好地理解知识，同时也会在教学过程中适当地拓展知识，以增加学生的学习兴趣和知识面。 课堂上，考虑到职校的学生学习能力、理解能力偏弱，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，对于一些概念性的知识、重点难点，我会先用比较通俗的语言
16、来讲解、然后用书上的专业术语再讲解，并在课堂小结、课前复习时反复强调、引导。 整个学期以来，本人认真备课、上课、听课、反思总结，及时批改作业、讲评作业，及时回答学生的提问，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，亲近学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 讲课目标基本实现，对学生的操作目标我最初定的是： 1、每个学生都开通淘宝店; 2、每个学生都会发布宝贝、装修店铺； 但是由于学生的年龄和其他原因，这一目标达到的不够多，但在理论知识的讲解上，凡是涉及到开店基础、店铺装修、店铺后台管理、店铺推广等方面
17、的内容我都进行了反复、详细的讲解，以尽量弥补他们实践上的不足。 而学生接受知识的情况，整体来说还可以，学习、课堂氛围整体一般。 由于自己教龄不长，因而每一天对于我来说都是新的，每次都会反省自己，在以后的教学过程中，我当注意以下方面： 1、在对学生的管理上，应张弛有度； 2、在课堂上，应通过游戏、提问等方式引导学生与教师多互动； 3、在教学过程中，要注意调控自己的情绪。 总体来说，本学期本科课程进行得还算比较顺利，与学生相处的过程也还算和谐，今后我将更加努力，管理好班级，提高自己的教学能力、管理能力，不断丰富自己的教学方式，更要不断学习新的知识和技能以传授给学生。 2023年6月12日 推荐第4
18、篇：电商 PPT，给老板看的，水的很，给在TP公司的和在传统企业淘宝部门沉沦的兄弟做个参考，PPT不太好贴，一页一页copy文字出来吧，品牌名称不便放出，用*代表。 让更多的人 更多次 买更多 二零一二*旗舰店运营思路 2023年12月15日 海玉 我们的目的是：传播*生活理念 我们的载体是：*精选的商品 有良心、有品质、有健康 我们的策略是：三个更多 让更多人 更多次 买更多 *商品 我们的执行思路： 2023年数据概览 2023年目标 2023年执行要点 2023年数据总结： 流量：总PV116.6万/页面，总访客57万/人次，人均访问页面2页。 销量：全淘宝总订单数9.8万单，总销售额5
19、00万，转化率17%，客单价51元。 会员：重复购买人数占比不到10%，3次购买人数占比1.4%。 WHY？ 销量=流量x转化率x客单价 我们的流量主要来自聚划算-客单价低 日常转化率只有7%-关联和类目深度广度 重复购买率低-聚划算人群和产品消费周期 2023年目标： 销量翻番达到1000万。 需要订单20万单，访客117万！（转化率以聚划算25%+日常7%整体计算） 需要日均订单548，日均访客3025！ 仅邮费就需要100万！付费推广成本52万-104万。这一部分成本占销售额15-20%！ 提高客单价、日常转化率和访客质量将是利润的关键！ 2023年执行要点：让更多人 更多次 买更多 *
20、商品 更多的人 我们需要更多的访客，不仅仅有聚划算，还有更多的其他活动(类目、VIP、手机、淘金币等)、付费推广(直通车、钻展)、分成推广(淘宝客、淘满意、集分宝、一淘 )、自然流量。 这其中最优质的是自然流量-*和*搜索前三带来每天不少于8000访客，ROI1:。 其次是分成推广，ROI最高，平均达1:8。 再次是官方活动，聚划算可以短期清货放大销量，其他活动除了销量还可以对自然搜索增加销量和人气权重。但是上过聚划算的商品被其他活动拒之门外，并对自然搜索降权(疑)，聚划算KA一年需要最少48个单品，且严查重复铺货。 最后是付费推广，每个用户成本在1.5-3元之间，也就是很有可能15-30元推
21、广才能促成一笔交易，ROI1:2，但是对自然搜索有推动作用。 买 细致挖掘入店人群的购买障碍，提供更多的购买理由，宝贝描述和价格在与竞争对手的对比中要有一定的优势。 增强售前客服话术 ，深化商品卖点的推荐，增加邮费、赠品、会员资格等权限给客服，对于回头客、价格敏感客户以引导。提高客服提成比例，提升积极性 。 买更多 我们需要细分类目深度的挖掘-*产品线的扩大和细分类目广度的延伸-*大类目下，买家人群相同购买需求的商品，让买家有更多商品可以一起购买。 需要 提升关联销售的内容质量，除了打折还有更多可以选择更吸引买家 的促销方式。 更多次 日常消耗的标准化消费品，消耗快，品质容易分辨，此类商品购买
22、 频次高。 *小包装在物流上有优势，消耗也快。 商品质量高、服务好、信赖度高。 健全的会员等级制度和积分累计 。 重点客户的回访、日常联系。 *商品 只有爆款 ，才有*的印象在其中，而不是单纯的便宜的商品。 爆款的定义：主动搜索高 的标准商品、入店自然流量高、买家评价好、重复购买高。 爆款一定是销量高的，但是聚划算销量除外。 选择有潜力、有竞争力、有稳定库存的标准商品打造爆款，慎重整理描述内容、促销方式，通过会员、付费推广、分成推广和淘宝普通活动，关注质量和服务保持较好的评价，较好的显示拍下价格记录。禁止参与聚划算等影响自然排名的活动。 商品日常价格趋势稳定。 提升客服主动性，销售绩效分成、优
23、惠赠品权限、商品推广方法。 增加CRM系统，对老客户进行短信、群、掌柜说等定向维护。 增加标准化商品，有自然搜索，有自然需求 ，品质容易判读，日常消费周期短作为引流商品。 增加毛利高，品质高，卖点独特的商品作为利润商品。 增加日常非必须，但是无明显购买障碍的商品作为长尾商品，增加客单价 。 2023年执行要点 更多的人 更多次 买更多 *商品 还需要更好的基础！ 团队 技术 产品 团队 需要打破以往粗犷式的团队架构，划分适合新一年的团队架构，提升效率和服务水平。 推广职责：日常店铺设置+推广执行+活动申报。 策划职责：店铺活动+淘宝活动主导，商品描述优化，行业数据梳理。 客服职责：售前售后分离
24、，分别处理售前咨询购买转化和查单售后回访等，售前在线时间为9-23点，售后在线9-18点。 设计：店铺设计、商品描述设计、关联区域、活动报名推广辅助。 运营：店铺日常状态+运营推广+资源挖掘+爆款体系建立+售后提升。 订单：商品库存把控、订单配送处理、物流发货时间掌握。 技术 能用技术实现的尽量使用技术实现，节省人力、减少差错与提升效率。 ERP-采集多渠道商品及包材库存、销量实时数据，便于汇总同时规避商品、包材断货问题，且减少因SKU增加导致的错发漏发事件。 CRM-根据年龄、区域、购买纪录、生日对会员分层次定向维护。 数据-淘宝魔方、量子、情报通等数据分析采集工具。 产品 见新品开发建议文
25、档 更多的人 更多次 买更多 *商品 还需要理顺以下环节！ 推广-更多的人 促销 -买、买更多 售前-买、买更多 售后-更多次 推广 推广需要解决流量的问题，尤其是持续性流量！而且是可控的持续流量，如提高淘宝搜索、商城搜索、推广流量、小型活动流量的引入量，这样对于销量有一定的持续性稳定增长，对于供应链和库存备货压力小一些。不要总是寄希望于聚划算等大型活动，这类不可控流量可以作为大餐但是不能作为日常主食，大餐好吃但是对肠胃的压力不小。 推广中2023年应该稍微照顾下品牌的传播，毕竟溢价率除了产品线的丰富和日常营销之外品牌影响力也很重要。 促销 目前的促销方式，仅仅是活动流量进来，然后通过单纯的打
26、折促进购买，这样无疑是王总所说的“粗犷式营销”。 日常的价格策略是基础，经常性的浮动会使买家会产生不信任感，2023年需要理顺价格体系，形成阶梯式价格体系，满足买家心理价位同时满足淘宝日常活动加价率； 促销手段不仅仅是直接打折一种，即使是直接打折也有限时折扣等选择，老掉牙的新店开业尽量少用；满就送、搭配套餐（A+B便宜多少、A送B、A+N元送B等方式，优势在于可以显示原价，可以用流量大热卖款式带动新款/滞销款）、满就减、优惠券、多种关联各种方式皆有优劣，适当选择。全店打折这种威慑性的核武器要谨慎使用。 淘宝的优惠券系统其实也有一些优势，虽然使用率不高，但是活用优惠券对一些犹豫型买家或老买家还是
27、有效果的，与其全场/大部分单品包邮，不如设置醒目位置固定领取的 5、10元优惠券，设置使用条件还可以提高客单价。商品积分制度对于买家来说也是有一定效果，送货单上根据消费金额写明赠送的积分，100元100积分，100积分购物时可抵扣1元，可以定制系统通过送货单号来识别，然后使用官网来实现消费，前期可以使用支付宝转账等形式实现。 售前 给予客服足够权限，碰到价格敏感客户、喜欢讨价还价客户时，可以给予会员等级、赠品、优惠券、免邮等优惠，可以促进一部分的成单。 保证足够的售前客服在线时间，9-23点是基本时间。 客服反应时间，反应速度对于买家来说也非常重要，应该写进考核中；标准化的话术可以节省部分时间
28、，但是要活用，现在的有些啰嗦和僵硬；客服的专业度需要提升，类目的特点导致很多买家对商品的特点又错误或不利于我们的认知，需要定期客服集中汇总问题，由策划解决常见问题应对内容，统一对外口径。 客服绩效应该落实在销售额上，低于标准客单价的和高于客单价的分别考核，同时活动促销内容，主推产品信息等需要策划详细培训客服。 售后 售后客服，再忙也要保证售后客服在线时间不应少于10-22点，尤其是大型活动之后，由于淘宝越来越偏重三项评分和投诉率，对于非差评师还是要尽量解决问题，退款速度不应超过平均线，能用其他支付宝实现的尽量用其他支付宝实现。 发货速度，再多的人再多的货碰到活动也会捉襟见肘，但是保证5天内发完
29、是铁线。日常单保证24小时发完，大型活动还是需要提前打包，实在不行还是要使用先打单并由快递公司录入然后发货的方式来实现“发货速度”的提升；同时配置固定的专职打包工人，而非由生产工人兼任，以减少错发漏发，并提升发货速度和质量。 会员管理，针对购买频率高、购买金额高的客户及政府企事业单位有大批量采购潜力客户，制定独立档案，落实 相应会员优惠，尤其是专享优惠，针对生日或者预测下次购买时间，通过短信、旺旺、电话、群、DM等方式通知优惠促销。 使用回访，针对不同地区、不同商品、不同购买频次、不同评价内容客户抽样回访，尽量集中在下班时间，采集物流评价、商品使用、客服服务、商品需求、促销需求等信息，用以改善
30、产品、促销、服务等内容。封箱带需要增加网址甚至促销信息，物流箱外加印评价、快递提醒，日常开通发货提醒、到货通知短信。 推荐第5篇：网站设计技术I教学大纲(电商) 网站设计技术 Fundamental of Web Design 课程编码：05205150 学分：2. 5 课程类别： 专业课 计划学时：48 其中讲课：32 实验或实践：16 上机：0 适用专业：电子商务 推荐教材：铁军主编，网站设计技术，中央广播电视大学出版社；第1版 (2023年) 参考书目：1.姜韡、吴涛主编，网站全程设计技术(修订本) 清华大学出版社 (2023出版) 2.耿霞, 邹婷婷主编，网站设计与开发技术教程，人民邮
31、电出版社; 第1版 (2023年) 3教育部推荐教材数字媒体技术专业系列规划教材专题网站创意设计与实现 吴倩、沙景荣 北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社 (2023-08出版) 课程的教学目的与任务 本课程是电子商务专业的专业课。本课程的教学目的和任务是让学生通过本课程的学习，学习从事网页设计、网站开发、网站维护、网页美工等方面知识与技能，为进一步的学习制作中小型企业的电子商务网站打下坚实的基础。学会如何根据电子商务企业的特点和企业的需求，进行网站设计规划，并配合开发人员全过程参与网站设计的研制、运行与维护过程，为企业电子商务管理服务。 课程的基本要求 学生通过学习网站设计技术方面的基本
32、理论和基本知识，接受系统工程方法以及信息管理方法的基本训练，获得以下几方面的知识和能力：(1) 掌握网站设计的基本概念，了解网站技术系统在电子商务管理中的地位和作用、管理信息系统的种类和应用领域；(2) 理解网站设计的系统分析方法、设计方法和实现技术；(3) 掌握网站设计的系统规划和开发方法以及网站项目管理和运行及维护管理的基本知识；(4) 掌握html、c、javascript语言和Dreamveaver、flash软件，具有综合运用各种网络开发语言和设计软件的基本能力；(5) 了解课程相关领域的最新技术和发展动态等。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章 网站设计概
33、述 建议学时：6 教学目的与要求 认识什么是网页、网页中的基本元素、网站的分类，了解常用网页制作与美化工具，学习网页艺术设计基础知识，掌握网页制作基本流程。 教学重点与难点 网站设计流程。 授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 授 课 内 容 第一节 基本概念 一、网站的特点 二、网站的分类 第二节 网站的设计 一、网站主题、名称和CI形象的定位 二、网站的整体风格和创意设计 三、网站设计的主要工具 四、网站设计流程 第二章 网站设计基础语言HTML 建议学时：12 教学目的与要求 理解什么是HTML，掌握HTML基本语法，掌握常见的HTML标记，学习使用reamweave
34、r编辑HTML，学习查找和替换HTML代码，学习使用Dreamweaver优化HTML代码，定制HTML的代码格式。 教学重点与难点 HTML的基本标识符和基本语法、表格和表单制作。 授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 授 课 内 容 第一节 HTML简介 一、HTML的发展 二、HTML的结构 第二节 HTML语法 一、HTML的语法 二、HTML的标签定义 三、创建HTML文档 第三节 HTML基础标签 一、文件标签 二、排片标签 三、框架标签 四、字体标签 五、表格与清单标签 六、表单标签 七、超链接标签 八、多媒体标答 第四节 综合案例 第三章 CSS样式在网页中
35、的应用 建议学时：12 教学目的与要求理解CSS样式，认识“层叠样式表CSS”，CSS选择器，创建CSS样式，设置CSS样式，使用CSS创建网页。 授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 授 课 内 容 第一节 CSS语言 一、CSS简介 二、CSS与HTML文档的结合方法 第二节 CSS基础 一、理解和使用CSS的属性 二、CSS语法规则 第三节 CSS基础应用 一、CSS样式的单位 二、CSS样式在网页中的应用 三、用CSS样式制作一些特殊效果 综合案例：CSS滤镜 第四章 JavaScript语言 建议学时：6 教学目的与要求 了解JavaScript是一种基于对象和事
36、件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种因特网上最流行的脚本语言，掌握JavaScript可在所有主要的浏览器中运行的原理与功能；掌握JavaScript 被用来改进设计、验证表单、检测浏览器、创建cookies等用法。 教学重点与难点 JavaScript的运行机理、用法。 授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 授 课 内 容 第一节 JavaScript简介 一、什么是 JavaScript？ 二、Java 和 JavaScript区别 三、JavaScript 能做什么？ 第二节 JavaScript 基础 一、JavaScript的语法 二、JavaSc
37、ript的语句 三、JavaScript的变量 四、如何把 JavaScript 放入 HTML 页面 第三节 JavaScript 对象 一、JavaScript 对象简介 二、面向对象编程的概念 三、JavaScript 字符串(String)对象 四、JavaScript Date（日期）对象 五、JavaScript Array（数组）对象 第四节 综合案例 第五章 网页二维动画设计基础 建议学时：12 教学目的与要求 了解什么是动画？什么是Flash动画制作?学习逐帧动画、运动动画、变形动画、遮罩动画、导向动画、音响动画等网页二维动画的设计方法。 教学重点与难点 决策支持系统和商务智
38、能的原理。 授 课 方 法 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 授 课 内 容 第一节 动画基本理论 一、什么是动画？ 二、帧和运动 三、动态动画 VS 静态动画 第二节 FLASH简介 一、传统动画及制作过程 二、什么是FLASH 三、为什么用FLASH 四、FLASH的特点 第三节 FLASH基础 一、FLASH动画基础知识 二、时间轴 三、关键帧 四、过渡帧 五、工具箱与面板 六、元件、实例与库 七、图层的使用 综合案例 撰稿人：杜培林 审核人： 推荐第6篇：乡村电商方案设计 乡村电商方案设计 乡村开展电商需要提前制定好相关的方案设计。下面就随小编一起去阅读乡村电商方案设计，相信能
39、带给大家帮助。 以农村电子商务全覆盖建设为抓手，以“农产品进城”和“网络商品下乡”为核心，打通农村电子商务双向流通渠道，增加农民收入，提升农民生活水平。将农村电子商务作为农村市场体系建设的重要引擎和城镇化建设的重要支撑，创新农村电子商务模式、发展推进机制和配套政策措施，调动和发挥邮政、流通、供销、电商、金融、通信等行业企业积极参与农村电子商务建设，共建农村电子商务生态体系，全面完成农村电子商务全覆盖任务。 到20xx年底，实现全县农村电子商务体系全覆盖、农村电子商务双向流通渠道全覆盖、行政村电子商务应用全覆盖。农村电子商务在解决买难卖难、创业增收、扶贫开发等方面取得初步成效，力争全县农村电子商
40、务交易额达到6亿元，占全市电子商务交易额的10%以上。力争到2023年底，初步建成统一开放、竞争有序、诚信守法、安全可靠、绿色环保的农村电子商务市场体系，在推进美丽乡村建设、降低农村流通成本、推动农民创业就业、开拓农村消费市场、带动农村扶贫开发等方面取得明显成效。 农村电子商务全覆盖是通过建立以政策支撑、两级服务、三级配送、人员培训、产品孵化等为主要内容的县域农村电子商务体系，打通以中介电商企业为主体，以整合销售当地特色物产资源为目的的农村产品上行渠道；以县级物流配送中心、乡级物流配送中心、农村服务站点为节点，以物流配送为纽带的网络商品下行渠道，让每个行政村都能方便应用电子商务，从而实现“便民
41、服务进村，便利消费进门，农村产品上网”的农村电子商务应用。 主要建设内容包括：在每个行政村改造或新建农村电子商务服务站，为老百姓提供生产生活服务。构建农村电子商务公共服务中心体系，支持农特产品品牌研发培育；建立物流配送体系，打通农村电子商务“最后一公里”。为保证服务公平、公正，同时避免重复建设和资源浪费，在线上充分利用省级公共导航开展服务，加入权威农产品溯源查询系统，在线下加入河北省农产品研发体验中心，实现线上与线下交易渠道的融合。 1.建设农村电子商务服务站。依据省农村电子商务全覆盖项目建设标准，在全县*个行政村建设农村电子商务服务站，统一形象标识、统一机构名称，通过公开申报评审或招标程序确
42、立运营主体。主体企业可依托万村千乡、邮政、供销、商超等网络体系，改造和新建农村电商服务站，并指导服务站利用公共导航网为村民提供网络购物、网络销售、网订店取、网订店送、缴费支付、取送货品、农村创业、本地生活八项服务。依据发展需要逐步引入户籍办理、计划生育、医疗养老等服务项目，将农村电子商务服务站打造成集政务、商务、服务于一体的农村电商综合服务站。 2.成立农村电子商务公共服务中心。支持各类企业或社会力量参与农村电子商务公共服务中心建设，以“农村产品上行渠道”为工作重点，着力开展农特产品的品牌培育和研发；整合当地农村产品资源，提高产品标准化水平，培育特色品牌，开展农村电子商务数据采集分析，推动农村
43、电子商务数据互通共享。按照公开申报、评审或招标选定一家专业机构为运营主体，设立专人与省服务中心对接，接受省级服务中心的管理指导及年度考核。 3.建立县乡村三级物流配送体系。认真总结和借鉴省内外先进经验模式，加强交通运输、商贸、农业、供销、邮政等部门的协调配合，建立农村物流服务网络和设施的共享机制，推进多站合 一、资源共享。在县城周边改造或建设1个县级仓储物流配送中心，在符合条件的乡镇改造或建设8个仓储物流配送分中心，结合农村电子商务服务站点打通农村电子商务“最后一公里”。通过公开申报评审程序确定县仓储物流配送中心主体企业，整合资源，建立完善县、乡、村三级物流配送体系。 4.全面开展农村电子商务培训。引导农村高等学校毕业生、返乡农民工、大学生村官、农村青年、巾帼致富带头人、退休军人等参与农村电子商务，发挥引领和示范作用，扩大农村电子商务主体，进行系统的电商培训。系统的电商培训是发展农村电子商务的基础，筛选资质较好的电商培训机构，并与省农村电商培训机构积极对接，重点开展互联网思维转变、电子商务基础知识、网络营销、客服设计等技能培训，大力培育一批农村电子商务专业人才，探索与*华唐服务外包的培训相结合，不断充实农村电子商务人才队伍建设。 5.加强