初中课外文言文.doc

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1、中考课外文言文最新最全集：共计52个试题1本溪市（09辽宁省）12阅读下面的课外文言文，回答（1）（3）题。（5分） 平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。（1）下列各项中加点的词语意思相同的一项是（ ）（2分）A辞：（1）鲁仲连辞让再三 （2）停数日，辞去B、以：（1）以千金为鲁仲连寿 （2）皆以美于徐公C为：（1）仲连不忍为也 （2）故不为苟得也D终：（1）终不肯受 （2）终身不复见。（2）请用现代汉语翻译选

2、文中画横线的句子。（1分）所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。译文： （3）选文中的仲连有哪些品质让人敬佩？（2分） 12（1）C （2）天下的士被人们尊重的原因，就在于他们能替别人排忧解难而不收取任何报酬。1分，意思对即可。（3）无意名利。1分；功成不居。1分。意思对即可。2常德市（09湖南省）强项令 范晔董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛

3、下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀!”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因勅强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”，歌之曰：“桴鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。17解释下面句子中加点的词。（4分） （1）因匿主家 （2）流血被面 （2）

4、使宣叩头谢主 （4）年七十四，卒于官 18下面加点词古今词义相同的一项是（ ）（3分）A后特征为洛阳令 B、臣不须箠，请得自杀C文叔为白衣时 D、妻子对哭19将文中画线的句子翻译成白话文。（4分）（1）将何以理天下乎? （2）宜两手据地，终不肯俯。 20“天子不与白衣同”的言外之意是什么？（2分） 21纵观全文，我们可以看出董宣怎样的性格特点？（2分） 17、（1）躲藏（藏，藏匿） （2）覆盖 （3）道歉（谢罪，认错） （4）死18B19（1）将拿（凭）什么来治理天下呢？（2分） （2）董宣两手撑地，一直（终究）不肯低头。（2分）20“天子”与“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和处理问题

5、的方式也应不同；作为天子，要治理天下，更应遵守法纪。（2分）（答到大意即可给满分）21、不畏权势 执法公正（答对其中一点即可给1分） 清正廉洁（1分）3长春市（09辽宁省） (乙)阅读下文，回答问题。(5分) 予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家。见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐昌黎先生文集六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。 (节选自欧阳修记旧本韩文后)【注】汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。尧辅：是大姓李氏的儿子

6、。14解释下列句中加点词语在文中的意思。(1分) (1)贮故书在壁间( ) (2)徒见其浩然无涯( )15短文叙述了欧阳修得到昌黎先生文集六卷的经过，请你用简洁的语言概括出来。(2分) 答： 16欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(2分)答： 14(1)“旧，旧的”或答“原来的”或答“过去的” (2)“边”或答“际”或答“边际”(共1分，每小题05分)15因为他到朋友家玩，见到破筐里的旧书，就向人家讨要回来读。(共2分意思对即可)16围绕“好学、爱书”回答即可。(共2分，从任何、一个角度谈即可)示例：欧阳修小时候生活条件如此艰苦逐这样刻

7、苦好学，我们今天的学生更应该珍惜良好的学习环境。示例：正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。4成都市（09四川省）阅读下面的文言文,完成35题。初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,众必害之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。

8、于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,馀各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶? 主人乃寤而请之。” 资治通鉴【注释】害：妒忌,怨恨。报闻： 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个“报闻”,意思是知道了,表示作罢。 突：烟囱。上行(hng)：上位。3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (2 分)A. 而又行以逆道 道: 道理 B. 宜以时抑制 宜: 应该 C. 臣闻客有过主人者 过: 拜访 D. 终亡火患 亡: 通“无”4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)(1) 夫奢则不逊,不逊必

9、侮上。 (3 分)译文:_(2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)译文：_ 5.“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理?文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 ? (4 分) 答： 3.(2分) A(道:道路 )4.(6分)(1)(3分) 奢侈就不谦逊了,不谦逊必定会轻视(怠慢)上级。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计 1 分 ) (2)(3分)把烟囱改为弯曲的,使柴草远离(烟囱)；不然的话,将会发生火灾。 (译出大意计1分；落实“逊”“侮”意思的各计1分)5.(4分)说明了凡事要先考虑到危险的存在,提前采取措施,防止危险发生的道理。(2分) 作者借这个故事委婉劝诫

10、皇上,为徐生鸣不平,希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏 (2分)。 (意思相近即可)7.(4 分)(1)(2分) 我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?（译出大意计1分；落实“险”“指”意思的各计0.5分)(2)(2分)你太不聪明了(或:“你简直太愚蠢了”)!(译出大意计1分；落实“甚”“惠”意思的各计0.5分)8.(4分)(1) 温故而知新 (2)猿则百叫无绝 (3)风正一帆悬 (4)野渡无人舟自横 (5)何处望神州 (6)江山代有才人出(说明:每填对一空计1分,如有错字、漏字、添字之一者,该空不计分)5大连市（09辽宁省） (二) 晋文公

11、伐原，与士期七日，七日而原不下，命去之。谋士言曰：“原将下矣，师吏请待之。”公曰：“信国之宝也，得原失宝，吾不为也。”遂去之。明年复伐之，与士期必得原，然后返，原人闻之，乃下。卫人闻之，以文公之信为至矣，乃归文公。故曰“次原得卫者”，此之谓也。文公非不欲得原也，以不信得原，勿若不得也。必诚信以得之，归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣。凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。 (节选自吕氏春秋)【注】原：古国名。士：兵士。12与文中“与士期七日”中“期”字意思相同的一项是(2分) ( )A.造钦辄尽，期在必醉(五柳先生传)B.爷公等遇雨，皆已失期(陈涉世家)C.期年之后，虽欲言，

12、无可进者(邹忌讽齐王纳谏)D.与人期行，相委而去(陈太丘与友期)13用“”给文中画波浪线的句子断句。(2分) 凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。14用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）七日而原不下，命去之。译文： 15晋文公“攻原得卫”的原因是： (1分) (二) 12D 13凡人主必信信而又信谁人不亲月信则百事不满也故信之为功大矣 14七天过去了，但是原国还没有攻下来，(晋文公)命令撤离原国。(须补充出“晋文公”，翻译意思对，语句连贯即可) 15请求诚信，赢得人和。(信，国之宝也；文公之信为至矣)6德城区（09山东省）文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生

13、于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 书林纪事11、解释下面句中加点的词 （2分）未尝苟且 _或答人简札_ 12、将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。（2分） _13、用一句话来概括这段文字的中心。（3分）11.随便 马虎 有时 （每题1分，有错别字不得分）12.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。（2分，意思对即可，关键词语解释错误至少减1分） 13.本段文字赞扬了文征明学习书法认真，一丝不苟的精神（3分，意思对即可）。7东营市（09山东省）鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之

14、务不在芳饰，事之急不在辩言。”（节选自太平御览）【注】错：镶嵌。纶（ln）：钓鱼绳。是：正确。 12下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（2分）A以桂为饵 B皆以美于徐公C错以银碧 D醒能述以文者13读了这则寓言，你受到什么启发？（2分）12. 答案：B评分：答对得2分。13. 答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。8鄂州市（09湖北省）（五）阅读下列短文，完成2324题。李勉埋金天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日，书生疾作，遂死不救，临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下

15、为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。（选自尚书读录） 【注释】李勉：唐朝人。 天宝：唐玄宗时期的年号。旅：寄旅，客居。 不旬日：没过多长时间。 临绝：临死。 某：指自己，“我”。 北都：今太原。 毕死事：处理后事。 奉：送。 尉：县尉。此处用作动词，做县尉。 赍（j）：携带。 牒：证件。 累路：沿路。 诘（ji）：诘问，追问。 23选出下列加点的词意思不相同的一项。（2分） A有书生旅次宋州陈胜、吴广皆次当行B临绝语勉曰此中人语云C因出囊金百两遗勉是

16、以先帝简拔以遗陛下D勉许为办事安陵君其许寡人 24请简要概括本文所写的故事，并写出你从中得到的一点启示。（4分）（五）23（2分）24故事：李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。启示：人生在世，应乐行善事，不贪钱财。（故事、启示各2分，表述简明、内容合理即可。共4分）9梅州市（09广东省）（一）阅读下面文言文，回答13题。（6分） 邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿（愿：羡慕）其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就

17、书。一冬之间，诵孝经、论语。 （选自初潭集）1解释下列句子中加点的词。（2分）童子苟有志（ ） 不求资也（ ）2翻译下面句子。（2分）一则愿其不孤，二则羡其得学。3文中划横线的句子，表现了这位书塾老师怎样的精神？（2分）10广东省（含汕头市）（09）阅读下面文言文，完成14题。淳熙中，张说颇用事，为都承旨。一日，奏欲置酒延众侍从。上许之，且曰：“当致酒肴为汝助。”说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，说为表谢，因附奏：“臣尝奉旨而后敢集客，陈良祐独不至，是违圣意也。”既奏，上忽顾小黄门言：“张说会未散否？”对曰：“彼既取旨召客，当必卜夜。”乃命再赐。说大

18、喜，复附奏：“臣再三速良祐，迄不肯来。”夜漏将止，忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢，闻之，怃然而罢。（选自周密齐东野语）注张说（yu）：人名。都承旨：官名。怃然：怅然失意的样子1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）（1）奏欲置酒延众侍从（2）臣再三速良祐，迄不肯来2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。（2分）说 拜 谢 退 而 约 客 客 至 期 毕 集 独 兵 部 侍 郎 陈 良 祐 不 至 说 殊 不 平。3.张说“附奏”的目的是什么？（3分）4. 结合本文内容说说陈良祐是个怎样的人。（3分）附加题1. 提示：课外文言文阅读赋分从严。文段较为复杂，其难度比

19、课本所选的大，目的是拉开档次。这两个词语的解释，是让少部分考生拿分的。第一个，“延”，这个词是得分应是少数，我们在桃花源记里学过：余人各复延至其家，“邀请”的意思。由于在文言文中出现频率不高，很多考生已记不起来。第二个，“速”，这个词在初中是没有学过的，要求根据前后文进行推测，答案是“邀请”。相信这个词的解释得分率更低。2.答案：说拜谢|退而约客|客至期毕集|独兵部侍郎陈良祐不至|说殊不平。（中考评分是：错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）断句的诀窍在于：一、通读大意；二、将邻近最相关词语先连起来。下面的几组应是先找到的：说（张说）拜谢约客兵部侍郎陈良祐其中的“约客”与“客至”之间应先

20、分开，变成：说拜谢退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至说殊不平第二步：弄清：“不至说殊不平”的断句。“说殊不平”是可以先断开的，这样，“不至”与前面的“兵部侍郎陈良祐”连起来，变成“兵部侍郎陈良祐不至”。第三步（最难的一步）：客至期毕集独。这有两种的连法：一、客至期毕集；二、客至期毕集。我们会发现，“独”字很别扭，这时，如果把它分到后面去，与“兵部侍郎陈良祐不至”很通顺。“客至期毕集”这五个字，按其基本意思，我们是可以推测大意的：客人到了、客人到了约定的时间、客人到了约定的时间，（他们）全部聚在了一起。3.提示：“用事”并非褒义（权贵而耍性子）；张说这个人两次上奏，是因为陈良祐未到，“用事”

21、的张说内心不快，想皇帝惩罚他。这道题难就难在，文中并没有刻画良祐，我们只能从另一个角度刻画张说时所用的“用事”一词作推测。由于文中还有其它的一些地方的干扰（如“小黄门”、“卜夜”，均未注解），知道“用事”一词是理解的关键词的不多。4. 看不惯陈良祐“用事”，不畏权势。【参考译文】淳熙年间，张说很有权势，担任都承旨的职务。有一天，张说上奏说想要宴请各位侍从。皇帝同意了他的请求，并且说：“我要赐酒肴为你助兴。”张说拜谢。回去后就约请客人，到了日期，客人们全都到了，只有兵部侍郎陈良祐没到，张说很不高兴。不久，中使带着皇帝恩赐的美酒佳肴到了，张说上表感谢皇帝，趁机附带上奏说：“我原本奉了圣旨，而后才敢

22、邀请客人的，唯独陈良祐不到，他这样做违背了皇帝的旨意。”（中使）上奏后，皇帝回头对小黄门说：“张说的宴会还没散吧？”小黄门回答说：“他既然是奉旨请客，一定会通宵达旦的。”皇帝就命令再次赐酒肴给张说。张说十分高兴，又趁机附带上奏说：“我多次召请陈良祐，他终究不肯来。”天快要亮的时候，忽然听到报告说皇帝任命陈良祐担任谏议大夫。客人们正在尽情欢乐，听说了这件事，都怅然失意地散去。11杭州市（09浙江省）阅读下面的文言文，完成1922题。(一) 范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母

23、曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。(二)天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。注克：约定。 白：告诉。 审：确实。 乖违：做事不合情理。赍(ji)：携带。 牒：文书。19下列句子中加点

24、的词解释错误的一项是(3分) A二人并游太学(一起) B元伯具以白母(详细) C因出囊金百两遗勉(给予) D勉许为办事(赞成)20下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分) A乃共克期日 乃不知有汉，无论魏晋 B请设馔以候之 属予作文以记之 C而于此得疾而死 鸣之而不能通其意 D将于北都求官 欲报之于陛下也21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪? 汝为我毕死事，余金奉之。22范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(4分)19D(3分) 20BC(4分，各2分)21分别已有两年，千里外约定的话，你为什么对它这样确信呢?你给我

25、料理完丧事，多余的银两就送给你了。 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22范式：履行两年前的探访约定，可见其言而有信。李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义。 (4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)12河池市（09广西省）（二）卖油翁 欧阳修陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰

26、：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 8这个故事使我们明白了 （成语）的道理。（1分）9下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） （2分）A康肃笑而遣之 大言数主之失（强项令）B尝射于家圃 政猛于虎也（捕蛇者说）C乃取一葫芦置于地 乃不知有汉（桃花源记）D睨之，久而不去 去国怀乡（岳阳楼记）10翻译文中画线的句子。（4分） 11卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。（4分） 8熟能生巧（1分）9D （2分）10（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。（补出所 成分0.5分，关键词“矢、但、颔”各0.5分） （2）你怎么

27、敢轻视我的射技？（关键词“尔、安、射”翻译准确，句式正确各0.5分）11评分说明：开放性试题，言之有理，语句通顺即可。（4分） 示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是进行宣扬的资本；（2分）对别人的长处，应善于取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。（2分）13湖州市（09浙江省） 阅读下面这段文字，完成20 一22 题。（8 分）昔有长者子 ，入海取沉水 。积有年载，方得一车，持来归家。诣市卖之，以其贵故，卒无买者。经历多日，不能得售 。心生疲厌，以为苦恼。见人卖炭，时得速售。便生念言：不如烧之作炭，可得速售。即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。世间愚人亦复如是。 （选自

28、百喻经) 【 注释】 长者子：年长有声望之人的儿子。 沉水：即沉香木，因木质坚硬，能沉于水，故名。 售：卖出去。 直：通“值”。20 解释下列句子中加点的词。（3 分） 方得一车 以其贵故 世间愚人亦复如是21 用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）即烧为炭，诣市卖之，不得半车炭之价直。22 你从文中得到什么启示？( 3 分）20 . ( 3 分） 才 因为 这样21 . ( 2 分）他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。22 . ( 3 分)做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心14淮安市（09江苏省）赵普（1）普少习吏事，寡学术，及为相，太

29、祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（选自宋史）17解释文中加点词语。（4分）习： 发： 为： 明日： 18把下列句子翻译成现代汉语。（6分）太祖常劝以读书。译文： 阖户启筐取书，读之竟日。译文： 普颜色不变，跪而拾之以归。译文： 19赵普“能以天下事

30、为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？（4分）答： 20对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”“亦不用”“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？（4分）答： 17习：学习，研究，熟悉 发：打开为：担任 明日：第二天18太祖皇帝常常劝他好好读书。关上门，打开书箱，拿出书，一读就是一天。赵普的脸色没有丝毫改变，镇定的跪着捡起来退下。19年轻的时候熟读官员官吏制度治理国家方面的书籍，精通选贤任能治理国家。深入研读论语以其理论来治理国家。20太祖皇帝刚开始对赵普举荐的人不了解所以“不用”，后来赵普再次举荐，太祖仍不了解还是“不用”并对赵普有些烦了，最后赵普坚持举荐，太祖由此看出赵普的忠心尽职，且体会到

31、被举荐人的不一般，所以“重用”。15黄石市（09湖南省）喜雨亭记（节选）苏轼予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，

32、得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也？”【注】忭（bin）欢乐 荐饥:连年饥荒 二三子 :你们 优游:悠闲自得10、解释下列语句中加点词的意义（3分）予至扶风之明年( ) 既而弥月不雨( ) 以属客而告之( )11、下列语句中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A、始治官舍，为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅B、是岁之春，雨麦于岐山之阳 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上C、忧者以乐，病者以愈 不以物喜，不以己悲D、越三月，乙卯乃雨 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见12、翻译文中划线的句子。（3分）则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？ 13、喜雨亭记一文表现了苏轼

33、 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在 一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）10、第二年 下雨 通“嘱”，劝酒11、C12、那么，我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐，难道做得到么？13、关心民众疾苦或与民同乐（意思对即可） 醉翁亭记16江西省（09）故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下无以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，

34、解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”【注释】匡：辅助。尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。厉：激励，此处有“警戒“之意。上：指汉成帝。张禹：汉成帝的老师。将：拿。龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。辑：连缀。旌：表彰。11.用“”划分下面句子的朗读节奏。（2分）于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠12.解释文中加点字的含义。（3分）廷（ ） 易（ ） 已（ ）13.概述朱云直谏杀张禹的理由。（2分）14.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。（2

35、分）15.你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。11、于是/左将军辛庆忌免冠（1分）12、在朝廷 停止 换掉（3分，每小题1分）13、朝廷大臣都尸位素餐；杀佞臣张禹可以警戒他人（或：可以杀一儆百）。（2分）14、辛庆忌认为朱云一向狂颠耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也本该宽容他。（2分）15、善于听取他人的意见；勇于修正自己的错误。（2分）17金华市（09浙江省）郑板桥开仓济民郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿咯，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。19选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（ ）（2分）A值岁荒，人相食（遇，遇到）B燮开仓赈济，或阻之（或者）C去任之日，父老沿途送之（离开）D至有忘其为长吏者（他，指郑板桥）20用现代汉语翻译下面的句子。（2分）即发谷与民，活万余人。21阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。（3分）【相关材料】材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。摘自百度百科网材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑