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1、双凫铺中学教职工年度绩效考核评 分 细 则（正稿）二0一一年九月双凫铺中学年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记 分一级二级师德表现（15分）爱国守法（1分）1分热爱祖国，遵守法纪，思想、言行与党和国家方针政策保持一致，记满分。违反社会公德，发布、传播有损学生、他人、教师、学校、集体、国家形象和利益的错误言论和虚假信息情节轻微的，每例扣1分。政治立场不坚定，参与、支持非法组织、活动、聚众上访情节轻微的，每例扣1分。在社会治安、计划生育、殡葬条例落实、招生、收费、财经等方面有违反规定但情节轻微，每例扣1分。若情节严重，造成不良社会影响的，直接定为基本合格、不合格或辞退。爱岗敬业（8分）
2、8分真情教育，乐于奉献，认真履行岗位职责，记满分。不专心教育，上班时间内打牌、喝酒、休闲、娱乐、从事第二职业、擅离工作岗位，每例扣2分。拈轻怕重，无正当理由拒不接受学校安排和调整，影响正常工作的，每例扣3分。缺乏责任心，对分配的工作任务敷衍了事的，每例扣2分。不遵守劳动纪律，上班每迟到、早退、缺会一次扣0.5分，旷课一节扣1分，旷工一天扣3分，病假、事假逾期不归的，每超一天扣2分，私自调课、停课一次扣1分，擅自调假、放假一天扣3分。其他学校规定（含课间操、集会、中晚餐纪律、晚自习纪律等）比照上述条款执行。玩忽职守，造成严重责任事故的，直接定为基本合格、不合格或向上级主管单位提出换岗、分流申请。
3、关爱学生（2分）2分尊重学生人格，维护学生权益，关注学生身心健康，记满分。讽刺、挖苦、排挤、歧视学生，每例扣1分。体罚、变相体罚学生，每例扣2分。在工作职责范围内，对学生心理、疾病、饮食、卫生、安全隐患未进行积极有效预防的，每例扣2分。拒绝学生入学、擅自辞退学生或故意刁难学生的，每例扣2分。若情节严重，造成不良社会影响的，直接定为基本合格、不合格或辞退。教书育人（1分）1分实施素质教育，提高教育教学质量，促进学生全面发展，记满分。在工作职责范围内发生学生违纪违规事件的，每例扣1分。教学效果差，学生、家长反应不满意的，每例扣1分。教育效果差，班主任及科任教师管理不到位，学生、家长、社会有不良反映
4、的，每例扣1分。双凫铺中学年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记 分一级二级师德表现（15分）为人师表（2分）2分品德高尚，举止文明，作风正派，廉洁从教，记满分。上班时间内仪表不端庄，言行不文明，课堂教学行为不规范，每例扣1分。巧立名目向学生推销教辅资料或其它商品，谋取个人利益，每例扣1分。利用工作之便向学生索、拿、卡、要，接受礼品、礼金、宴请，。每例扣2分。组织观念淡薄，不服从组织领导，无理取闹，拉帮结派，闹不团结，每例扣2分。生活作风不正派，有损教师形象，每例扣2分。进行有偿家教家养，每例扣2分，违规举办或参与收费培训每例扣2分。下班时间参与聚众赌博、聚众闹事、色情、暴力等活动，
5、每例扣2分。若情节严重，造成不良社会影响的，直接定为基本合格、不合格或辞退。终身学习（1分）1分与时俱进，勤奋学习，不断提高专业发展水平，记满分。坚持政治学习，每缺一次扣1分。不断更新文化知识，不断提高专业技能水平，写好“三笔字”，教案、板书、作业批改书写规范；普通话等级达规定要求，坚持用普通话教学；计算机水平达规定要求，能利用网络资源和多媒体进行教学；每一项不合要求扣1 分。认真学习教育理论，每年至少征订阅读一种专业教学刊物，研读两本教育教学专著，每一项不合要求扣1分。积极参加各级各类教师培训、研讨、交流活动，每缺一次扣1分。教育实践（85分）常规落实（12分）1分期初及时制定切实可行的工作
6、计划、教学计划，并能按计划严格实施，期终有相应的工作总结，记1分，每少一项或一项不合要求扣0.2分。4分备课及时、规范。按优、良、中、差分别记4、3、2、1分。按计划要求每少一科节或备课不及时扣0.5分。 3分作业布置数量适当，批改及时、规范，有批阅记录，记3分。按规定少一科次扣0.5分，批改不及时或质量不合要求，每班科次扣0.5分。期末按优、良、中分别记3、2、1分。双凫铺中学年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记 分一级二级教育实践（85分）2分上课准时，准备充分，精神状态好，不拖堂，记2分。出现一项次缺失扣0.5分，发现上课时间出教室接打电话、坐着授课、抽烟等，每例扣0.5分。
7、1分能坚持积极培训优生和耐心辅导学习困难生，做到有计划、有落实、有成效，记2分。一项达不到要求的扣0.5分。1分能按计划组织学生的学习效果考核考查或考试；能及时进行情况分析，进行评比评价和总结，记1分，未按计划完成扣0.5分，未进行情况分析扣0.5分，未进行评比总结扣0.5分。课堂 教学（8分）3分平时能运用课堂教学的基本理论进行教学，达成教学三维目标好，记3分。按学校平时检测分一、二、三等分别记3、2、1分。具有组织管理学生的能力和独立设计、实施德育活动的能力，学科教学能渗透思想教育，并能主动协调各方关系，共同教育学生记1分，一项不足扣0.5分。5分能较科学地处理教材，设计教法；能坚持用普通
8、话教学；能独立组织教学，维持正常的教学秩序，记5分，一项不足扣0.5分一1分。教师分年龄段赛课或课堂定级达标活动，获乡、校级优秀、良好、合格，分别记5、4、3分，不合格不记分。双凫铺中学年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记 分一级二级教育实践（85分）安全教育（7分）2分班主任、学生工作处主任、德育副校长，能采取多种途径和方法教导学生安全知识和方法，能积极组织和参与学生安全演练活动，学生安全知识检测合格率100%，过程资料齐全记2分；未达100%按比例折合记分.5分重视学生心理健康教育，热心细致观察学生，及时掌握学生心理和行为异常动向，且能采取有效应对措施，确保无安全责任事故，记5
9、分，学生出现心理异常隐患，关注应对不够，一例次扣0.5分，发生安全责任事故。直接责任人扣5分，第二责任人扣2分，第一责任人扣1分。教育研究（3分）2分能积极参与学校教研组或学科年级组教学研讨活动，积极承担学校教研课，公开课任务或教学研讨核心任务，记2分。缺席一次扣0.5分，听课少于规定次数每少一节扣0.2分。1分能自觉而独立自主地进行教育教学专题研究活动，能积极撰写教育教学研究论文或经验总结，记1分；未完成学校规定任务扣0.5分。热心参与学校教育科研课题研究，主动承担责任，任务完成好，记1分。未参与不记分。育人质量（55分）行政人员按50%计算5分所教学生形成了良好的文明礼仪习惯、学习习惯、生
10、活习惯、劳动实践习惯、交际合作习惯、道德品质行为习惯等，以班为单位，班主任按“班级日常评比”和综合评比结论分一、二、三等分别记5、4、3分。任课老师折半记分。50分学生文化素质检测合格率、优秀率两率和达县、乡平均线记50分。每少1%扣0.5分。（当年参加县考科目达县平均线及以上可不扣分）教师新接任班级学生基础较差，由乡、校根据期初情况设定基本任务值，比照上述记分办法记分。多班、多科教师取平均值。音、体、美老师特长生完成率达到县、乡平均值记50分，每少1%扣0.5分。单位自设项目考核内容、评分细则由单位设定。双凫铺中学年度绩效考核评分细则奖 励 分序号评 分 细 则记 分1教师被评为省、市、县、
11、乡学科带头人，分别奖6、4、3、1分。被评为优秀教师、优秀教育工作者，按国、省、市、县、乡级分别奖6、5、4、3、1分。其它单项荣誉分级折半奖分。2被省、市、县、乡评为优秀班（团、队）集体，班主任、辅导员相应奖5、4、3、1分，相关科任教师折半奖分。3教师主讲“教育教学”业务讲座或经验介绍，按国、省、市、县、乡级依次奖8、6、5、3、1分。4参加县级课堂教学赛课获一、二、三等奖，分别奖3、2、1分；参加县级送课下校活动或优课展示活动奖3分；乡级依次折半奖分。积极承担学校教研课，公开课任务（每节次记1分）。5参加教师读书评比竞赛活动获一、二、三等奖，县级按3、2、1奖分，乡级依次折半奖分。被评为
12、县、乡先进集体，校长、班主任相应奖3、1分，相关科任教师折半奖分。6教师参加教育主管部门组织的其它业务竞赛获一等奖，按国、省、市、县、乡级分别奖6、5、4、3、1分。同级奖励每降一等减1分。7科研课题，获国、省、市、县一等奖，课题主要承担者分别奖10、8、5、3分，同级奖励每低一等减1分。其他参与研究的人员折半奖分。8教师任教科目文化素质检测，按县、乡规定标准值，每超1%奖0.5分。双凫铺中学年度绩效考核评分细则奖 励 分序号评 分 细 则记 分9辅导学生参加奥赛（限初中数、理、化、生）获一等奖，按国、省、市、县每人次分别奖8、6、4、3分；辅导学生参加教育行政主管部门组织的其他项目竞赛获一等
13、奖，按国、省、市、县、乡级每人次分别记5、4、3、2、1分，同级奖励每降一等减1分；获团体奖按权值2倍奖分，团体与单项取最高值（限决赛）；以班为单位辅导学生参加读书知识竞赛、演讲赛获一等奖，按县、乡每人次班主任奖2、1分，任课教师折半奖分，每降一等折半奖分。10在毕业班工作中，以班为单位完成县乡目标管理细则要求，班主任每超1人奖2分，其他科任老师折半奖分。超目标完成区域高中、职专录取任务，班主任每超1人奖1分，其他科任教师折半奖分。学校超任务，校长、教学副校长依班主任标准奖分。其他行政人员折半奖分。11艺体特长生县认定，辅导老师在完成认定任务的基础上每超任务的1%奖1分。学校完成任务，校长、教
14、学副校长、教务主任折半奖分。12参加县运动会按竞技项目得分，每分奖0.1分。校长、教学副校长折半奖分。其他行政人员再折半奖分。13文艺汇演获国、省、市、县、乡级一等奖，辅导教师分别奖8、6、5、3、2分，同级奖励每低一等减1分。校长折半奖分。其他行政人员再折半奖分。14教育行政主管部门组织的论文（含教学案例、反思）评比获一等奖，按国、省、市、县分别奖5、4、3、2分，同级奖励每降一等减1分；发表论著，按同级一等奖2倍奖分。发表教育教学通讯，每篇按同级一等奖折半奖分。同篇只认定一个最高级别。非教育行政部门组织的论文评比获国、省两级一等奖依次奖2、1分。15教师达到规定学历，本年度内取得本专业高一
15、级学历者奖3分，获得同一层次双学历者奖2分。教师信息技术、普通话基本技能达到相应要求，本年度内每项每提高一个层次奖1分。16乡镇自定的其他奖分10分。双凫铺中学非教学人员年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记分一级二级品德表现（15分）1、政治思想5分能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，积极参加政治活动记5分。少一次活动扣1分。2、团结协作10分团结同志，互相合作记4分。有不团结、不配合现象扣2-4分；服从安排，勇挑重担，主动积极参加各项公务劳动及临时性调派工作记6分。缺1次公务劳动扣1分，不服从工作安排扣3-6分，直至定为不合格。职责履行（25分）3、爱岗敬业15分热爱本
16、职工作，有强烈的责任感、事业心，及时按质完成好本岗位工作，主动热情为教学服务，记15分。敬业差，服务差，每例扣1-5分。出现工作失职，视其轻重每例扣5-15分，直至定为合格或辞退对象。4、各项考勤10分坚持出满勤，严格遵守学校劳动纪律，记10分。全年累计旷工一天扣3分，病假每半月（公伤除外）、事假2天、缺会2次，迟到早到4次各扣2分。双凫铺中学非教学人员年度绩效考核评分细则指标体系权重评 分 细 则记分一级二级工作绩效（60分）5、工作效益10分在岗位上实行技术革新，节约能耗；或广开门路，增收节支效益明显，记10。造成浪费，效益较低扣2-5分。6、财物管理10分坚持制度，妥善管理财物，主动维护
17、维修，及时清产核资，如实上交报表，有各项记载，记10分。一项未达扣2分。7、资料归档10分与工作有关的资料、记录归档及时、管理规范记10分，一项不足扣2分。8、安全生产10分遵守各类岗位操作规程，关注设施设备运行情况，发现隐患并及时汇报处理记10分。违反规程，忽视隐患，造成事故每例扣3-10分，直至定为不合格。9、群众评价20分非教学人员年度考核时，在全校教职工大会上述职，由群众对其测评，该项依“20分满意率”量分。奖励加分10、各项奖励1、个人获先进生产（工作）者荣誉称号，按市、县、镇、校分别奖8、5、3、2分，在各级检查、总结中受到表扬、表彰，按同级奖分折半计算。2、个人取得与岗位相符合的专业学历奖5分，取得高级、中级职称（或技术等级）分别奖5、3分。3、非教学人员参加各类评比、竞赛获奖，参照教学人员奖励细则奖分。4、学校自定的奖分。符合以上规定奖分项目，按对应权值加分，加分不设上限。