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1、2023年弘扬传统文化策划书（精选多篇） 推荐第1篇：弘扬传统文化策划书 弘扬传统文化策划书 一、活动背景：在习近平总书记提出“中国梦”的大背景下，实现中华民族伟大复兴成为了所有中国人的一个目标，要实现这一目标，弘扬中国优秀的传统文化是非常必要的，尤其在各种低俗文化盛行的今天，到处充斥的网络流行语大大冲击了传统文化的深刻内涵，作为研究生的我们应该积极响应“中国梦”，认真学习优秀传统文化并亲身践行。 一、活动主题：弘扬传统文化，争做文明研究生 二、活动目的：通过宣传中国优秀传统文化内容，让当代研究生感受中国文化的博大精深，引导大家杜绝低俗文化，从自身做起，争做文明现代人。 三、活动时间：第十一周
2、 四、活动内容： 主要组织一场PPT大赛 前期准备： 1.制作一些关于中国传统文化的宣传小册子或单页，如弟子规，安排人员负责分发 2.组织关于弘扬中国传统文化的PPT大赛，由宣传部的负责画板报进行宣传，通知各个学院负责人发布消息，邀请同学们积极参加比赛既可以个人为单位也可以以小组或者宿舍为单位制作PPT进行报名参赛 3.制定具体的参赛规则和奖励制度（即最后各个奖项分别评选出几名获奖者） 4.根据设置的奖项购买活动的奖品，由外联部和生活部负责 5.大赛当天下午去比赛场地布置赛场，主要由宣传部和志协的同学完成 正式活动： 1 报名活动组织完成五天之后进行正式比赛，选择合适时间地点将参赛人员组织起来
3、，并邀请相关专业老师和研二同学代表作为评委参加本活动 2 进行主要的PPT大赛内容，由各个参赛的同学按号上台讲解，由评委老师进行记录打分 3 公布最终获奖名单并由评委老师颁奖并由代表评委致辞 4.比赛结束之后整理赛场 4 第二天通过展板形式公布本次大赛获奖名单 活动总结：通过本次PPT大赛的组织，使得同学们更加深刻的认识和学习了中国传统文化的博大精深和深刻内涵，并引导同学们努力践行。总结本次活动的优点和不足之处，将之做好记录以便为下次活动作参考。 推荐第2篇：弘扬传统文化活动策划书 弘扬传统文化活动策划书 一.活动背景 中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德
4、、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我国的传统节日有着丰富的文化内涵，然而受外来文化的不断冲击，我们的民族传统文化不断地被淡化丢失。端午节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日之一，那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？ 二.活动主题 弘扬传统文化 增强素质教育 三.活动目的 有利于引导我市家长朋友们重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自
5、身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的文化。 四.主办单位：朔州市生命树培训学校 四.活动时间：（待定） 五.活动地点：鄯阳西街上院公寓18楼生命树学校（朔城区九小往北100米） 七.活动对象：全市年满18周岁 八.活动步骤： 前期工作 1.办公室工作人员制作PPT并收集相关活动材料 2.活动开始之前由组织部工作人员安排好活动现场与秩序 活动流程 1.主持人宣布2023传统文化活动正式开始 2.全体起立，奏中华人民共和国国歌 3.主持人邀请领导上台致辞 4.宣布活动主题和活动内容 5.进
6、入提问环节（针对我国传统文化一些简单认识） 6.观看相关视频短片 7.有奖抢答互动环节（知道答案的同学请在主持人喊“抢答开始”的15秒内拨打主持人的手机，第一个打通电话的即为抢答对象） 8.游戏娱乐环节（另附材料） 9.活动结束，主持人对整个活动进行总结 10.欢送嘉宾离场 11.内部人员对现场进行清理 九.经费预算 1.矿泉水 X瓶（确切数字因邀请嘉宾人数而定） 2.精致小礼品 12份 3.气球 10个 总计：25元 （另附游戏材料） 勇“舞”传魂 请随机抽取现场的若干位女同学在纸条上写上自己的名字和主持人提出的歌词自己选择熟悉的歌曲片段，并将折叠的纸条塞进气球内，吹好的气球并交给主持人集中
7、。游戏开始，随机抽点若干名男同学或挑选有兴趣玩游戏的抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。该游戏必须对应1男1女配合完成。游戏规则：男同学把自己挑选的气球打破获得其中的纸条，按其内容找到对应的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩最形象的那一组胜出。 题目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老 B、我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高 C、天天我等着你，等着你捉泥鳅，大
8、哥哥好不好，咱们去捉泥鳅，小牛的哥哥 带着他捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅 D、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！ E、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱！ 道具要求：若干个气球，若干纸条，2支笔 程序详解：事先将题目分别写在纸条上，将纸条放在在六个气球内，并在六个气球外面标好1-6的号码。 推荐第3篇：弘扬传统文化活动策划书 河西学院“弘扬传统文化 诵读国学经典”百个团支部领跑计划风采展 才 艺 展 示 策 划 书
9、水利132班团支部 二一五年十月三十日 才艺展示策划书 一、活动背景 中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。弟子规以论语学而中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为总纲要。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是集中国传统家训、家规、家教之大成！那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育
10、呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？ 二、活动主题 传承国学经典 构建儒雅校园 三、活动目的 此次活动有利于引导同学们重视传统文化，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动，了解活动蕴含意义所造和开展诵读比赛等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的文化精髓。让广大同学们做一个有内涵的大学生，让国学经典在河西学院这片沃土上继续传承下去！ 四、活动时间（待定） 五、活动形式 诵读弟子规总叙及入则孝选段 七、活动对象：水利132班同学 八、活动流程： 1.团支书负责做好相应策划工作，与班委协商确定节目形式、内
11、容等。 2.团支书组织相应同学，进行训练（主要包括出场顺序、角色分配等）。 3.观看相关视频短片，掌握诵读节奏。 4.由确定参加的同学协商，统一服装，要求符合题材，充分展现传统文化的特色。 5.活动结束，团支书对整个活动进行总结 九、经费预算 1、材料打印 32页0.2元=6.4元 2、服装租借 12套40元=480元 3、其他费用 25元 总计：511.4 元 水利132班团支部 二一五年十一月八日 推荐第4篇：弘扬中国传统文化策划书 安 徽 农 业 大 学 弘 扬 中 国 传 统 文 化 策 划 书 一，活动名称 弘扬中国传统文化， 二，活动主题 弘扬中华传统文化，展现学子风采，绽放大学生
12、光芒。 三，活动目的 此次传统文化展旨在为所有华传学子提供一个相互学习交流的平台，进一步传播中国文化，丰富当代大学校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，提高大学生艺术修养，展现新时代大学生风采。 四，活动地点 设计作品交到大314， 五，主办单位及参与人员 主办单位：动物科技学院公益活动部； 参与人员：全院国助生 六，作品要求 1：主题要求健康积极，能体现出中国传统文化精髓。 2：参赛作品以中国文化为主题进行拍摄，照片单张、一组或多组（58张） 3：DV必须剪辑， 4：书法分为硬笔书法和软笔书法： 5：书法可以原创、临摹、毛笔、硬笔 七，评分规则及奖项设置 （一）评分标准 DV照片：内容充实，拍
13、摄清晰能体现中国传统文化， 书法；有力量感，立体感，书写优美， （二）奖项设置 一等奖（ 组）： 3小时公益活动时间 二等奖（ 组）： 2小时公益活动时间 三等奖（ 组）： 1小时公益活动时间 八、物品及设施： 1、舞台物品：灯光、音响、耳麦、话筒 2、评委物品：评分表、笔、茶叶、开水、纸杯 3、主持人物品：话筒、手卡 4、道具：桌子（摆放作品）、椅子、黑板等 九，宣传方案 1.QQ或手机电话通知各专业各年级班长，让其通知各班国助生。 2.海报宣传并摆展台，还可以利用广播宣传。 3.利用网络，在安农大贴吧发帖扩大宣传。 十，注意事项 （一）做好宣传工作，提前申请场地，保证宣传工作顺利的展开。
14、（二）及时督促各专业年级上交作品，防止作品丢失。 （三）安排好人员，活动要有序进行， 推荐第5篇：弘扬传统文化活动策划书定稿 弘扬传统文化活动策划书 一.活动背景 中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我国的传统节日有着丰富的文化内涵，然而受外来文化的不断冲击，我们的民族传统文化不断地被淡化丢失。端午节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日之一，那么，传统文化与我们今天所大力倡导的素质教育
15、有什么联系呢？是否要运用传统文化来进行素质教育呢？如果需要的话，我们又该如何运用传统文化来进行素质教育呢？ 二.活动主题 弘扬传统文化增强素质教育 三.活动目的 有利于引导我院广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育，通过举办活动了解活动蕴含意义所造和开展社会调查等方式，努力寻求中国传统文化的当代价值，从而弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。 四.主办单位：肇庆科技职业技术学院工商管理系团总支 四.活动时间：2023年6月初 五.活动地点：（待定） 六.参与嘉宾：周景报（工商管理系系主任）夏磊（工商管理系分团委书记） 七.活动对象：工商管理系各班班
16、干部以及有兴趣参与的同学 八.活动步骤： 前期工作 1.办公室工作人员制作PPT并收集相关活动材料 2.活动开始之前由组织部工作人员安排好活动现场与秩序 活动流程 1.主持人宣布20232023学年度系部团课活动正式开始 2.主持人介绍到场嘉宾 3.全体起立，奏中华人民共和国共青团团歌 4.主持人邀请领导嘉宾上台致辞 5.宣布活动主题和活动内容 6.进入提问环节（针对我国传统文化一些简单认识） 7.观看相关视频短片 8.有奖抢答互动环节（知道答案的同学请在主持人喊“抢答开始”的15秒内拨打主持 人的手机，第一个打通电话的即为抢答对象） 9.游戏娱乐环节（另附材料） 10.活动结束，主持人对整个
17、活动进行总结 11.欢送嘉宾离场 12.内部人员对现场进行清理 九.经费预算 1.矿泉水X瓶（确切数字因邀请嘉宾人数而定） 2.精致小礼品12份 3.气球10个 总计：25元 （另附游戏材料） 勇“舞”传魂 请随机抽取现场的若干位女同学在纸条上写上自己的名字和主持人提出的歌词自己选择熟悉的歌曲片段，并将折叠的纸条塞进气球内，吹好的气球并交给主持人集中。游戏开始，随机抽点若干名男同学或挑选有兴趣玩游戏的抽气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。该游戏必须对应1男1女配合完成。游戏规则：男同学把自己挑选的气球打破获得其中的纸条，按其内容找到对应的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清
18、唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩最形象的那一组胜出。 题目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老 B、我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅，寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求，算不算太高 C、天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅，小牛的哥哥 带着他捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅 D、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！ E、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请
19、你不要假装不理不睬对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我很可爱！ 道具要求：若干个气球，若干纸条，2支笔 程序详解：事先将题目分别写在纸条上，将纸条放在在六个气球内，并在六个气球外面标好1-6的号码。 推荐第6篇：弘扬民族传统文化活动策划书 弘扬民族传统文化活动策划书 一、活动目的 在世界文化多元化的当代，让世界了解我国民族传统文化实有必要。那 么首先，我们国人必须对自己中华民族传统文化有深入理解。作为大学生的我们，深受西方文化的影响，对自己民族的传统文化也许并不是很了解。故，此活动就是让更多的大学生参与进来，一起携手挑起弘扬我国民族传统文化的重担。 二、活动时间 三、活
20、动地点 四、活动对象 全校学生及兄弟院校学生 五、活动流程 1、前期准备 (1)联系校领导征求活动场地（教师和室外场地）。 (2)预约对我国民族传统文化有深入研究的学者或教授。 (3)召开例会，对学生会各部门人员进行安排。如：外联部负责资金 筹备；生活部和青协主管后勤；社团和文艺部可有些传统文艺演出； 宣传部负责宣传等。 (4)宣传部制作高水准的海报、展板，将活动信息发布出去。同时， 可将活动时间、地点发到学校的QQ群中。 (5)外联部紧急拉赞助：现金和一些如饮用水、签名卡片等物资。 2、活动开展（时间可能需 三、四天） （1） 首日活动在室内开展，由学者或教授讲解民族传统文化，并阐释大 学生
21、弘扬民族传统文化的重要意义，倡导大家一起行动起来，弘扬 我国民族传统文化。期间由办公室人员负责拍照和录像。 （2） 接下几日，主办室外活动，可在食堂和图书馆门前等人多地方，现 场呼吁大家一起参与弘扬中华民族传统文化的“接力赛”中。 （3） 活动期间可由我们大家一起搜集能代表民族传统文化的物品，如： 年画、瓷器、四大名著、珍稀动植物照片等，以此激起大家的兴趣。 3、活动收尾 （1）虽然表面上此活动是结束了，但弘扬我国传统民族文化的行动却 不能终止。因此，我们可以通过网络这一媒介来号召更多的人参与进来。 （2）办公室统计活动费用，并透明化。 六、活动预算 支付学者或教授：海报、展板费用：饮用水：其
22、他志愿者补贴：签名卡片：租用的物品：备用资金： 推荐第7篇：弘扬中国传统文化主题班会策划书 弘扬中国传统文化主题班会策划书 一、班会主题 弘扬中国传统文化 二、活动背景 大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果
23、没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。 三、活动目的 1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。 2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。 3、全面发展中国传统文化与校园文化。 四、参加对象 全班同学、班主任、学生代表 五、活动时间、地点 时间：2023年11月5号 地点：湘府中学171班 六、活动形式 主题班会、知识竞答、全班互动、交流 七、活动内容 1、观看百家讲坛中于丹老师讲论语的片段 2、传统文化知识竞答 3、诵读传统文化经典 八、活动过程 第一个环节：儒家文化 向同学们介绍论语的有关情况，介绍于丹老师及其论语研究的成果。 1、播放央视百家讲坛节
24、目中于丹老师讲论语的片段。其中，论语中“益者三友，损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来，也让在座的同学们充满了感触。 2、请几位熟读论语的同学上讲台来，与大家一同讨论读论语的心得。并结合自己的想法，就当代大学生应该如何继承和发扬论语的传统与同学们交换意见。 3、诵读论语中的名言警句，将传统文化发扬光大。 第二个环节：知识竞答 1、活动规则： 以组为单位，共六个组，采取淘汰制。活动共2轮，第一轮淘汰3支代表队，第二轮3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每队按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰
25、出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第一轮方式相同。 2、计分总规则： 每队基础分100分，答对在原有的基础分上加上相应的分值，答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数。 3、具体流程： 第一轮：【必答题】 题型设计：总共5道题，全为选择题。 每队基础分100分，答对加10分，答错不扣分 规定答题时间：15秒（超过规定时间将按答错处理）。 第一轮结束： 通过计算分数，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。 第二轮：【抢答题】 题型设计：总共10道题，简答题为主 评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误
26、扣20分每队按顺序依次在规定的时间答题。 规定答题时间：20秒 抢答方式：举手 第二轮结束：通过计算，分出冠军、亚军、季军，并送上相应的奖品。 第三个环节：诵读传统经典 1、听张若虚配有古筝背景音乐的春江花月夜的音频。 2、诵读先秦诸子百家经典。 3、诵读唐诗宋词。 4、诵读元曲中的经典段落。 九、班主任讲话 十、主持人总结此次班会的意义 给了我们更多的自我展现空间，令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识，也给我们提供了一个互相学习的好机会。同时加强了全班同学的交流。 附：活动总负责人：宋莎琼 前期宣传：梅英 活动计时员：
27、肖卓娅、胡英杰 活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿 现场维持：付选杰、付则新 经费预算：奖品等 主持人：宋莎琼、熊慧 策划人：李玲 推荐第8篇：弘扬传统文化 十七大报告指出，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰富资源。文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展民族振兴的重要支撑，一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为
28、准则。 随着经济发展，人们对包括传统节日在内的传统文化更加重视，如国家将中秋、端午等节日列为法定节日，可尽管有上述措施和手段，在西方价值观和生活方式的冲击下，中国的传统节日备受青年冷落，却也是一个不争的事实，越来越多中国人开始在圣诞节、情人节互赠礼物，在麦当劳、肯德基庆祝生日，很多人没划过龙舟，没听过唢呐，不适艾草、菖蒲为何物。 为何传统文化遭冷落，而洋节受宠？这需要我们的反思。有人产品能够生活方式的角度认为，随着经济全球化，世界青年生活方式趋同；有人从文化角度认为，西方传统文化已经渗透到各个领域，而我国传统文化缺少青年人的文化内涵，还有人则把它归为商家和媒体炒作的错误方式，认为现在过节只注重
29、形而下，形而上的精神全被抽空了，缺少传统文化船业去丰富、发展传统节日的内涵、外延，这样变味的节日裹起来只能是空虚无聊。 依我来看，几千年文明古国，之所以源远流长，必有她博大精深的地方。最近观看了一系列关于弘扬中国传统文化的公益讲座，感触颇多。我们的祖先发现了如此多关于自然、社会、人生的奥秘，却被我们遗忘在历史的尘埃中，儒家的“仁义礼智信、温良恭俭让”，何尝没有向我们传递出关于修身齐家治国平天下的奥秘，这比西方所谓的成功学，更触动我们的内心、更接近我们的根。道家的“人法地，地法天，天法道，道法自然“ ，何尝没有向我们娓娓道来自然界隐藏的无穷规律。 公益讲座现场，无数观众为之动容，震撼。比起那些虚
30、妄的励志警句，这种平时反倒更触及我们内心，我们并不是抵触我们灿烂的文化，正如我们不会妄自菲薄我们的祖先一样，我们所缺少的，只是这样一批中国传统文化的传授者，教我们重拾历史的珍奇，重新审视自身，重新反思人生的本质，生命的意义，让我们学会如何为人，而非禽兽。 弘扬中国传统文化，需要这样一批有见地、有学识布道者，能真正把它落到实处，让普通百姓也能畅饮传统文化的甘露，它来源于社会，必将增益于社会，而非仅仅在口号上，在大学的讲堂里。 胡 萍心 理 学 院2023-10-11 推荐第9篇：弘扬传统文化 弘扬传统文化，传承中华美德 老师们，同学们： 你们好，我讲话的主题是“弘扬传统文化，传承中华美德”。 中
31、国的传统文化博大精深。纵观上下五千年，中国的传统文化源远流长，是古代劳动人民智慧的结晶，是民族精神的完美体现。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。 作为小学生的我们，肩负着弘扬传统文化，传承中华美德的重任。我们要学习
32、先贤们的思想和优秀传统文化，提高素质，努力学习。要提倡忠、孝、节、义、热爱祖国，热爱人民；同时我们应该学习我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神；将儒家传统文化与文明礼仪精神完美结合，激发孝心，净化心灵，不断提高我们的思想觉悟和道德修养。 让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 推荐第10篇：弘扬传统文化 弘扬传统文化的意义 十八大以来，大力提倡要弘扬中华优秀传统文化，引经据典，深入浅出地阐述中华优秀传统文化的精髓、要义，并与国内国际的政治、经济、文化、生态等发展战略紧密结合，运用于治国理政和大国外交的实践中。当今中国，弘扬中华优秀传统文化，不仅具有重大
33、的理论意义，而且更具有重大的战略意义。 一、坚定全国人民的理想信念，实现中华民族伟大复兴的需要 中国特色社会主义是当代中国人的共同理想，我们要坚定这个理想，并为之奋斗，才能实现中华民族的伟大复兴。坚定理想首先要理解理想，要知道这种理想从何处来，其根基在哪里。博大精深的中华优秀传统文化和时代特征紧密结合，坚定了我们的道路自信、理论自信、制度自信。中华民族伟大复兴的中国梦，既体现了当代中国人的理想，又承继了中华民族悠久的历史传统。今天的中国是历史的中国的延续和发展。只有很好地认识和把握中国的传统文化，才能很好地认识和选择当代中国的发展特色和发展道路，所以他说， “要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源
34、、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。”由此可以看出，弘扬中华优秀传统文化对于我们坚定中国特色社会主义的共同理想，实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义。 二、强化公民道德建没，增强中华民族凝聚力的需要 国无德不兴，人无德不立。崇尚道德的传统是中华民族最深沉的精神追求，正是这种追求，滋养出了伟大的中华民族精神。因为“道德之于个人、之于社会，都具有基础性的意义。” 中华传统美德体现在个人理想追求上,主张“修齐治平”。所谓“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”，“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后修身,修身而后家齐,家齐而后
35、国治,国治而后天下平”。以孔子为代表的儒家认为,上至天子，下至普通百姓,都应以修身为本。所以古人把正心诚意的修养,道德修养的至善,看成是齐家、治国、平天下的根本。这种积极向上的个人理想追求，影响着一代又一代的中国人，几千年绵延不绝。中华传统美德塑造了中华民族的人文品格和道德风范,不仅对中国的经济和社会发展发挥了巨大影响,而且为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础。所以中华文明在其发展过程中尽管遭受过各种曲折，但其间只有跌穴起伏，却从没有彻底断裂。这是世界文明史上绝无仅有的。 每个时代都有每个时代的价值观，但每个时代的价值观都有其传统文化的渊源和基因。社会主义核心价值观就植根于中
36、华优秀传统文化沃土之上。要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化仁者爱人、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为弘扬社会主义核心价值观的重要源泉”。 三、增强国家文化软实力，提升中国世界话语权的需要 现代国家治理的一个重要方面是文化治理，文化软实力建设则是文化治理的关键内容。中华民族拥有五千年的悠久历史，创造了灿烂辉煌的文明，中华优秀传统文化对世界文明进步做出了巨大贡献。新中国成立后特别是改革开放以来，我们取得了举世瞩目的发展成就，走出了一条独具特色的中国道路，激发凝聚起伟大的中国精神，对当今人类社会发展进步和世界文明做出了新的贡献。今天，全面建成小康社会、实现中华
37、民族伟大复兴，仍然离不开中华优秀传统文化的支撑。无论思想共识形成、精神力量汇聚，还是社会风尚引领、文化繁荣发展，都需要汲取传统文化的精华，通过激发全民族创造活力推动经济社会持续健康发展，不断增强我国的文化软实力和国际竞争力。我们要有这种自信心。 正因如此，站在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心。习近平总书记特别强调：“中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。
38、全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的道路奋勇前进。” 在确立民族自信心的基础上，我们要把中华民族的各种积极元素融入话语表达过程中，并形成自己的话语系统，而且这种话语系统要能为世界各民族所接受。这种话语系统的形成，当然不能脱离世界文明大道，但最根本的，是要充分吸收中华优秀传统文化的营养，说好我们中国人自己的故事。 第11篇：弘扬传统文化 弘扬传统文化-机械1204班观看京剧表演 10月28号，在学院和辅导员的组织下，由班长江来同学带领机械1204班全体同学到广电中心观看“六安市京剧票友节”京剧表演。 看着台上演员的精彩表演，听着那传承千年历史
39、悠久的曲调，台下的同学们从视觉和听觉上享受着这场京剧盛宴。 看到台上那些老艺术家们的专注演绎，同学们也被这种热情所感染，整场演出，同学们掌声不断，每到精彩之处，还会不禁的齐声叫好，全场气氛热烈。 当看到表现老一辈革命先烈艰苦斗争的京剧曲目时，同学们一阵沉默，被革命先烈的精神所感动，被革命先烈的不畏牺牲所震撼。 在这样的热烈气氛下，时间很快就过去了，知道演出结束，同学们依然是意犹未尽，但也只有带着恋恋不舍的表情离开演播厅，但同学们并没有打算就这样“放过”艺术家们，大家争着艺术家们合影，而各位艺术家们也很是平易近人，热情的和大家合影。 通过这次活动，让同学们更加深入的了解了我们的国粹京剧，同时也使
40、一些以前没有机会接触京剧的同学近距离的接触京剧，并让同学们对京剧产生了更加浓厚的兴趣，加深了京剧在青少年中的影响，弘扬了中国传统文化。 第12篇：弘扬传统文化 弘扬传统文化 篇1：【原创】如何弘扬传统文化 如何弘扬传统文化 中国优秀传统文化的弘扬，主要包括四个方面：一，以扬弃的观点看问题；二，古为今用；三，洋为中用；四，文化创新。对于弘扬传统文化的四个方面，习近平总书记作出了高度概括：中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。这充分体现了中华民族的精神文化的自觉、自信。实现中华文化的伟大复兴，需要我们坚持历史唯物主义的立场，去正确看待中华传统文化，“坚持古为今用、推陈
41、出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。同时，总书记指出：要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。 关于弘扬中国优秀传统文化的具体措施，按主体划分可以分为国家（政府）、文化产业、和个人三个层面分别进行阐述： 国家层面（政府层面）： 一、建立传统文化保护制度 建立传统文化保护制度意义重大，传统文化保护制度是公共政策的重要组成部分。是否保护传统文化，保护哪些类型的传统文化，以何种法律模式保护传统文化，是一个国家为实现文化政策目标而作出的制度安
42、排和立法选择。 在非物质文化遗产方面，我们可根据国际公约之精神，采取公法措施，对相关文化权利予以保护; 在传统文化表现形式方面，则应致力于制度创新，在私法领域采取有别于现行著作权的保护机制，避开可能倾覆现代知识产权制度根基的法律变动。 二、完善传统文化的立法和相关法律法规 关于传统文化保护，中国立法不仅应立足本土文化、经济与社会发展的需要，而且也要考虑国际制度发展趋势，借鉴他国立法经验。采取传统文化表现形式知识产权与非物质文化遗产文化权利的双重保护。从文化业角度来说，两者分别涉及文化事业和文化产业的政策法律问题; 从法律部门而言，两者各自归属于传统的私法领域和公法领域。 完善文化法律法规，有助
43、于提升传统文化地位。从韩国抢注我国传统节日端午节这一事件不难看出，我国对传统节日的法律保护存在缺失。应该适当增设传统法定节假日，不断完善对传统节日的保护性立法，不断完善相关细则，形成完备的传统节日保护法律体系；各地政府要对地区性传统文化节日进行地方性保护，通过地方立法，保护当地民俗节日等非物质文化遗产，形成县、市、省和国家的综合保护体系。此外，要严厉打击个别商家“节日商机”等行为，避免泛娱乐化、商业化现象。 三、健全文化产业机制，加强文化市场自律。 文化产业的发展对于繁荣传统文化来说意义重大。只有形成完整的产业链条，一个优秀 的传统文化才能适应市场，适应生存和发展。文化主管部门要在健全公益性文化事业的同时，要加大对经营性文化产业的扶持，正确引导社会资本进入传统节日文化产业领域，在人财物等方面