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1、钢筋混凝土结构设计(实践)指导书一、课程的性质、形式和目的钢筋混凝土结构设计(实践)主要是与钢筋混凝土结构设计课程配套的实践教学课程,是整个教学环节中的重要组成部分。通过实践不仅可以帮助学生巩固和加深理解所学理论知识,更重要的是可以提高学生的结构设计能力,为后续课程的学习,为毕业设计和今后的工作打下必要的基础。二、基本内容和要求课程的基本内容:完成某现浇混凝土结构中单向板肋梁楼盖结构设计。具体要求:1、结构平面布置根据所选结构类型、结构平面的布局、房屋的开间、进深以及柱距等几何条件,初步选择和确定合适的主次梁间距,并根据主次梁截面尺寸的刚度要求复核所选主次梁间距的合理性,调整到最优,确定最终间
2、距和主次梁截面尺寸,绘制结构平面布置图。2、板的强度计算根据刚度要求初选板的截面高度,荷载汇集,按照塑性内力重分布方法进行板的强度计算,绘制板的配筋图(只画板的平面配筋图,若结构对称可只画四分之一楼盖平面)。3、次梁的强度计算依据选定的截面尺寸,荷载汇集,按照塑性理论计算次梁强度并绘制次梁配筋图(包含次梁立面配筋图、各跨中和支座截面的配筋图)。4、主梁的强度计算依据选定的截面尺寸,荷载汇集,按照弹性理论计算主梁强度并绘制主梁配筋图(包含次梁立面配筋图、抵抗弯矩图、各跨中和支座截面的配筋图)。三、提交的主要成果1、结构设计计算书,字数在3000-5000字,封面见附件。2、完成CAD施工图,包括
3、结构平面布置图、板的配筋图、次梁配筋图、主梁配筋图(上述“二”中有详细描述),图号A3不少于2张。3、要求提交电子版和纸质版。四、课程设计的考核与成绩评定1、课程设计考核课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。 2、课程设计成绩评定标准(1)优:能熟练综合运用所学知识,全面完成设计任务;设计计算正确,数据可靠;图面质量整洁,能很好地表达设计意图;计算书表达清楚,文字通顺,书写工整。 (2)良:能综合运用所学知识,全面完成设计任务;设计计算基本正确;图面质量整洁,能较好地表达设计意图;计算书表达清楚,文字通顺,书写工整,但有个别处不够确切。 (3)中:能运用所学知识,按期完成设计
4、任务;能基本掌握设计与计算方法;图面质量一般,能较好地表达设计意图;计算书表达一般,有多处不够确切。 (4)及格:基本能运用所学知识,按期完成设计任务;设计与计算没有原则性错误;图面质量不够完整,基本能表达设计意图;计算书表达一般,有多处错误存在。 (5)不及格:运用所学知识能力差,不能按期完成设计任务;设计与计算有严重错误;图面不整洁,不能表达设计意图;计算书不完整,有多处错误存在。五、计算书排版要求1、页面设置:上下:2.54cm 左右:3.17cm 2、一级标题:四号黑体;二级标题:小四宋体加粗;正文:小四宋体3、行间距:固定值23磅六、提交成果时间电子版:2014年3月15日前, ,指
5、导教师审查。纸质版:2014年3月28日前,交到指导教师处。指导教师:土木系 毕老师 () 辽宁省高等教育自学考试 专业课 程 设 计 任 务 书题目: 现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计计算书内容:1. 确定结构平面布置图:柱网、主梁、次梁及板的布置2. 板的设计(按塑性理论)3. 次梁设计(按塑性理论)4. 主梁设计(按弹性理论)5. 绘制结构施工图,包括(1)结构平面布置图(2)板,次梁,主梁的配筋图(3)主梁弯矩包络图及抵抗弯矩图(4)设计说明(5)次梁钢筋材料表设计起止日期: 自20 14 年 3 月 24 日起至20 14 年 3 月 28 日止准考证号: 姓 名: 高航 助学单位: 辽宁建筑职业学院 指导教师: 毕老师 成 绩: 课程设计指导教师评语指导教师签字:20 年 月 日示例图片: