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1、课程名：计算机公共基础教材：计算机公共基础 授课班级：授课教师： 计算机公共基础本课程教学目标及教学内容1、教学目标理解计算机基础知识中的相关概念；掌握Windows XP操作系统的使用；能熟练运用Word、Excel、PowerPoint等办公软件；掌握CDT无代码数据库开发工具的使用。2、教学内容计算机基础知识，Windows XP操作系统，Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、CDT无代码数据库开发。3、教学形式课堂理论教学：基本理论知识，包括操作性知识中的一些理论前提。多媒体机房实践教学：操作性知识，采取实例教学方式，边讲边练，课后留一些实训作业。4、考核
2、形式山西省统考，以机试为主。教师在平常教学中应辅以一定的单元考核。授课时间： 授课班级： 教学目的：了解计算机的概念、发展阶段、应用领域等；理解计算机的工作原理和体系结构；掌握计算机的硬件和软件组成。教学内容：计算机概述，系统组成教学重、难点：计算机发展、应用领域、系统组成教学形式：教室授课教学过程：一、计算机概述1、计算机的概念 计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行数值计算和信息处理的智能电子设备。特点：运算速度快、逻辑能力强、存储容量大。2、计算机发展的4个阶段1946 年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“ 电子数字积分计算机”（ENIAC，Electron
3、ic Numerical Integrator and Calculator）在美国宾夕法尼亚大学问世。（1）电子管数字计算机（19461958）硬件方面逻辑元件采用电子管，主存储器采用汞延迟线、磁鼓、磁芯；外存储器采用磁带。软件方面采用机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。（2）晶体管数字计算机（19581964）硬件方面逻辑元件采用晶体管，主存储器采用磁芯，外存储器采用磁盘。软件方面出现了以批处理为主的操作系统、高级语言及其编译程序。应用领域以科学计算和事务处理为主，并开始进入工业控制领域。（3）集成电路数字计算机（19641970）硬件方面逻辑元件采用中、小规模集成电路，主存
4、储器仍采用磁芯。软件方面出现了分时操作系统以及结构化、模块化程序设计方法。应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。（4）大规模集成电路计算机（1970 ）硬件方面逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭事务处理。3、计算机发展趋势巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。4、计算机分类按照计算机规模分类：巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机6种。5、微型计算机的发展主要表现在其核心部件微处理器的发展上，目前已发展到64位，双核处理器。6、 计算机的应用领域（1）科学计算科
5、学计算是计算机最早的应用领域，是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数值计算问题。（2）信息管理信息管理是以数据库管理系统为基础，辅助管理者提高决策水平，改善运营策略的计算机技术。（3）过程控制过程控制是利用计算机实时采集数据、分析数据，按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。（4）辅助技术 计算机辅助设计(CAD)：利用计算机系统辅助设计人员进行工程或产品设计，以实现最佳设计效果。计算机辅助制造(CAM)：利用计算机系统进行产品的加工控制过程，输入的信息是零件的工艺路线和工序内容，输出的信息是刀具的运动轨迹。与CAD技术集成，可实现设计产品生产的自动化。计算机辅助教学(CAI
6、)：利用计算机系统，以课件为基础进行集图、文、声、像为一体的多媒体课堂教学技术。（5）人工智能 人工智能是利用计算机模拟人类的高级思维活动，诸如感知、判断、理解、学习、问题的求解和图像识别等，主要应用在机器人、专家系统、模式识别、智能检索、自然语言处理、机器翻译等领域。二、微型计算机系统的组成 1、计算机的工作原理及系统结构美籍匈牙利科学家冯诺依曼提出了一个“存储程序”的计算机方案。这个方案包含3个要点：采用二进制数的形式表示数据和指令；将指令和数据存放在存储器中；计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成。其工作原理的核心是“程序存储”和“程序控制”。微机系统结构如下
7、表1-1所示。表1-1 微型计算机系统结构微型计算机系统结构硬件系统软件系统主机外设系统软件应用软件中央处理器存储器输入设备输出设备外存储器操作系统信息管理软件运算器控制器内存储器硬盘办公软件辅助设计软件程序设计语言实时控制软件数据库管理系统网络管理系统工具软件2、硬件部分（1）中央处理器（CPU）CPU ，也称微处理器，是计算机硬件的核心，包括运算器和控制器两块，其中运算器进行算术运算和逻辑运算，控制器控制整个计算机自动运行。计算机的性能主要取决于CPU的性能。 （2）存储器存储器是计算机中的记忆存储的部件，既能够接收和保存数据，又能够向其他部件提供数据。存储器分为内存和外存两大类。内存：存
8、放指令和数据并能由CPU直接读写，存取速度快但空间有限。内存和CPU合称为主机。内存分为随机读/写存储器（RAM）、只读存储器（ROM）、高速缓冲存储器（Cache）三类，内存一般指RAM。RAM：CPU可直接读写，信息随着计算机的断电自然消失。ROM：数据由厂商事先编制好并固化在里面，不可更改，断电后不会消失。ROM主要用于检查计算机系统的配置情况并提供基本的输入/输出程序，如存储BIOS参数的CMOS芯片。Cache：CPU与内存间设置的一级或两级高速小容量的特殊存储器，集成在CPU中，用于解决内存和CPU之间速度不匹配的问题。外存主要包括硬盘、光盘、U盘和移动硬盘等。硬盘：安装在计算机机
9、箱内部，主要技术参数有容量、转速、平均寻道时间。光盘：大致可分为CD系列和DVD系列。 光驱是光盘的读取部件，其主要技术指标是数据传输率（倍速）。U盘、移动硬盘：支持即插即用和热插拔的两种移动外存，使用非常方便。（3）输入设备键盘：目前通用的是104键键盘，按键由4个区域构成，即主键盘区、副键盘区、功能键区和数字键盘区。鼠标：目前主要用的是第2代光电鼠标。（4）输出设备显示器：分为阴极射线管显示器（CRT）和液晶显示器（LCD）。打印机：分为针式打印机、喷墨打印机、激光打印机。3、软件部分（1）系统软件系统软件是指由计算机生产厂或“第三方”为管理计算机系统的硬件和支持应用软件运行的基本软件。最
10、常用的有：操作系统、程序设计语言、数据库管理系统、联网及通信软件等。操作系统（OS）：最基本的系统软件，如Windows XP、Windows2000等。程序设计语言：分为机器语言、汇编语言和高级语言。机器语言可由计算机直接识别运行，但不易记忆；汇编语言是对机器语言的改进，能直接对计算机硬件操作；高级语言容易为人掌握，但不能直接为计算机识别，必须经过编译转换为机器语言，才能在计算机上运行。数据库管理系统（DBMS）：对数据进行统一管理的软件，如Access等。联网和网络管理系统软件：网络OS，如UNIX、Windows NT等。 （2）应用软件用户根据自己的业务需要使用程序设计语言开发出来的程
11、序及其文档，包括办公软件、工具软件、信息管理软件、辅助设计软件、实时控制软件等。作业：预习第2章前3个案例授课时间： 授课班级： 教学目的：掌握Windows XP操作系统的启动和退出；掌握桌面、窗口和对话框的基本操作；能熟练使用鼠标。教学内容：Windows XP操作系统的启动和退出、鼠标和键盘的使用、桌面设置、窗口和对话框的基本操作教学重、难点：桌面设置、窗口和对话框的基本操作教学形式：多媒体机房授课，案例教学，边讲边练教学过程：一、漫游Windows XP操作系统操作系统（OS ）是计算机系统中最重要、最基本的系统软件， 是管理、控制和监督计算机软硬件资源和数据存储的一系列程序的总称。W
12、indows XP(XP 是英文Experience，“体验”的缩写)采用的是Windows NT 的核心技术，它具有运行可靠、稳定而且速度快的特点，它不但使用更加成熟的技术，而且外观设计焕然一新，桌面风格清新明快、优雅大方，用鲜艳的色彩取代以往版本的灰色基调，使用户有良好的视觉享受。1、启动Windows XP先开外设（如显示器）电源；再开主机电源；单击用户名，输入密码（如未设置用户，此步可省略），进入Windows XP桌面。目前国际上通用的操作系统有多种，按同时服务的用户个数可分为单用户OS和多用户OS。 像Microsoft （微软）公司于1981年推出的MS-DOS就是单用户单任务操
13、作系统，而Windows 2000 和Windows XP应该说是多用户多任务操作系统，WindowsVista则是下一代比WindowsXP更为成功的操作系统，它将为用户带来更快捷的个人数据服务。2、了解Windows XP桌面（1）桌面上的图标功能“我的文档”（My Documents）：是系统默认的文档保存位置，可以保存信件、报告、Word、Excel、文本文件等多种文档“我的电脑”：用于管理计算机的硬件和软件，可以访问连接到计算机的硬盘、U盘、光盘等设备，并可以实现对其内所有文件夹和文件的管理。“网上邻居”：用于访问局域网上其它计算机。“回收站”：暂时存放用户删除了的文件或文件夹，用户
14、可以从中还原误删除的文件或文件夹；可以清空回收站（真正删除）。“Internet Explorer”：用于浏览互联网上的信息。（2）桌面上的任务栏“开始”按钮：用来打开大多数的应用程序。“快速启动”工具栏：由一些小型的按钮组成，单击可以快速启动程序。任务按钮栏：显示当前用户正在使用的应用程序或文件，单击相应图标可在多个任务间快速切换。通知区域：由一些小图标组成，代表一些后台运行的特殊程序，如语言栏、音量控制器、日期指示器、网络状况、杀毒软件等。总结：图标代表应用程序、文档、磁盘等信息。用户可以把常用的应用程序或文件夹放在桌面上，也可根据需要在桌面上添加各种快捷图标。快捷图标是原图标的拷贝，由一
15、个左下角带一个小箭头的图形表示，它指向实际的程序或文件（夹），实际文件保存在另一位置。3、使用鼠标操作（1）移动：滑动鼠标，使鼠标指针指向某个对象。 （2）单击：在某个对象上快速按下左键并释放，常用于选择一个对象或执行一个命令。（3）双击：在某个对象上连续两次快速单击左键，用于启动一个程序或打开一个文件。 （4）右击：在某个对象上快速按下右键并释放，用于弹出其快捷菜单，方便完成操作。 （5）拖放：在某个对象上按住左键不放，移动鼠标到特定位置后释放按键，常用于复制或移动对象，或者拖动滚动条与标尺的标杆。总结：通常情况下鼠标指针呈箭头状，但它会随鼠标位置和操作的不同有所改变。实际操作中，有时需使用
16、键盘上的Ctrl、Alt、Shift键，配合鼠标操作。4、退出关机：单击“开始”；选择“关闭计算机”命令；单击“关闭”按钮，退出Windows XP（“待机”按钮使计算机转入低功耗状态，“重新启动”按钮用于重启电脑）；关闭外设电源。切换用户：单击“开始”按钮；选择“注销”命令。二、设置Windows XP工作环境、创建用户账户Windows XP支持多用户操作，每个用户都可以设置自己的个性化工作环境且互不影响。Windows XP的账户有“计算机管理员”和“受限”2种，前者拥有所有权限。操作步骤：（1）单击“开始”按钮，选择“设置”“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。（2）单击“用户账户”
17、图标，打开“用户账户”窗口。（3）单击“创建一个新账户”，输入账户名称，单击“下一步”按钮。（4）选择账户类型，单击“创建账户”按钮，账户创建成功。如果需要创建账户密码，可在“用户账户”窗口中单击相应用户名或“更改账户”按钮打开对应账户，单击“创建密码”按钮输入密码。也可在此窗口中修改账户名称、密码、图片、类型，删除账户等。2、设置桌面属性桌面属性包括背景、主题、屏幕保护程序、外观、分辨率等，可在“显示属性”对话框中进行。设置完成后，单击“应用”或“确定”即可。“显示属性”对话框的打开有两种方法：“控制面板”窗口中选择“外观和主题”图标（经典视图下选择“显示”），再单击相应任务。右击桌面，在快
18、捷菜单中选择“属性”命令。（1）设置桌面背景、更改图标“背景”选项卡中选择“背景”图案，设置其“位置”（居中、平铺和拉伸）和“颜色”，也可单击“浏览”按钮选择存储在磁盘上的其他图片。单击“自定义桌面”按钮，打开“桌面项目”对话框，在“桌面图标”区中选择要放到桌面上的图标名，选择某个图标，单击“更改图标”按钮可更改图标类型。（2）设置桌面主题：“主题”选项卡中选择某个主题。 （3）设置屏幕保护程序：“屏幕保护程序”选项卡中选择某个“屏幕保护程序”，设置等待时间，单击“设置”按钮还可对屏保程序进行一些个性设置。在计算机使用过程中，如在等待时间内未进行任何操作，则屏幕保护程序会启动。屏幕保护程序可减
19、少屏幕损耗，也可隐藏用户的信息。（4）设置窗口外观：“外观”选项卡中可设置窗口和按钮的外观样式、色彩、字体等。（5）设置屏幕分辨率：“设置”选项卡中设置屏幕分辨率和颜色质量。3、排列桌面图标右击桌面空白处，在快捷菜单中选择“排列图标”命令，打开其子菜单，选择排列方式（名称、大小、类型、修改时间），设置是否“自动排列”、“显示桌面图标”等。4、设置“开始”菜单右击任务栏空白处或“开始”按钮，选择“属性”命令，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，在“开始菜单”选项卡设置下列内容。（1）选择“开始菜单”单选按钮，单击“自定义”按钮，在“自定义开始菜单”对话框中设置图标大小和开始菜单上的程序数目。（2
20、）选择“经典开始菜单”单选按钮，再单击“自定义”按钮，在“自定义经典开始菜单”对话框中，通过“添加”和“删除”按钮向开始菜单中添加和删除项目。5、设置任务栏（1）更改任务栏大小：将鼠标光标指向任务栏边缘，当鼠标指针变为双向箭头时，拖动边缘线即可改变任务栏大小。（2）移动任务栏：将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。（3）隐藏任务栏：打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，在“任务栏”选项卡中，选择“自动隐藏任务栏”复选框，可在不使用任务栏是使其隐藏。此对话框中还可设置时钟和快速启动栏的显示和隐藏。练习：课后操作题3三、Windows XP基本
21、操作1、认识Windows XP窗口Windows XP 的窗口分为应用程序窗口和文档窗口两种。窗口的一般组件：标题栏、菜单栏、工具栏、工作区域、状态栏、滚动条等。双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，查看以上内容，并通过“查看”菜单显示和隐藏某些组件。2、Windows XP窗口操作（1）双击桌面上“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。（2）右击“回收站”图标，选择快捷菜单中的“打开”命令，打开“回收站”窗口。（3）右击任务栏的空白处，在快捷菜单中选择 “层叠窗口”命令，两个窗口层叠显示（另两种窗口排列方式为：横向平铺和纵向平铺）。（4）分别单击两个窗口的可见部分，可以切换当前窗口。
22、也可通过Alt+Tab组合键实现，按住Alt键不放，在按Tab键从“切换任务栏”中选择要打开的窗口。（5）鼠标指针指向“我的电脑”窗口标题栏，按下左键拖移，改变窗口在桌面的位置。（6）单击标题栏右侧的最小化按钮，将两个窗口最小化。（7）在任务栏上，分别单击两个窗口对应的窗口按钮，还原窗口。（8）单击“回收站”对应的窗口按钮，将鼠标移到窗口的边缘，当鼠标变为双箭头形状时，按下鼠标左键拖拽，从而改变窗口的大小。（9）单击“回收站”窗口的控制菜单，选择“最大化”命令，最大化回收站窗口。3、Windows XP对话框操作对话框组件：标题栏、选项卡、文本框、列表框、命令按钮、单选按钮、复选框等。对话框在
23、设置完毕后要单击“确认”按钮确认所作修改，直接单击关闭按钮，表示取消操作，等价于单击“取消”按钮。同时打开“我的电脑”窗口和“显示属性”对话框，比较二者的区别。总结：对话框与窗口十分相似，但是与窗口是有区别的。主要区别是对话框中没有菜单栏和工具栏，其标题栏中无控制按钮，而且对话框的大小是固定的，不可随意改变大小。4、Windows XP菜单操作Windows XP的菜单类型有窗口菜单、开始菜单和快捷菜单三种。（1）窗口菜单：分隔横线：表示菜单命令的分组。灰色菜单项：表示该菜单项当前不具备操作条件，不可使用。菜单项右边有（）：表示选择该项将出现一个对话框。菜单项右边有（）：表示该菜单命令包含子菜
24、单，需用户继续选择。菜单项左边有（）：表示这组复选菜单中该项被选中，再次单击该命令，“”消失。 菜单项左边有（）：表示这组单选菜单中该项被选中。菜单命令右边有组合键：表示直接按此该命令项的组合键也可以执行该菜单命令。通过“我的电脑”窗口中的“查看”菜单学习上述内容。（2）快捷菜单 在Windows各个窗口以及许多应用程序的窗口中，可以通过在不同的地方单击鼠标右键调出相应的快捷菜单。通过快捷菜单操作更为方便，提高工作效率。（3）开始菜单在任务栏上单击【开始】按钮，或者在键盘上按下Ctrl+Esc组合键或Windows徽标键，可以打开“开始”菜单。作业：练习实训2.1中的操作36，2.3中的操作4
25、授课时间： 授课班级： 教学目的：理解数制、ASCII码、网络、病毒等概念；了解网络分类、域名、病毒防治；掌握各进制数据的转换。教学内容：数制转换、字符表示、网络、计算机安全教学重、难点：数制转换、ASCII码、网络教学形式：教室授课教学过程：一、数制及其转换1、计算机内数据的存储单位计算机中采用二进制进行计数，包括两个数码：0和1。（1）位（bit）：二进制的一个数位。（2）字节（Byte）：8位二进制数单元叫做一个字节，是计算机中用来表示存储空间大小的基本单位。其他单位还有KB、MB、GB、TB，它们之间的换算关系是：1B=8bit；1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=102
26、4MB；1TB=1024GB。（3）字（word）：计算机能同时处理的二进制数，通常叫字长，由若干字节组成。字长越长表示计算机性能越强。2、数制定义数制是人们使用符号来记数的方法。按进位的方法进行计数，称为进位计数制。常用的数制有十进制、二进制、十六进制、八进制等。十进制数一般用D（Decimal）、二进制数用B（Binary）、八进制数用O（Octal，或用Q表示以区别数字“0”和字母“O”）、十六进制用H（Hexadecimal）来表示（其中1015用AF表示）。进位计数制中有数码、基数和位权3个要素。如十进制（基数：10；数码：09这10个数字；位权：10i，i代表数码所处的位置），二进
27、制（基数：2；数码：0、1；位权：2i）。3、数制转换（1）二进制数、八进制数和十六进制数转换成十进制数方法：按权展开如：110.101B=122+121+020+12-1+02-2+12-3=6.625D（2）十进制数转换成二进制数、八进制数和十六进制数方法：整数部分和小数部分分别进行转换。整数部分采用除基取余法，直到商为零，最后得到的余数为最高有效位。小数部分采用乘基取整法，直到小数为零，实际计算时可根据精度要求选择适当的小数位数。如：将十进制数13.562转换为二进制数整数部分：小数部分：0.562 2 1.124 1 （ a -1 ） 0.124 2 0.248 0 （ a -2 ）
28、0.248 2 0.496 0 （ a -3 ） 0.496 2 0.992 0 （ a -4 ） 0.992 2 1.984 1 （ a -5 ） 由于最后所余小数 0.9840.5 ，则根据“四舍五入”的原则，可得 a -6 =1 。 所以： 13.562D 1101.B 。（3）二进制数和八进制数之间的转换二进制八进制：小数点开始向两侧每3位二进制数转换为1位八进制数，不够者补0。如：将二进制数.01101B转换为八进制数。 解： 001 ， 111 ， 010 ， 010 011 ， 010 1 7 2 2 3 2 所以，.01101B1722.32Q八进制二进制：1位八进制数转换为3
29、位二进制数。可以了。 如：将八进制473.52Q转换成对应的二进制数。 解： 4 7 3 5 2 100 111 011 101 010 即：473.52Q.10101B（4）二进制数和十六进制数之间的转换原理同上，用4位二进制数对应1位十六进制数。（5）八进制数和十六进制数之间的转换，以二进制为桥梁进行。二、数据在计算机内的表示1、字符的表示美国标准信息交换码（American Standard Code for Information Interchange ，ASCII）是目前计算机中普遍采用的标准编码形式。它使用1个字节存储，最高位为0，实际用7位二进制编码表示1个字符，共表示2712
30、8个字符。特别指出的是：大写字母的ASCII和小写字母相差32D，其中A的ASCII值为65D，a的的ASCII值为97D。十进制数字字符的ASCII码和其对应的十进制数不同。2、汉字的表示我国汉字编码主要是国标码（GB2312-80），它使用2个字节存储，每个字节最高位为0。一个汉字系统包括输入码、机内码和输出码三部分。即汉字输入编码，也称输入法；机内码为国标码加上8080H（即每个字节的最高位为1，与ASCII码相区别）；汉字内码在汉字字库中的对应汉字。三、计算机网络与Internet 1、计算机网络的概念 计算机网络是把具有独立功能的、地理位置分散的计算机，按照网络协议，利用通信线路物理
31、地连接起来，实现信息交换和资源共享的系统。一个网络必须具备以下三个要素：至少有两台具有独立操作系统的计算机，且相互间有共享的资源部分。在计算机之间要有通信手段将其互连。网络协议，这是关键的要素，是计算机网络通信所遵循的共同规则和约定。2、计算机网络的分类（1）按照联网的计算机之间的距离和网络覆盖面的不同可分为以下三类：局域网LAN、城域网MAN、广域网WAN。（2）按计算机之间的拓朴结构分类：星型结构 、总线结构 、环型结构 、树型结构、网状结构。（3）按传输技术分类：广播式网络和点到点网络。（4）按传输介质分类：有线网和无线网。3、域名和传输协议 （1）IP地址和域名IP地址：唯一的网络标识
32、，由个字节（32位）的二进制数组成，用圆点分隔成四段。通常IP地址用4组十进制数字表示，每组数字取值范围为0255，如：1921681261。 域名：由于IP地址不便记忆，因此又产生了对应的域名，如。域名采用层次结构，从右向左依次为最高层次域、次高层次域等，最左的一个字段为主机名，如上述域名中最高域cn表示国家域名，com为工商机构域名，baidu为百度公司主机名。 在Internet上运行时，域名地址由域名服务器DNS自动转换为IP地址。（2）URL地址和HTTPURL：统一资源定位器，是IE地址栏中地址的标准输入格式。从左到右由以下部分组成：Internet协议名称、主机地址、路径和端口（
33、路径和端口并不是必须的）。如： 就是一个典型的URL地址。 客户程序首先看到http（超文本传送协议），便知道处理的是HTML链接。接下来的是站点地址，最后是目录/bbs 。 Internet协议http：超文本传输协议，用于访问Web页面的协议。ftp：文件传输协议，提供FTP连接。telnet：远程登录协议，用于打开一个站点的远程登录连接。（3）Internet的几种主要应用信息浏览和查询、电子邮件、文件传输、远程登录等。四、计算机安全1、计算机病毒的概念（1）计算机病毒的定义计算机病毒是指在计算机程序中插入的破坏计算机功能、数据、影响计算机正常使用，并且能够自我复制的一组计算机指令或者程
34、序代码。（2）病毒的特征可执行性、传染性、潜伏性、可触发性、破坏性、隐蔽性、衍生性、不可预见性。（3）计算机病毒的危害性删除或修改文件及目录、磁盘格式化、反复传染占用计算机存储空间等。（4）计算机病毒的传播途径存储设备（如U盘、硬盘、光盘等）、网络（如电子邮件、下载文件等）、通信系统等。2、病毒的发现与防治（1）计算机病毒的症状 屏幕、系统、文件、打印机等出现异常情况。（2）计算 机病毒的预防安装病毒检测软件，随时杀除或防止病毒，软件要及时升级；操作系统打“补丁”；尽量少用外来磁盘；重要文件及时备份；上网时不要随意打开陌生文件和邮件等。（3）计算机感染病毒后的处理措施通过杀毒软件基本可将病毒清
35、除，如瑞星、江民、卡巴斯基等，严重时需重装系统。作业：预习课本1.61.8节，第1章上机实训内容授课时间： 授课班级： 教学目的：掌握IE浏览器、百度搜索引擎和下载工具的使用；熟练掌握电子邮箱的注册和邮件的收发；掌握控制面板中显示属性、输入法、添加删除程序等主要功能。教学内容：IE浏览器、百度搜索、收发电子邮件、文件下载、控制面板教学重、难点：IE浏览器、百度搜索、收发电子邮件教学形式：多媒体机房授课，案例教学，边讲边练教学过程：一、IE浏览器双击桌面或快速启动工具栏上的IE 浏览器图标，或单击“开始程序Internet Explorer”命令，即可打开“Microsoft Internet
36、Explorer”窗口。1、浏览网页信息（1）打开网页：在该窗口的地址栏中输入要浏览的Web 站点的URL 地址，例如 ，按回车键或单击地址栏后面的“转到”按钮，即可打开雅虎中国网站的主页。（2）浏览信息：鼠标单击要浏览的超链接内容，即可打开新的网页。（3）单击工具栏上的“前进”、“后退”按钮，可在前后浏览过的网页间切换。（4）网页收藏：单击工具栏上的“收藏夹”命令，打开“收藏夹”面板，再单击其中的“添加”命令，在“添加到收藏夹”对话框中输入名称，单击“确定”。在以后要浏览该网页时，只需单击“收藏夹”按钮或“收藏夹”菜单，选择相应站点名称即可。（5）网页保存：选择“文件另存为”命令，在“另存为
37、”对话框中设置保存路径及文件名，单击“确定”。（6）主页：启动IE时自动打开的网页。单击工具栏上的“主页”按钮即可设置当前网页为主页。2、百度搜索引擎在地址栏输入百度网址：“”，回车打开百度搜索引擎主页。在搜索框内输入搜索关键字，如“组装计算机 配件清单 5000元”，按回车键或单击 “百度一下”按钮，打开搜索结果的网页，再选择所需网页即可。单击“新闻”、“贴吧”、“MP3”、“图片”等选项，再输入搜索关键字，可精确搜索。除百度外，常用的搜索引擎还有Google，网址为。二、收发电子邮件1、电子邮件的概念电子邮件（E-mail）是Internet最常用的功能，主要用于计算机用户之间交换电子信件
38、，其内容可以是文字、图像、声音等多媒体信息。要发送电子邮件，必须先申请一个电子邮箱，即E-mail地址，该地址位于Internet服务商的邮件服务器中。用户E-mail地址格式为：usernamemailhost，前者为用户名，后者为服务器域名（主机名）。2、申请免费电子邮箱（1）在地址栏中输入提供免费电子邮箱的网站地址，如或，打开网站首页。（2）单击其中的“免费邮箱”或“注册”按钮，进入申请免费邮箱的网页。（3）根据提示，输入个人信息，“用户名”和“密码”要牢记。（4）最后，网站提示注册是否成功。3、收发电子邮件在网站首页输入自己的用户名和密码，单击“登录”按钮，即可登录自己的邮箱。（1）接
39、收电子邮件若有新邮件则在收件箱或未读邮件中有如“你有1封未读邮件”等字样的提示，单击“收件箱”或“未读邮件”则可以打开查看信件内容。信件中附件的接收：单击“下载附件”超链接或右击附件，选择“目标另存为”命令下载附件后阅读，下载时需指定存储位置。说明：附件一般是随信传送的比较的文件或程序，但不能是文件夹，一封信可附带多个附件，但大小不能超过邮箱容量的规定。（2）发送电子邮件在邮箱管理界面中单击“写信”或“新邮件”按钮，进入邮件编辑窗口。“收件人”框中可以输入多个电子邮件地址，地址之间用逗号或分号隔开。如果设置了地址簿，则“收件人”就可以从地址簿中添加。在“主题”框中输入邮件主题，在正文区编辑信件
40、内容。如有附件，则单击“添加附件”按钮，选择并插入要发送给对方的文件。内容设置完毕后，检查输入的电子邮箱地址是否正确，否则无法发送。最后单击“发送”按钮，完成邮件发送。在发送时，可设置发送选项，如“已读回执”、“对方读到信时给我提示”等，使系统自动返回邮件已读信息。练习：第1章实训2三、文件下载1、打开百度，搜索要下载的文件。2、找到所需文件后，单击其中的“下载”按钮，选择一个下载网址。3、在“文件下载”对话框中单击“保存”按钮，设置文件保存位置及文件名，出现下载进度对话框，开始下载。如果本机上已安装迅雷、快车等下载工具，则单击下载网址后会自动出现迅雷、快车等的下载对话框，同样设置文件保存位置
41、及文件名后，也会开始下载。练习：下载WINRAR软件并安装。四、压缩软件和杀毒软件的使用1、新建一个文件夹，使用WINRAR软件压缩。2、演示瑞星杀毒软件功能。（参照实训1.4）五、控制面板“控制面板”是配置计算机软硬件环境的工具，用户通过它可以完成 “显示”属性设置、调整键盘和鼠标配置、添加和删除程序、添加硬件等操作。1、控制面板的启动主要有3种方法（1）单击“开始”按钮，选择“设置”“控制面板”命令。（2）打开“资源管理器”，在文件夹窗口中，单击“控制面板”命令。（3）打开“我的电脑”窗口，单击“控制面板”图标。2、控制面板主要功能（1）显示属性设置：双击“显示”（经典视图）或“外观和主题
42、”图标，打开“显示属性”对话框，设置桌面背景、屏幕保护程序、窗口图标样式、分辨率等。（2）添加输入法：双击“区域和语言选项”图标，打开“区域和语言选项”对话框，选择“语言”选项卡，单击“详细信息”按钮，打开“文字服务和输入语言”对话框，添加和删除语言。（语言必须预先安装）也可右击任务栏上的语言图标，选择“属性”命令，直接打开“文字服务和输入语言”对话框。（3）添加/删除程序：双击“添加/删除程序”图标，打开“添加或删除程序”对话框，添加或删除程序、Windows组件。说明：应用程序不能硬删，需用此工具或程序自带的卸载工具删除程序。（4）鼠标、键盘属性设置：双击“鼠标”、“键盘”图标，可打开对应
43、属性框，设置鼠标、键盘的按键速度、左右手习惯等。（5）添加硬件：打印机、调制解调器等的安装。作业：课后习题，操作题以邮件形式提交。授课时间： 授课班级： 教学目的：掌握资源管理器中文件及文件夹的查看、创建、复制、移动、删除、搜索、属性设置等；了解附件。教学内容：资源管理器管理文件，附件 教学重、难点：文件及文件夹操作教学形式：多媒体教室授课，案例教学教学过程：一、Windows XP操作系统基本知识和基本操作复习1、Windows XP桌面基本操作（实训2.1）2、控制面板主要功能（实训2.3）二、Windows XP附件单击任务栏上的“开始”按钮，选择“所有程序附件”命令，打开下一级子菜单，
44、其中有Windows XP自带的工具，如画图、计算器、记事本、写字板、娱乐、系统工具等。1、“画图”工具：图形编辑器，用户可以使用其中的工具绘制简单图形，也可以用来对图片进行编辑修改。2、“计算器”：可实现基本的算术运算和科学运算（统计和数制转换）。选择“查看科学型/标准型”命令，可实现窗口切换。3、“记事本”：纯文本编辑器，功能简单，常用来编辑无格式的文本，文件默认扩展名为“.txt”。4、“写字板”：可用于编辑带格式的文件，可实现图文混排。由于现在Word应用广泛，所以写字板一般很少使用。5、娱乐工具：用于播放媒体文件、录音等。6、系统工具：提供磁盘备份、清理、碎片整理、系统还原等工具。三
45、、使用资源管理器管理文件Windows XP可以使用“我的电脑”、“资源管理器”等工具实现文件（夹）的查找、选择、创建、修改、复制、移动和删除等操作。1、打开资源管理器（1）右击“我的电脑”（或“回收站”、“网上邻居”、“我的文档”），选择“资源管理器”。（2）右击“开始”按钮，选择“资源管理器”命令。（3）单击“开始”，选择“所有程序附件Windows资源管理器”命令。总结：Windows XP系统使用文件形式管理所有资源，通过文件（夹）名访问文件（夹）。资源管理器以树形结构显示计算机内所有文件、文件夹和磁盘驱动器之间关系，它的工作区包含两个小区域，左侧区域称为文件夹区，以树形结构显示桌面上
46、的所有对象，右侧区域称为内容区，显示左边小窗口被打开文件夹的内容。单击工具栏上的“文件夹”按钮，可实现“我的电脑”窗口样式和“资源管理器”窗口样式的切换。2、浏览文件夹内存放的内容在“资源管理器”窗口的左侧文件夹区，单击选择某一文件夹（如C:），在右侧内容区中将显示出其中包含的子文件夹和文件。双击某一文件夹可将其打开，进一步浏览其中的内容，如果双击某一文件或应用程序图标，则会打开对应的文档或应用程序。总结：在文件夹区，如果文件夹图标前有“+”号，表示其含有子文件夹且未被显示出来（称为收缩），单击“+”，可展开其包含的子文件夹，此时“+”变为“-”（称为扩展），再单击“-”，文件夹又会重新折叠起来。不带“+”的文件夹中只包含有文件。3、新建文件夹和文件文件夹是磁盘保存文件的位置